2024年节约资源的建议书大全【热选4篇】

合理利用水电，推广绿色出行，鼓励循环利用，减少一次性产品，提升公众环保意识，共同营造节约资源的良好氛围。下面是可爱的小编为大家收集整理的2024年节约资源的建议书大全【热选4篇】优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

节约资源的建议书【第一篇】

物业人员们：

你们好!

不知你们有没有注意到，最近小区中浪费水的现象越来越严重，到外都是水的“领地”，连地下车库的地板也是湿漉漉的，害得我们这群小朋友连自行车都不敢骑快，否则，背上便会留下“美丽”的黑点。滑板更是不用提了，一直雪藏在家中像宝贝似的供着。

在我们这群孩子的细心观察下，我们发现，小区的喷水管每时每刻都在不停地“喷血”，“鲜血”染黑了大地，让人们生活在一个“血”的世界中。

为此，我们向你们提出如下建议：

1、给每一位浇花人员配上一个专用的水龙头，这个水龙头可以用来计算水的用量，并规定一个正常的用水量，如果超出，则要从工资中扣钱。

2、每个月开展一次“节水我在行”的活动，选出每月用水量最少的10个家庭，给予奖励。

3、开展一次关于节约水资源的活动，给小区的居民观看有关水资源的视频和图片，让人们意识到水的重要性。

4、每三个月选出用水量最多的一个家庭以停水一天作为惩罚，并进行一次节约水资源的教育。

水资源还在不断地减少，让我们共同努力，节约水资源吧!

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

节约资源的建议书【第二篇】

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园。建设节约型校园，不仅是学校自身发展的需要，更是全体师生应有的社会责任。“居安思危，戒奢倡俭”，我们在享受丰富的物资生活之时，更应承担起节约资源、杜绝浪费的责任。为此，我们向全校师生发出倡议：

一、牢固树立节约的思想观念。

资源是人类生存之本，是经济社会发展之基。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。全校师生应深刻认识我国面临的严峻的资源形势，加深对节约型社会和节约型校园的认识，不断增强忧患意识，牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的观念，共同创造人人关心资源节约，个个身体力行节约资源的良好氛围。

二、自觉养成节约的良好习惯。

1、节约每一张纸：不随意撕、扔纸张，提倡双面用纸；大力推行无纸化办公，充分发挥校园网络优势，修改文稿尽量在电子媒介上进行，减少纸张浪费，注意纸张的再利用。

2、节约每一滴水：使用水龙头时将水量调小，水用完后随手关闭；发现水龙头滴水，主动拧紧，若是损坏及时报修；会议期间提倡自备水杯，使用矿泉水时请随身带走未用完的水瓶。

3、节约每一度电。充分利用自然光照，减少照明设备损耗，尤其要杜绝长明灯；学习、工作完后及时切断电灯、电脑和饮水机等电器的电源；离开时随手关闭电器及门窗，做到人走灯灭；提倡多走楼梯少乘电梯，夏天合理设置空调温度，每天坚持少开一小时空调；校园路灯要根据不同季节，合理设置开关时间。

4、节约每一粒粮：在校就餐时，尽量“光盘”不扔剩饭菜，不使用一次性餐具；在外用餐时，适量点菜不摆阔气显富有，吃不完的饭菜打包带回家。

5、节约办公用品：水性笔更换笔芯后尽量重复使用，爱护并保管好办公设施与用品。按照操作程序操控校园仪器设备，确保使用安全，减少物质损耗，延长使用寿命。

三、踊跃投身节约的自愿服务。

1、互相督促，共建节约型校园。资源节约工作应落实到每个部门、每个岗位，做到人人有责、人人负责，注意每一个节约环节，堵塞每一个浪费漏洞，把节能、节水、节电、节材变成大家的自觉行为。

2、以志愿服务的形式投身节约型校园的建设，促进人与校园环境和谐相处，积极宣传以“珍爱生命、节约资源、抵制污染、植绿护绿”为主要内容的生态理念，不断增强生态环保意识和可持续发展意识。

老师们、同学们，节约是美德，是一种远见，也是一种生活智慧，更是一份社会责任。“建设好大学，人人见行动，实现中工梦，人人有责任”，让我们积极行动起来，做节约的倡导者、实践者、示范者、传播者、推动者，厉行节约，从我做起，从一点一滴做起，树立节约资源的意识，养成节约资源的习惯。同时希望全校共产党员、共青团员和教职工以身作则，在创建节约型校园中发挥模范带头作用。

节约资源的建议书【第三篇】

“嗖嗖”，一架纸飞机从半空中飞过，落在了草坪上翻了个跟头，散架了。一名小学生从一旁走来，看了看，挥挥手：“不中用了，再折一只！什么破纸。”说着，便顺手把纸飞机丢到了垃圾筒里。这在我们学生群体中，已经是一种非常常见的情况了。折纸飞机玩儿也许是一种“时尚”，但这种“时尚”却是浪费资源的表现。再看，低年级教师的讲台桌上，总会多多少少摆着几支或长或短的铅笔，那些，都是学生们丢失的。但老师询问的时候，总是无人认领……铅笔的外壳是用木头做的，如果没用完就扔掉的话，造成浪费显而易见。还有一些本子也一样，没写几张的，还剩一半的，分享的“2024年节约资源的建议书大全【热选4篇】”，浪费也很严重。餐盘里没吃完的'饭菜，洗手槽没有关紧的水龙头，空置的多媒体投影……这些都是资源浪费的表现。

我想，造成这些情况的主要原因有这么几个：

第一，低年级同学缺少节约的知识，环保低碳意识很弱。认为本子和铅笔等学习用品只要有钱就可以买到，却不知道节约的重要性，不知道资源是买不到的。

第二，这一点是针对高年级同学的。高年级同学节约意识也不强。比如有时候嫌麻烦，所以出现了离开教室不随手关灯，夏天不关电风扇之类的情况。

第三，家长也有一部分责任，没有给自己的子女做好的榜样。没有教育孩子节约学具，而是显阔绰大手大脚。

最后，让我提几点建议：

第一，我建议学校加大宣传力度，列举同学们浪费资源的结果和现在资源浪费的数据。在晨会上给同学们号召大家节约资源，并在班级评比中多加一项“节约评比”，定时检查班级去多功能教室时有没有及时关掉灯和电扇等电器，测每班每日的用电量等，表扬先进。

第二，也应该培养家长的节约意识，在某些时候，学生是有节约意识的，但家长嫌麻烦，如上学放学执意要自己去接之类的事，所以，要家长有低碳意识也有一定的必要。

第三，每个同学都自觉养成节约习惯，开展低碳生活，再小的力量都会是一种支持！

建议人：

日期：

节约资源的建议书【第四篇】

亲爱的朋友们：

你们好！

我发现，每次清理垃圾箱的垃圾车，由于形势速度过慢，时常导致一些原本就较为拥挤的小路上变得更加拥挤不堪。最重要的是：很多的.分类垃圾桶由于不便于清理而容易引起垃圾发霉、变质。特别是在夏天，垃圾箱内的垃圾更加容易发臭，使原本城市美丽的市容增加了一个污点。

因此我建议：将分类垃圾桶的内层定制一个密封的钢材结构的桶，在清理桶内垃圾时，只要将桶拿出来，清理干净即可。这样就避免因清洁不便而带来的不便。