2024年以感受自然为话题 感受大自然心得体会实用【5篇】

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以感受自然为话题【第一篇】

2、教学目标 ：

1、 认识秋天

2、 描绘秋天

3、 感悟秋天

3、教学方法：

4、课前准备：

学生：1、留心观察周围的自然景物，从感官上认识秋天。

2、搜集有关秋天的词语。

3、搜集古人和今人描写秋天的精彩文章或诗篇。

教师：1、搜集有关秋天的画面，制作成多媒体辅助教学。

2、搜集古人和今人描写秋天的精彩文章或诗篇。

5、课时：1课时

6、教学设计 ：

一、激发兴趣 导入  学习

提出问题：一年四季，你最喜欢哪个季节？为什么喜欢这个季节？

请同学讲述自己的喜好，并说明其原因，与大家交流。

二、资源共享 认识秋天

三、探究合作 描绘秋天

3、在引导学生欣赏佳作的同时，进行写作指导。

片段1：峻青《秋色赋》

方法：

1）、要抓住秋天的特点：通过比较来表现。

2）、视觉：颜色（大小、形状、图案）

3）、修辞：比喻、对比。

片段2：奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》

方法

1）、融入情感：喜、怒、哀、乐。

2）、要有层次：整体——局部、远——近等。

3）、要善于联想和想象。

4）、修辞：拟人。

4、学生看画面描绘秋天。分两步：

1）可以用“秋”字来描绘。

2）不着“秋”字，尽显秋意。

（通过以上二个环节，从而完成第二个教学目标 ——描绘秋天。）

四、心灵涌动 感悟秋天

《落叶》

隋（孔绍安）

早秋惊落叶，飘零似客心。

翻飞未肯下，犹言惜故林。

（说明：由落叶对故林的留恋，联想到游子对家乡的思念）

《秋水》

沈天鸿

我总是说：秋水在远方

总是忘了

这句话就是秋水

我说这句话时正是夏季

这句话一出口

秋水就已淹没了

我的脚背

站在秋水里我总是说：

秋水在远方

日子，就是这么过去

（由秋水的流逝联想到时间的匆匆而过，联想到时间的可贵。）

2、学生之间相互交流自己对秋天的深入思索。

如：由中秋的圆月联想到团圆之乐和未团圆之苦 。

由秋天的天空联想到人应该有广博的胸襟。

五、作业 ：

把认识秋天、描绘秋天、感悟秋天三个部分连缀成文，写成1篇散文。

六、结语：

七、教学反思

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以感受自然为话题【第二篇】

生活的快节奏和现代科技的发展，让我们离自然越来越远，对大自然的敬畏之心也在逐渐淡漠。然而，自然是我们生存的源泉，我们必须学会珍爱自然、热爱生活。唯有如此，我们才能找到内心的宁静与满足。

二、感受自然，感受生命的力量

大自然有着无穷无尽的魅力，我们身处其中时，往往会感受到生命的力量。亲近大自然，感受到被万物环绕的宁静与祥和，感受到大地孕育生灵的力量。当我们呼吸着清新的空气，欣赏着风景如画的山水，心中的压力和烦恼都会随之消散，生活的负担也会变得更加轻松。

三、享受自然，享受生活的快乐

大自然赐予我们无尽的快乐，只要我们用心去感受。比如，在春天的花海中漫步，聆听花开的喜悦与芳香的味道；在夏日的海边畅游，感受海风的清凉和海浪的涛声；在秋天的林间散步，领略红叶的美丽与落叶的凋落；在冬天的雪地滑雪，尽情释放内心的欢乐与心底的童真。每一个季节都有属于自己的美好，只要拥抱大自然，我们就能够享受到生活的快乐。

四、保护自然，保护生命的延续

自然是众生存的土壤，我们每个人都应该积极参与到保护自然的行动中来。珍爱自然，保护生命的延续是我们的责任和使命。我们可以从身边的小事做起，减少用水用电，节约能源；合理开展生产活动，减少污染物的排放；保护野生动植物的栖息地，不捕杀稀有物种。只要每个人都能付出一份微薄的努力，保护自然的事业就能够得到更好的发展。

五、感悟自然，感悟生命的真谛

当我们静下心来，仔细观察自然界的万物，我们会发现自然是多么的智慧与奇妙。从植物的生长到动物的繁衍，从季节的更替到天象的变化，都体现了大自然的神奇与无限的智慧。我们从自然中汲取了知识，也汲取到了生命的真谛。同时，我们也能够体悟到人类与自然的和谐相处，人与自然和谐发展是生命的本质，也是人类幸福的源泉。

总之，珍爱自然、热爱生活是我们每个人应该做的事情。从亲近自然、感受自然到保护自然，再到感悟自然的智慧与和谐，我们不仅能够找到内心的满足与快乐，而且能够为大自然的发展与人类的幸福做出贡献。让我们一起走进大自然的怀抱，感受生活的美好。

以感受自然为话题【第三篇】

呼吸清新的空气多舒服呀!在森林里唱歌、欢笑、打闹......这感觉真的很棒!

有一回,我和爸爸去了一座山上,至于那是什么山嘛,我已经不记得了,但我还很清楚的记得它带给我的感觉......

住在大城市里的孩子是不懂得山里的孩子的幸福.因为山里的孩子较自由,负担很轻;而城里的孩子缺少自由,负担很重!所以,我才会选择去山上,我想感受一下大自然给予我的自由,我想感受一下大自然给我的欢笑!

我在草地上奔跑;我帮树上的小鸟拍照;我和蝴蝶玩耍......这时候我才发现它们生活有多么幸福!那么自由!那么轻松!一点都不为学习和竞争烦恼!

微风轻轻吹这你的翠发;小鸟在树上歌唱;蝴蝶和蜜蜂在花丛中玩耍......淡淡的花香飘进你的心里;自由缓缓地滋润在你的生活中......忘掉一切,拥抱自然!它能使你昏迷在着美丽的世界里......感受自然的力量吧!它会让你越来越喜欢这个可爱又可悲的世界......

就到这里结束了，同学们在欣赏的同时也要注意积累知识，多写多练，愿您能写出优秀的作文。

以感受自然为话题【第四篇】

这个世界是一个五彩缤纷的世界，正是有了大自然的几分姿色，让世界变得更加丰富多彩。让我们擦亮眼睛发现自然的美，让我们用心。

春天，大自然从熟睡中渐渐苏醒过来，小草从土里探出脑袋出来，小花也竞相开放，大树冒出了嫩芽，河流也欢快地哼着小曲，世间万物在一夜之间全部欢腾起来，它们给人带来生机活力，也给人带来希望，一个美好的开始，所谓“一年之计在于春”，大概没有人不喜欢春天吧！

夏天的夜晚，夜空中繁星点点也包含无限的惬意，草丛间知了和蛐蛐一起歌颂对夏天的热爱，伴着这大合唱使人慢慢进入梦乡，夏天太阳直挂头顶，人心情浮躁不定，但在大树底下便丝毫感觉不到热意，所谓“大树底下好乘凉”啊，我想肯定也有不少人喜欢夏天吧！

冬天，大地被盖上了一床白色大棉被，整个世界被银白色覆盖，孩子们在雪地上堆雪人，打雪仗，想来这个带人些许寒意的季节也就孩子们更爱吧，不过冬天也有热闹的时候，那就是这一年结束，另一年的开始——春节，这个意义非凡的日子，我想，对冬天喜爱的人也不少吧！

大自然的怀抱很温暖，没有烦恼没有压力，剩下的只有享受，陪伴，还有倾诉……抛下一切，用心去感受这大自然的美！

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以感受自然为话题【第五篇】

你留心观察过草叶上的一只蝴蝶吗？在我看来，它的双翼是那么的美丽，上面的每一个图案都是如此可爱。

你见到过荷叶上即将蒸发的露珠吗？它晶莹绚丽，折射着阳光的每一种色彩，似水晶，似钻石。

我每次都留意着大自然有没有带给我新的惊喜，所以，我总会有新的发现：一片新叶，一株花朵，都会令我激动不已。

一场春雨过后，万物朝气蓬勃地生长，大好景致，我怎能不去观察？我不用去别的地方，就在西苑里散步吧。

路过了一片湿润柔嫩的草地，那儿有清闲的香气，令我留连不已。如果大自然没有把它那如画的美景展现在这儿，又会展现在哪里呢？垂丝海棠花的花瓣纷纷扬扬地落下，给地面铺上了一层粉红色的地毯。花瓣软软的，如似婴儿粉嫩的脸颊，看上去温馨可爱。花瓣都如此美丽，更别提花朵了，金黄色的花朵好似一顶王冠，花瓣都众星捧月地簇拥着它，一层层的有很多。远看，就是一团团粉红。

在另一片草地上，春天送给了它第一朵蒲公英；灌木丛中，若隐若现闪着蝴蝶的身影，蓝紫色的小花被吞没在其中。在灌木丛，开得最艳的应属映山红了。它有深粉、浅粉等众多颜色。

我学着书上的方法，像蜜蜂一样为花儿们传递着爱的话语。在欣赏美景、尽情地享受快乐时光时，我看到了一只蜜蜂正在花儿上满怀热忱地耕耘着。

杜鹃花，的确是一种美丽而奇妙的花儿。真不敢相信，竟然还有白色杜鹃；更不敢相信的是，一朵杜鹃花竟有连在一起的七个雌蕊哩！

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