实用那节课让我陶醉初中 那节课让我陶醉初一样例【汇编4篇】
【导读预览】此篇优秀范文“实用那节课让我陶醉初中 那节课让我陶醉初一样例【汇编4篇】”由阿拉题库网友为您整理分享，以供您参考学习之用，希望此篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！
那节课让我陶醉初中那节课让我陶醉初1【第一篇】
生活总是多姿多彩，五彩的生活带给我五彩的梦，纺织我五彩的人生，享受五彩的情。
景
生活处处好风景。不论你是生活在喧闹的都市，还是长在宁静的乡村，身边总会有好的风景，或许只是因为缺少发现而已。春天，关碧波万顷的长江滚滚东去，思屈原含恨投江，心中便有了“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的愁思；夏天，听枝头喧闹的知了叫，看父母在赤日下劳作，便感叹“农夫心内知汤煮，公子王孙把扇摇”的不公；秋天，赏一轮明月，思念亲人，便能体会到“举头望明月，低头思故乡”的思念之情；冬天，漫步在雪花覆盖的田间小路上，闻叱侘风云，便有了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的喜悦。那景，那充满生机的柳芽、那活泼可爱的风筝，那金黄丰硕的果实，那漫天飞舞的雪花，就是那五彩生活的真实写照。
情
梦
生活，因有梦而精彩，人活着就是要有理想，有追求。无梦的生活将黯然失色，生活将无任何意义，将失去它五彩的光芒。“哀莫大于心死，愁莫大于无志。”庄子的观点是显而易见的，最悲哀的事莫过于去死，最忧愁的事莫过于没有志向，对人生没有梦。记忆里，模糊的记得有这样一个故事：有一个爱追梦的女孩每一天都为她追求美丽的梦而奋斗，她的人不为梦的破碎而放弃过梦，因为她觉得这样也是一种幸福。虽然她的命运充满坎坷，但他因为有梦而快乐，他不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，只因为有梦而微笑，不因为梦的破碎而哭泣。孟，也是生活中的一部分，有了一个美丽而多彩的梦，就会有一个五彩的人生。
生活因景而美丽，因情而真切，因梦而精彩！
那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉。
早晨，还没进校园就听到了朗朗的读书声。细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多么让人陶醉呀！我也拿出英语书，加入了这支队伍。
下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去。有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的。多快活呀！虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子。放松放松也会使生活变得丰富多彩。我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中。
课间，同学之间难免会有一些摩擦碰撞。有一次，我看到了这样一幕。有一位同学不小心撞到了另一位同学，那位同学连忙说：＂对不起！我不是故意的！＂那位被撞到的同学并不是破口大骂，而是微笑着摆了摆手说：＂没关系！＂说完，两人相对一笑，又回到自己的班级。多么小的一件事呀，但却体现了同学之间的友谊。我又陶醉在了这友好的气氛中。
上课时，同学们很活跃地回答问题。这不，老师刚提了一个问题，同学们就像是谁要抢他的饭碗似的，都争先恐后地举手回答问题。老师看了这种情形，只好挑几个差一点的学生回答，不过，老师是很高兴的。这也是同学们对老师的报答吧！
教师节到了，同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师。但老师说：＂这些礼物并不是最好的，只有好的成绩才更能让老师欣慰呀！＂于是，同学们就考好成绩来报答老师，这时，老师的脸上就会有灿烂的笑容。多让人陶醉的笑容呀！
校园，我们快乐成长，快乐学习的地方。我爱校园！
校园，你让我陶醉，我爱你！
那节课让我陶醉初中那节课让我陶醉初1【第二篇】
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“春宵一刻值千金，花有清香月有阴。”瞧！古代的文人墨客都被春给征服了，而今天的我——也为春而陶醉。快看，快听，春来了！
春在柳树上爆了一个青芽，春走过的地方，泥土酥软了，晨风柔和了。
春顺着小溪欢快地跳跃着，小草迫不及待地钻出了地面，因为睡了一个冬天的懒觉——只露出个头在外面，身子不听使唤了，还缩在回暖的土地里。看着这滑稽的一幕，春开心的笑了。这动听笑声，让我陶醉了。而且还引来了一个个身穿燕尾服的音乐家，他们刚飞来还未休息就忙在电线上为这婉转的笑声谱曲。
春继续走着，她来到一个果园，看见眼前的树都光秃秃，垂头丧气的站在地上没有一点生机，再一看地上，尽是一些未腐烂的枯叶，看着这一片灰茫茫的，春伤心地哭了。
就在这时天空下起了毛毛雨，这雨似牛毛却又比牛毛晶莹，像银针却又比银针多了几分柔媚。它落到了我的脸上，就如春对我灌了酒一样———醉了。
毛毛雨下了好几天，在春收起泪珠时，它停了下来。春再一看果园，哇！瞧，它们一个个都在欢快的吐芽呢！春在次展开开了笑脸并跳起了舞来。
春的舞姿该怎样形容呢！翻开辞海，我已找不到合适的词语。就在我努力寻找词语来形容她那舞姿时，她消失在了我的视野里。
春走了，走了吗，春？不，没有！因为春和我一样———都是个调皮的姑娘，她正等着我去找她呢！
春，不要那么迷人！我会醉的！我醉了就没人去找你了！
那节课让我陶醉初中那节课让我陶醉初1【第三篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是网友为大家分享的“实用那节课让我陶醉初中 那节课让我陶醉初一样例【汇编4篇】”，让我陶醉，仅供参考，大家一起来看看吧。
“叽叽喳喳……”喜鹊报春;“呜呜……”春风迎春;“哗哗……”连被冰冻的河流也掀开面纱，来欢呼春的到来。
嘘，听—有人在评价春呢?
春草：我是一株从土里探出头来的嫩草，但是我更喜欢别人叫我春草。因为我喜欢春这个字眼儿，我喜欢在春天勃勃生长的我。春，有风姐姐的吹拂，雨姑娘的滋润，使我们的家族都争先恐后地生长，生怕没有为春的姿色增添一份力量。
春天到了
春蝶：太棒了，太棒了春天来了。花姐姐又开出了漂亮的花瓣，我们蝴蝶要和花儿们一起跳舞了。春，是春，是它让我们充满活力，让花姐姐的衣服变得更加色彩斑斓，你看迎春姐姐那套黄色连衣裙，桃妹妹那件粉红上衣……春天简直就是一个魔术师。
春雨：我不羡慕春给它们的.美貌，我感谢春赐给我的价值。在春天，人们最需要我，人们都说春雨贵如油。把我视为宝，春天的我也不再有暴躁的脾气，我学会了亲切，我用我的手轻轻抚摸人们的面颊。
春光：早晨，当人们沐浴着我时，人们微笑着，当我看到挂着幸福的脸庞时，我笑了。因为这份幸福毕竟是我给予人们的。春天中的我，不像夏天的野蛮，秋天的没精打彩，冬天的冷酷无情，春天是我一年中最幸福的时光。
“同学们，趁着这春天的好时光，抓紧学习。”“一年之季在于春呀!”老师说。
“我在春天要好好播种，别的季节可没有这。”农民伯伯说。
……还有更多的关于春的评价呢!
春啊!是你给分享的“实用那节课让我陶醉初中 那节课让我陶醉初一样例【汇编4篇】”，绿草茵茵，湖面水平如镜，莺寻暖树，燕啄新泥，一片和谐之景。微风拂过，绿草上下起伏，湖面水波荡漾，风如手掌，轻轻地抚摸过这一切事物，暖阳当空，微风拂柳，怎能让人不沉醉其中，柳枝飞舞，波光闪烁，莺燕翻飞，绿草起伏。风让人感觉自己已经融入这草长莺飞，和风细柳的早春之景，让人感觉自己仿佛是大自然的儿女，大自然正拥抱着你。
水的清凉。
早春，冰雪初融汇成一条小溪，无声的小溪，在太阳的照耀下，反出粼粼波光。没有平常小溪“哗哗”的声响，但有着平常小溪所不曾有的清凉与透彻，它是冬日精灵的融合。洁白的雪，无瑕的冰，汇聚而成了现在晶莹剔透的溪水。
树的重生。
早春的影是温柔和谐的，是令人陶醉的。
那节课让我陶醉初中那节课让我陶醉初1【第四篇】
春天来了。
春天就这样来了，无形但有景，宁静却有声，任何人觉察到春的气息，都会有一种沁人心脾、如饮玉液琼浆的微醉的感觉，我就是其中之一。
春天实在是大自然的神来之笔，或者说春天本来就是一位独具匠心的设计师。先是纷纷扬扬，潇潇洒洒的飘点儿雪，春寒料峭中，天地浑然一体的白，让人感叹春的纯净。接着，斗笔饱蘸淡绿，在纸上大块的染了起来，那绿若虚若实，“草色遥看近却无”，水淋淋的，那雨便绵绵的滋润起大地来。天地间颜色丰富了，声音也多了起来，春天来了。面对这样一幅朦朦胧胧的水墨写意，真叫人有点恍惚了。
杏花，春雨，江南，墨客骚人总爱谈论的话题。清明时节，那牛毛细丝一般的雨纱轻盈的飘着，潮润着干了一冬的大地。路上，行人不紧不慢的走着，大都没有撑伞，也许认为这样是一种享受。坐在酒肆中，温一盅酒，品着春天的味道，听着春雨落下的声音，不禁想起了余光中先生的句子：“在旧式的古屋里听雨，春雨绵绵到秋雨潇潇，从少年听到中年，听听那冷雨。雨是一种单调而耐听的音乐，使室内乐是室外乐，户内听听，户外听听，冷冷，那音乐。”一下又觉得，春天是另一种情愫了，酒不醉人人自醉，这份酸涩，想来也是春天独有的享受吧。
春天一到，仿佛原来睡过去的东西又都醒了。大梦谁先觉？看来是那些鸟儿了，一觉醒来，便是处处闻啼鸟了。争暖树的早莺，啄春泥的新燕，早早的忙活了起来。春雷一响，洞里的蛇，青蛙也出来运动运动，毕竟是惊蛰了啊。最快乐的还是女生们，脱掉了厚厚的棉袄，换上了时尚的春装，像那些绽放的桃花、梨花、杏花，妩媚，可爱。
春天来了，醉人的春天来了，我深呼吸，让芬芳充满胸膛，陶醉在春季。