实用迎接领导欢迎词10篇精选4篇

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迎接领导欢迎词(10篇【第一篇】

一、军乐队演奏：<欢迎曲> 。

欢迎各位领导来到二实验小学，首先，大家看到的是我们学校的“小精灵军乐社团”，现在就让我们奏起欢迎的乐曲吧！

二、观看民乐队演奏。

各位领导，为了欢迎大家的到来，我们学校的“星光民乐社团”特意赶排了两首乐曲，这个民乐社团现在共有36人，乐器达9种之多，学校还聘请了专业教师进行配器，乐队由原来的单声部齐奏发展到现在的多声部演奏，在20xx年先后获得“双阳区中小学生器乐大赛一等奖”、“长春市中小学‘千童之声’器乐大赛综合展示一等奖”，接下来就请大家欣赏我校“星光民乐社团”带来的《彩云追月》、《花好月圆》。

三、引导参观一楼校园文化。

下面，请大家参观我们学校的核心文化。西墙上的“强人本、厚仁德、夯基础、展特长”这12个字是我们学校一贯遵循的办学理念，在教育教学工作中，充分挖掘学生的潜能，培养学生的个性特长是我们一直要努力的方向和追求的目标，所以我们学校办学特色定位于个性化教育。

东墙上的是我们学校的简介、学校的三风一训以及学校的发展愿景（）。在教育教学工作中，我们的老师砥志研思，努力做到教书育人展个性魅力，我们的学生勤奋刻苦，努力达到全面发展扬特长风采，后面是我们老师的个人风采以及学生们在个性化教育展示活动中的表现，请大家随意观看。

四、上楼、介绍书吧、班级文化墙。

请各位领导随我上楼，学校各个楼层的校园文化都是和学校的个性化教育相吻合的。

这里是我们学校的书吧，每个楼层的大厅、角落里这样的书吧学校一共有14个，学校新进的图书种类繁多，内容丰富，同学们在课间、午休时在这里自由阅读，既充实了大脑、又丰富了内涵，同时也创造了浓厚的书香氛围！

这里是我们的班级文化墙，每个班级文化墙的内容都是不同的，都是根据班级社团活动内容而设定的，都是与学校的个性化教育紧密相连的，同时每个班级又都留有发展空间，来充分展示孩子的个性化特长。（可以具体引导观看）

五、参观社团活动、参观展室。

各位领导：接下来，请大家观看我们学校的社团活动，我们学校的社团活动分为2个层面6大类52个社团，2个层面是指学校层面（19个）和班级层面（33个），具体社团活动地点的分布图已装在了材料袋里，大家可以自由随意参观。另外，我们在3楼中央大厅的展室设置了一个个性化教育成果展，欢迎各位领导前去展室参观、指导，并提出宝贵的意见！应该说，我们二实验小学的个性化教育正处在一个起步和发展阶段，一定会存在许多问题和不足，真诚的欢迎大家多多提出意见、建议，在今后的工作中，我们也将继续努力，我相信，在各位领导的关心与帮助下，我们二实验小学定会在内涵式发展的道路上实现新的跨越！

六、音乐课。

尊敬的各位领导、各位校长：欢迎大家来到二实验小学，欢迎大家来到我们的音乐教室，今天，我们所展示的都是我们学校个性化教育的缩影，（都是与个性化教育有关的内容，）下面，我就给大家介绍一下学校的个性化教育，有关个性化教育的定义、内容、实施的原则等详细内容在这里就不详细跟大家介绍了，下发的材料袋里面都有，下面我给大家介绍一下个性化教育的实施，我们学校个性化教育的实施是通过三条主线即学校教育、家庭教育、社会教育、八种渠道进行实施的，即自主课堂塑个性、艺体课间扬个性、作业改革促个性、与书为伴润个性、社团活动显个性、家校联合育个性、社会实践展个性、多远评价强个性。接下来，呈献给大家的就是自主课堂上实施个性化教育的课例，请大家欣赏5—8分钟的音乐课片段《doremi》，欢迎大家提出宝贵的意见和建议！

迎接领导欢迎词(10篇【第二篇】

欢迎各位领导来到二实验小学，首先，大家看到的是我们学校的“小精灵军乐社团”，现在就让我们奏起欢迎的乐曲吧!

各位领导，为了欢迎大家的到来，我们学校的“星光民乐社团”特意赶排了两首乐曲，这个民乐社团现在共有36人，乐器达9种之多，学校还聘请了专业教师进行配器，乐队由原来的单声部齐奏发展到现在的多声部演奏，在20xx年先后获得“双阳区中小学生器乐大赛一等奖”、“长春市中小学 ‘千童之声’器乐大赛综合展示一等奖”，接下来就请大家欣赏我校“星光民乐社团”带来的《 彩云追月》、《花好月圆》。

下面，请大家参观我们学校的核心文化。 西墙上的 “强人本、厚仁德、夯基础、展特长”这12个字是我们学校一贯遵循的办学理念，在教育教学工作中，充分挖掘学生的潜能，培养学生的个性特长是我们一直要努力的方向和追求的目标，所以我们学校办学特色定位于个性化教育。

东墙上的是我们学校的简介、学校的三风一训以及学校的发展愿景。在教育教学工作中，我们的老师砥志研思，努力做到教书育人展个性魅力，我们的学生勤奋刻苦，努力达到全面发展扬特长风采，后面是我们老师的个人风采以及学生们在个性化教育展示活动中的表现，请大家随意观看。

请各位领导随我上楼，学校各个楼层的校园文化都是和学校的个性化教育相吻合的。

这里是我们学校的书吧，每个楼层的大厅、角落里这样的书吧学校一共有14个，学校新进的图书种类繁多，内容丰富，同学们在课间、午休时在这里自由阅读，既充实了大脑、又丰富了内涵，同时也创造了浓厚的书香氛围!

这里是我们的班级文化墙，每个班级文化墙的内容都是不同的，都是根据班级社团活动内容而设定的，都是与学校的个性化教育紧密相连的，同时每个班级又都留有发展空间，来充分展示孩子的个性化特长。(可以具体引导观看)

各位领导：接下来，请大家观看我们学校的社团活动，我们学校的社团活动

分为2个层面6大类52个社团，2个层面是指学校层面(19个)和班级层面(33个)，具体社团活动地点的分布图已装在了材料袋里，大家可以自由随意参观。

另外，我们在3楼中央大厅的展室设置了一个个性化教育成果展，欢迎各位领导前去展室参观、指导，并提出宝贵的意见!

应该说，我们二实验小学的个性化教育正处在一个起步和发展阶段，一定会存在许多问题和不足，真诚的欢迎大家多多提出意见、建议，在今后的工作中，我们也将继续努力，我相信，在各位领导的关心与帮助下，我们二实验小学定会在内涵式发展的道路上实现新的跨越!

尊敬的各位领导、各位校长：欢迎大家来到二实验小学，欢迎大家来到我们的音乐教室，今天，我们所展示的都是我们学校个性化教育的缩影，(都是与个性化教育有关的内容，)下面，我就给大家介绍一下学校的个性化教育，有关个性化教育的定义、内容、实施的原则等详细内容在这里就不详细跟大家介绍了，下发的材料袋里面都有，下面我给大家介绍一下个性化教育的实施，我们学校个性化教育的实施是通过三条主线即学校教育、家庭教育、社会教育、八种渠道进行实施的，即自主课堂塑个性、艺体课间扬个性、作业改革促个性、与书为伴润个性、社团活动显个性、家校联合育个性、社会实践展个性、多远评价强个性。接下来，呈献给大家的就是自主课堂上实施个性化教育的课例，请大家欣赏5-8分钟的音乐课片段《doremi》，欢迎大家提出宝贵的意见和建议!

迎接领导欢迎词(10篇【第三篇】

尊敬的各位领导、各位来宾，女士们、先生们：

下午好！

首先让我代表市中医院全体工作人员对莅临我院指导工作的各位表示热忱的欢迎和深深的感谢！

市中医院是一所以骨伤科为特色的综合性国家二级甲等中医院，湖南省农村示范中医医院。作为主导祖国医学的中医院，我们跟随着社会不断发

展，人们生活水平不断提高，医疗服务需求越来越高的新形势，用发展的眼光确立了“传承祖国医学，弘扬詹派正骨，中西融汇贯通，打造特色品牌”的办院方针，围绕这个方针坚持“以病人为中心，以质量为核心，以科技为先导，以品牌为根基，积极创新，全面发展”的办院宗旨和“温馨中医，服务百姓”的办院理念，使我院在物竞天择，适者生存的市场经济条件下，适应内外环境的变化，实现诸要素的最优整合，永保品牌优势，提升可持续发展能力，催生了一颗炫耀祖国医学的杏林奇葩。

医院在发展方向上始终紧扣祖国医学这一主旋律，坚持走专科专病的发展，以专取胜，人无我有，人有我优之路，形成了院有专科，科有专病，病有专医，医有专术的专科特色。确立了湖南省“十一五”中医重点建设专科——骨伤科为医院的特色专科，“詹派正骨”为特色品牌。1956年，医院创始人之一的詹镇川系湖南省中医正骨“南詹北张”两大主流派之一的詹派传人，于建院时创立骨伤科，以“南詹正骨”传统手法治疗各类骨折，在华东、华中、华南地区享有较高声誉。1970年詹派骨科传人唐益扬先生从河洲医院调入，使“南詹正骨”传统特色得到发扬和提高。他们始终坚持以“南詹正骨”传统手法为患者治疗各类骨伤科疾病，在灵活掌握“中医正骨八法”的基础上，不断总结提高，摸索出了一套熟练的手法接骨技巧，做到了手法轻柔、快捷，复位准确，使患者在无痛苦或痛苦较轻的状态下迅速达到复位效果。对一些特殊部位的骨折，配合运用了祖传秘技理经刀、夹骨钳等，使不少在他处无法达到治疗效果的疑难病患者能在我院得到满意治疗。

经手法复位后的病人，医院骨伤科医生采用的是杉木皮夹板作为外固定材料，充分运用了杉木皮质地柔韧、透气性能强、便于塑形等特点，并在杉木皮夹板制作上进行了改进与创新，以适应各类不同部位的骨折外固定。如肱骨外科颈骨折，桡骨远端骨折等外固定夹板，均为我院骨科专家们经临床反复实践、摸索设计制作而成的十分适用的夹板，在“南詹正骨”传统手法接骨研讨班期间，受到国内知名专家孙达武、姚共和等教授的高度赞扬。

“南詹正骨”的第二个特色就是看似普通，却疗效奇特的詹氏骨伤系列中药方剂，其严谨的组方，灵活地运用，为骨伤的后续愈合发挥着现代医学不可想象的作用。当然，这些特色是我们的优势，但我们不能满足现有优势、“自我欣赏”，必须要用发展的眼光看问题，提高医院品牌的竞争力，提高医院美誉度。在此基础上，我们根据“詹派正骨”祖传秘方和几十年经临床反复实践总结出来的中药方剂，研制成价格低廉、使用方便、疗效确切的中药制剂，主要有消瘀酊、新伤丸、接骨丸、补骨丸、强筋壮骨酒、培元固本口服液等，它们的主要作用是活血化瘀、消肿止痛，续筋接骨，促进骨痂生长和骨伤愈合。在临床使用中，一直受到广大骨伤患者的好评和青睐，年销量由初时的几十万元逐步增加到去年的300多万元，今年预计可突破400万元。

，我院中药制剂配制能力被列入国家级重点建设项目，我们将借此东风对“詹派正骨”祖国医学精髓予以发掘、整理，使之更好地服务于病人，服务于人民。

要保持和提高医院的品牌和核心竞争力，提升可持续发展能力，就必须继承和发扬骨伤科特色和“詹派正骨”的传承，自上世纪七十年代起，我们就选拨具有发展前途的中医专科人才跟从詹镇川同志师承教育，年届83岁的唐益扬同志现是“南詹正骨”骨伤科泰斗人物，按照老中青的梯队人才培养思想，相继培养了象肖运生、谭辉刚、詹衡湘、唐梦雄、唐超雄、周贻栩等一大批“詹派正骨”的优秀人才，现骨伤科技术团队达40余人。在搞好自身人才培养的同时亦为全省骨伤科人才培养作出了一定的贡献。1979年全省骨伤学术交流会在我院召开；1980年为全省承办了一期为时一年的中医正骨科学习班，参训的50名学员大多已成为所在医院的骨伤科技术骨干或学科带头人；7月又承办了一期全省中医药继续教育的《南詹正骨传统手法接骨新进展研讨班》，主讲老师均为我院骨伤科专业技术人员，其中有83岁高龄的“詹派正骨”传人唐益扬老先生，来自全省各医院的80多名学者，为他们的精辟演讲无不称赞，并得到省中医药管理局领导和中医药大学专家的充分肯定与认可。由于对“南詹正骨”的运用和继承发扬作出了可喜的成绩，詹镇川、唐益扬、肖运生、唐超雄等同志先后被当选为县、市人大代表、政协委员，其中詹镇川、唐益扬两同志于上世纪八十年代荣获湖南省名中医称号，肖运生同志于获湖南省名

迎接领导欢迎词(10篇【第四篇】

敬的xxx公司董事长xxx先生、政府及总校各位领导：

你们好！

金菊匝地，丹桂飘香，在这个金秋九月我们与xx公司董事长及政府总校的各位领导欢聚一堂，这是一个不寻常的日子，这是一个激动人心的日子，在此，我谨代表xxx小学全体师生对xx先的到来及与会的各位领导表示热烈的欢迎和深切的谢意！

众所周知，孩子是民族的希望，民族的振兴离不开这群天真烂漫、喜笑颜开的孩子；孩子是祖国的花朵，花朵开的越鲜艳，祖国便会更加繁荣昌盛，他们是父母的骄傲，也是校园的骄傲，更是民族的骄傲。为了这些“青出于蓝而胜于蓝”的孩子们，家长“面朝黄土背朝天”；老师“挑灯夜战，呕心呖血”；学校“扶贫济困，尽我所能”。更让人感激不已的是你们德国csb公司不远万里，飘洋过海飞到孩子们的身边，慰问孩子们并给予慷慨资助，这是一种无私奉献的精神，是一种爱国主义精神，还是一种国际主义精神，更是一种共产主义精神。

今天，我们迎来了xxx公司的各位人士，激动已不足以表示我们的心情，为了表示感谢我们只有更加努力的全身心投入到工作中去，以更加完美的成绩回报你们的支持。近年来，我们xxx小学在新课程改革的宏观调控下，在政府及总校大力支持和正确的领导下，深入开展新教育实验，将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机的融入新教育实验之中，通师各种与学生的共同学习进一步营造书香校园，促进教师的专业发展和学生的自主成长，以深入开展校本教研为抓手，努力创设平等、民主、和谐、愉悦的高效课堂与个性课堂；通过加强实验、阅读和电化教学，深入推进素质教育；通过加强教育教学质量监控和强化学校常规管理，全面提高教育教学质量。

在本次的优秀表奖中，我校有四名学生获此殊荣，他们分别是xx同学、xx同学、xx同学、xxx同学。在此，我们应为他们庆贺，他们用自己的勤劳与智慧赢得了掌声和鲜花；我们也为他们而骄傲，今日优异成绩的取得将是明日之星的起点；我们还要为他们而感谢，感谢他们的努力让我们与贵国xxx公司的诸位结为朋友。虽然语言不同，生活的地域不同，但我们的心是相同的，都是为培养今日的花朵，造就明日的国家栋梁之才。

德高为师，身正为范，教书育人，厚德载物。面对诸位友人的热切关注与殷切期望，我只想对全校教育工作者说一句你们的工作热情换来的不只是家长的认可，还有社会及遥远他国的关注，愿你们用更饱满的热情培育出更多的优秀学生，更愿这些莘莘学子们不会忘记家长的叮咛，不会忘记老师的教导，更不会忘记他国尊敬的希勒先生给予我们的关爱。

xxx

20xx年xx月xx日