2024年体育月活动策划方案(实例)精编4篇
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体育月活动策划方案【第一篇】
一、活动标题趣味体育活动
二、活动目的趣味体育活动,是一项既有趣又可以锻炼身体的体育活动;开展这个活动,一方面是让同学可以在玩当中锻炼身体,释放压力,放松心情;另一方面,也促进班上同学的交流与沟通,增强班级集体的凝聚力,让我们成为一个更团结更强大的集体。
三、活动时间与地点
时间:第十三周的星期四上午9:30至11:30,时间为两个小时。
地点:体育馆
四、活动流程
(1)活动前期准备
a.先组织班上的同学下去动手每人都制作一个小物品,用来作为后面奖励大家的小礼物,既实惠又增强了大家的动手能力,体现我们的专业特色。
b.准备好各种要用的器材和材料,比如买气球,借绳之类的;准 备好我们活动当中要用的小桃心。
c.事先定好各种活动规则及负责人,让大家在有秩序的环境下开 展活动。
d.准备清扫的工具,以备在活动结束后把场地清理干净。
(2)活动主要内容及其具体安排
a.第一个活动三个人一组,背靠背,把气球放在三个人的背上,从起点运往终点,成功后又继续添加气球,最后看谁成功的运球最多。一次三组一起竞赛,多的一组贴上小桃心。
每人脚上绑上三个气球,集体一起参加,开始后大家可以踩任何人的气球,每隔两分钟停一次,没有气球的就淘汰出局,最后看谁剩的气球多。多的也贴上小桃心。
d.第四个活动跳长绳
两条长绳,每次两组一起比赛,一组五个人,开始后,一个接一个跳进去但不出来,看哪一组在里面跳绳的人最多便获胜,贴上自制小桃心。
e.第五个活动拔河
在活动末尾,我们将参加人数分为两组,然后进行三次拔河,让同学们在共同加劲中结束此次活动。
f.最后大家都数数自己身上贴的小桃心,看谁最多,然后领取一定的奖励,每个人都可以获得我们之前自己做的小物品。
五、经费预算及物资
(1)买三袋气球及小物品大概花费20元
(2)买部分奖品大概花费10元
此次活动预计花费30元
体育月活动策划方案【第二篇】
齐心协力 无懈可击
策
主办:
承办:12级班委 划 书 2012级创新实验班
1
齐心协力 无懈可击
在这里有一片天空任我们翱翔
在这里有一片草原任我们驰骋
这是一方尽显青年大学生本色的大舞台
含弘光大 继往开来
在我们大家同心耕耘的这片绿地上
就此身、此时、此地的信念
我们种植着关心与爱戴
传播着感悟与希望
厚德 博学 笃行 至善
我 们 扬 帆 起 航
2
齐心协力 无懈可击 活动简介
一、活动目的:
为了更好地推动我班的体育文化建设,促进班级的交流,体现当今大学生应有的朝气蓬勃的时代精神面貌,同时也为全面贯彻教育方针,丰富同学们的业余文化生活,展现青春活力,培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。特举办此次团体意识性的比赛。
活动期间,我们准备一些相关的热身活动,主要有羽毛球赛,篮球赛,乒乓球赛等素质拓展训练活动,通过这些活动以促进和增强个人及组织(团队)的系列优势,通过游戏,培养团队意识、领导技能、组织能力、创新精神,增进成员友谊。让学生在活动过程中感受集体的魅力,感受彼此之间的友谊,更让学生对自身有个全面的了解,得到一些启示等,分别从几个方面来锻炼当地学生的能力,使之有新的感悟与提升。
就现实的意义而言,刚考完试,带领同学们出门透透空气,活动活动身体,加强体育锻炼,实现自身抵抗力的提高,为全心全意的学习打下坚实基础。
二、活动形式:篮球赛,跳绳,羽毛球赛,乒乓球赛
三、活动时间:待定(大概在5月22日周三上午体育课 星期天下午)
四、活动地点:第二体育场 第四体育场
五、参加对象:2012级创新实验班所有同学
活动过程:
(一) 篮球赛:根据参赛的人数来确定,可打全场,也可打半场。
(二) 游戏时间:四十分钟左右
3
齐心协力 无懈可击 需要场地: 第二体育场
需要道具:篮球一个 一桶矿泉水
活动细则:
1;比赛采用2*20分钟模式,半场休息时间为10分钟。
2.比赛不加时,如遇两队结束时得分相等,以罚球定胜负,此时男女得分都按正规比赛计算,第一轮每队出五名队员(含两名女队员),每人罚一球,如还未分出胜负,则下面轮次每轮出一名队员,直到分出胜负。
3.比赛过程中要尊重对手与裁判,不得出现暴-力冲突。
4.其他规则与正规篮球比赛相同。
5负责在一旁监督,以防止暴-力事件的发生。
2、活动项目名称:羽毛球赛
(1) 比赛场地:第二体育场
(2) 器材设备:比赛羽毛球 球拍班级准备
(3)羽毛球比赛细则:
二、参赛队伍须提前15分钟到达比赛场地, 在比赛开始时,迟到
15分钟的队伍做弃权处理并判对方球队以3:0处理
三、挑选场地或发球权:
4
齐心协力 无懈可击
任何一场正式比赛开始之前,参赛双方首先要做的事是在自由协商的前提下,确定挑选场地和首发球权。
四、局数和分数:
1.每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。
2.混双打11分为一局,先得11分的一方胜该局。
五、发球权、得分:
1.比赛中由通过双方自由协商获得发球权的运动员先发球,发 2个球后交换发球权,由对方发2个球后再交换,直至比赛结束。
2.下一局比赛开始时,均由上一局的输方先发球。
3.比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算
该运动员失误,对方运动员得分。
4.发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的'机会、如第2
次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。
六、交换场地
1. 第一局比赛结束,双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时,双方也应交换场地进行决胜局的比赛,即第三局的比赛。在第三局比赛中,当任何一方先得6分(11分为一局)时,必须再次交换场地后,才能进行余下的比赛。
2. 在比赛中,如选手未按规则规定,按时、正确地交换场地,一
5
经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛。比赛过程中,双方应该相互协调,不再安排裁判。
七、奖项设置: 依据最后比赛成绩,评选出第一名、第二名、第三名
三、活动项目名称:乒乓球赛
(1)项目类型:团队协作型 单打 混合打
(2)道具要求:乒乓球拍 乒乓球
(3)地点 : 第四体育场
比赛细则:
第一轮:单打淘汰赛
每队所有队员,不论男女,比赛前各队各自抽签确定各运动员出场顺序(此工作由队长协调组织),比赛为7球分胜负制。
比赛赛制:
各组队员按照抽签结果顺序,依次上场,7球分胜负,负方队员淘汰,负方下一队员上场。胜方队员继续比赛,但胜方输球个数不归零。(例如:a方甲同学输7个球,b方乙输5个球。那么下局a方按照抽签结果顺序由丙同学上场,b方乙同学继续比赛,但此时乙同学已经输球5个),最终剩有队员的一方胜(三队中,以剩余球数多少排名)。
a-b b-c a-c
第一名:6分 第二名:4分 第三名:2分
第二轮:混合双打团体赛
每队队员按照公平自愿的原则,各自选出3支队伍参赛。(此工作由队长协调组织)。比赛前,由队长提交比赛队伍成员,按照抽签的原则(各队队长手中有张出场顺序票,由各队的三支队伍抽取,抽到1的组相互对抗,赢一场比赛得一分;抽到的同理)。
a队 b队 c队
临时分组,参与者人人有奖
负责组织及记录
四 活动项目名称: 跳绳比赛 (1)地点 :二体 (2)道具要求:跳绳
(3)参赛人员:主要是女生
负责组织及记录
比赛细则:
比赛时间一分钟 一分钟内谁跳的最多,前三名有奖
一、参加方法:
1.参赛队员为12级实验班班所有有意愿参与的学生。
2.班级分为 (待定以六个预算) 个队,每队有4名男队员和1名女队员组成。
卷尾语:
彼此都有着美好的向往、憧憬,不妨我们一起走走看看……或许那又是别样的风景!
级机械创新实验班
策划人:
---2012
一.服务内容:
1、基本服务:
(1)日常活动:固定的运动场馆,可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理;
(2)赛事比赛:专业的赛事策划团队,专业的教练员、裁判员; 2公司内部各类联赛;
2企业之间各类友谊赛;
(3)大型的业余俱乐部联赛;
(4)拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。
2、个性化服务:定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。
二.活动意义:
1、企业健康福利:促进员工积极锻炼身体,保障员工身体健康,提高工作效率;
3、交友会友的平台:利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会;
4、商务活动:与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式;
5、人事的考察:企业中重要人士的考察,可通过体育活动或比赛进行评估;
6、企业形象的推广:通过体育活动和比赛,使企业的形象得到健康的宣传和推广;
7、便捷省心:贵公司只需确定一个联系人,其他事情可都交给我们来做。
三.关于我们:
1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站
2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队;
4、能够常年提供固定运动场馆,目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家;
5、我们拥有自己的体育业余俱乐部,为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台;
6、每年定期组织俱乐部业余联赛。
四.友情提示:
1、由于运动场馆紧缺,定制活动请提前一周通知我们;
2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛,建议确定每周或每月固定的时间段,
以便我们提前安排运动场馆和工作人员。
迎春之欢乐逗斗豆策划书 一、 活动目的及意义:
新学期伊始,为了丰富同学们的校园问题生活,推动校园精神文明建设,展示同学们的才华,学生会举办欢乐逗斗豆趣味体育文化节。本次活动汇集了同学们最喜爱的几项趣味比赛,必将会在闲闷的课余带给大家欢乐。
二、活动口号: 欢乐逗斗豆 逗斗我在行
活动主题: 亮出自我 飞扬青春
活动时间:
活动参与对象:
活动总负责:
总裁判长:
特邀嘉宾:
三、活动准备
1、前期准备(第三周至四周左右)
(2)召开年级例会,决定比赛时间、相关工作人员及各项工作分工
并进行一系列宣传发动工作 (完成时间: 责任人:)
(3)活动开始对各班进行通知,并统计各项目报名同学
(完成时间: 负责人:)
(4)参赛记录表的制作(完成时间: 责任人:)
2、中期准备(活动进行的当周)
(1)场地的申请(初步定于)
(完成时间: 责任人:)
(2)器材的准备(完成时间: 负责人:)
(3)落实参赛运动员名单及裁判名单
(完成时间: 责任人:)
(4)后勤人员的确定。每班自行招募2名后勤人员,负责处理本班
发生的突发状况,并将人员名单及联系方式交由余璇处。(完成时间: 责任人: )
(5)宣传用品横幅的制作(完成时间: 负责人:) 奖状的制作(完
成时间:负责人:)
(6)活动奖品的准备(完成时间: 负责人:)
(7)活动各项目宣传纸的制作(负责人: 完成时间:)
3、后期准备(活动开始前一天)
(1)场地的再次落实(负责人员:)
(2)参加人员的再次通知(负责人员:)
(3)各工作完成的再次落实(负责人:)
四、比赛流程
1.裁判长宣读比赛规则
2.辅导员宣布比赛开始
3.比赛负责人及裁判员各就各位,准备比赛
4.比赛正式进行
5.比赛结束后,集合各个班代表队
6.裁判长宣布各班比赛名次
7.颁发奖状及奖品
8.比赛结束,所有年级学生会成员负责将场地打扫干净后离开
五、 报名方法
各班体育委员x月x日领取报名表,鼓励本班同学积极报名,按人数规定选好运动员,在x月x日前把名单上交体育股长处。
六、录取名次及奖励办法
比赛由记录员记录当时的成绩,然后按成绩的高低分出前三名, 给集体项目及个人项目取前三名发奖。最终综合各项成绩,第一名积三分,第二名积2分,第三名积一分,决出团体总分前三名,以及一个优胜奖,活动最后对获奖班级和个人进行表彰,并颁发奖状,奖品。
七、相关比赛细则
1.双人夹球
参赛者:(团体项目)每班男女各五人参赛
负责人: 裁判员: 记录员:
比赛器材:气球一包(100个) 比赛地点:
参赛者:(集体项目)各班男女各五人。 负责人:
裁判员:(发令计时员): (记录员): 比赛器材:篮球1个,口哨1个 秒表1个 比赛地点:
比赛规则: 运动员成一路纵队站在篮球场底线(男女间隔站开),裁
判发令“开始”,排头运球前进然后上篮,如球未中,把球检回再投,投中后将球运回来传给第二人,如此依次进行.以完成时间最少的队名次列前。
备注:每次两组人同时进行比赛 3.障碍接力赛
参赛者:集体项目,男女各5人。 负责人:
裁判员:发令员: ; 计时员:; 记录员:
比赛器材:口哨1个,接力棒若干,凳子、绳子、气球等若干,秒表 1个
比赛地点:篮球场全场设跑道共4道,内设各种障碍。
4.合力吹气球:
参赛者:集体项目,每组男女各6人。 负责人:
裁判员 :发令员: 记录员: 比赛器材:气球若干 凳子两把 比赛地点:
比赛规则:此项目为集体项目。比赛开始前,负责人准备好两份分别写有嘴巴,手(两张),屁股,脚(两张)。比赛开始后,抽到嘴巴的人借助抽到手的人的手将气球吹起,然后两个抽到脚的人抬起抽到屁股的人将气球坐破,在规定的五分钟时间内,记录坐破气球个数,统计名次并最终发奖。
备注:每次两组人同时进行比赛
5.踢毽球
参赛者:单人项目,每班3-5人。 负责人: 裁判员: 记录员:
比赛器材:毽子10个(由报名人数最后敲定) 比赛地点:
比赛规则:参赛者在距目标5米处,将毽子踢入直径为20、40、60、 80公分的圆心中,最后落点在同心圆中就得分,从内到外 依次以5、3、2、1记分。参赛者每人投掷三次,以三次得 分之和计比赛成绩。(如毽子掷在线上,则以外圈的成绩计分)
6.抢凳子
参赛者:(个人项目)每班5至8人 负责人:
裁判员:发令员: 记录员:
比赛器材:凳子18把(由负责人租借 并在---前将租借完毕) 比赛地点:
比赛规则:参赛者首先分成几组,每组都按以下方式进行。一组人和比人数少1把的一组凳子,从9把凳子开始。在发令员的敲打声中,大家齐围着这组凳子走或跑,音乐声停止时,每人奋力抢坐到凳子上,未能抢到凳子的人被淘汰,抢到凳子的人再组成新的一组,并减少一个凳子,再次游戏,直到最后剩一个凳子、一个人为止,留在最后的人为胜利者。
备注:每次两组人同时进行比赛
7.班级半场三人篮球赛(男篮) 参赛者:集体项目 负责人:
裁判员:院篮球队队员 作为总负责 比赛器材:篮球若干 比赛地点:(待定)
比赛时间:4月3日---(预计两周内结束比赛)
赛程安排:9个班先进行抽签分组,分成三个小组,每组三队,进行循环比赛,胜者晋级下一轮,下一轮三个胜队同样进行循环比赛,最终决出第一、第二、第三名 比赛规则:
1 比赛为半场三人篮球赛,分三节,每节五分钟,详细的比赛规则见附后
3 每班院篮球队成员在每轮不得出场1人以上
1.为防止同学们参与的积极性不高,出现报名不足的现象。提前做好宣传工作,让同学们充分了解此次活动的意义。
2.为防止器材准备不充分,比赛场地申请不到。各个活动负责人提前做好相关准备工作
3.如遇不良天气,比赛日期另行通知
4.如若出现运动员受伤情况,由后勤负责人带领本班后勤人员负责送至校医院处
体育月活动策划方案【第三篇】
校园体育活动方案
一、指导思想
全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,响应教育部倡导的亿万人民阳光体育运动,落实学生每天一小时锻炼时间,丰富学生课余生活,磨练学生的意志品质和道德品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生健康水平,形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识,以校园体育活动为辐射点,体现良好的校风,校纪和学生良好的精神面貌,带动校园文化的建设。
二、活动主题与口号 主题:阳光、运动、健康 口号:我运动、我快乐、我阳光 三、活动原则 1、全体参与原则。
师生全体参加,充分发挥大家锻炼的积极性和创造性,互相激励,做到人人锻炼,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进师生身体健康、心理素质全面提高,形成在普及与提高基础上的良性发展局面。2、安全第一原则。
严格器材管理,落实安全职责。既要让全体学生都参与到活动中去,也要加强安全管理,制定出必要的安全制度。高度重视,以预防为主,做到器材保护与人员保护相结合,避免事故的发生。对于一些身体情况特殊学生的学生,要给予特别的关心,锻炼强度要适中,以免引起身体不适。3、科学性原则。
遵循学生身心发展的规律,遵循运动负荷的变化规律,符合小学生身心发展特点,根据季节的变化,合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量,保证时间的同时也不超时,符合人体运动的变化规律,不影响下一节课的正常学习。4、教育性原则。
大课间活动是一项集体活动,需要学生之间的互帮互助、互谅互爱,团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识,寓学于乐、寓练于乐。5.创造性原则。
经常进行同样的活动,学生会厌烦,会失去兴趣,其锻炼价值也会降低。只有不断地翻新,不断地发展,活动才会有生命力。因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力,让学生自编自创各种趣味体育活动,集思广益,自制器材,让大课间活动时时有趣,常常新鲜。
6.愉悦性原则。
选择健康的游戏,踢毽子,跳绳,拍球等有趣的活动,将艺术、体育、特色创建,融为一体。让学生在欢快优美的乐曲声中,轻松地节拍中,自由地活动,把健身寓于快乐之中,成为一种享受。7.实效性原则 能否满足少年儿童生长发育的需要,能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。活动的开展不能留于形式,更要讲究实效,最后的评价应放在学生素质的提高上。
四、活动目标
1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构,使学生乐于参与,主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。
2、根据学生身心发展的需要,积极创新,力求以活动励德,以活动辅智,以活动健体,以活动塑美,以活动促劳,促进学生五育全面和谐的发展。
3、通过校园体育活动,促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”落到实处,全面提高学校师生的综合素质。
4、通过校园体育活动,促进师生间,学生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力,丰富校园生活,营造积极向上的学风。
五、实施措施
1、时间安排。见作息时间表。任何老师不得侵占大课间活动的时间。如果因为天气原因不能开展室外活动,就在教室里开展各种趣味游戏。
组员:各班班主任、科任老师、专职老师、后勤老师
3、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动,活动中教师既是活动的组织者、指导者,又是学生的保护着,同时也是活动者。这样既能体现国家所提倡的全面健身,又能融洽师生关系,有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。
4、安全保障。学校按班划定各班的活动区域,各班学生必须在指定的区域内活动,所有活动各班班主任以及科任老师必须到场活动以及监督学生活动。注意学生活动的安全。
5、激励措施。活动实行考核激励制度,充分调动师生参与大课间活动的积极性。考核分为两个方面:一是和班级考核挂钩,二是和个教师的个人考核挂钩。
1.伤情发生后,在场教师必须第一时间对伤者进行处理,了解伤者情况、判断伤情,伤害严重必须立即通知学校领导,并及时送医院观察治疗或打120急救。
2.及时通知家长或监护人,妥善做好沟通、安慰工作。 3.保护现场,了解事故发生经过,调查事故原因,作好有关记录并保护现场,采集有关证据,以利于对事故做到事实清楚,责任明确。4.重大的伤害事故要及时上报学校。
体育月活动策划方案【第四篇】
为全面贯彻素质教育的方针,进一步贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,积极营造健康向上的校园文化氛围,丰富学生的课余生活,展示我校学生的风采,提高学生身体素质,引导师生做先进体育文化的传播者,促进我校校风、学风更加健康地发展,营造和谐、健康、积极的氛围,经学校领导及体育组全体成员研究,定于20xx年4月――6月举办“城关中学20xx体育节”。
全面贯彻党的教育方针,大力推进学生素质拓展计划,建设健康向上的校园文化,构筑良好的育人环境,提升学生的文化素养和身体素质。传播奥运精神,建构校园文化,培养学生的参与意识和终身体育意识,为实现学生全面发展、营造积极氛围、最终提高教育教学质量作出积极贡献。
“健康、文明、育人、向上”
(一)弘扬体育精神,传播体育文化,营造浓厚的`学校体育文化氛围,全面促进学生素质教育和身心健康,体现商校人的精神风貌,增强体育锻炼意识,展现商校人的运动风采。
(二)通过丰富多彩的体育节活动,提高师生的体育兴趣,调动体育锻炼的积极性,增强师生的体育意识;提高体育的素养,发扬团队精神,丰富师生的业余生活,促进各班级的交流,增进友谊,形成浓厚的校园体育文化氛围。
(三)以体育节为平台,通过开展丰富多彩的活动,普及体育基础知识与技能,以点带面,提高我校体育运动的整体水平。
成立20xx年校园体育节组委会
主任:张康军
副主任:李江山、王业高
成员:曹春霞、史红娟、解凤霞、丁玉亮、于方修、各班班主任、体育组具体负责体育节的方案策划、组织和协调实施体育节所有活动。
(一)宣传组:由政教处、和团委组成。主要任务:负责本次活动的宣传报道、摄影、总结表彰、资料归档等工作。协助竞赛组选派竞赛活动中的学生裁判员及工作人员。政教处还需负责征文、摄影竞赛。
(二)竞赛组:由体育组组成。主要任务:负责所有体育竞赛的编排,裁判员的培训、安排,体育器材的安排,比赛场地的整理等工作。
(三)后勤组:由总务处和卫生室组成。主要任务:负责需要添置的设备器材、奖状奖品的采购,卫生救护、安全保卫等工作。五、活动时间20xx年4月――6月:每天预备后,开展“唱响阳光体育之歌”活动。
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