实用策划方案(实例)总结 策划方案(实例)汇聚【热选4篇】
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策划方案总结 策划方案【第一篇】
国际儿童图书日也是丹麦儿童文学大师安徒生的生日,每年的四月二日,他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日,国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。
活动主题:我和爸妈来做书
活动时间:20xx年4月2日晚上7点-8点
活动目标:
1、知道4月2日是国际儿童图书日。
2、鼓励幼儿大胆尝试和父母制作图书,体验和父母共同制作的乐趣,以及成功感。
3、巩固幼儿对图书的结构的了解。
活动准备:
1、音乐、绘本
2、家长和幼儿自制图书
3、各种制作图书的工具材料:白纸、色纸、双面胶、、胶水、水彩笔、记号笔、油画棒、装订机、各种废旧材料等
活动过程:
一、warming up
二、向幼儿介绍有关阅读日的知识。
三、绘本欣赏:
《斜坡书》、 《我喜欢书》、《这是一本书》
四、出示已制作好的几本图书,引导幼儿观察书的结构、制作方法
(1)一本出版的图书都要有哪些东西?(封面、封底、书名、出版社、图画、文字、页码等)
(2)这几本图书都用了什么方法制作?有哪些一样的地方和不一样的地方?
五、制作图书
(1)师生讨论:你想制作怎样的图书?怎样的图书会受到大家的欢迎和喜欢?
(2)教师介绍准备的各种制作材料。
(3)教师交待制作的要求和注意事项,鼓励幼儿运用不同的形式来制作。
(4)家长和孩子共同制作图书。
策划方案总结 策划方案【第二篇】
今年9月10日是我国第二十九个教师节,为发扬光大尊师重教传统,进一步推进师德建设,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,改善师生关系。
9月1日至10日(教师节前一周)
金秋9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来,今年9月10日是全国第29个教师节。老师,是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来,心联学子之心。教师节到了,学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物,在教师节来临之际,学校建议各班按以下几种方式祝贺:
1、9月2日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由五年级负责)
2、一至三年级统一组织制作贺卡,四至五年级完成手抄报,让每位同学写上深情的`问候和祝福的话语,献给每位教师。
3、以教师节为主题,更换班级黑板报。
4、早上见到老师时送上一声亲切的问候。
5、当老师走进教室时,能看到黑板上写的祝教师节快乐的话。
6、给老师写一段表露感激之情的祝福语,或者发一封庆祝教师节的电子邮件、短信或者感谢信。
7、全校开展“看,这是我的老师”绘画活动,并可以写一句感谢教师的话。
8、以班级为单位,进行为期一周的红领巾广播站播放广播,题目:“老师,我的爱对你说……”.
1、祝福语征集比赛:祝福语可以是一句祝愿、一声问候,还可以是一段感想,或俏皮或真挚。以内。班长统一收齐全班每位同学的祝福语,评选出3-5份优秀作品上交到队委,由队委进行全校统一评奖,优秀祝福语将在学校宣传栏集中展示。
2、教师形象漫画创作或自由创作比赛:——“看,这是我的老师”.捕捉身边教师教育教学中的片断,通过漫画形式表现教师敬业爱岗、爱护学生等优秀品质。漫画人物可以是本校教师,也可以是心中的教师形象,形式可以是一幅或一组故事完整的连环画。也可以是手抄报、贺卡制作、作文(可以是书信、诗歌等)或者毛笔对联等。纸张规格不能小于a4纸,每班推选上交3—5份,学校将进行评奖,优秀作品将在学校进行展览。
各班要认真发动,积极准备,保证活动效果。以上作品以班为单位,由班长收齐于9月6日下午2点前交到队室,希望同学们热烈参加。接到通知后,立即行动起来,尽快传达对老师的心意。
策划方案总结 策划方案【第三篇】
我爱祖国妈妈
通过一系列主题教育活动,让幼儿认识祖国、爱祖国,培养幼儿对祖国的深厚感情,牢牢记住:我是
中国人,祖国永远在我心中。
9月28日——9月30日(一)组织全园幼儿、教师开展“升国旗”、国旗下
讲话“认识国旗”活动。
为帮助幼儿了解祖国妈妈的生日,激发幼儿对祖国妈妈的情感,幼儿园举行升旗仪式,在升旗仪式中,国歌《义勇军进行曲》响起,全体幼儿、工作人员、家长,都要立正行注目礼,这代表我们热爱祖国、尊敬祖国。升旗仪式后开展国旗下
讲话:“认识国旗”,让孩子们知道,我们祖国全名叫中华人民共和国,我们祖国的国旗叫“五星红旗”,它代表我们的国家等知识,让孩子们认识国旗,萌发热爱祖国的情感。
(二)分年龄段开展“我爱祖国妈妈”主题绘画活动:根据各年龄段特点开展绘画活动,让孩子知道“十月一日”是国庆节,了解国庆节的来历。
通过画国旗、天安门、节日气球、礼花等来表达热爱祖国、热爱家乡的爱国主义情怀,感受国庆节的节日气氛。
1、各班按要求
精心策划,认真组织、开展活动。
2、发挥聪明才智和团队精神,创造性地开展活动,尽可能显示本班特色。
3、布置主题墙,活动中做好图片、材料积累和文字记录。4、活动中作好信息报道,活动结束后作好
小结、反馈。
策划方案总结 策划方案篇6策划的客户:新老顾客,潜在顾客,内部员工。
策划机构: xx营销部
策划人: xx
适用时段: 20xx年3月13日—15日
情况背景分析:由于去年底的金融风暴,港币贬值和今年初的行业竞争激烈,对本公司的营业利润造成巨大的冲击,直接原因是客流量减少。要稳定老顾客,发展新顾客和回报消费者,随着公司成立开业五年之际,公司来一次大的促销活动。
为了感谢这五年来的新老顾客对本公司的支持,信赖和肯定,回报消费者,特推出本活动。预定这三天的客流量共计达到1000人/次,预计毛利达到10万元。沙头角市场客流量占有率达到60%以上。推广休闲行业,树立品牌意识。让顾客感到欢乐,实惠,各阶层适宜。内部全员参加,推广,提高气氛,带动周边人群消费。让所有人知道有这次活动且能积极参加。重点是带动客流量和发展新客源。
休闲xx,欢乐五周年。
原则:尽量少用钱财,物理,多用人力和现有资源。
宣传:
对外:
主要手段以dm单投放,由公司工作人员发放到每一个区域,包括各街道,商业区,居民区,主要是潜在消费人群,要地毯试的发放。(负责人各班主任主管)
对内:鼓励内部员工参加活动,介绍拉动朋友家人光临,主要以口碑推广为主。
布置:
时间:在3月9号—12号进行场地布置
地点:营业场所,重点是休息厅的张灯结彩,舞台搭建。抽奖箱,电视,影音的准备。(负责人:周主管)
奖品采购和准备:具体有奖品(赠送足浴卷二十八张,按摩卷八张,纪念奖品)
物品(彩条,彩带,横幅,气球,dvd,请贴,会员卡,储值会员卡pop等)负责人待商议
节目征集(负责人周主管)
1、 各部门或各班,每一部门/班至少表演一个节目;技师部不少于3个节目
2、 本周末晚上11点前完成节目申报工作(程主任负责)
3、 下周一到周四进行排练
4、 节目申报者请自备伴奏乐器或音带cd
活动时间:3月13日—15日三天(暂定每晚上8点开始,预计2—3个小时)
活动地点:休息厅,表演抽奖地点在两个背投之间。
主持人: 程主任
奖品发放:由迎宾部配合(负责人李刚)
抽奖人 :四等奖:部长,老师及领班等。黄慧萍,周裕武,邓三君,李刚,张光明,姚元钦,周本宜,阿绣,付海燕,会计。
三等奖:主管及高级职称。杨主管,龙主管,杨浩,杨怡,丁彩丽
二等奖:部门主任。李主任,程主任,朱主任
一等奖:由公司董事长或分公司ceo
积分兑现人:由财务付主管和朱主任登记发放
1 民乐或节日歌曲作为晚会的开端
2 领导致辞
由现场主持人介绍嘉宾邀请 xx先生给员工致辞,并邀请大家共同举杯
演出
3 由各个部门选报的活动(具体编排待订)
说明:此项活动旨在让xx人认识自我,在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。今天员工们代表一个部门,未来代表的是整个xx的形象,从而使观看者也从中受益。活动的参与性和观赏性很高。
迎宾部统一服装,打扮,动作要规范整齐。时刻保持笑容,对待老熟顾客要以vip会员单一照顾。
4 抽奖与礼品的颁发
鉴于本活动是传统内部组织的活动,富有创意和互动,只要实施得法,实施落实,可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注,预计活动的实际参人数每天300以上,网络报道5篇。对公司内员工覆盖面有望达到1/2以上。同时,这次活动将有利的推动企业新文化的形成,增进员工信心,对外展示亲切团结高效的形象,有效提升自身的知名度和美誉度。同时能带动客流量创收。
策划方案总结 策划方案【第四篇】
游戏规则玩法:
1、主持人请各区选派3名选手上台(最好保证能有12位以上的参赛选手)。
2、主持人首先对选手进行队列训练(模仿辅导员以制造乐趣),报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。
3、讲解游戏规则,由主持人随机叫出某一序号(如5),该选手(5)大声答到并立即退到队列尾端,同时由该选手(5)随机叫出任意序号(如12),选手(12)大声答到并立即退到队列尾端,同时选手(12)再次随机叫出任意序号,如此反复。
4、过程中以下选手淘汰:a.叫其序号反应迟钝者。b.叫序号错误者,如叫到自己的序号或一个不存在的序号等。
5、游戏过程中会不断的有人出错,队列会越变越短,直到5人左右,主持人宣布游戏结束,并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。
晨会游戏的意义:我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉,每天的晨会都散发出挡不住的魅力。
那么晨会游戏的意义就体现在这里。
1. 晨会游戏是活动管理的基础,是公司成员的“闹钟”
2. 晨会游戏是教育训练课堂,它是公司成员的“充电器”
3. 晨会游戏是业务推动的战场
4. 晨会游戏是士气激励的广场,它是实战中激励公司成员的“啦啦队”
5. 晨会游戏是情绪的“调节器”,它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)
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