实用父母课堂家长读后感最新5篇
父母课堂家长读后感【第一篇】
儿子上小学了，在老师的推荐下我们订阅了《父母课堂》。自从收到第一本开始，书里的资料就深深地吸引了我们。
“关注”及时准确地根据社会热点进行评论，引人深思;“名人家教”、“教子随笔”为我们带来了成功的经验，受益匪浅;“家校频道”指导家长如何做好与学校老师的沟通，家校配合了解孩子;“海外视窗”、“美文共赏”更是开阔了眼界，取长补短;“父母忌语”、“孩子心声”让父母理解孩子，走进孩子的内心，爱护孩子;“教子良方”和“专家讲堂”，使得家长学习了理论知识又能结和其他家长的实践经验，正确教育和引导自己的孩子。
《家长课堂》的2011年09月和2011年10月的两期连载文章“弱在哪里补哪里”，对我的触动很大。文章中的父亲将女儿从幼儿到成人，从调皮淘气的小丫头到15岁独立出国留学的优秀少年的成长历程展此刻读者的面前。通过文章的字字句句，列举的点点滴滴事例，无一处不包含着一个父亲对女儿的关爱，对孩子成长的良苦用心。读完文章让我在对女孩的优异成绩由衷赞叹之余，更多的是对那个父亲的敬佩和自愧不如。儿子刚上一年级，出现的一些问题也和这个女孩当初一样，开始我急燥心烦，看过文章后也能静下心来想想如何帮儿子适应学习和学校生活。儿子的口算刚开始的时候也有点跟不上，按老师的要求回家后每一天必做口算练习，并且记录时间，我还随机根据一些生活中的`场景和儿子练习口算。比如要吃饭了，我问他一共几个人吃饭，需要几双筷子，他回答后，我只给他一部分，然后问他够不够，还差几双，回答正确我会亲亲他的小脸，儿子也很高兴地去摆筷子了。还有语文拼音和英语，我们也会进行随时的口头练习和交流。比起文章中的父亲，我的付出和用心还是微不足道的，如果能象那个父亲一样坚持不懈，对于儿子的学习和今后的成长也会有所帮忙。
2012年01月那期中的文章“找准适合孩子的学习方式”，也给我了一些启发并取得了必须的效果。文章中说，每个孩子都有不同于别人的地方，根据孩子的特点找到最适合自己孩子的方法，从而到达事半功倍的效果。依照文章中的提示，我也分析了下儿子的状况，首先他是比较容易受外部环境影响的孩子，因此他在学习的时候就尽量给他安静的环境;另外儿子比较喜欢唱歌，并且都是他自己边听边学的，几遍就学会了，感觉他属于听觉偏好。因此我就利用他每一天上学放学的路上时间(单程20分钟)，在车里放英语、古诗或故事的录音，他很喜欢听。刚刚过去的寒假里我们常听《三十六计的故事》，每个故事至少七八分钟，此刻儿子已经能够绘声绘色地模仿讲出好几个小故事呢。
《父母课堂》带给我的感悟还有很多很多，也有更多教子方面的知识需要去学习，父母都期望自己的孩子优秀，让《父母课堂》陪伴着我和儿子一起成长。
父母课堂家长读后感【第二篇】
怎样与孩子沟通，怎样帮助孩子学习进步，怎样指导孩子正确处理人际关系……等等，正成为老师和家长共同关注的话题。
为了充分利用《父母课堂》，共同关心、帮助学生们的健康成长，陆家村小学举行了《父母课堂》读后感家长征文活动。
本次活动极大调动了学生家长的积极性，家长们写出了自己的真实感受，深刻地反思了自己的教育行为：二年级一班迟姝文家长在读了《父母课堂》以后说，我知道了“父母好好学习，孩子天天向上”;懂得了，每个孩子都有她的闪光点，父母要善于去发掘。
要有足够的耐心去和孩子沟通，不能光用父母的姿态去教育批评孩子，还要同她做朋友去影响和教育她。
五年级一班杨文晴的家长，“《父母课堂》让我懂得了如何做一位合格的母亲，让我认识到如何爱孩子，如何欣赏孩子，用智慧和爱让她成为一个自信、快乐、向上的孩子。”……字里行间，透露出家长的读书教育心得，反思自己的错误教育行为、感人至深。
据悉，为了加强学校和家长沟通和联系，今年学校相续开展了家长开放周活动、家长问卷调查活动、家长座谈会等，都受到了家长们的一致好评。
此次举办的《父母课堂》读后感征文活动是对家校联系的一个阶段性总结，目的是更好的利用《父母课堂》，促进学校的发展，使得学校和家长能够齐心协力，更好地教育好孩子。
读《我们给孩子什么才是最好的?》这本书后，我的触动很大，让我更加深刻认识到以前对孩子教育的误区很多，是自己对孩子教育内涵的不理解，造成教育的片面性，过分追求孩子书本知识的分数，从而忽视了孩子在道德和中国传统文化上的教育。
通过对书本的学习，我提高了对中国道德传统文化教育的重视，也找到了为什么孩子在家庭教育中有时会有抵触情绪的原因所在，同时对孩子的教育方法也有了一定的激励。
下面是我的几点体会：
一是在学习态度上要做好孩子的榜样。
虽然在以往的学习教育上，也是陪小孩一起学习，但毕竟时间不多，平时也坚持的不够好，有时往往因为想看电视而忽略了孩子的感受，从而把孩子不专心做作业的责任者推到了孩子的身上。
这种只在孩子身上找问题，不在自己身上找原因对孩子教育最不好的。
以后在学习态度和方法上要和孩子共同进步，让孩子监督我的学习，无形中激励孩子自己的学习态度。
二是在日常生活中要做好孩子的榜样。
道德教育是我国孩子教育的传统美德，但由于某种原因几十年前不重视了，造成我们这一代人对于传统道德教育理解体会不深刻，也往往忽略了对孩子的言传身教，平时的`随意一言一行已经无形中诱导了孩子成长的心灵，现在想想对于孩子和家庭都是巨大的损失。
“亡羊补牢，未为晚矣”，从现在做起，用言传身教让孩子补上这一短项，从而让孩子能多方面均衡发展，形成尊师重教和健康的心理也是我们家长的当务之急。
三是让孩子有一个和睦相处的家庭学习环境。
家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一老师，没有一个良好的家庭环境，孩子的心理健康是难以保证的，父母在生活中勤奋有礼节，会影响孩子的生活态度和学习态度，从而影响孩子的一生。
我们不但要给孩子一个安静的学习场所，也要给孩子一个和睦的家庭环境。
总之，用好的学习态度激励孩子，用好的言行举止引导孩子，给孩子一个和睦相处的家庭环境是抓好孩子全面教育的基矗这是我的一点体会，请老师多多指点。
父母课堂家长读后感【第三篇】
孩子不同的成长阶段，总会遇到不同的问题，许多问题是第一次出现，父母孩子都有些束手无策。这时候，《父母课堂》就起了很好的指导作用。你要问二年级孩子最怵什么，估计多半会说是作文。看完《培养孩子写作的兴趣》1篇，我感触良多：写作本身是快乐的，关键是让孩子走进生活，培养孩子动笔的习惯。
去年暑假，我们一家三口去北京旅游，住在前门附近的一家宾馆。宾馆附近有家山西人开的晋阳春面馆，里面的阳春面他非常喜欢吃。在北京的一周里，不是去很远的景点时，他总是中午晚上都坚持去吃，甚至去颐和园时，他还说，妈妈早点回去，我爱吃阳春面。呵呵，可爱的孩子。最后一天中午，照例我们又去吃了面，回宾馆时，孩子突然说：“妈妈，我要写篇作文，题目就是《2012年北京最后一碗阳春面》。”说写就写，去火车站之前，1篇洋洋洒洒的文章呈现眼前，我一边读着，一边感动着：孩子之前不喜欢写作文，只是因为没有发自内心的热爱啊!
回青岛之后，我立刻改变了策略，不讲所谓的篇章结构，而是尽可能的带孩子走出家门，走进真实生活，让他随性写作。只有见识多了，才会有感而发：爬了崂山，写写崂山上的蚂蚁;去附院拔牙，写写拔牙的过程;语文书上出现了东方明珠，就带他去上海实地旅游;课外看过《小桔灯》，出差去福州时，就带着她去游览冰心故居;总之，写作就是源于生活，高于生活，读万卷书，不如行万里路。
就这样，我们一边丰富着孩子的阅历，一边有意无意地让他言之有物。他爱上了旅游，爱上了作文，上个学期期末考试时，作文差1分就满分呢。亲爱的家长朋友们，当你在为孩子的视力越来越差而担心时，有没有想过，让他抛开书本，排开电脑，走出家门，走进生活?相信您一定会有一个更健康更阳光的孩子!
《父母课堂》里的这篇文章，让我更加自信，相信自己在培养孩子写作方面，已经迈出了正确的第一步，以后，我会计划按照文章里说的，给孩子开博客，并尽可能寻找机会，让孩子自我展示一下自己的写作。我深信随着孩子一天天的长大，《父母课堂》定会给予我们家长更大的启示和帮助。
文档为doc格式。
父母课堂家长读后感【第四篇】
这本父母课堂真帮助了我不少，我的儿子平时就爱发脾气，不满足自己要求时也会发脾气。经过这期的父母课堂我明白了如何对待孩子气。
孩子乱发脾气对自己的身体非常有害。孩子发脾气大多是因为自己的要求无法立即满足，他们就会感到非常生气。这时他们就会用一些极端的方法来折磨自己，例如大吵大闹，摔东西，自残。在这种情况下许多家长就心疼舍不得孩子受苦，就会满足他们的要求。所以孩子就认为不管什么事情，最终都可以通过吵闹的手段来解决。这就是家长的错，这样不是为孩子好而是害了孩子。
很多情况下，孩子会通过乱发脾气引起家长的注意，从而满足自己的愿望。如果孩子一任性，家长就妥协，那只让孩子本性加厉地任性。如果家长采用不理睬的方法，对孩子无理取闹视而不见，让孩子自己闹腾。孩子发现这样做没有效果，慢慢就会改掉任性的习惯。
希望各位家长可以采用这种方法。
家长课堂：四大辅导技巧提升孩子学习能力。
课堂小学作文。
初中课堂随笔。
写课堂的作文。
物理高效课堂论文。
中医课堂语言技巧。
关于课堂礼仪守则。
父母课堂家长读后感【第五篇】
孩子上小学了，在老师的建议下，我订了《父母课堂》，从此我便开始了人生的另一个课堂——“父母课堂”。
10月的一天，儿子给我带回3期《父母课堂》。第一次见面，我就喜欢上了她。无论是她的外表，还是她的内在内容，都深深地吸引着我。不仅我喜欢，儿子竟也对她爱不释手。于是，我们把《父母课堂》作为床头读物，让她每天伴我们进入梦乡。
记得第一天，我一口气就把20xx年10刊从头到尾读了个遍。里面很多文章都能让我们受益匪浅，如本刊专访栏的“激发孩子持久的学习动力”，亲子加油站栏的“教男孩提高交际修养”，教子良方栏的“正确引导孩子发展特长”，父母忌语栏的“你就知道搞破坏”等等，对我们都有一定的启发或教育意义。但是，让我印象最为深刻的是美文共赏栏中那篇叫“梦想在自己的眼睛里”的文章。
“梦想在自己的眼睛里”讲述的是一个原本学习成绩很差的男孩，整天沉迷于电动游戏，后来在一位新老师的帮助下，从幻想开始，心怀梦想，最后梦想成真的故事。这个故事篇幅不多，但它给我带来的触动却很大，因为他教我们如何为孩子安上一对强大的翅膀。
梦想对于一个孩子来说就意味着飞翔的翅膀，怎样才能让自己的孩子插上一对可以在天翱翔的翅膀，是每个父母都梦寐以求的事情。从“梦想在自己的眼睛里”这篇文章我们可以发现，要想孩子心怀梦想，我们首先要做的是学会尊重孩子。无论是怎样优秀或“差劲”的孩子，他都需要别人的尊重和理解。我们只有在他感觉到被尊重的情况下，他才有可能打开心扉去想那所谓的梦想。就如故事中的马克，“在得到认可的情况下，很快就与老师愉快地聊了起来。”
第二点我们要做的，就是学会发现孩子的梦想，或者说帮助孩子寻找属于自己的梦想。在老师的再三鼓励下，马克终于说出他深藏的梦想。但因为他的不自信，他根本不敢去梦想。即使在这样的情况下，我们还可以像“老师”一样，鼓励孩子去幻想。最重要的一点是，我们一定要给孩子以力量，让他们敢于去“做梦”。接下来我们要做的便是正确地引导他们踏上遥远的却又美妙的梦想旅程，让他们最终梦想成真。
“对于孩子来说，幻想可能是他追逐梦想的唯一途径。而正是这样的途径才让他明白了，原来梦想本是如此之近，近到就在自己的眼睛里。”梦想都在自己的眼睛里了，还有什么不能梦想成真呢！
而对于家庭教育的关注，向来是社会或是媒体的焦点。不管是“狼爸”还是“哈佛妈妈”都是被大众关心的热点话题，大多数父母都习惯地或多或少地对此类现象加以评论。对他们的评价，我们没办法一概论之，更无所谓对错。只能说不同的家庭，不同的父母，对自己孩子的教育，都有各自不同的方法，而找到对自己孩子合适的方法才是最重要的。
对我而言，孩子的教育，尤其是孩子处于儿童时期，我更多的是关注对孩子道德和心理方面的教育。“成才”的首要前提是先“成人”，健康的心理和健全的人格会使孩子终身受益。教育孩子学会关爱，尊重他人，懂得感恩，与人为善……这些都是我们中华五千年文明所沉淀下来的优良美德，我们要让这些美德在他们身上传承下去，发扬光大。其次，我所推崇的是“言传身教”，孩子在不知道如何去做事情的时候，往往会不自觉地去“效仿”他人。因此，在小孩子面前，父母们要更加注重自己的言行举止。久而久之，所有这些都会被孩子看在眼里，记在心里。再次，家长们要找到孩子的兴趣所在，我们往往会说：“兴趣是最好的老师”，所以千万浪费了这一重要的“老师”。培养孩子的兴趣，不仅有利于增强他们的自信心，还会让他们在以后的人生中更懂得生活、热爱生活、珍惜生活。
家庭教育是一个太宽泛、太深奥的话题，需要学习的、注意的事项太多太多，所有这些都从和孩子做朋友开始吧！和孩子的沟通交流会让父母和孩子都受益匪浅。