教育工作者学生演讲稿范文热选（通用5篇）
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教育工作者学生演讲稿【第一篇】
尊敬的各位领导、亲爱的老师们：
大家上午好!
我是某某中学教师某某，感谢教工委给我这个机会代表全区“人民满意教师”发言，我发言的题目是：甘为孺子拓荒牛，争做人民满意师。
记得毕业分配时，辅导员动员我留校，我拒绝;工作中有人想推荐我去某公司，我拒绝;还有位同学答应把我调到银行，我也拒绝了……我选择了某某学校。从教18年，任班主任17年。我认为做为一名优秀的人民教师，就要做到“博识通达，以人育人”，让学生满意。就要用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立学习的榜样。
为了更好地践行学校“怀天下、求真知、学做人”的校训，我在教学中率先试行“情趣教学”、“合作讨论式教学”、“自主学习”三种教学模式，自编学案，检测题，形成了一套适合本校生源的数学教学题库，提高了教学过程的实效性。辅导的学生在第八届北京市高中数学知识应用竞赛中获市级二等奖，首次打破了郊区县学生获此项目奖“零”的记录;所教班级数学会考、高考成绩始终名列同类校之首，接近我区一类校成绩。课改论文《汉话数学语言》被收录在《中国当代教育思想文献》中。
在班主任工作中，我“用尊重温暖心灵，让微笑点燃激情”的方式创设宽松愉悦的成长环境。某某届一男生，因父母做生意，无人监管，平日寡言少语，患有严重心理自闭，作为他的班主任，为了帮助他，学习上我采取课上提问、课下辅导，培养他的自尊心、自信心;生活上每天提示他穿衣吃饭，端午节会给他包粽子，中秋节会给他带来月饼，高考报名时，他在报名单父母一栏只填了一个人的名字：某某。我不解，他解释说：是您使我有生以来第一次感受到母爱，所以我就想写您。他的母亲特意从俄罗斯赶回看我，临走时说：您做得比我们多，把孩子交给您我们放心。某某届一男孩儿高二得了抑郁症，当家长痛苦、无助的拿着诊断证明给孩子办休学时，我心颤了，一定要帮助这个孩子，决不放弃!以后的每天我都与孩子及家长沟通，一年后高考，男儿家长激动地说“是您给了我儿子第二次生命，使他如愿考上了大学。”多年来我和学生无论遇到什么困难，都以积极乐观向上的态度微笑面对，学生在给我的日记中写到：到了高三我感到窒息，面对父母期待的目光、百般的呵护，面对身边努力学习的同学，面对不辞辛苦的老师，面对高考无形的压力，我怕了，不敢走进校门，不敢走进班里，可每当早上在教室门口，看到您那灿烂的充满自信的微笑，听到您对我的及时表扬，我一下轻松了很多。您可知道这个微笑对我有多重要?它使我每天坚持坚持再坚持的学下去。我一个本已想放弃高考的学生，又重新燃起了参加高考的信心。微笑已成为班级一道亮丽的风景线。我用“激情管理、活力教育”的方式让学生的天性在制度的规范下得到健康的发展，创造了学校第一个“德育环境示范班”、第一个“无人监考班”，班级文化建设等均获得全校一等奖。被孩子们称为“班妈”的我感到了作为教师的神圣与骄傲。班学生为主体的校合唱队获得市级二等奖，四名同学代表房山区参加北京市中学生科技文化桥模大赛获得市第二名，我也因此得到了社会各方面的肯定和赞誉，多次获得北京市优秀教师，北京市骨干教师，北京市中小学优秀德育工作者，北京市师德先进个人，北京市经济技术创新标兵称号。
成绩的取得，离不开同事的帮助，离不开领导的扶持，我只是优秀教师的一个代表，我深知成绩只属于过去，天行健以自强不息，地势坤以厚德载物，让人民满意是我一生的夙愿，做人民满意教师，是永不停息的追求。我将和全区教师一道，在教工委、教委的领导下，努力做到：
教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。做人民满意教师，必须与时俱进，紧跟当代知识和技术的发展步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，新课程改革为我们每一名教师提供了展示的舞台，我们都应该在新课程改革中更新观念、转变思想、积极探索新的教学方式，尊重学生的主体地位，注重学生实践能力和创新能力的培养，发挥人民满意教师在课改中的引领示范作用。
教育的最高境界是不留痕迹的教育，教师的人格常常对学生产生深远持久的影响。我们每一位教师必须严于律已，用自己的人格魅力感染学生、教育学生，使他们成为品行高尚，有益于人民和社会的接班人。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们将在上级领导的关怀下，在全区父老的期盼中，忠诚党的教育事业，淡泊名利、爱岗敬业、锐意进取，为房山“三化两区”建设，为我区教育事业的灿烂辉煌做出我们的贡献。
教育工作者学生演讲稿【第二篇】
教育工会迎来了工会成立周年的日子。回首这年教育工会始终紧紧围绕在党中央的周围高举中国特色社会主义伟大旗帜深入贯彻落实科学发展观坚持中国特色社会主义工会发展道路在改革开放30年来尤其是近年来在各级党委的坚强领导下全市各级教育工会组织并带领广大教职工围绕着教育事业的改革、发展和稳定积极进取、开拓创新在创办人民满意的教育实践中发挥了主力军作用同时还创造了辉煌的业绩。
工作××年来，我真切地感受到了教育工作在工会的不断带领下发生了巨大变化，教育改革阔步前进，基层建设面貌一新，教师队伍充满活力，文化建设朝气蓬勃，教育创建硕果累累……这精彩闪光的一页页，让我们为之欢呼，为之喝彩，为之自豪，为之骄傲!作为工会的一员，就是要在自己的本职工作中以教书育人为己任、并不断创新和进取，为教育工会注入一股强有力的血液，同时要用自己的实际行动践行教师“教书育人、管理育人、服务育人”的价值观。工作这些年来，教育工会“育人、和谐、创新”的工会核心，让我深深地爱上了这个温暖和谐的大家庭。工会为人民，为学生，为广大教职工所做的每一件事都深深影响着我。因为工会工会在不断壮大的同时，也没有忘记广大教职工的努力和汗水，不但通过公会系统给教职工搭建个人的成长平台，还组织广大教职工课后的文体活动。如果遇到教职工有困难，工会还会伸出援助之手，帮助其度过困难。教育工会让广大教职工感到了家的温暖和关怀。工会在平常的工作和生活中用真心、爱心、关心和耐心去帮助每一位教职工，让他们树立信心，自强不息，这样的一言一行，同时也让我得到了无微不至的关爱。因为“育人、和谐、创新”的工会核心，使广大教职工从上到下都有一股旺盛的斗志，一种不怕教书累、育人苦的精神，同时让我一直保持着教师高度的责任感和饱满的工作热情。因为工会一直坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，同时以“育人、和谐、创新”和积极进取、开拓创新的精神，使在这日新月异的今天，依然保持着不断发展壮大的事态，同时也让我在面对教学和生活困难时，仍然能坚持不懈，努力克服困难。
在还没没有加入工会前，老师的工作对我来说十分沉重，而且一直带着情绪上课，遇到困难时也感到很无奈。但是，当我加入公会后，才让我明白，教育工会的成立有着十分重要的意义。老师是一个十分神圣的职业，可以引导并教育学生，让他们能更好地生活，做一个对国家有贡献、对父母有孝心、对自己负责任的人。而身为教师的我，自己的一言一行都代表着教师的形象，也会影响到学生的思想行为，能否教育好学生是我们十分重要的使命。加入教育工会后，工会不定期地组织我们学习，借此以提高大家的教学质量，同时也让我的教学方式和教学思路有了明显改进和发展，这使我在工作上的压力少了很多，上课能更加地得心应手，教学方式的改变让我和班上的学生有了更多的互动和沟通，也让我从工作中找回了应有的自信和身为教师的责任。也许这些变化并不能让我像别的老师那样优秀，但是对于我来说却是来之不易的，我在心里由衷地感谢教育工会给我带来的机会和提升。教育工会不仅关心教职工的教学，还关爱着广大教师的身心健康。在课后还积极组织丰富多彩的文体活动。如唱歌、演讲、体育小竞赛等等，不时地举行工会活动，我个人就参加了“金鸡独立”的比赛，还赢得了第×的好成绩。课后的文体活动舒缓了广大教职工疲惫的身体，让大家更好地投入到教书育人的工作中去。
教育工会有今天，是无数的教职工用心血用汗水换来的，我们更要加倍珍惜要继承和发扬工会“育人、和谐、创新”的核心，树立爱岗敬业的意识。我们要坚持“教书育人、管理育人、服务育人”的价值观，勇于承担时代所赋予的责任和使命，任劳任怨、吃苦耐劳，长期坚持奋战在育人的第一线，自觉维护人民教师的形象，在平凡的岗位上用热血、用责任、用汗水和辛勤，以使命感做出卓越的业绩，以此实现教师的价值。让我们用满腔的热情去奉献社会，奉献工会，用辛勤的劳动去创造教育工会美好的明天!
教育工作者学生演讲稿【第三篇】
尊敬的教师，亲爱的小朋友们：
你们好！我是大班的xx，今日，我很荣幸的站在国旗下讲话，我讲话的主题是——我爱我的祖国，庄严的国歌再次奏响，鲜艳的五星红旗又一次徐徐升起，面对着迎风飘扬的五星红旗，热爱祖国之情油燃而起。
我们爱祖国就要从爱学习做起，用心学习本领。
我们爱祖国要从爱身边的人做起，向需要帮忙的人伸出友爱之手；我们爱祖国要从爱幼儿园、爱家、爱我们的环境做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸；鸟儿爱蓝天，鱼儿爱江河，蚯蚓爱泥土，蜜蜂爱花朵，我们好孩子，从小爱祖国。
我的讲话就到这里，多谢大家！
教育工作者学生演讲稿【第四篇】
敬爱的老师、亲爱的同学：
都说老师像园丁，因为老师们在辛勤地培育着祖国未来的栋梁。都说老师像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，为养护祖国的栋梁滋补营养。在我们漫长的人生道路上，老师就像是一根拐杖。从牙牙学语那么大，我们就开始接受老师的呵护。总之在我们的成长道路上，缺少不了老师带给我们的帮助，老师就像吾生的第二个父母一样，无时无刻地不在默默无闻地关心着我们，给我们以光和热。当我们遇到困难时老师会帮助我们；当我们遇到挫折时，又是老师会来安慰、鼓励我们；对于老师无私奉献之情，我们实在是难以回报。而老师的要求却并不高，只要我们努力学习，长大成材，他们也就心满意足了。
老师我想对您说：您就像蜡烛一样默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。您把我们从一个无知的孩童，培育成一个全面发展的学生，这里凝聚着老师多少心血和汗水啊！老师，是您给我们知识，给我们力量，给我们战胜的勇气。老师您就像大海，我们是一条小鱼您用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。
俗话说：“一日为师，终生为父。”老师将永远被我们尊重和爱戴，在此我发自内心的道一声：“感谢老师。”
谢谢。
教育工作者学生演讲稿【第五篇】
尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：
大家好!
我们心中始终深藏着这样一个信念:正是水的冲击,卵石才臻于完美。迎评促建对我校而言就是那一股股源源不断的流水,为我校攀登辉煌的高峰不断地注入能量与动力。
机遇总是偏爱有准备的头脑,机遇在即,我们只能下意识地问我们自己:"准备好了吗如何准备才算充分"面对这些问题,目前我们的回答显得不太肯定,但我们能自信地说:20xx年,我校一定会交上一份令人满意的答卷。
这一片又一片的足迹是一批又一批的财院儿女心血的见证,是财院人心中的绿洲,是歌词中唱到的"付出总有回报"在大学校园里的真实现影。作为03级的财院人,我们理当为他们的付出唱一曲赞歌,但更重要的是用我们的行动为这一重大使命画上一个完美的句号。
坦白地说,我的成绩在众多同龄人中是毫不起眼的,我属于差生的行列,但我却从不认为自己不能为我校的"评建创优"做些什么。因为我也会付出,而且我的付出也肯定是有意义的。我为迎评所做的贡献虽然平凡,可是只有做好这些细微的工作,我们才能让专家们见微知著地了解我们的学校。从现在起,向成绩优良的同学靠拢,并继续发挥我在其他方面的优势,让自己尽早融入到特长生的队伍。
我也曾没想过倘若我目前已经是一名优秀生,我的蓝图有所改动,然后使自己变得更优异,但这种优异绝不局限于书本,而是植根于校园的各种各样的学生社团,乃至窗外那所更大,更深奥的社会大学。
我相信,这样的设想是现实的,可行的,可取的。大家一定知道营销大师里斯·特劳斯吧,他在其划时代著作《定位》里写道"……获得成功的唯一希望是要有选择性,缩小目标,分门别类,简言之,就是'定位'"。"迎评促建"是国家教育部给我校的定位,是对我校目前乃至将来办学水平的肯定,本质上却是对我们当代大学生的重视与关怀,是提高我们各方面素质的助推器,积极配合,勇于上进才是我们最好的回复。一个人今天学到的,将来在工作,生活中用得上多少呢一个人是否优秀,是不能光看他的文化知识的掌握程度的,而要看其综合组织的高低,将来走上工作岗位,不可能你会说英语,会做数学题就很优秀,更重要的是工作能力。而工作能力是要现在经过锻炼才会得到提高的。难道我们还要再让别人说我们是高分低能的人吗难道我们还要让企业说我们是眼高手低的人吗不!我们要因此而清醒!从现在做起,从自身做起!我校的学风还存在这很大的不足,我们一定要重视,要改进它!要针对自己的不足,对症下药,努力提高自己,完善自己。
放眼大千世界,生活中的各个领域都需要一种"定位"的意识,要使我们的明天更美好,务必使全院师生一条心,领导基层一条心,大家为了同一个目标,各就各位,各司其职,以付出为圆心,以行动为半径,画一个充实的圆,献给财院的明天。