诗歌阅读答案技巧精编10篇

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诗歌阅读答案技巧【第一篇】

杜甫。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1.全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是(b)。

a.由近望到远望b.由远望到近望c.由俯视到仰视d.由仰视到俯视。

2.对“荡胸生曾云，决眦入归鸟”的理解错误的一项是(d)。

a.这两句诗对仗工整。b.表达了作者心情的激荡和眼界的空阔。

c.作者睁大眼睛望着归巢的鸟儿隐入山中。d.层云围绕在我的身旁，鸟儿从山中飞出。

3.最能体现诗人希望攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是(d)。

a.岱宗夫如何?齐鲁青未了。b.造化钟神秀，阴阳割昏晓。

c.当胸生曾云，决眦入归鸟。d.会当凌绝顶，一览众山小。

4.在我国文学史上，歌咏泰山的作品很多，但杜甫的《望岳》诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析错误的一项是(b)。

a.诗歌有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。

b.写出了泰山的浑厚与苍凉，表达了诗人俯视万物，桀骜不驯的性格特点。

c.诗歌能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀。可谓形神兼备。

d.诗歌语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。

5.本诗中“割”与“小”的用词之妙，自古为人们所称道，请任选其一加以赏析。

一个“割”字，表现世泰山像一把硕大无比的刀切断了阳光，使泰山明暗对比强烈，突出了泰山遮天蔽日的`形象。

“小”在此处是“矮小”的意思。它不仅形象地写出泰山巍然高耸的气势，同时象征性地表达了诗人攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。

6.本诗颔联中用得最传神的两个字是钟、割。

7.在诗中，作者是怎样表现泰山之高的?请结合具体诗句简要同答。

一是“齐鲁青未了”，写远望泰山苍翠的山色掩映着齐鲁大平原，借齐鲁两地烘托泰山参天耸立的形象;二是“阴阳割昏晓”，写出泰山横空出世，遮天蔽日，山北山南，一阴一阳，一昏一晓，实写泰山雄伟高矗;三是“荡胸生层云”，写细望泰山腰间的团团云气，凸显泰山的高俊;四是“一览众山小”，想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，一个个都显得那么矮小，虚写泰山之高。

一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。

写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。

1、诗中的“岱宗”指的是“五岳之首”的。“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是___________________________________________________。写出了诗人的精神和气概。

2、“阴阳割昏晓”中“阴阳”是指。“阴阳割昏晓”一句写出了泰山高大的特点。

3、“齐鲁青未了”一句表现了;“造化钟神秀”一句描写了;。

4、“决眦入归鸟”一句蕴藏了诗人。

5、“阴阳割昏晓”中的“割”字使用精当，请简要赏析。

6、下面对这首诗理解错误的一项是()。

a、“齐鲁青未了”句是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色，用距离之远来烘托泰山之高，别出心裁地写出自己的体验。

b、“造化钟神秀”中“钟”字写出泰山将天地间一切秀丽的景色聚集在一起的神奇作用。

c、“会当凌绝顶”中，“会当”的意思是“一定要”，从中可以看出诗人不怕困难，勇于攀登顶峰的雄心和气概。

d、作者用“岱宗夫”把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫。

7、请用简洁生动的语言描绘“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句所展现的画面。(3分)。

8、“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)。

答案：

1、泰山，不怕困难，敢于攀登人生高峰，俯视一切。

2、山北和山南。(巍峨)。

3、泰山的高大;泰山的神奇秀丽;对祖国山河的热爱之情。

5、形象地表现出泰山高耸陡峭的特点，像一把利剑把世界分割成明暗两部分，用字极富神韵。

唐代杜甫。

评分意见：此题共2分。每空1分。

7.荡胸生层云，决眦入归鸟。大自然对泰山神奇秀丽的景致情有独钟，山是如此巍峨，山前山后仿佛被从中割断一般，云霞明灭一昏一暗，形成截然不同的景象。

评分意见：此题共3分。描绘内容全得2分，语言优美流畅得1分。

8.不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心气概和远大抱负。

评分意见：此题共2分。意思对即可。

诗歌阅读答案技巧【第二篇】

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

问题。

6、《泊秦淮》的作者是，诗中的《后庭花》涉及到的历史人物是南朝的。（2分）。

7、以下赏析不恰当的一项是（）（2分）。

b.第二句承上启下，网络全篇。“夜泊秦淮”为上一句的景色点出时间、地点，使之更具有典型意义，同时也照应了诗题；“近酒家”又引出“商女”、“亡国恨”、“后庭花”。

c.“商女不知亡国恨”，乃是一种曲笔，真正“不知亡国恨”的是那些达官贵人。“隔江犹唱”的“江”是指秦淮河。

d.本诗表达诗人对国事怀抱隐忧，反映了官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活的写照。

参考答案。

6、杜牧陈后主。

7、c。

诗歌阅读答案技巧【第三篇】

幽栖地僻经过少，老病人扶再拜难。

岂有文章惊海内，漫劳车马驻江干。

竟日淹留佳客坐，百年粗粝腐儒餐。

不嫌野外无供给，乘兴还来看药栏。

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧酪。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

［注］漫劳：劳驾您。旧酪：隔年的陈酒。古人好饮新酒。

1、下列对这两首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）。

a.两诗的首联都写了环境，但《宾至》还写了宾客年老多病特来拜访，从而引出颔联宾客来访的原因。

b.《宾至》颔联含意非常丰富，既表达了作者的自谦之意，还传递出作者内心的傲岸之态和自嘲之情。

c.《客至》颔联把笔触转向庭院，引出“客至”，作者采用与客谈话的口吻，增强宾主接谈的生活实感。

d.《宾至》尾联特致歉意，兼邀贵客重来：《客至》尾联突出邀邻助兴的细节，流露出主人欢欣的心情。

12、两首诗的颈联虽然都在写招待宾客，但是在情感侧重上有所不同，请结合作品简要分析。（6分）。

答：

1、(3分）a《宾至》还写了宾客年老多病特来拜访错误。不是宾客年老多病，是主人宾客年老多病。

2、(6分）《宾至》颈联写款待之事，佳客停留一整天，作者用来待客的食物粗糙不精，在自谦中实含诗人自伤之意：《客至》颈联实写待客，若意描画出主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，以及主客之间真诚相待的深厚情谊。（每点3分，意思对即可）。

诗歌阅读答案技巧【第四篇】

1.有人说此诗前两句情景交融，对其颇为推崇赞美。但有人认为这种评论并不切实。请结合具体诗句，谈谈你的看法，并简要分析。(5分)。

2.这首诗的颔联和颈联表达了作者怎样的情感?请结合诗句简要分析。(6分)。

参考答案。

1.(5分)(1)这种评论不切实，或前两句不属于情景交融。(观点明确1分)去年春花招展中分别，今年再见花开而怀友，既是睹物思人，又暗含着时光易逝之伤感。(解说诗句2分)这两句即景生情，恰是一种相反相成的比衬(反衬)，景美而情不欢。(辨析2分)因此不属于情景交融。(2)这两句属于情景交融。(观点明确1分)去年春花招展中分别，今年再见花开而怀友，既是睹物思人，又暗含着时光易逝之伤感。(解说诗句2分)这两句即景生情，情景交融，在春光烂漫中引发了作者丰富的情感思绪。(2分)(两种观点均可，学生言之成理即可酌情给分。)。

2.(6分)(1)颔联：写自己的烦恼苦闷。(1分)“世事茫茫”“难自料”是指国家的前途难以预料(背景)，也包含个人的前途渺茫。(1分)他到任一年，眼前又是美好的春天，但他只有忧愁苦闷，感到孤独寂寞，难以入眠，纵使美景也黯然无光。(1分)(2)颈联写自己的思想矛盾。(1分)因为多病使他想辞官归隐;但他看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责，于国于民都有愧，又不能一走了事。作者处于这样进退两难的矛盾之中。(2分)。

韦应物这首诗叙述了与友人别后的思念和盼望，抒发了国乱民穷造成的内心矛盾。

诗是寄赠好友的，所以从叙别开头。首联即谓去年春天在长安分别以来，已经一年。以花里逢别起，即景勾起往事，有欣然回忆的意味;而以花开一年比衬，则不仅显出时光迅速，更流露出别后境况萧索的感慨。颔联写自己的烦恼苦闷。“世事茫茫”是指国家的前途，也包含个人的前途。当时长安尚为朱泚盘踞，皇帝逃难在奉先，消息不通，情况不明。这种形势下，他只得感慨自己无法料想国家及个人的前途，觉得茫茫一片。

他作为朝廷任命的一个地方行政官员，到任一年了，眼前又是美好的春天，但他只有忧愁苦闷，感到百无聊赖，一筹莫展，无所作为，黯然无光。颈联具体写自己的思想矛盾。正因为他有志而无奈，所以多病更促使他想辞官归隐;但因为他忠于职守，看到百姓贫穷逃亡，自己未尽职责，于国于民都有愧，所以他不能一走了事。这样进退两难的`矛盾苦闷处境下，诗人十分需要友情的慰勉。尾联便以感激李儋的问候和亟盼他来访作结。

这首诗的艺术表现和语言技巧，并无突出的特点。有人说它前四句情景交融，颇为推美。这种评论并不切实。因为首联即景生情，恰是一种相反相成的比衬，景美而情不欢;颔联以情叹景，也是伤心人看春色，茫然黯然，情伤而景无光;都不可谓情景交融。其实这首诗之所以为人传诵，主要是因为诗人诚恳地披露了一个清廉正直的封建官员的思想矛盾和苦闷，真实地概括出这样的官员有志无奈的典型心情。

这首诗的思想境界较高，尤其是“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”两句，自宋代以来，甚受赞扬。范仲淹叹为“仁者之言”，朱熹盛称“贤矣”。这些评论都是从思想性着眼的，赞美的是韦应物的思想品格。但也反映出这诗的中间两联，在封建时代确有较高的典型性和较强的现实性。事实上也正如此，诗人能够写出这样真实、典型、动人的诗句，正由于他有较高的思想境界和较深的生活体验。

诗歌阅读答案技巧【第五篇】

1、反复朗诵吟咏。

诗的语言是最精炼、最优美的。平时所说的“诗一般的语言”，指的就是这个意思。由于它的押韵和分行，读起来有极强的节奏感和音乐美。因此，阅读诗歌时，要通过反复的朗读，读到琅琅上口，熟读成诵，才能体会的出诗的情感。从而进入诗所创设的优美的意境之中。

2、展开丰富的想象。

诗歌的一大特点就是想象。没有想象就没有诗。在诗歌中，诗人往往会把几种互不相关的事物，通过想象，像一根线连接无数的珠子似的串起来，形成一个绝妙的统一体。因此，阅读诗歌一定要展开想象的翅膀，把诗歌中所描绘的形象在头脑中形成一幅幅色彩鲜明，形象生动的画面。如此，既可加深对诗的`理解，又可提高和丰富自己的想象能力。

3、从关键词句入手，深入领会诗歌表达的思想感情。

诗歌通过简洁的语言，凝聚了诗人浓烈的思想感情，没有感情就没有诗歌。读诗歌，关键就是要体会作者所抒发的情感，从中受到启发与感染。而有些诗歌所包含的思想内含较为深刻，如《题西林壁》。这首诗就要抓住后两句“不识庐山真面目，只缘身在次山中。”通过细心的领会，感悟诗中所表达的深刻的哲理。

诗歌阅读答案技巧【第六篇】

这首诗，写的是杜鹃花及与杜鹃花息息相关的一个家庭。壶井繁治是一位无产阶级革命作家，诗中所写的正是一个革命家庭。这是个和美的小家庭，夫妻志同道合，小女乖巧活泼。他们虽然过着贫穷而不安定的生活，但没有放弃对美好事物的追求，对革命理想抱有坚定念。诗人善用象征手法，诗中的杜鹃花是革命理想的象征。诗人采取“隐”的手法将杜鹃花与一个家庭的命运熔于一炉，如心雕龙·隐秀》中指出：“隐也者，文外之重旨者也。文隐以复义为工。”

杜鹃花的，形象，是言中之意，是一条明线。而“文外之重旨”是一家人对革命理想的追求，是一条暗线。诗人以明线来带动暗线发展，以暗线来表达思想感情。杜鹃花的.出现，揭示了诗人一家在困窘的生活环境下，追求、向往着革命理想。

杜鹃花的凋零，揭示了政治形势的变化，革命者受到迫害。

杜鹃花的重新开放，揭示了真理之花犹存，只是我们失去了追求它的自由。最后一节诗，杜鹃花在狱中出现，揭示了监牢只能禁锢革命者的身躯，却禁锢不住革命者对革命理想的坚定信念。写一枝杜鹃花，写出了一个志同道合、前仆后继、坚信真理的革命家庭。

杜鹃花是诗中的主体形象。诗人选择它来象征革命理想，真是神形俱备。从“形”上看，杜鹃花鲜红耀眼、光彩照人；从“神”上看，杜鹃花遍地开放，生命顽强；这给人以颠扑不破、星火燎原的启示。而这一切正是革命理想所具备的威力。另外，杜鹃花还含有“杜鹃啼血”之义，这为表现百折不屈，宁死不悔的革命衷肠，平添了别一番色彩。诗人还通过举家逐花而居、小女戴花和妻子插花这些细节，来烘托杜鹃花的美丽高洁；并把它放在“旧花瓶”、“寒伧的屋子”和阴森的“牢里”与环境进行对比，反衬出杜鹃花作为理想之花的夺目光彩。这一切，使杜鹃花的形象更加鲜明、突出，象一团火一样，照耀着这个处于“冬夜”的革命家庭。明代学者何景明，在谈到诗的意境时曾说：“意象应曰合，意象乖曰离。”就是说形象与思想相吻合、诗的意境就和谐，反之则不能和谐。杜鹃花的形象与诗人所赋予它的含义是相辅相成的。因而，诗的意境是和谐完美的，是清新而耐人寻味的。

诗歌阅读答案技巧【第七篇】

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

问题。

（1）“烟笼寒水月笼沙”两个“笼”字用得好在哪里？（2分）。

（2）具体分析诗歌的后两句，说说它表达了作者怎样的思想感情？（3分）。

参考答案。

（1）烟、水、月、沙四者，被两个“笼”字和谐地融合在一起，绘成一幅极其淡雅的水边夜色，渲染了一种迷蒙冷寂的.气氛。（2分）。

（2）《后庭花》，据说是南朝荒淫误国的陈后主所制的乐曲，可是，如今又有人在这衰世之年，不以国事为怀，反用这种亡国之音来寻欢作乐，这怎能不使诗人产生历史又将重演的隐忧呢？“犹唱”二字，微妙而自然地把历史、现实和想象中的未来串成一线，意味深长。官僚贵族正以声色歌舞、纸醉金迷的生活来填补他们腐朽而空虚的灵魂，而这正是衰败的晚唐现实生活的写照。全诗表达了对国事的隐忧。（意思对即可，3分）。

诗歌阅读答案技巧【第八篇】

谁有你挺得硬，扎得稳，站得高;。

九千里雷霆，八千里风暴，

劈不歪，砍不动，轰不倒!

要站就站上云头，

七十二峰与你峰峰皆到;。

要飞就飞上九霄，

把美妙的天堂看个饱!

不怕山谷里阴风的夹袭，

你双臂一抖，抗得准，击得好!

更不畏高山雪冷寒彻骨，

你折断了霜剑，扭弯了冰刀!

谁有你的根底艰难贫苦啊，

你从那紫色的岩上挺起了腰;。

即使裸露着的.根须，

也把山岩紧紧地拥抱!

你的雄姿像千古高峰不动摇，

每一根针叶都闪烁着骄傲，

那背阳的阴处，你横眉怒扫，

向着阳光，你进出劲枝万千条!

啊!黄山松，我热烈地赞美你;。

我要学你艰苦奋战，不屈不挠;。

看!在这碧紫透红的群峰之上，

你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。

《黄山松》阅读题。

1.《黄山松》中用“你”来称呼黄山松，读一读，体会作者的感情。

2.作者赋予黄山松战士的形象。请你从诗中找出相关的词语。用线画出。

3.作者在写黄山松的同时，还写了“山谷里的阴风，高山雪冷，紫色的岩”有什么作用?

4.请给《苍松怪石图题诗》划分层次，概括层意。

5.说说这两首诗所表达的作者的思想感情有何不同?

6.课下搜集和“松”有关的诗词文赋，在课堂上与同学们欣赏。

诗歌阅读答案技巧【第九篇】

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

1.这首诗描绘了泰山怎样的.景色?（2分）。

2.诗中“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？（2分)。

参考答案：

1.描绘了泰山商大雄伟的气势和神奇秀丽的景色。（须答出两方面）。

2.表达了诗人不怕困难，敢于攀登人生顶峰的雄心壮志和热爱祖国河山的思想感情。（意思接近即可）。

诗歌阅读答案技巧【第十篇】

1.诗眼诗歌是语言的艺术，古人写诗特别讲究“炼字”。一句诗或一首诗中最传神的一个字、一个词，一般是动词、形容词。如“悠然见南山”中的“见”字，“红杏枝头春意闹”的“闹”字等等，使诗歌生动形象，境界全出。

2.意象诗作中作者所写之景、所示之物，这客观的“象”与作者借景抒情的“情”、咏物所言的“志”的完美结合。

古诗词中的意象往往是约定俗成，有规律可循的，例如：“梅花”是高洁品格的象征；“月亮”代表思乡之情；“鸿雁”是传书的信使等等。有时诗人还会创造一群意象，如马致远的《秋思》就创造了11个意象，用“断肠人”这一中心意象来表达思归怀远的秋思。

3.意境意境是文艺作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。优秀的古诗词都创造了具有广阔艺术空间的意境。诗歌意境(情景)关系往往比较多的是寓情于景、触景生情、情景交融。意境特点有：慷慨悲壮、雄浑苍劲、恬淡自然、雄浑壮观、悲壮苍凉、孤独冷寂等等。可见，抓住这几个关键处，我们就可以穿越语言屏障，迅速触摸到诗人的心灵世界，走进诗的艺术境界，解诗答题。

二、掌握古诗词基本知识。

诗歌分为古体诗(又称“古风”)、今体诗(又称“格律诗”)。

古体诗：包括“今体诗”

出现以前的除“楚辞”以外的所有诗作，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的《白雪歌送武判官归京》、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥吟留别》。

今体诗：分为律诗、绝句。律诗每首八句，有五律(五字)、七律(七字)。首联(一、二句)、颔联(三、四句)、颈联(五、六句)、尾联(七、八句)，颔联、颈联必须对仗。绝句每首四句，有五绝(五字)、七绝(七字)，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押，一般押平声韵，一韵到底。

词：是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐与五代，成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句(句子字数不等、长短不一)、诗余(由诗歌发展而来)。根据词的长短，词又分单调(也叫小令，一般认为58字以内)、中调(一般分上下阙，58-96字)、长调(96字以上，三阙以上)。词有词牌，词牌严格律定了每首词的格律和音韵。

曲：即散曲，分为“小令”、“套数”。是宋金时期逐渐形成的一种新诗体。曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与情感。

有关诗词知识的测试范围很广。1993年、、、的上海卷都从诗歌体裁、押韵、对仗等方面对考生进行了测试。掌握诗词知识，不但要记，还要会用。上海卷的排序题就是一例。

三、把握不同的诗作题材。

就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗、咏史(怀古)诗、咏物(言志)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等等。

写景诗：学生在高中阶段大体接触过，毋须多说。

咏怀诗：叙事抒怀，通过具体的事件的叙写来抒写胸臆，抒写个人的恨别、怀远、思乡、离愁、感时等情怀的'作品。如王勃的《送杜少府之任蜀州》、杜甫的《春望》。

咏史诗：诗人对某一历史事件或历史人物的咏叹，一般融进了诗人独到的见识，以史咏怀，以史诵人，以史治史，以史喻今。如陶渊明、刘禹锡、杜牧等都是咏史诗的作者。

咏物诗：主要特点是托物言志。这类古诗中的“物”多具有特定意义的意象。如桃花象征美人、牡丹寄寓富贵、杨花有飘零之意等等，不同的意象有不同的内蕴。

山水田园诗：写田园生活和山水风景，陶渊明是田园诗的开山，南朝的谢灵运是山水诗的鼻祖。唐代形成了山水田园诗派，主要有王维、孟浩然、储光羲、常建等。

边塞诗：描写边塞生活与民族矛盾，还有一系列与边塞有关的东西形成于盛唐，最高成就为高适、岑参、王昌龄、王之涣。

四、分清各种风格流派。

“风格”是指诗人在选择题材、塑造形象以及语言运用等方面形成的创作特色。如陶渊明的诗恬淡平和，王维的诗诗中有画，李白的诗豪放飘逸，杜甫的诗沉郁顿挫。

流派主要指诗歌的流派和词的流派。

1.诗歌流派：现实主义、浪漫主义。

现实主义：提倡客观地观察现实生活，精确细腻地描写现实，真实地表现典型环境的典型人物。源头：《诗经》；代表作家：杜甫、白居易、陆游等。

浪漫主义：善于抒发对理想的热烈追求，用热情奔放的语言、奇特的想象和夸张手法、神话故事来塑造形象。源头：《楚辞》；代表作家：屈原、李白、李贺、龚自珍等。

2.词的流派：豪放派、婉约派豪放派：气势磅礴，格调高昂，意境雄浑，感情激荡。

代表人物：苏轼、辛弃疾。

婉约派：笔调柔和，感情细腻，委婉缠绵，韵味深远。代表人物：刘永、姜夔、秦观、李清照。