最新市班主任事迹材料 班主任事迹材料模板优推5篇
班主任以关爱和责任心,倾心投入学生成长,积极营造和谐班级氛围,促进师生互动,培养学生全面发展,深受师生喜爱。下面是可爱的小编为大家收集整理的最新市班主任事迹材料 班主任事迹材料模板优推5篇优秀范文,欢迎阅读参考,希望对您有所帮助。
市班主任事迹材料【第一篇】
达立操场,周一放学后,各班在有序的进行体锻活动。
操场西南角,5班的学生在练习跳绳,一位长发披肩的女教师在给学生甩大绳。一个女生准备进入,她双手捂着头,身子外倾,表情痛苦的叫着“我怕呀!我不敢跳!”。老师热情的鼓励:“王××,来,勇敢些!不要怕,看准节奏,往绳子中间跑,快!”她在培训班级中不会跳大绳的学生。大绳休息的时候,她又和班级中的短绳健将小杜竞赛开了,她一分钟居然跳了170个,赢了小杜。同学们兴奋得鼓起了掌。小杜很不服气,直叫“下周再比”。其他学生也跃跃欲试:“老师,我和你比比。”她开心的笑着,脸上写满真诚。她充满热情,活力四射,若不是她黑发中的银丝泄露天机,否则你真不会将她和60后相联系。这位“孩子王”就是z老师,一个热情、真诚、爱学生、有活力的老教师。
她从1998年调入苏中进入达立至今,14年里,她做了12年的班主任,完整地带了四届毕业生。她像爱自己的孩子一样爱她的每一个学生,当然她也得到了学生的尊敬和爱戴。
刚来苏州的时候,她的孩子才上小学2年级,她每天骑着自行车,载着孩子上下班。家里没有老人帮忙,她又要带班级,又要管孩子,做家务,真是辛苦极了。不过臧老师的脸上永远挂着笑容,她很乐观、坚强。从没有因为个人的事情影响工作。那时的达立只有八个班,每个班60多人。她两个班的教学任务,加上班主任工作,真真超负荷。不过,要强的她硬是撑过来了。她出色完成了任务,获得了学生和家长的好评。因此在又一轮分配班级的时候,许多学生家长开始有目的的挑选她做班主任的班级了。她觉得三年的辛苦换来了学生与家长的信任,她开心之余,更觉责任重大。
其实,在此之前她的班主任生涯只有短暂的两年,没有太多经验,第一轮带班的成功,给她很大的鼓舞。她开始反思和总结自己的班主任工作。觉得自己最突出的表现是:爱学生,真诚,乐于奉献。她曾经为了教育一个男生履行诺言,带着孩子在学校与学生一起背书到晚上八点;她曾经用自己的工资为家境贫寒却生病住院的学生买营养品;她每学期找每个学生谈心不低于两次,而且谈心时总能真诚的倾听,尽力的帮助学生处理各种问题;她会经常和家长沟通,并利用休息时间家访,解决一些特别学生的问题;她会小心的保护单亲家庭的孩子的自尊;她要求学生做到的事情,自己总是表率……她常说的一句话很朴素:教育是良心活,要将心比心。就是她的这种换位思考,说话做事才会注意分寸。学生觉得受到关爱,家长感到遇到知音。
臧老师就这样揣着一颗爱心又开始了第二轮班主任工作。然而分班时被“点击”的笑容还在脸上未及退去,开学第一天她就发现这届学生的“与往不同”:占班级半数以上的30多位男生,20人以上“多动”,要求他们注意力集中有难度。一点风吹草动,他们就心不在焉了,且纪律观念非常淡薄。要将这样一帮“小猴子”(他们大多属猴)平安带到毕业,那真是很难,非常难。
臧老师意识到只有爱心是不够的了,必须要有智慧。她用心向身边的同行和享有盛誉的教育家学习,潜心研究中外关于教育的理论。她研究了魏书生,李镇西等大师的班主任经验,灵活运用于自己的班级管理中。制定一套符合自己班情的制度,诸如“值日班长负责制”、“学生集体定班规、定奖惩条例”、“班级干部公开竞选制”等等,目的是给这群“猴子”带上“紧箍咒”,而且是自觉自愿的带上,不是老师的强制执行。臧老师认为,这样做既可以有助于各项班级工作的有序开展,也是顺应了即将步入青春叛逆期的孩子的心理特点。同时她还在班级开展各种形式的活动,尤其是体育活动。她班里成立了足球队“梦之九”(她带的是9班),选了队长,定制了队服,队员根据自己崇拜的篮球明星选了自己的号码。他们定期活动,也经常组织班际之间的比赛。这活动一直持续到初中毕业,毕业那年的暑假里,臧老师带领她班的“梦之九”,参加了市级“苏州晚报杯”的足球赛,以不错的成绩完美落幕。臧老师的观点是要学生的热情“有处安放”。因为正直青春年少的学生精力旺盛,不加以疏导,不提供合适的机会让他们宣泄,学生往往会自己找宣泄口,既不利于管理,也容易出事故。就这样,臧老师用心的对待班级中的大大小小的事情,关注学生的每一点进步,终于顺利的交出了满意的答卷。
这次带班经历,臧老师觉得自己学到了许多,也成长了许多。然后她接手了达立建校以来的第一个住宿班。学生全部来自市区外的周边县市。显然,臧老师遇到了新问题。因为达立改为股份制以后,为了提高教学质量,实行小班制。一个年级24个班级,只有她的6班是住宿班。家长选择达立都是慕名而来,希望自己的孩子能和“城里人”平等受教育,听说专门编班,还集体去校长室抗议过。是臧老师用自己的行动很快让家长消除了“受歧视的”心理。
市班主任事迹材料【第二篇】
侯xx,xx年毕业于河南师范大学外语系,中教高级教师,国家级模范班主任,省、市、县骨干教师,县级优秀教师,还多次被荣获国家级优秀辅导教师。从xx年x月份任教以来一直担任班主任工作,做为一名班主任老师,她工作踏实认真,教育班级同学们的方法得当,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起,她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。从此,她早去晚归,品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。
作为班主任,关心学生她就像关心自己的孩子一样,既关心他们的生活,又关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每周检查宿舍,她先看看宿舍卫生是否干净,学生床铺是否整齐,遇到气温变化的时候,她还会提醒同学们增减衣物、棉被等等。每次考试前她会提醒同学们做好充足的准备、各种证件、学习用具要带齐。集体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐她几乎事事关心。学生生病时,她带去看病。家长感激,学生感动。她认为:这些看起来很平常,但这些正是一位班主任最基本、最重要的工作。其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
她一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。她还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!他所带的班级班风正学分浓,班级成绩名列第一,没有出过严重的违纪事件,这一切都要归功于她的思想工作成绩。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立一个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始,她都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧,现在班里的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常工作都由班长负责;每个时间段都设有具体的安全员,教室内的黑板报由宣传委员负责,她作适当指导,学习上由学习委员和各科代表负责。当然她还要随时随地作检查指导。这样以来,班内的工作形成了程序化和制度化,各项工作就更能顺利的得到开展。
在学生管理方面,她把班主任的工作大致可分为三个方面;
1、尖子生的培养。
2、中等生的促进。
3、后进生的转化。
相比前两条后者更难也更重要,因每一个学生都是一个希望,越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。她首先深入调查摸底,搞清他们之所以成为后进生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,她还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。她担任班主任的班级里有几个学习懈怠的学生,上课睡觉、没课在宿舍上网打游戏、自己不学习还带动其他同学一起打游戏,不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。他没有用纪律和制度处罚他们,而是从接近学生入手,找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点,找到一点就大力表扬。后来他们对他产生了感情,成了无话不说的好朋友,以前的缺点要随之给改掉了,这样以来这几位调皮同学的进步,整个班级也都进步了。这一学年里又荣获了城关镇中学先进班集体的荣誉称号。
作为班主任必须有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等,以博得学生对任课老师的尊敬和信任,使他们因遵其师而重其教。同时自己要与任课老师密切配合,要经常与任课老师取得联系,以了解学生的特长、爱好,课堂纪律如何,学习态度如何,情感如何等。对于这些班主任心里都要有数,因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作。有利于根据学生的特长、爱好,以便在学中练、练中学,以练促学。例如她利用学生争强好胜的心理,经常开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性,而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情,增进了了解。
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在这一年的班主任工作中,她与许多学生家长打过交道,利用校信通和家长沟通,可从来没有和他们红过脸,无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦,肚子里的气有多少,只要见到家长总是笑脸相迎,从不把气撒在家长身上,却是用商量的语气向他们解释,与他们交谈,她了解学生在家情况,家长了解孩子在学校情况,商量教育孩子的最佳办法,实现双管双教。在做班主任工作时,她从思想教育入手,以提高学习方法为核心,以纪律管理为手段,达到了全方位调动学生学习积极性的目的。
市班主任事迹材料【第三篇】
童学芹同志自20xx年9月参加工作以来,一直担任班主任工作。工作认真,爱岗敬业,热爱学生,在教育教学过程中忠实地实践着既教书又育人的教育理念。
对集体的荣誉和个人荣誉统一起来;她注重全班每个学生在各项提高素质活动中的'表现,同时也能注意发现学生在各个方面的智慧,积极寻找结合点,以提高全班学生成绩为目的。因此,在这20xx年来,她所带的班级,不管时间的长短,都有一个共同的特点——班风正、学风浓、凝聚力强。因此,在学校的各项集体活动中均能获取优胜。
再次,作为班主任,她们还应该重视家庭教育,做好家校沟通的桥梁。苏霍姆林斯基曾说:“教育的效果取决于学校家庭的一致性。”然而,有一些家长文化素质不高,他们或娇惯溺爱,可方法简单粗暴,与学校教育背道而驰。这就需要她们做好沟通工作。多年以来,家访是她一直坚持的一种工作方法。在她的班主任工作生活中,就留下过这样的小故事。
有位叫王国民的学生,上课心不在焉,作业马虎有时甚至不写。同学还反映他经常玩游戏,打架斗殴。恰巧有一次,他在校擦伤了额角,她要打电话给他家长,他却不让打。她问为什么?他说爸爸每天都在家打麻将,有时连饭都顾不上吃,给他打电话也不会来。她想竟然会有这样的家长?打完电话,他果然没来。她就带着王国民到医院做了治疗。放学后,她进行了家访。到了他家后,孩子喊了几声,“爸爸,童老师来了。”里面闹哄哄的半天都没见他爸爸的人影,于是她进了屋,这才发现在屋里浓浓的烟味中有四个人在打麻将!她说明来意后,他才恋恋不舍地停下来。之后,她告诫他,不能再这样了,现在王国民迷上了游戏。今后要给孩子作出好的榜样,多关心孩子的学习,孩子的未来可是关系他一辈子的大事。最后他表示一定会配合学校,共同教育孩子。不久,这位学生的毛病改了不少,学习也专心多了。
后来教了低年级,作为班主任就更需要有百倍的耐心和责任心。如何让这一张张“白纸”绘出最美的图画呢?这是她在繁忙的教学工作之余思考的最多的问题。于是,为了培养学生一个好的行为习惯,她得早出晚归地去督促;学生不会读长句子,她得一句一句地教他们读书;学生的握笔姿势不正确,她得忍受自己有着疾患、疼痛不堪的手腕,大手握小手地一个一个教他们握笔;学生为了一点小事闹情绪了,她得耐心地与犯错的孩子谈心,帮助分析原因,告诉他正确的做法。因为她深信,只要用无私的爱做画笔,就一定能绘出人间最炫烂的画图。
市班主任事迹材料【第四篇】
我20xx年毕业于南通师范学院,一直在队四中学工作,至今已经做了八年的班主任,一直从事体育教学工作,20xx年9月开始改教语文。回首班主任工作的历程,这些年来我帮助了很多学生,也改变了很多学生,领会到了奉献的真正含义。
做了这么多年的班主任,学生对我的印象是和蔼可亲,很多学生愿意和我说心里话,喜欢和我一起分享他们的心事,很多学生在我的关心鼓励下,成绩稳步上升。也有的学生在我的帮助下,打开心结,快乐成长。七(1)班盛倩倩同学就是其中的一个,这个可爱的女生因家庭原因要辍学,经我多次和家长沟通,和孩子谈心,终于抛开顾虑留下继续读书,学习勤奋,成绩名列班级前茅,成为班级同学学习的榜样。
在工作中,我总是尽我最大努力去关怀每一个学生,因材施教,在班中发现人才,培养人才,李姜就是其中一个,从我班一名班长成长为学生会主席。现在七(1)班的鲍亚星同学,个子较高,当我了解他父亲1米85,母亲1米75之后,我就决定培养他打篮球,请董宇主任每天早上和课外活动指导练习,鲍亚星同学也从中找到了自信,内向的性格也变得开朗起来,喜欢上了队四中学。
还有一些“问题学生”,在我的教导之下,也慢慢改掉了一些旷课、打架、上网的坏习气。曾教过一个李冰的孩子,周一没有来上课,父母不以为然,说周末就没回家。而我知道这件事之后,我就请班上的同学带我到街上游戏机室、网吧,挨家找,终于在一家网吧找到了他。后来我多次找李冰谈心,终于他有了较大的转变。后来他在周记中说:老师,我觉得您比我的父母还要关心我。虽然言过其辞,但是这个学生后来就不再旷课了。
作为一名班主任,工作是繁忙的,常常无暇顾及自己的生活,孩子很小就成了夜猫子,和我们一样养成了迟睡的习惯,从小跟着自己吃食堂。当孩子考不好的时候,作为父亲,内心很愧疚。母亲瘫痪在床,不能天天尽孝,作为儿子内心是不安的。前段时间,岳父生病,因为知道我们夫妻都做班主任,怕影响我们工作,不告诉我们,忍住病痛,坚持到周末才手术,以至于术后3天高烧不退。对于亲人,自己是有愧的。
班主任工作就是这样,我想只有做过班主任的老师们,才知道其中的艰辛,才理解那是一首无法忘怀的奉献的歌!
回首这些年来的班主任之旅,我发现自己也在成长,从心浮气躁渐渐走向成熟冷静。虽然辛苦,但是我并不后悔。班主任工作,使我赢得了众多学生的爱戴,给了我极大的成就感,感受到奉献的快乐。
市班主任事迹材料【第五篇】
林xx老师出生于1985年6月,本科学历。自2005年8月工作至今,一直担任语文教学工作和班主任工作兼任科学教师。作为一名青年教师,她服从领导分配,严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。林老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。具体表现如下:
在四年的工作中,她一贯认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想,坚决贯彻党的教育路线、方针、政策及决议。她忠诚党的教育事业,有强烈的敬业精神和奉献精神。她严格遵守学校的各项规章制度,做到语言文明,举止端庄,以身作则,并用自己的品德言行来教育影响学生。她在实际工作中,讲敬业,比奉献,绝对听服从领导和学校的工作安排,对工作尽职尽责,敢挑重担。在工作和生活中她本着学校的利益高于个人利益,坚定个人利益服从学校的利益信念。
小学科学专业毕业的她,因学校工作需要担任语文课教学,并不擅长语文教学的她教、学兼备,不断向教学经验丰富的老教师学习;与年轻教师反复探究钻研。每次学校语文新课程展示活动,她都积极参加:课前精心准备,课后认真反思。在一次又一次的“实战”中成长一起,2008年5月,她在学区召开小学三年级语文课改教学研讨会中,开课《手术台就是阵地》。才工作3年的她,得到了听课老师的一致好评。同时她也不断在自己专业方面努力,参加县小学科学研修社,在2008年10月,研修社第三次集体活动中,上研讨课《分离食盐与水的方法》;2008年11月,荣获小学学区优质课评比科学学科一等奖;2009年2月,在县小学科学优质课展示交流及市优质课参赛对象推选活动中,上展示课《认识几种常见的岩石》。
林老师工作之余也酷爱学习,她深知“学习是永无止境的”。每年她都购买、订阅与教学有关的各种资料,仔细阅读、认真摘录、不断钻研。她开设个人教学博客,教案、教学反思、案例分析、教学心得,不知不觉已经有78篇文章了。她还积极撰写的论文,其中《浅谈科学课学生实验的重要性》、《如何有效地引导完成实验课》荣获县优秀教育教学论文评比三等奖。成绩虽然不显著,但她从没有放弃过,用她的话来说:“现在经验还不足,以后教多了学多了,一定能写得更好。”
她对科学学科的热情,深深地影响了学生。利用课外时间,她和学生一起养殖蚕宝宝、观察小蝌蚪、种植凤仙花,在2008年县小学生种植饲养优秀观察记录评比中,她指导三年级学生徐丽珍、李恩丽、谢雅洁、徐静完成的《蚕宝宝日记》荣获一等奖。2009年县组织高年级学生实验操作比赛,学生听到这一消息十分兴奋,但是对于农村五、六年级的学生来时,他们接触的“科学”实在太少了,动手实验就更别提了,面对学生的热情林老师并没有泼冷水,本着参与为主的前提给孩子进行无偿的辅导,从三到六年级的科学知识入手,典型实验操作为基础,再以网上查询到的实验题为强化训练,非常可喜的是六年级的徐雅拿到了城镇组的三等奖。
热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。要教育好学生,首先要关心学生、热爱学生,做学生的知心人。四年来,林xx老师对学生思想上积极诱导,学习上耐心帮助,生活上关怀体贴。她经常利用课余时间与学生亲切交谈,多方面了解每一位同学的生活和学习状况。她是在农村长大的,亲身经历了困苦的生活,所以她特别关心家庭困难的学生,尤其爱护特困家庭的优良学生,从多方面注意给予他们以温暖的关怀。她所带班级有一个叫周震的女生,因为父亲病故、母亲改嫁,由年迈的爷爷奶奶照顾。她知道这个情况后,多次找她谈心,鼓励她要好好学习,孝敬爷爷奶奶。有时年轻的她,还会成为家长的倾诉对象。
她平等地对待每一位同学,无论学习成绩如何,她一样尊重他们人格权利,无论在任何情况下,从不用刻薄、粗俗的语言打击学生,尤其是体罚和变相体罚学生。她经常与学生交换意见,耐心细致的做好学生思想工作。班级中有个“生意精”——徐晓浩,小小年纪就会做生意,把家里的玩具一书包一书包地往学校背,她知道后并没有批评他,而是帮他好好算了笔账:妈妈买玩具的时候花了多少钱,你卖出去多少;你卖玩具时其他同学都在学习,落下来的学习怎么办。经过她的教导,这名学生“痛改前非”,还说要努力学习,以后不做亏本生意。
参加工作四年来,她一直担任班主任工作。班级建设要成功,离不开科任老师的努力,作为班主任,她注重加强与课任老师的联系,及时了解学生的成绩变化、上课表现以及思想动态,发现问题,及时解决,协同课任老师做好学生工作。针对我校学生英语较差差的实际,她重点协调英语老师抓好班级的英语学习,作业帮着监督,腾出一个早自修训练学生的读写,提升学生学习英语的兴趣和能力。
保持与家长的联系与沟通也是做好班级管理工作不可缺少的保障。作为班主任她对全班学生一视同仁,都要做家访或电访,与家长互相交流学生在家和在校的表现,引导家长注意教育的方式方法,让家长为学生的健康成长提供良好的家庭环境。通过她不懈努力,班级管理工作秩序井然,成绩突出,被评为优秀班主任。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。她知道教师吃得是一碗良心饭,教师任重而道远。勤教学、苦钻研,不图名利,脚踏实地继续默默无闻地工作。就如澳大利亚沙漠中的一种无名花,无需肥沃的土地,也无需充足的水分,做到吸收得比别人少,开出花儿比别人美,更可贵的是奉献出的比别人多。
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