汇报提纲格式【通用4篇】

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汇报提纲【第一篇】

1、重视艺术教育，注重美术课堂教学，艺术教育重普及，学有特长

学校对艺术教育加强领导，不断完善组织机构，并制定了可行的措施、方案，领导深入艺术教育课堂指导艺术工作，明确提高了工作的重点是课堂教学正规化，课外活动制度化，形成了以美树德、以美树体、以美树智的大艺术观和良好的艺术氛围。加强音美教师素质提高和培养，改善艺术教育的办学条件。我校在经费极度短缺的情况下，购置音美教学设备，并配置音乐教室，美术教室，营造了一个良好的、浓郁的艺术教育氛围。为了使学生在耳濡目染中感受美、体验美，学校充分利用每一种形式，每一个空间，营造出优雅的校园艺术氛围，使学生在校园这个艺术殿堂中尽情地感受美、享用美、创造美。

（1）选派最佳专职人员担任艺术课教学，开全课程，保证质量。

（3）根据教师的自身特点，组织开展课外艺术班活动，发挥教师特长，培养学生具备一技之长。

（4）结合重大节日、纪念日，开展艺术教育活动，如“庆六一歌咏比赛”、元旦文艺联欢、“庆国庆师生书画展”等，丰富了学生的文艺生活，锻炼了学生的文艺才能。

2、组织形式多样的文艺活动，丰富校园文化生活

艺术教育活动，特别是在它走出课堂以后，往往带有较大的灵活性，学校加大了领导和管理力度，制定了具体有效的管理措施和管理制度。课外艺术活动的开展逐步形成了制度化、规范化。学校每年举行一次艺术节，举行文艺汇演、书画比赛，通过各种艺术活动培养了学生健康的审美观念和审美情趣，规范了学生的行为，学生们艺术才华得以展现，极大地促进了学生素质的全面发展。因此，我校涌现出一大批艺术骨干苗子和优秀的艺术人才，并经常参加镇组织的各种文艺演出，得到了社会的认可和称赞。通过各种艺术活动的开展，学生充分展现了自己的艺术才能，锻炼了自己，体验到了成功的喜悦，培养了学生的自信心，创造能力、欣赏能力。这些活动开发了学生的智力，激发了学生的兴趣，丰富了学生的审美知识，增强了学生热爱学校、热爱生活的美好情感。

3、组织开展好美术兴趣小组活动

近年来，美术教学组织开展了美术课外兴趣小组，为培养学生审美能力，激发学生美术兴趣，起到了积极作用。

首先，本小组不仅集中学习个种美术知识，还组织学生参加各种锻炼美术能力的课外活动，如教授他们如何画墙体画，制作高品质的黑板报等。集中活动时，地点主要是学校三楼美术教室。学生们积极参与各项活动，取得优异的成果。

其次，我针对每位学生不同的学习情况，给他们每个人制定了学习目标，争取在最短的时间里学到最多的知识。在紧张的学习生活中，又能从美术兴趣小组这里找到快乐，也能学到知识。

4、活动开展的得与失

美术小组的成立，激发了学生学习美术的兴趣；提高了学生的审美能力，懂得了更多课堂上学不到的知识，有利于学校各项活动的开展和校园文化建设。但由于学生家庭困难，小组的开展很难要求学生购买绘画用品，兴趣小组整体的效果受到影响，但学生能从中学到真的东西，才是最重要的。

二、不足之处

1、学校艺术活动室数量达不到上级要求。现在美术活动室只有一口，缺少书法活动室。

2、艺术活动的开展还有待加强，活动的形式要丰富多彩，可以增加摄影、手工等各具特色的比赛项目。

3、各具美术学具不够齐全。

三、努力方向

1、东校区建成后，可以解决活动室不足的问题。

汇报提纲【第二篇】

二、会议的主要精神

（一）骆惠宁同志的讲话，从四个方面就今年人才工作目标任务的全面落实，推进“人才强省”战略的实施提出了明确要求。

3、开展“双争”活动，优化人才环境，努力构建人才成长平台。在全省开展“争当岗位优秀人才、争创用人环境先进单位”活动是深入贯彻落实全国全省人才工作会议精神，营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”浓厚氛围的重要举措；是引导用人单位构建人才成长平台，推动人才工作在基层更好开展的有效载体和抓手。“双争”活动包括动员学习、开展主题活动、总结表彰三个阶段。会议印发的开展“双争”活动的实施意见，对各单位落实人才培养、评价、使用、激励等政策措施，提高服务工作质量；对岗位优秀人才爱岗敬业、勤劳致富、创造实绩提出了具体要求。各地区各单位要通过“双争”活动的开展，进一步推动人才工作配套政策体系的建立和完善，促进人才工作规范化、制度化，形成人才工作的保障机制，更好地激发人才活力，发掘人才资源，使各类人才立足岗位，积极为建设小康，促进我省经济社会发展服务。要把“双争”活动与“保持共产党员先进性教育活动”有机地结合起来，坚持办实事，为各类人才发挥作用创造良好环境。

4、加强组织领导，推动今年各项人才工作落到实处。骆惠宁同志指出，加强人才工作，是一个长期的、艰巨的、楔而不舍的动态发展过程。做好今年人才工作，关键在于加强领导、狠抓落实。各级党政主要负责同志对于做好人才工作负有重要责任，要牢固树立人才优先意识，善于发现人才、培养人才、集聚人才、服务人才。要落实科学发展观的要求，把人才工作纳入各级党政领导班子目标责任制，认真进行考核。要抓紧抓好正在做的工作。要按照中组部、人事部的要求，协调、组织、开展好全省人才资源统计调查工作，认真搞好“十一五”人才规划；抓好《青海省人才奖励工作指导意见》、《关于进一步加强人才市场建设的意见》等配套政策的制定和完善，进一步建立健全人才工作政策体系；贯彻落实《青海省高层次人才培养规划（**—2010年)》、《关于青海省高技能人才开发工作的意见》提出的任务和其他各项培训计划，加强人才队伍的整体培训工作；不断完善企事业单位选人用人机制、人才流动机制和人才工作经费保障机制等，促进人才工作不断创新；广泛开展人才工作宣传活动，落实领导干部联系高层次人才制度和人才服务制度，进一步改善人才创业环境和条件；加强基层人才队伍建设，组织开展好“双争”活动，探索有效的工作载体；切实加强人才工作的宏观指导和督促检查，建立省人才办联系工作制度，保证今年人才工作任务的全面落实。

骆惠宁同志最后强调，各级组织部门要开阔视野、拓宽领域、创新机制、改进方法，加强对人才工作的政策研究、宏观指导、组织协调，充分发挥牵头抓总、协调各方的重要作用。各有关部门要切实履行职责，加强协作，密切配合，形成做好人才工作的合力。

（二）赵永忠同志在会议结束时作了总结讲话，就如何贯彻落实好这次会议精神提出了三点要求。

汇报提纲【第三篇】

一、活动开展情况

自月日上午，全局中层干部召开“思想政治大讨论活动动员大会”召开后，按照拟定的活动实施方案及详细时间安排，机关各部门、局直各机构根据县委、县政府给定的学习材料展开学习，并且认真书写了心得体会。月日，各部门纷纷展开“治黄发展我该怎么办，转变作风我该怎么做”讨论会，鼓动全体职工针对自身工作为下步发展定方向、明目标。

这次思想政治大讨论活动把大家的思想都集中到共谋我局发展建设上来，全力营造全体职工共谋良策的良好氛围，月日，活动领导小组下发“查问题、找差距、强队伍、促发展”意见卡，鼓舞全体职工人人填写对班子存在的问题及要求，在查找自身岗位工作差距的基础上提出全局整改意见。领导班子认真查看了每位职工的填写意见，并针对所提问题和要求中的热点进行了细致的班子成员分工，做到项项有人抓，件件求落实，力争不辜负广大职工的殷切希望。

月日，局领导班子与全体中层干部座谈，深入讨论各部门及科室负责人存在的共性问题，并针对各部门的整改材料进行满意度测评，分出了好、中、差几个层次，迫使各部门加大了整改压力。

月日至月日，全面总结了活动开展的各项情况，对全局工作进行了全方向的自查，并结合自查情况，建立了更为细致的单位制度。

二、存在问题

此次活动开展过程中，我局力主以“查问题、找不足”为重点，着重以此次“大讨论”为平台，力争在讨论发现问题，在讨论中找出阻碍我局正常发展的症结所在。

（一）整体人员“惰”性思想严重泛滥。“惰”性思想，惰而缺乏主动，惰而投入工作热情减退，惰性思想在我局大到中层干部，负责部门工作惰，习惯与坐阵指挥，光有唱功，亲自动手意识差，深入一线工作少，缺乏领着干，带头做的工作作风；小到一线职工惰，怕苦怕累的多，勇于挑艰险、迎困难的少，今天的事情想着明天做，明天的工作想着后天做，任务性的工作谋划着慢慢做。机关范围内“惰”性思想使然，思想惰了，引发工作慢了，精神惰了，引发机关发展缓了。

（二）工作责任心不足。工作中有些部门责任意识不强，工作虎头蛇尾、力度不大，干工作做事情“怕”字当头，缺乏应有的恒心与毅力；一些干部职工私欲膨胀，利欲熏心，导致工作落实不到位，流于形式，工作照本宣科，只作表面文章，严重缺乏求真务实之风。

（三）团结意识不足。

全局各部门之间团结协作意识不强，缺乏团队意识，整体意识，小范围、小圈子现象存在。整个单位缺少整体凝聚力、核心力，相互之间推诿扯皮的有，部门之间各自行事，工作之中自我中心。

（四）主动学习观念差。

单位工作中，存在有组织的就学点，有要求了就看点，主动学习观念太弱，业务知识，到用时才急急忙忙查资料，找内容，政治理论学习不注重日常积累，学习存在敷衍态度。

三、整改情况

针对暴露出的问题，我局广泛利用政治学习、强化建设等措施进行整改，以达到此次大讨论活动的目的。

一是强化责任意识，加大职工教育力度，工作中把“责任”教育放在首要的位置，着眼于理想和信念，引导干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的前途命运融入到轰轰烈烈的治黄事业当中；着眼于承担的任务和岗位职责，引导干部职工把全局、本单位和个人的利益有机结合起来，讲服务、讲奉献；着眼于职业道德和职业精神，引导干部职工把个人目标和治黄目标、单位的目标结合起来，在自己的岗位上忠实履行对治黄、对单位的责任。

二是抓制度建设，强化管理理念。以此次活动为契机，进一步加强机关制度建设，树立全面质量管理的理念，谋求治黄事业的大发展。从建立责任追究制度入手，完善包括岗位责任、限时办结、失职追究、绩效考核的制度体系，以制度激励人、约束人、规范人，杜绝因责任落实不到位而造成工作失误。进一步严明政治纪律和工作纪律，只有纪律严明，才能步调一致地前进。广泛的在全局党员中深入开展学习《党章》及《八荣八耻》教育活动，通过严明纪律，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，从源头上预防和治理各种不良作风，保证政令畅通、保证各项工作落实到位。

汇报提纲【第四篇】

那么，我的社会实践活动就从我的找工作拉开了序幕。我穿着运动鞋，带着我的粉色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，开始了我的找工作的征程。一开始，对自己的专业期望很高，没有月薪一千不干。经过艰苦的找寻工作，很多的地方的招聘都要有工作经验的优先，一听说我没有经验就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，如果需要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。主要有两个方面的原因。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。

总结了以前的失败的教训，摆正好自己的位置，仅仅是社会实践只要有工作，能供饭吃，任何苛作都干。不经意间看到一家离家不是很远的药房正在招聘，于是我鼓气勇气走进了这家药房。老板看我是女孩子，长的也怪文静的，就让我来做营业员。第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。刚开始的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培养长大成人，可现在只能卖卖药算算帐收收钱的小活，想想心里就不甘。再加上刚刚出来工作，对很多事情看不惯，工作的时候总是板着一张脸，总是带着一副不满的情绪上班，使自己上班的时候对顾客总是爱理不理的，带着情绪化上班。致使老板对我的工作有了一定的看法。在一次的拿药过程中，拿错了药，结果第二天一个女顾客拿着药过来对着我说你是怎么拿的药，听到这话自己心里很不舒服（心想自己在家在学校那受过这样的气）随即顶了一句：“拿药的时候你不也看着吗，你能怨我啊”。听到这话女顾客的脸都变的通红，准备和我大吵的，老板看到这种情形，就立即过来给人家道歉说：“是自己的失误才耽误了您宝贵的时间，请您原谅。”在说这话的同时迎着笑脸，拿着女顾客应该拿的药双手递到她手上。

看到这种情形，我真不理解老板为什么这样的低三下四的给她说话。在送走了女顾客之后老板把我喊到他的办公室，倒了杯水，示意我坐下，说；“小钟呀，我知道你不喜欢这里的工作，但你选择了这份工作就要好好的干，即使是你感觉枯燥无味，也要努力把她干好，只要用心你会慢慢发觉这个工作也〖〗是比较有意思的，不仅能体验到工作中的乐趣，也能学到不少和你专业无关的知识，使你在以后的生活中有很大的帮助。因为人总是会生病的，多学一点关于医药方面的知识还是有好处的。而你从一开始就不喜欢这份工作，不仅你学不到知识，还会感觉到很累很累，就今天的事情来说，顾客就是上帝，不管谁对谁错，我们都不能这样对待顾客。毕竟顾客相信你让你去拿药，你就应该对这件事认真负责。你自己好好的想想，希望今天的谈话对你有所帮助。”心慢慢的平静下来，想想自己总是带着情绪上班才导致这次拿错药的事情发生。老板说的很对，即使不喜欢这份工作也要认真对待已经选择的工作，这样才能从社会中学到知识。

从那件事情发生之后，我转变了工作态度，总是迎着笑脸面对任何一位顾客。慢慢的和一些老顾客熟悉了，他们也会给我讲一些药理方面的知识，生活中的土方法，比如说，一、起初感冒：葱白（连须）生姜片五钱、水一碗煎开、加适量的红塘乘热一次服下（葱姜不需服下），并马上睡觉，出汗即愈。二、头痛（各种头痛均可）：生白罗卜汁，每次滴鼻孔两滴（两鼻孔都滴）一日两次，连用四到五天可除根，不能吃花椒和胡椒。三、头晕（头晕眼花）：鸭蛋一个，赤豆二十粒，搅匀蒸熟，早晨空服，每日一次，连用七天有特效。不能喝酒和吃辣。四、失眠多梦：睡觉前用半盆热水洗脸，加一两醋双脚浸泡二十分钟，吃生葱白一到两根。五、干咳（感冒和其他原因引起的均可）：生黑芝麻三钱，冰糖适量，并捣碎开水冲早晨空服，三天痊愈少吃鱼类。还有长期喝中药最好安排在饭后服用，不同类型的中药汤剂，服用的时间是不同的。一般来说，肝、肾、肠道疾患，宜饭前服药；眩晕、咽喉疾患宜饭后服药、泻下药、滋补药、驱虫药宜空腹服；安神类药宜睡前服用。这些都是根据病情的不同和药物作用的特点，对服药时间做出的大致要求。但在实际用药时，医生会根据就诊者的身体变化随症调整用药，用药的方子不会局限于某一类药。在加上患者长期服药，“是药三分毒”，难免会对胃黏膜造成损伤，所以建议需要长期喝中药汤剂的人，应该在饭后30-60分钟内服药，以减轻药物对胃黏膜的直接刺激。等等一些生活小常识。

在这短短的一个月的生活实践中我学会了很多东西，也明白了很多道理。同样是暑期的打工选择，对于医药方面的职位，实习意义多于打工意义，但是对于教育专业的专业知识却没有任何用武之地，或许一些托教工作能使自己对教育专业的理解与认识更加深入。

假期实践应该着重对自己的锻炼而不是让药店老板对自己大学生的身份有更多的关注和“照顾”这样更能培养自己的独立意识与社会意识。