给我一个理由鉴赏大全（最新5篇）

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给我一个理由鉴赏大全【第一篇】

教育界曾多次更换成绩差的学生的称谓诸如“后进生”、“学困生”等，我们姑且不要去深究这些称谓本质的区别，但至少我认为这个群体仍是一个受弱示的群体。

――前言。

与“嫌贫爱富”一样，教育圈向来是“嫌差爱优”，身为学生时的我就已深刻的体会到这一点：排座位，优生在前，差生在后；论关怀，优生为生，差生为轻；谈辅导，优生为主，差生为辅……不说“人之初，性本善”，也不说“人之初，性本恶”，那至少也应该是“人之初，性本无善无恶”。“差生”不是天生的，“差生”是后天“熏陶”出来的。学校歧视“差生”，老师讨厌“差生”，同学远离“差生”，难道“差生”本身就是一个错误？品德差吗？素质差吗？……都不是，标准只有一个“考试分数低就评判为差生了”。

而相反的是，那些在校园里被我们公认的“差生”们，却在社会的许多领域里创造出了佳绩。如英国科学家牛顿，他上小学的时候，是班里的差等生，学习成绩不好，经常受到同学的欺负。中学没有上完就被迫停学。但他非常喜欢观察，成年后在物理、数学、天文学各个方面都有巨大的成就。除了名人中有这些鲜活的例子，从教多年身边也有许多这样的例子。

如：有些学生在学校时成绩不突出民，毕业走向社会生存能力却很强，自己搞“养殖”、搞“婚庆”……搞得有声有色，大有前景。像这样的例子，不胜枚举。因此，我认为“为了让社会各个领域有更多的成功者，作为教育者，我们共同来关注这些学困生，对他们负责吧”！

该怎样去对待“差生”呢？我尝试着做了一些工作。

一、用爱心感化。

“如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可中，他就学会了自爱。”可见，老师的教育行为潜移默化地影响着学生对学习、对生活，甚至对人生的态度。对于差生，我们必须具备充足的耐心，给予更多的爱心。比较而言，差生的健康成长，更需要老师的激励之词、信任之心、关怀之情。我们要循循善诱，将融融的师爱洒向他们。我有一个学生，初二时曾一度产生辍学的念头，我对他进行过家访，找出了他不想学习的原因，然后有针对性地与他进行沟通，对他进行教育。在我爱心的浇灌下，现在的他树立了信心，对学习很有积极性，家长还很感激我，我还蛮有成功感呢！

二、用严格规范。

对学生的`爱要在心中，在行动中则表现为“严”。学生犹如一棵棵正在成长的小树，既需要阳光雨露的滋润，又需要施肥剪枝除虫的管理，所以要按照中学生行为规范来约束管理他们，培养他们遵守行为规范的好习惯。

有一学生，如“牛皮糖”，“大错不犯，小错不断”，经常挨批评，经常作检查，却又经常不改。我没有就此放任自流，而是一次又一次耐心教育，与他谈心，帮他分析原因，指出他的要害问题是行为习惯太差，是缺乏坚强的意志。我不厌其烦一次又一次地纠正他行为上的偏差，让他逐步学会自我控制。经过一段时间的训练，该同学的素质有了较明显的提高，学习成绩也上升得比较快。

三、用宽容处理。

对学生在思想教育、行为规范方面要求要严，但在处理某些具体问题时又要宽以待人，即使对于那些犯较严重错误的同学也要处理慎重，不能“一棍子打死”，不能动辄定为“品质”问题，因为他们毕竟还是学生，有这样那样的缺点和犯这样那橛的错误都是正常的。在我任班主任的班级中，我一般不给学生以处分，而是教育从严，管理从严，处理则从宽，因为这处分很可能会挫伤学生的自尊心，给他们的心灵笼上阴影，很可能会给他们带来终生的遗憾。

作为教育管理者，我们要常常思考，衡量我们的业绩不光要看看我们培养了多少优生，也要看看我们转化了多少差生。

还是回到奇奇的问题，本着这样的原则，对奇奇我费尽口舌，从社会是否认可谈到他个人的发展，谈到理想，谈到未来，谈到成功。最后他笑了，说回学校再试试，我松了一口气，家长也笑了。我想：我总算给了他一个试着改变的理由。

给我一个理由鉴赏大全【第二篇】

他向我求婚的时候，尚处于一穷二白的阶段，他能给我的，事实上都属于纸上画饼，不过，男人向女人求婚的时候，都是极其豪迈的，他雄纠纠气昴昴地问我：“说吧，你想要什么”。

我想要什么呢，钻戎，房子，车子，票子，我什么都想要。可是我更知道，这些东西他能许我的都是空头支票。既然是空头支票，我要来干什么呢，不如要一点实际的东西好了。我对他说，爱情可以风花雪月，婚姻却是柴米粉油盐，没有物质做基础，再璀璨的爱情也会凋谢的。我问他，琐碎拮据的生活里，他拿什么来给我坚定不移和他走下去的信心。

纸老虎就是纸老虎，他一看我没有被他描绘的海市蜃楼套进去，马上就有点底气不足的说，爱情啊！我摇头，谈婚论嫁的当口，我不要虚的，我要实的。

他看我的表情，就好象那煮熟的鸭子即将要飞了似的，“他想要什么，只要我能办到的，我绝不会皱一下眉头。”

“就这么简单？”他有点儿不相信自己的耳朵。

他的脸立刻笑得像一朵花儿一样，“老婆，保证完成任务。”

婚后的日子，他信守着他的承诺，每天给我一个幸福的理由。我告诉他，本人幸福的底线很低，只要他每天做的事情中有一件事情是他特意为我而做的就好。比如说，他给我倒了一杯水，比如说，回家路上顺手为我掐的一朵花，只要那件事是他特意为我做的就行，大小不论。

我喜欢喝绿豆粥，他会在某个早晨早早地起床，熬好绿豆粥凉在桌上，然后对我说：“老婆，我给你熬了粥。”我点头，表示已经收到这一天里他给我的幸福的理由。他炒了我喜欢吃的菜，会对我说：“老婆，你尝尝这个，是为你炒的哦！”

给我一个理由鉴赏大全【第三篇】

路灯下，谁哭红后的双眼，演出迷茫且悲伤的自己。

天空夜，谁惊讶后的自由，显出孩子的灵魂。

虽渐远，找不到理由，可以忘记。当夜空不在洒满星星，那并不代表我不再想你，给我一个理由放弃，最坚定不移的自己。给我一个理由相信，你永远不变得友谊。

不是什么改变存在，尽管承受太多伤害。还是渐渐明白，你已不在。

栀子花，有淡淡的青春，忆出某人的声象与发香。

爱丽丝，有神奇的变化，多像现实的根芽，虽美丽，找不到借口，可以回去。

当错误早已延续不停，那并不代表我不想忘记，给我一个理由回去，那曾经做错的自己。给我一个理由回忆，他说过得永不分离。

不是什么改变存在，尽管继续承受伤害，还是渐渐明白，你早已不在。

给我一个理由鉴赏大全【第四篇】

青春年华就带着年少无知与种种痛楚一路浩浩荡荡地离开了，化为了烟尘，好似，城市的晚风轻拂、黄昏宁夏，以及庸常生活中的冗繁、枯燥、绝望都定格在了这一秒。汩汩流动的热血也在这一秒冰冷，空洞的瞳孔中闪过一丝黯然。

我多想去取回青春年华的日日夜夜，以及我奋斗、努力、追寻过的东西，去和无情冰冷的世界讨要个说法，做一番斗争，最后被击溃，消散在无尽轮回的尘世里。

给我一个理由鉴赏大全【第五篇】

人生的戏剧性莫过于一种残酷的对比，美人迟暮，英雄老矣，当战场的硝烟散去，青春的晕轮消隐，面对铸剑为犁的平淡，镜花水月的虚幻，曾经的壮志豪情，回眸嫣然，无奈眼前浮现，再多的留恋却是梦里号角，昙花夜现，任由霜染疏鬓，髯落指间。

片名《scentofawoman》其实在片中仅出现过几次，长期的失明生活使得弗兰克中校能靠闻对方的香水味道识别其身高、发色乃至眼睛的颜色，其实这都源于他对生活的深刻理解和感悟。我认为这个名字当然一是商业化、吸引人，二是对一个盲人精神世界的阐释，对弗洛伊德性本能的泛化阐释，表明其对生活幸福的追求。不同于同类型国产片的教化，对人物精神世界的神化解读，此片导演martinbrest对弗兰克的精神世界进行了更具人性的建构，人的生本能和死本能在这片中进行碰撞，把一个从初次见面时弗兰克中校向打工的学生查理大喊大叫，提出各种无理要求，到最后无所不谈，建立如父子般情深的感人故事讲的丝丝入扣、引人入胜。

中校曾经是巴顿将军的副官，经历过战争和许多挫折，在一次意外事故中双眼被炸瞎。他整天在家里无所事事，失去了生活下去的勇气和信心。长期的生活压抑痛苦让其以声说话和爆粗口进行释放，而查理是一位和继父生活在一起，却要依靠奖学金读书的学生，正是这样的背景预设，使他们有了进行下去的可能。当他的亲人一家外出时，他准备带着查理出游、吃佳肴、开飞车、跳探戈、住豪华酒店……然后结束自己的生命。

影片的高潮部分是酒店中校在查理的阻拦下放弃自杀那一整段。当中校用尽最后的精力享受完美好的生活时，查理得知其自杀想法后，想方设法进行制止，并且赌上自己的性命陪一个盲人玩飙车。经历了车上的狂野，复归寂寥的现实中，对生命几乎放弃的中校此时做好自杀准备，肆无忌惮的横穿马路，任由汽车穿梭，沉重的音乐配合残酷的画面，让人深深的体会到中校对生活的绝望。回到酒店后，支开查理，正在换军装为自杀前作准备时，敏感的查理没有走远就马上回来，由此两人展开了一场片中最为精彩的对手戏，经过了剧情长时间的铺垫，二人积蓄已久的感情在顷刻间如洪水恣意释放，在饰演中校的奥斯卡当年影帝艾尔·帕西诺的带动下，稚嫩的学生扮演都克里斯·奥唐纳凳上了其演艺生涯的至高点，成了其今后从影生涯无法逾越的高峰。

一句可以精典的对白是：frank：butyoumustgivemeareasontoliveon.弗兰克：但你必须给我一个继续生存下去的理由。

当然情绪难平、泪流满面的查理的回答是生活化和孩子气的，可他却行动开启了中校死灰一样的心。成功制止了自杀后影片调子转为美好生活的展示，即便是二人分开时中校摸了摸查理的脸，虽伤感却是温馨的。弗兰克在学校拯救查理时的激情演讲展示了中校依然不减的雄壮威武。当学校政治老师仰慕弗兰克的才华，出现在其面前时，也完成了影片的主题设定，终于弗兰克闻香识到一个自己的女人：每天有一个散发着香味的女人躺在身边，早晨醒来她依然还在，就安心了。

当然这部戏的对主题表达时无意中展示了导演男权中心主义思想，一些女权主义者估计要发出声音进行批判，会认为让女人成为男人活下去的动力实在是荒谬。不过话锋调转，如果主角是一个女盲人，而题目是不是可以换成《scentofaman》，这实在是一个好玩的设问。