实用我爱地球教案设计意图 我爱地球教案ppt大班大全

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我爱地球教案设计意图 我爱地球教案ppt大班篇1

自然环境是人类和生物界赖以生存和活动的场所,但同时,人类对自然的破坏也达到了惊人的程度。保护环境的意识决定着人类是否能与自然界和平共处。孩子是自然保护教育的主要对象,他们的环境保护意识的认识水平将决定其将来参与环境保护的程度。因此,对幼儿进行热爱自然,保护地球环境的教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任,应从我们身边的一点点小事做起,培养幼儿环保意识,促进幼儿环保行为的养成,已经是刻不容缓的事情,也是我们幼教工作者义不容辞的责任。。

活动一:地球为什么哭了

1、让幼儿认识由于人为的不爱护,使地球受到很大的破坏。

2、知道地球与我们息息相关,激发幼儿的环保意识。

1、课件、大自然音乐一盒。

2、环境创设:美丽的地球图片展、地球仪。

一、欣赏:美丽的地球

1、请幼儿从地球仪上找出我们居住的大概位置。

评析:很多幼儿都能从地球仪上找到我们的国家中国在哪里。通过这一环节让幼儿感受到地球和我们息息相关,我们都生活在地球上。

2、教师提问:地球上有什么?

幼:清澈的河水,蓝蓝的大海,美丽的鱼。

幼:蓝天白云。

幼:高山,森林。

幼:绿绿的大草原,成群的牛羊。

幼:整洁的马路,高楼

教师小结:地球上有碧绿的海天,清澈的湖水,还有茂密的森林,绿绿的草原,整洁的马路,还有美丽的生物和动物。我们都生活在地球上。

评析:幼儿在优美的音乐声中欣赏着美丽的地球图片,知道地球上有山川,河流,湖泊,森林,蓝天,大海,还有肥沃的土地。可爱的动物等。一切都是那么美好,幼儿在活动中情绪激动,你一言,我一语,流露出对地球的无比热爱。

二、地球哭了

1、引入,运用课件演示哭泣的地球。

评析:教师运用多媒体生动的画面一下子就把幼儿的情绪感染了,同时也激发了幼儿的好奇心,好多幼儿都发出疑问:地球为什么哭了?是不是生病了,是不是有人欺负他,还是肚子饿了……教师及时抓住这良好的教育契机,引出下一个教育环节。

2、让幼儿了解地球哭泣的原因

师;你们想知道为什么吗?让我们一起来问问地球爷爷吧!

引导幼儿观看课件

教师提出问题:请小朋友看看地球爷爷有什么不一样?

①大气污染(演示课件)

幼:天怎么变得灰蒙蒙的。

②干枯的土地

幼:这些土地怎么有一道一道的沟.

幼:树木都死了。

③堆满垃圾的'街道

幼:这怎么象个垃圾场

幼:太脏了

④噪音

幼:地球爷爷被吵得捂起耳朵。

教师:现在,你们知道地球为什么哭了吧?

幼:地球变脏了

幼:地球不象以前那么漂亮了

幼:地球上的树都没了

幼:鱼都死了,动物都不见了.

幼:有很多不好听的声音。

教师:你们知道是什么原因使美丽的地球变成现在的样子吗? (继续演示课件)

引导幼儿边看课件边讨论

幼:那么多人抽烟,把空气都变脏了.

幼:还有很多汽车排出的黑烟,也跑到空气中去了.

幼:还有许多工厂里排出的烟,把空气变脏了。

幼:树被砍了,土都流到河里,河里的水变少了。

幼:小朋友洗完手,水龙头没关,水都流掉了,浪费水。

幼:汽车的喇叭声太吵了,变成噪音。

幼:小朋友把好听的音乐声,开得太大,也变成噪音。

幼:人们乱扔垃圾,垃圾越来越多,把地球变成垃圾厂。

幼:水也被垃圾弄得又臭又脏。

幼:鱼儿喝了不干净的水死了。

幼:工厂里排出的脏水,把河水变得又脏又臭。

教师小结:地球上的化工厂不断冒出紫的烟、黑的烟、黄的烟,人们大量地吸烟,使天空变得灰蒙蒙的。空气从原来的清新甜润变成了非常臭的垃圾味儿、汽车尾气味儿。森林都被人们破坏了;水土流失,使肥沃的土地变得干枯。水资源浪费,使可用水变得越来越少。河水被垃圾污水污染了,我们都没法喝了,连小动物也无处下口。还因为人们随手乱扔垃圾,整洁的马路成了垃圾的家。还有许多人为造成的噪音。使我们的生存环境越来越吵。

评析:教师运用课件直观、生动的画面,让幼儿了解到美丽的地球因为人们的不爱护而变得又脏又臭。人们的生存环境也受到破坏。教师善于运用适时地设问质疑,来激发幼儿的好奇心,提高幼儿参与活动的积极性。在活动中幼儿七嘴八舌,许多小朋友都对地球遭受破坏感到生气,伤心。

3、组织讨论,感受保护环境的重要性。

教师提出问题:我们要是生活在这样的环境中会怎么样?

幼:很难受。

幼:喝了不干净的水会肚子疼。

幼:树都被砍了,小鸟的家也没了,我会很难过。

幼:空气太脏了,会咳嗽。

幼:垃圾越来越多,会把我们住的地方变得又脏又臭。

幼:没有了水洗脸,刷牙,我们会变得很脏。

幼:没水喝,我们会被渴死。

幼:那么难听的声音会让我睡不着觉。会把我们的耳朵变聋。

教师小结:地球是我们的家,我们的家要是变得又脏又臭又吵,我们生活在那里就会感到不舒服,容易生病。所以我们要保护我们的地球。

评析:通过讨论,让幼儿感受到地球上的环境和我们息息相关,从而激发幼儿的环保意识。

三、活动延伸:如何让地球爷爷不再哭泣?

幼:把垃圾扔进垃圾桶里。

幼:给小树浇水,叫大人不要乱砍树。

幼:告诉周围的人不要抽烟,不乱排污水

幼:发明一种没有尾气的汽车。

幼:洗完手要把水龙头关掉。

幼:发明一种机器,可以把工厂里排出的烟吸掉。

幼:把垃圾变成奥特曼

幼:盖一座大大的垃圾房,把垃圾都装在里面。

反思与推进:地球为什么哭了这一活动,主要通过美丽的地球、地球哭了,让幼儿感受到地球正遭受破坏,我们的生存环境也变得越来越遭。从而激发幼儿保护环境的意识。在延伸活动中,我们看到很多幼儿已经有了一定的环保知识,对破坏地球的行为感到生气,愤怒。同时,也开始关心周围的环境。于是,我们开展了第二阶段的活动,“地球小卫士” 让幼儿从身边的小事做起,争当环保小卫士。_ 儿童网

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