十一月活动策划【精彩4篇】

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十一月活动策划【第一篇】

1、报警程序(公共事务部负责)

(1)发生火警,值班员首先把发生火警的'地点用对讲机报告消防监控中心,由消防中心值班员立即通知巡逻保安或相关人员赶到现场进行确认。

(2)经确认火警属实,立即通知当班领班和经理、副经理,迅速按计划赶到火灾现场(5分钟内)。

(3)消防总指挥(总经理)指挥到场人员进行灭火和救人工作。

(4)根据消防总指挥的命令,迅速调集所有所有人员3分钟内到位,并启用灭火设施设备,按警铃报警。

2、疏散工作(管理公司各部门负责)

(1)负责引导人员向安全区域疏散,护送行动不便者撤离险境,然后检查是否有人留在着火房,安置好从着火层疏散下来的人员,并安抚稳定其情绪。

(2)疏散次序,先从着火房开始,再从着火层疏散用户,将人员集中,使其不到处乱跑。

(3)引导自救,组织员工引导用户沿着消防通道冲过烟雾下到楼层,另外派人从消防通道中疏散撤离人员,并组织用水枪喷 射掩护。

3、组织灭火(公共事务部义务消防员负责)

(1)启动消水泵,备足着火层以上各层消防用量及压力,同时打开消防栓并铺设好水带作好灭火准备。

(2)关闭防火区内防火门、防火卷席。

(3)携带灭火工具到着火房间相邻房和上下层房间通道内查看是否有火势蔓延的可能,并及时扑灭蔓延过来的火焰。

(4)针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。

4、安全警戒(公共事务部)

(1)小区外围警戒任务是清理路障,指导过往的车辆离开现场,劝导过往行人及无关人员撤离现场,维护好小区周边的秩序。

(2)小区出入口作好警戒不准无关人员进入楼层,指导疏散人员立即离开楼层,并看管好从着火层疏散下来的物件。

(3)着火层下一层的警戒任务是阻止其他无关人员进入着火层,防止有人趁火打劫,同时要保护好消防装备器材,指导疏散人员向下一层有秩序撤离。

5、医序救护(行政、财务部负责)

部分人员组成医疗救护小组,配备所需的急救药品和器材,设定临时救护站,其余人员对各自部门的重要财务材料进行保护或转移。

十一月活动策划【第二篇】

《感恩有您,伴我一生》

活动目的

经过活动,让幼儿了解感恩节由来,明白感恩节是表达感恩、表达谢意的日子;同时经过活动,让幼儿从小明白感恩父母,感恩一切关心和帮忙自我的人,用一颗感恩的心应对未来的生活。

活动时间

20__年11月22日、上午或午时

活动地点

幼儿园内

参会对象

教师、幼儿、家长

活动形式

拼字、拼图,幼儿给家长拥抱,喂食,送祝福语

活动准备

宣传形式

经过白板出通知,教师口头通知、幼儿回家与家长说,邀请函发放。

物品准备

一、幼儿准备:

1、学前班组挑选6—12位孩子做手语《感恩的心》

2、各班教师分别引导幼儿拼字拼图,中班组拼图,大班、学前班组拼字。

3、感恩行动:教师引导幼儿从感恩节本周起,每一天回家做一件感恩的行动。

周一:宝贝给您端杯水

周二:宝贝给您捶捶背

周三、宝贝给您一个吻

周四、宝贝给您温暖的拥抱

周五、宝贝秀才艺

二、家长准备

感恩节当天,每位家长做一个拿手的食物或者小吃到幼儿园与他人分享

三、幼儿园环境准备:

各班制作感恩节主题墙或感恩节海报,海报贴在醒目的地方,以渲染节日氛围

四、幼儿园物品准备:

1、气球,盆景,横幅(横幅资料:欢迎家长参加__幼儿园“感恩有您·伴我一生”感恩节活动)

2、时令水果、饮料,美食(根据幼儿园情景准备)

3、欢乐拼板

4、音乐:

5、拍照手机一部,音响

6、座椅板凳若干

活动场地

幼儿园各班教室或者幼儿园室内活动场地

活动流程

1、接待家长、签到

2、主持人或主班开场,讲解感恩节来源

3、幼儿代表发言:感激您

4、欣赏节目(大班组或学前班组):《感恩的心》

5、欣赏幼儿用拼板拼字、拼图:

(1)中班拼图:送给爷爷奶奶或爸爸妈妈的礼物(孩子想拼什么就拼什么,拼完引导幼儿简单表达出来)

为爷爷泡杯茶

买菜的妈妈

辛苦了

给爸爸的三明治

送妈妈的伞

天线精灵,

许愿:爸爸妈妈永远不老

我种的大树(旁边的小草是爸爸妈妈和我)

(2)大班拼字:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,我爱您,感恩有您!

(3)学前班:亲爱的爷爷奶奶,爸爸妈妈,您辛苦了,我爱您,感恩有您!

(注:拼字资料可根据幼儿园情景更换)

6、感恩的拥抱:幼儿给家长喂水果,拥抱家长,说一句感激的话:爸爸、妈妈、爷爷奶奶,您辛苦了,我爱您!

播放背景音乐《亲爱的多谢你》

(注:根据幼儿园孩子情景定,小班幼儿语言表达本事较弱能够不说祝福语。)

8、活动结束,拍照留念

活动后相关工作

教师总结。总结本次活动工作中做得好得地方和不足得地方。下次工作如何调整。

活动分工

物品采购:幼儿园后勤负责采购。

通知家长:各班教师

组织活动:各班教师

十一月活动策划【第三篇】

二、活动背景:

还有不到一周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。

三、活动目的及意义:

为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发现生活的快乐;同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的未来人生,我们特开展了此次活动。

四、活动时间及地点:

20xx年11月22日小玲儿基地

五、活动参加人员:

人力0902:王小倩杨淑驰郭英封丽利何辉辉卓凯凯林涛

营销0901、青年志愿者协会部分成员

六、活动流程:

1、前期准备:联系好青志和营销0901班同学,与他们合作;

买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;

确定好集合时间和地点。

2、具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”;

让小朋友送花给老师;

和小朋友一起画画;

与小朋友一起跳兔子舞;

教小朋友踢毽子并送他们小礼物。

合影留恋。

十一月活动策划【第四篇】

为进一步提高学校德育工作的时效性,增强德育工作的针对性,响应学校号召的“幸福教育”,我们三年级组以新教育倡导的“关注学生的终身发展,交给孩子一生有用的习惯”的理念为指导,通过“只要行动就有收获”的具体实践,让学生通过“每月一事”主题教育进一步加强对学生的感恩教育,让孩子们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会之目的。我们以感恩教育为切入口,开展了“感恩教育”系列活动,收到了较好成效。本次活动从11月1日起,利用近一个月的时间开展主题阅读感恩教育活动,现总结如下:

一、广泛宣传,营造舆论氛围

首先,我校“每月一事小组”,制定了活动方案,对全校学生开展感恩教育活动进行了全面部署安排。我们三年级组在实施感恩教育活动中,从思想宣传入手,教育学生要感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢社会。为了做好这项教育工作,我们三年级组通过召开班委会,向各班班委做宣传并提出要求。班委是班级各项工组开展的主要力量,必须提高他们对感恩活动的高度重视,因此,我们向学生多次强调感恩的重要性,要求班委积极参加这项活动,帮助各班学生树立感恩意识。我们三年级组还利用课堂主渠道的作用,特别是思想品德教学,班主任教育学生学会感恩,不断使学生的感恩意识逐渐增强。

二、开展活动,增强感恩意识

我们三年级组充分利用各类教育资源,结合各种活动,采取多种有效形式,开展了感恩教育系列活动,在社会和家庭中产生了良好的广泛的影响。

1.开展“爱心家庭作业传真情”活动:(1)送父母一句温馨的祝福;(2)给父母沏一杯茶(3)给父母过生日,赠送亲手制作的礼物。(4)给父母洗一洗脚;(5)我为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。学生在完成这项作业的同时,亲身体会到父母照顾自己的不易,让他们学会珍惜父母的劳动成果,感谢父母为自己的付出。

2.开展一次感恩手抄报制作活动:要求学生自制一张感恩手抄报,让学生通过绘画等形式,表达自己的感恩之心。这一项活动的开展,不仅仅在于形式,而是让学生学会表达自己感恩之心。

三、巩固成果,建立长效机制

总之,感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的,作为祖国的下一代培育者的我们,肩负着重担。新时代不仅需要技术人才,社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的高素质人才,就让我们一起努力,让每一孩子都怀有一颗感恩的心,积极地去面对生活,让人文的光彩照亮校园,让真情充溢在师生之间、生生之间,全体同学在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中,从“受爱”到“施爱”,从知恩到报恩,逐渐形成了良好的道德品质。

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