实用地理信息科学专业求职信 高中地理教师求职信大全精选4篇
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地理信息科学专业求职信高中地理教师求职信【第一篇】
地图学与地理信息系统是在地图制图学基础上发展起来的,属于理学类地理学(一级学科)下面的二级学科。随着信息技术、知识工程和计算机与通讯技术的发展,地图学与地理信息系统已逐步成为资源与环境、城市及区域规划与管理、土地利用与管理、水利水电、交通土建等国民经济各部门的重要技术支撑,在国民经济可持续发展中发挥着越来越重要的作用。本专业根据地图学、遥感和地理信息系统在国内外的最新研究成果、发展趋势和相关的技术应用需求,设立了资源与环境信息系统、地理空间与地理过程模拟、网络gis及地图制图等研究方向,培养环节包括课程学习、教学实践、学术活动、科学研究、系统开发及学位论文等。
主要研究方向:
1.实用gis系统设计与开发
建立智能交通、线路安全、市政设计、资源开发与管理、环境监测、生态保护、城市规划、景观设计、水利电力、医疗管理和军事等方面的应用系统,能够提供辅助决策与专家系统、空间信息移动服务和网络gis等技术支持。
2.铁路地理信息系统理论及应用
支持铁路勘测设计、运营管理、社会服务的空间信息的数据标准,获取方法,质量控制,分类编码,数据结构,数据模型,webgis,分布式数据库系统,空间分析与应用模型,空间数据挖掘。
3.虚拟现实技术与三维gis
虚拟现实技术在地理环境仿真中的应用,三维gis理论与系统开发,空间信息可视化理论、方法与应用,数字城市、数字国土及数字交通的理论与方法。
专业介绍:
此专业为专业硕士。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。
学科概况:
研究方向:
1.地理信息系统理论及应用
地球空间信息的自动获取,webgis,空间数据挖掘,工程建设的数据结构与数据模型,分布式数据库系统,空间分析与应用模型,地球空间信息分类与编码,gis数据标准研究,空间数据质量控制,空间数据模型与空间数据库系统,gis数据完备性研究。
2.虚拟现实技术与三维gis
虚拟现实技术与三维gis,虚拟现实技术在地理环境仿真中的应用,三维gis理论研究与系统开发,地理信息可视化理论、方法与应用,数字城市、数字国土及数字交通的理论与方法。
3.实用gis系统设计与开发
专业介绍
自然地理学是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中,自然地理学与人文地理学一道,属于地理学的二级学科。作为一门课程,自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课;也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。
地理信息科学专业求职信高中地理教师求职信【第二篇】
地理空间信息工程专业就业前景主要是在政府、事业类单位从事国土资源与环境调查监测、灾害监测评估、空间信息服务、智慧城市建设等工作。
地理空间信息工程面向国家城市化与信息化两大发展趋势,以城市信息学为主要特色,融合计算机科学、测绘科学、地理信息科学、城市科学等多个领域,为适应建设新型智慧城市而开设,进行城市规划、地理监测、地理信息研究等。
地理空间信息工程专业
学位:工学
专业类:测绘类
修业年限:四年
所在学院:遥感与测绘工程学院
地理空间信息工程是测绘科学、信息科学、计算机科学、地理科学交叉发展起来的一门专业,利用测绘技术、计算机技术、网络技术、传感器技术和移动通讯技术,解决地理空间数据采集、处理、可视化、分析、表示和服务的工程技术问题,进行数字地图设计与生产,研发地理空间信息工程软硬件平台。
地理信息科学专业求职信高中地理教师求职信【第三篇】
地图学与地理信息系统(学科代码:070503)是在地图制图学基础上发展起来的,属于理学类地理学(一级学科)下面的二级学科。随着信息技术、知识工程和计算机与通讯技术的发展,地图学与地理信息系统已逐步成为资源与环境、城市及区域规划与管理、土地利用与管理、水利水电、交通土建等国民经济各部门的重要技术支撑,在国民经济可持续发展中发挥着越来越重要的作用。本专业根据地图学、遥感和地理信息系统在国内外的.最新研究成果、发展趋势和相关的技术应用需求,设立了资源与环境信息系统、地理空间与地理过程模拟、网络gis及地图制图等研究方向,培养环节包括课程学习、教学实践、学术活动、科学研究、系统开发及学位论文等。
专业介绍
此专业为专业硕士(学科代码:085215)。专业硕士和学术学位处于同一层次,培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求,培养各行各业特定职业的专业人才,其目的重在知识、技术的应用能力。
测绘工程专业培养具备地面测量、海洋测量、空间测量、摄影测量与遥感u及地图编制等方面的知识,能在国民经济各部门从事国家基础测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市和工程建设、矿产资源勘察与开发、国土资源调查与管理等测量工程、地图与地理信息系统的设计、实施和研究等方面工作的工程技术人才。
学科概况
专业介绍
自然地理学(学科代码:070501)是一门研究自然地理环境的组成、结构、空间分异特征、形成与发展变化规律、以及人与环境相互关系的学科。在地理学的学科体系中,自然地理学与人文地理学一道,属于地理学的二级学科。作为一门课程,自然地理学是高等院校地理科学、地理教育、地理信息系统等专业核心性的专业基础课;也是农学、林学、环境科学、大气科学、地质学等相关专业的主要基础课之一。
1.掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识;
2.了解人文地理与城乡规划的理论前沿、应用前景和最新发展;
3.熟悉城乡资源与环境、城镇建设等方面的相关方针、政策和法规;
4.结合所设置的选修课程,夯实基础,拓宽知识面;
6.掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;具有一定的实验设计、创造实验条件,归纳、整理、分析实验结果,撰写论文,参与学术交流的能力。
地理信息科学专业求职信高中地理教师求职信【第四篇】
地理信息系统,利用地理信息,把电力设备绘制到地理图里面,然后客观的反应出电网的布局,同时储存各种设备的数据和用户的数据,将gis地理信息系统与营销系统结合,使得电力资源管理更有秩序。
地理信息系统(下面用到,只写简称"gis"),只要由客户端软件和一个服务器组成,客户端软件有着各种设备的图形,类像cad,这样能快速的画出各种电力设备,这次实习,我主要用客户端软件录入电力网的各种数据。
x月底,我们xx驻点要完成中压图,所以我又由低压转向了中压,绘制中压比低压麻烦复杂,绘制中压时,在看文档的同时,还要看外业队拍回来的相片,以确认刀闸,跌落式熔断器等开关的接线顺序,因此在画图速度上,比画低压慢了很多,画一条不大的中压,至少要几天。
x月初,我们基本完成绘图,开始导表。导表,就是利用之前画图时记录下的座标(用excel按顺序排列),将之前一个没画上的虚拟电表,通过导表,将虚拟表画进图中。
导表前,要将表做好,将用户,对照相应的座标,在这导表过程中,我发现了之前的导表效率很低,因此我根据学得一些编程知识,应用在excel中,利用公式对一些项进行填写。
x个月的实习,过几天就就结束了,这次实习中,让我学到了不少,知道社会与学校有着很大的不一样。
在这次实习中,除了工作得到锻炼外,我们的生活,也得到了锻炼。来这里锻炼后,我们才知家里父母的艰难之处,可能我们现在体会到的还没有父母的一半。但是,也让我们体会生活艰难。以前,在学校生活,没有钱了,就向家里拿,过得轻轻松松;回家了,也不用愁什么,有吃,有穿,有玩,生活过得乐融融。但是来到xx之后,这种无忧虑的生活,被打破了,彻底的改变了我对生活的一些态度。中国人都说民以食为天,来到xx后,我首要解决的是吃饭的问题,以前认为煮饭是好简单,当真的要去做时,并不是那么容易,什么都要买。
人人都说,想在社会获得一个立足之地,就要有足够的有脉关系,和良好的社交能力。在来xx公司实习后,我虽然没有深刻的体会到那句话的意思,但是我也深深的知道人脉和良好的社交能力的重要性。具备良好的社交能力,在工作中,能得到很多的好处,如职位进升;具备良好的社交能力,就能让你在领导人眼中闪闪发光。当然也要工作能力上有很好的表现,如果仅工作能力上很好,但是没有良好的社交能力,领导也不会看到你这个闪闪发光的星星,基本永远埋没在这个低层,得不到提升。所以在具备良好的工作能力后,也要具有良好的社交能力。
说到工作,就要说到薪水,说到薪水,那就说到钱了。钱,是这个社会人人都想拥有,并要拥有很多的东西。来到xx之后,我更深刻的体会到钱的强大作用。xx的物价比xx还高,超出了我们的预料。我们吃一餐饭,就要x元,这样的消费,首个月没有领到薪水时,手中的那点钱就如杯水车薪,不够用,最后公司知我们的状况后,各我们预支了部份薪水,才勉强过完第一个月。来到这里实习,什么都要讲都钱,吃饭要钱,生活要钱,出门要钱,什么都要用钱,那点工资差点不够我们的支出。来到xx罗定后,与以前的同学在xx开了间购物店,最后也因资金问题,戈然而止,这时知道钱更重要。虽然知道钱很重要,但是我也不是拜金主义者,我的钱够我用,够我投资即可,钱多了,用不完,也没用,不能像某些人,为了有更多的钱,铤而走险。
在这次工作中,虽然与我的专业关连不大,但是它至少要用到电脑,这个也是我的爱好,我对电脑的编程等,都有着深度的热爱,这个应是我热爱自动化的一个分支吧。这次实习中,没有要编程序软件,但是在用excel时,用到了程序,显示出了excel的强大,同时也把我的写程序能力小小的显示了出来。由于之前都是用复制粘贴,人工计数,这严重的影响工作效率,有了我编写的公式后,能大大减少复制,粘贴,计数的工作量,进而提升了工作效率。这次小小的事件中,让我知道了,大学时,学校让我们学习多元化的作用。有人曾对我说,你什么都会,你却什么都不精,这有什么用。但是从这个事件中,可以看到,学习多元化的好处,虽然不精,但是并不是所有应用时都要精通才能应用。学习的多元化,能让我们在日后生活中,有要用到时,就能巧妙用到。经这次事后,我更要坚我的学习多元化,如果能所它学精,就把它学到精,日后必有它用武之地。