尽责担当心得体会范文实用精编4篇
尽责担当心得体会【第一篇】
为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，弘扬正气的浓厚氛围。人大党支部组织党员观看学习由中央组织部、中央广播电视总台联合录制的专题节目《榜样3》。该片以“不忘初心、继续前进”为主题，通过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动诠释了中国共产党人为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，向党员们传递了榜样的力量。在观看过程中一个个鲜活的榜样，谱写了一曲曲共产党员不忘初心、牢记使命、担当奉献的时代赞歌。
他们的事迹感人，值得敬仰、学习。通过一批优秀共产党员和党组织代表述说入党经历、再现典型事迹，用鲜活的故事传递着信念、奉献、坚守、责任和担当，书写了共产党人坚定的理想信念、无私的奉献精神、坚强的高贵品质，使我们思想和灵魂受到了一次深刻洗礼。这些榜样，都有崇高的品格和道德情操，都在各自岗位上付出了常人难以想象的心血与汗水;这些榜样，鼓励和鞭策着我时刻牢记入党时面对党旗发出的誓言。他们十年如一日的初心，身上的淳朴和忠于自己内心的高度责任感，奉献自己和不怕任何艰难险阻的精神。
榜样是推动新时代发展的重要力量，激励我们在一点一滴中完善自己，从小事小节上修炼自己。《榜样》系列之所以打动我们，是因为榜样都有着高尚的道德情操和感人事迹。尽管他们入党时的境遇各异、条件不同，但有一点是相同的，这就是对党忠诚的坚定信仰。新时代学习榜样，就要像他们那样把坚定信仰融入到干事创业的各环节、贯穿到人生历程的全过程，始终不渝保持旺盛的革命意志和进取精神，始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。
“榜样照亮了时代，照亮了我们要走的路”，《榜样3》里面每一个人物身上所传达出来的那种坚毅，让人体会到什么才是坚持初心的精神，什么才是对使命如同对待生命般重要，让我们真正从思想深处有所触动。作为基层干部，是党的路线方针政策的具体落实者，肩负着推动改革发展、促进社会和谐、服务人民群众的重要职责。在今后的工作中，将以榜样为榜样，用榜样的精神激励自己，以敢于担当的精神，扎扎实实做好本职工作。
尽责担当心得体会【第二篇】
担当尽责是一种责任感和奉献精神的体现。在日常生活中，每个人都有自己的责任和任务需要履行，担当尽责不仅是一种自律的表现，更是展现个人价值的重要方式。作为一个处于社会生活中的个体，我切身体会到了担当尽责的重要性，并从中获得了以下几点体会。
首先，担当尽责是完成自己职责的基本要求。作为一个职场新人，我明白只有尽心尽责地完成自己的工作，才能为公司创造更大的价值。例如，在我工作的业务部门，每个人都有自己的工作职责。作为一名销售人员，我的职责是与客户沟通、推销产品以及完成销售目标。只有通过担当尽责来完成这些工作，我才能得到客户的认可，并为公司带来更多的商机。
其次，担当尽责可以帮助我成为一个更好的团队成员。在团队合作中，每个人都有自己的角色和任务。担当尽责不仅意味着完成自己的工作，更重要的是要体现出对整个团队的关心和责任心。例如，在我所在的销售团队中，每个人都有各自的销售目标，我们彼此之间需要相互配合，共同完成整个团队的销售目标。只有当每个人都能担当起自己的责任，才能实现整个团队的目标，为团队的成功贡献自己的力量。
此外，担当尽责还需要积极主动地承担更多的责任。在工作中，如果只满足于完成自己的本职工作，很难有真正的发展。担当尽责意味着要积极主动地承担更多的责任，主动地寻找问题并提出解决方案。例如，当我在销售过程中遇到了困难和障碍时，我不仅会向经理寻求帮助，还会主动地调整自己的销售策略，积极寻找解决问题的方法。这种担当尽责的态度不仅能够提升自己的能力，也能赢得上司和同事的认可。
最后，担当尽责也是对家庭和社会的负责任态度。除了工作，每个人还有自己的家庭和社会角色需要承担。担当尽责不仅表现在工作上，更需要在家庭和社会中展现出来。例如，在家庭中，我会主动帮助家人分担家务，关心家人的生活和身体健康。在社会中，我也会积极主动地参与公益活动，关注社会问题，并提供力所能及的帮助。这种担当尽责的态度不仅可以提升自己的幸福感，也能够为家庭和社会带来正能量。
总之，担当尽责是一种责任感和奉献精神的体现。通过担当尽责，我体会到了完成自己职责的重要性，成为更好的团队成员，积极主动地承担更多的责任，以及对家庭和社会的负责任态度。在今后的工作和生活中，我将继续保持担当尽责的态度，努力为自己、团队、家庭和社会做出更大的贡献。
尽责担当心得体会【第三篇】
尽责担当是一种精神境界，也是一种行动准则。在工作、学习、家庭生活中，我们都需要展现出尽责担当的态度，才能够更好地去面对和解决问题，实现自身的价值。在实践中，我深深体会到了尽责担当的重要性和作用。下面，我将从自身经历出发，谈谈自己对尽责担当的理解和体会。
第一段：尽责担当是高风亮节的表现。
责任是一种使命感，是对职业、工作、家庭的承诺。人们常常说，“有责任心的人才能得到信任。”的确，只有担当起自己的责任，才能够更好地与他人沟通、协作，形成和谐的工作、学习和生活环境。我曾任职于一家企业，身为团队负责人，我时刻保持对工作的高度责任心，不仅自己要尽心尽力，还会让我的团队成员也有责任心、有担当。这种责任心的传导和表达，使我的团队圆满地完成了各项工作任务，赢得了领导和同事的信任和好评。
第二段：尽责担当是积极主动的表现。
尽责担当并不仅仅是完成既定的任务，更要积极主动地迎接新的挑战和解决突发事件。曾经，我参与了一次重要的项目，由于一些不可预见的原因，项目陷入了困境。面对团队的忧虑和焦虑，我主动扛起了解决问题的责任。我组织了会议，广泛听取成员的意见，找出问题的根源，并提出了解决方案。同时，我也和其他相关部门沟通合作，最终帮助团队渡过了难关。通过这次事件，我深刻地体会到，尽责担当可以促使个人的成长和团队的凝聚力。
担当不仅仅是对自己负责，也包含了对他人的关爱和帮助。一次，我的朋友在生活中遇到了困难，情绪低落。我主动找到她，耐心倾听她的愿望和烦恼，在她最需要帮助的时候，伸出援手。通过我和她的交流，她逐渐走出低谷，重新找到了奋斗的动力。我由此明白，尽责担当也是一种情感的传递和共鸣，只有真正关心他人，才能真正理解和帮助他们。
第四段：尽责担当是迎接挑战的勇气。
在面对困难和挑战时，担当是勇气的象征。我曾在大学期间参加了一个演讲比赛，一开始，我对自己的表达能力和自信心都有些怀疑。但是，我没有退缩，在老师和同学的帮助和鼓励下，我鼓起勇气，积极准备演讲内容。最终，我在比赛中取得了好成绩。这次经历告诉我，只有敢于承担责任，勇于迎接挑战，才能够挖掘出自己更潜在的潜力，不断进步。
在社会中，每一个人都有自己的职责和使命，只有每个人都能够尽责担当，才能构建起一个和谐、稳定的社会环境。每当看到那些默默付出、尽责担当的人，我都会被他们的精神所感动，也会受到他们的榜样所启发。正是因为这样的人存在，社会才能够进步和发展。而我也会时刻铭记尽责担当的重要性，将其融入到我的生活和工作中，为社会的进步贡献自己的力量。
总结：
尽责担当是一种积极进取的态度，是一种责任心和担当精神的体现。无论是在工作、学习、家庭，还是在社会中，我们都需要展示出尽责担当的品质和能力，去应对困难和挑战，为自己和他人创造更多的机会和价值。始终保持尽责担当，不仅能够提升自身的能力，也能够推动社会的进步和发展。让我们从现在开始，时刻保持高度的责任感和担当精神，为构建和谐社会贡献自己的力量。
尽责担当心得体会【第四篇】
xxxx年10月份，我街道召开了机关干部履职尽责回头看活动学习动员会。此次会上，街道党委领导传达了八步区召开机关干部履职尽责回头看活动动员会的文件精神，并针对贺江水污染事件进行了回顾和深刻的反思。作为江南街道政府的一员，对此次动员大会颇有体会，现将个人心得总结如下：
第一，作为一名忠诚于党的基层工作人员，要认真落实中央改进工作作风、密切联系群众的八项规定，从思想上认清形势，从典型案例中吸取教训，敲醒警钟，自觉学习党章、遵守纪律、转变作风并要高度认识机关干部履行职责回头看动员会的重要性和必要性。
第二，要以对党和人民乃至自己认真负责的态度对待回头看活动，要提高自我认识，时刻注重学习，时刻保持危机感，认真履职尽责，做好自己的本职工作。
第三，要遵纪守法，廉洁自律，恪尽职守，率先垂范，及时整改工作和生活中存在的问题，转变工作作风，端正服务态度，杜绝走过场，提高工作效率；争做履职尽责、为人民服务的表率。
总之，这次开展机关干部履行职责回头看活动，不仅提高了自我的认识，也促使了一次深刻的自我反思，更是对自己进行了一次彻彻底底的精神和行为洗礼。在今后的工作过程中，更要端正态度，坚定信念，勤政务实，敢于担当，以事业心、进取心、责任心、专注心、宽容心、公正心、平常心七心结合的方式，全心为人民服务，全力履职尽责，为江南街道的社会稳定和科学发展贡献自己的一份力量。
作为一名党员教师，认真履职，积极作为，开展履职尽责自查活动，是提高自我道德修养的需要，是转变自己工作作风的内在要求，也是促进教育事业健康发展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下：
加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确政治方向，树立正确的世界观，人生观、价值观。我认真学习了《中国共产党党章》，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，学习了分局《关于深入开展八查八纠争当履职尽责标兵活动实施方案》以及《潜江市教师师德师风建设十不准》。通过学习，我认识到新时期共产党员一定要坚定政治方向，树立全心全意为人们服务的意识，严守政治纪律和政治规矩，在平时的工作中要敢作敢为，勇挑重担，作为教师，要加强业务学习，要有创新精神，多开展创造性的活动，以自身的严谨学风和高尚的师德师风做学生的表率。对自己的工作多用心、用脑，领导交办的事及我自己份内的事做好计划，使其有序、有时、有步骤地完成，今天的事绝不拖到明天做，树立强烈的时间观、效率观、质量观，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。只有这样才能认真履职，才能积极作为。
1、工作中遇到问题，工作任务繁重时会发脾气，发牢骚。分管的教务处工作事多，事杂，分析其原因还是自己没有很好的统筹协调，履职的职不明确，尽责的责不到位。
2、课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。
3、工作缺乏创新。对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的现有任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋。对业务知识的掌握不够重视，缺乏敬业精神。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍，持之以恒的学习精神和态度，在业务钻研上存在依赖性，缺乏创新精神，没有创造性地开展工作。
4、缺乏对学生一视同仁的态度，对问题学生关心不够。在工作中，特别是数学教学方面，只去关心、了解平时表现比较好的孩子，而忽视了对大部分孩子的培养。特别是在辅导学生方面，对数学学习成绩不好的孩子不细心，不耐心。另外，我对调皮的学生和成绩差的学生，有时缺乏足够的爱心，有时会对他们失去信心而大声训斥。这实在是一种不尊重学生的表现。究其原因，主要自己对师生关系认识不足，缺乏耐心教育，缺乏宽容态度;还存有教师高高在上的感觉。
1、负责学校的学籍、课务、文印、资料统计及档案的具体教务行政工作。
2、协助主管校长落实学校的教学工作计划，定期进行常规教学工作检查，组织开展群众性的教学研究。保证学校正常的教学秩序。组织学科考试、竞赛活动，强化教学质量的管理。
3、领导好电教室、图书室、实验室、打印室、微机室、档案室等功能室的工作。
4、做好教科室、体卫艺处的协调与衔接工作。
5、完成学校交办的有关教学和教师管理工作。
6、做好学生教育工作和数学教学工作，蹲点低段数学组的教研工作。
7、负责工会民主理财工作。
1、树立终身学习的意识，这是新时代对我们教师的要求，是履职尽责的基本要求。今后的工作中，我会持之以恒地学习师德理论和其他专业知识，使自己时刻保持创新精神，并把这种精神运用到实际工作中去，把自己的管理工作和教育教学工作做得更好。
2、走进学生的心里，尊重学生，教育引导学生，实现亲其师，信其道。
的教学境界。注重自己的师德修养，凡事要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己坚决不做。我一定会时刻注意自己的一言一行，以整洁的仪表去影响学生;以和蔼的态度去对待学生;以丰富的学识去引导学生;以博大的胸怀去爱护学生;以高尚的人格去感染学生。做到不违规补课，不推销教辅资料，不体罚和变相体罚学生，不向家长吃拿卡要。
3、时刻以党员的标准严格要求自己，时刻把党员的奉献精神放在第一位，积极创新、勇于负责。多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的.批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，不断提高教育教学质量。
4、树立三种意识，提高管理水平。一是服务意识，把服务于学校，服务于教学，服务于教师，服务于学生的理念时刻放在心中;二是管理意识，必须参与到学校管理的各个层面各个方面中去;三是创新意识，主动了解吸收先进的理念和思想，并根据学校的实际情况，敏锐地发现问题，进行思考、判断和规划。
这次大讨论以三层级安全履职规范为主题，分层次组织讨论，让大家畅所欲言，层层讨论、广泛交流、大力营造了安全稳定的氛围，推动干部作风建设，提高了干部员工安全素质，确保各类人员认真履行岗位职责，坚决杜绝各类事故的发生，形成了全体干部员工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通过开展三层级安全履职规范大讨论活动，提高了思想认识，增强了安全认知，从而使自己进一步提高了安全防范工作的重要性，增强了对工作的责任感和急迫感。对今后更好的开展工作有着积极知道意义。
无论干什么，都要把干就干好、干到更好作为最基本的要求。能否把各项工作真正落到实处，关键看我们能否以强烈的责任感，不等催、不等推，自我加压，主动奋进，高标准地抓好落实。二是必须强化履职能力，勇于攻坚克难。工作标准，直接影响着工作进度、工作成效和职能作用的发挥。应把攻坚克难当做履行职责的基本要求，凡事向高处看，每一项工作不能仅满足于完成，而是要看自己的职责尽到了没有、尽好了没有、尽够了没有。要看一看有没有不合适的地方，有没有更好的措施，能不能继续完善，有没有更大的改善空间。三是必须强化责任，勇于承担责任。麻绳先从细处断。每个人的责任心有多大，抓工作的力度就有多高，完成工作的效果就有多好。如果主观上降低标准、放松要求，没有尽到工作职责，造成重大的工作失误，影响目标任务的完成，就要承担相应的责任。我们要从自身做起，坚决摒弃小事应付、大事凑合的蒙混心理，树立有多大职权就要尽多大职责的观念，高标准完成各项任务。
一是更新观念。拿出人生能有几回搏的勇气和智慧，不自满、不懈怠，积极进取、勇于拼搏，立足岗位创业绩。二是争创一流。做每一项工作都要坚持高起点、高标准、高质量。要有一种工作质量上不去就食不甘味、寝不安席的责任感，工作标准达不到就如履薄冰，如临深渊的危机感，干不好工作、完不成任务就无法向公司交代的使命感。三是永不满足。要自我加压，雷厉风行，真抓实干，凡是定下的事，能办的立即办。切实做到敢打硬仗、能打硬仗、会打硬仗，力求在高标准的工作中实现自身价值。生产技术工作要管好一线，就要管好现场，管好技术管理。晚上各种生产技术工作，教育广大生产技术干部职工遵守劳动纪律，高标准严要求，真正做到用心做事。
一是要通过班前会要多讲，多说，把安全的注意事项都讲到，只有想不到的，没有做不到的。要教育广大职工学安全、学技术，要先懂生产安全技术，懂了才知道害怕，才能把事情做好，才能把事情做强。二是安全技术学习，要落实到每个人，每个岗位。要树立责任意识，形成一级抓一级，一级对一级负责的态势，做到事事有人管，有责任人。要划分责任区，实行包机制把责任落实下去。三是要强化现场管理。抓好领导干部值班、跟班制度，把安全工作的重点放在现场管理上。规范干部的行为，规范职工的操作行为，按章操作，按章办事，严格执行安全生产责任制。
凡事要多问几个为什么，遇事要多看，多想，个别职工安全意识差，有图省事，图省劲、图包工作量早下班的，要根据实际存在的问题，狠抓隐患整改和落实。四是狠抓技术管理，措施制定，会审，审批、贯彻、学习和落实。生产技术是安全工作的基础，无论是生产管理者还是职工，都要学习生产技术，搞好技术管理。首先要自己学，学习先进的技术、工艺、装备，要教身边的人，帮助广大职工学习科技技术，安全技术，搞好传、帮、带。五是要加强安全管理，要装备升级，以机换人，提高机械化水平，减少人为安全因素，安全管理不能只注重结果，还要看具体管理办法是否正确。体现层次管理，一级对一级负责。标准化要规范，标准要高。做到安全零事故，安全上一票否决，安全上出现了问题一撸到底，只有靠严格的制度和管理，才能把安全工作上升到一个新台阶。
一是明确重点。任何工作都要立足全局，突出重点，抓住本质，把握关键，从根本上解决问题，绝不能浅尝辄止，水过地皮湿。二是把握细节。谁能解决好细节问题，谁就能掌握工作的主动权。要善于从具体工作抓起，从细微之处入手，既要谋全局、管大事，又要注意抓细节，特别是抓住具有倾向性、苗头性的问题，以重点促落实，以具体求实效，做到事事有计划、有步骤、有措施，事事看得见、摸得着。三是务求实效。要在工作中取得更大成绩，没有捷径，必须靠吃苦耐劳、脚踏实地、雷厉风行、敢打硬仗的工作作风。我们只有坚持不懈，持之以恒，从自身做起，从点滴做起，从小事做起，持续积累，持续改进，才能养成过硬的工作作风，工作才能抓出成效。
教师是一个神圣的职业，在这个职业范围内必须尽职尽责。教师是人类的工程师，背负着培养下一代的责任，教师应该用自己的心来对待每一个孩子。
爱国是中华民族的优良传统和崇高的思想道德，献身教育事业正是体现了教师热爱社会主义祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。
红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达教师这一职业的无私和伟大。所以，教师从自己执教之日起，就应该对教师这一职业有充分的认识，把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，也只有对自己所从事的职业特点、社会意义和道德价值有更深刻的理解，才能对本职工作产生自豪感并有乐于奉献的精神，才能不为名、不为利，在教学实践中实现人生价值、升华人生价值，把培养好下一代当作自己义不容辞的天职。
爱学生是教师职业道德的核心，也是教师忠于人民教育事业的具体表现。教师热爱学生应该表现在对学生全面关心，在教育教学过程中把自己的全部情感倾注到每个学生身上，对他们做到既严格要求，又尊重信任。不侮辱学生人格，不讽刺挖苦学生，热爱每一个具有不同性格的学生，使他们发展各自正当的兴趣、爱好和特长。热爱学生，尊重学生，谆谆教诲，都体现了人民教师的爱心。自古以来，循循善诱，诲人不倦一直被视为教师的美德。其至少包括：第一，教师在教学与教育过程中表现出来的热情、耐心和毅力。第二，要主动关心，善于观察和了解学生。第三，因材施教，因势利导。这要求每一位教师要了解学生、关心学生、信任学生、热爱学生。教师对事业的热爱就是通过倾注在对学生的热爱上，教师对民族、对人民的感情融会于对学生的培养上。
教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一位人民教师，担负着全面提高国民素质、提高全体人民，特别是青少年一代文明程度的直接责任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教师为人师表的水平，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的光荣称号。这就要求教师要时时处处以身作则，为人师表，我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行一致，处处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的榜样。教师不仅处处事事都应严于律己做到身正为范，还要以自己的良好形象来教育和感化学生，必须从衣着、发式、坐、立、行的姿势，以及表情、动作、行为习惯等细节方面严格要求自己。
选择了教师职业就要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识，就必须具有崇高的奉献精神。胸无点墨，混迹社会，腰缠万贯者大有人在，但我们无法想象，更不能容忍一个滥竽充数的教师堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣讲坛。所以，教师要有进行教育所需的扎实而宽厚的基础知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。特别是在当前课改的前提下，教师的知识不但要渊博还要宽阔。因为正在成长中的少年儿童具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到未来世界他们什么都想探究个明白，并期待能从老师那里得到答案。这种好奇心加求知欲是发展智力的动力，教师应循序渐进地引导，而不能扼杀学生个性发挥。
一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。
古语有云：夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。