消防安全宣传月活动方案(案例)【推荐5篇】
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幼儿园消防安全宣传月工作总结【第一篇】
2022年11月9日是我国第31个“119”消防日,根据国务院安委会办公室下发的《关于开展2022年消防宣传月活动的通知》,满京华物业各项目于11月集中开展了以“抓消防安全,保高质量发展”为主题的消防宣传活动。
此次活动,深入贯彻国务院安委会办公室指示精神要求,不断激发全员参与、支持消防安全工作的积极性,提高物业公司消防安全管理水平,创造更优质的消防安全环境,以及提升客户黏性。最后活动取得了圆满成功,并获得客户的一致好评,达到预期效果!
第一阶段 消防安全知识宣传
针对不同业态开展别样的特色宣传活动,如:入户消防安全检查、知识宣贯及签订责任书(写字楼),消防知识进家园(住宅)等,旨在从多方位、多角度围绕活动主题切实地深入各客户群体,开展消防宣传活动,提升客户黏性!
第二阶段 消防演练
为让全体员工及客户深入地了解消防应急常识,树立提升消防安全的意识,掌握火灾事故现场应急扑救与救护的作业流程,学会正确处置火灾等突发事件及掌握逃生的方法,并具备自救互救与抗击突发事件的应变能力,满京华物业各项目依序组织实施消防演练;通过演练,检验了应急救援队伍、救援力量对应急预案、救援方法的'实操能力,进一步提升了应急救援响应人员的业务素质和综合能力。
第三阶段 总结复盘
为扬长避短,总结工作经验,满京华物业各项目工作人员认真总结复盘,分析查找此次活动中存在的问题与不足,表扬优秀作风与个人,为下步工作树立标杆,起到承上启下鲜明的导向作用。
活动的结束既是终点,也是起点!安全责任重于泰山,所有满京华人将始终怀着“活到老,学到老,致力于物业服务工作”的初心,绷紧安全这条绳,服务客户每一天!
幼儿园消防安全宣传月工作总结【第二篇】
结合2023年11月全国消防日“预防为主 生命至上”的主题,为提升员工的消防安全意识,增强消防安全技能,水发明德物业组织了消防专题培训及演习活动,使企业的消防安全工作做到日常化、规范化。
01预防为主 培训入心
水发明德物业水发大厦物业服务中心结合项目实际,精心准备了包括消防警示、防火、灭火、逃生等多个方面的消防培训课件,并于近日开展了消防专题培训。
通过对火灾的产生、案例警示、现场处置、如何逃生等专业的讲解和现场示范,员工们对消防安全知识有了更深入的`理解,对消防设备的使用方法也有了清晰的掌握。培训结束后,公司组织了一场书面测试,进一步检测和巩固员工对消防知识的掌握程度。
水发明德物业总经理傅战福参加现场培训并表示,消防安全无小事,防范于未燃是物业员工每个人的责任,希望通过这次培训和测试,让所有员工都能真正做到知消防、懂消防、会消防,并将所学的消防知识运用到实际工作中,为公司的消防安全工作做出贡献。
02生命至上 防范先行
为进一步提高物业服务人员及小区业主们的消防安全意识,增强消防安全预防能力,有效遏制火灾事故的发生,以及突发事件中的应急自救、互救意识,处置能力,水发明德物业辰雨源著服务中心于11月15日下午组织开展2023年度下半年消防及应急逃生演练。
演练前,辰雨源著服务中心对全体员工进行消防安全知识培训,介绍各类消防常用器具和正确使用方法,现场讲解发生火灾后的最佳灭火时间、方法、逃生用品及注意事项等消防知识。
结合培训要点,物业安全员具体演示了火灾发生后的应急处置工作流程,并指导现场物业工作人员实地演习火灾初起时的紧急灭火处置和消防栓、消防水带等常见消防器材的使用。
随后,园区消防演习在紧张的`气氛中有序进行。物业人员模拟日常在岗工作,发生火警后,按照事先分组各就各位,高度还原了火灾发生后的处置流程,提升了对火灾突发事件的应变、自救和互救能力。通过本次演习,辰雨源著物业服务中心员工再次重温了消防安全知识,树牢消防安全意识,在演习中总结经验弥补不足,筑牢园区消防安全“防火墙”。
在今后工作中,水发明德物业将继续发挥集团150大会战精神,持续加强消防安全工作,着力营造安全稳定的园区环境和人人参与消防的良好氛围,确保员工的生命安全和企业的正常运营,增强业主的安全感和幸福感。
消防宣传月活动方案【第三篇】
一、指导思想
以科学发展观为统领,以《中华人民共和国消防法》为依据,按照“政府统一领导,部门依法监管,群众积极参与”的原则,坚持“点面共进”,积极推进我镇的消防宣传工作,形成全社会人人参与消防,人人关心消防的良好氛围。不断提高全民的消防安全意识和素质,增强火灾抗御能力,坚决预防和遏制重特大火灾特别是群死群伤火灾事故的发生,为构建和谐一中创造良好的消防安全环境。
二、总体目标
通过深入开展消防宣传教育活动,夯实消防基础设施建设,建立健全农村消防安全宣传网络,不断推进消防宣传社会化进程,普及消防法律法规和消防常识,努力提高全民消防安全意识和素质,促进社会消防安全环境明显改善。每年按40%的比例稳步推进。坚持“宣传形式具体化、宣传内容实用化、宣传手段灵活化”的方针,开展一系列宣传教育活动,全面调动师生参与消防工作的自觉性、主动性。
三、工作作风、工作任务
针对消防宣传进农村工作涉及面广,内容丰富等实际情况,积极协调县、镇人民政府和各有关部门共同努力,充分发动社会各界积极参与,形成合力,坚持贴近群众、贴近生活、贴近实际的原则,因地制宜,采取群众喜闻乐见的形式,大力开展消防宣传进农村工作,不断提高广大人民群众的消防安全素质。认真履行职责,结合开展防火检查、灭火演练等工作,建立和完善宣传制度,落实各项宣传措施和任务,成立宣传领导组织、义务消防宣传队、义务消防队。
要充分利用安全检查、板报标牌等形式多样、娱乐活动,开展有针对性的防火宣传教育。扩大消防宣传的辐射面,激发预防火灾的自觉性和积极性。
四、建设标准
通过消防宣传使师生做到“三懂三会”,即懂得自救逃生常识,懂得火灾的预防措施,懂得扑救一般火灾的方法;会报警,会使用灭火器,会扑救初起火灾。坚持“打动人心,通俗易懂,潜移默化”的原则,形成学校消防工作自我教育、自我防范、自我治理的社会化体系。
五、实施步骤及时间
(一)安排部署阶段(20xx年5月底)。在广泛宣传动员的基础上,全面推动消防宣传工作向纵深发展。在学校的领导下,以县消防大队制定的消防宣传“五进”工作建设标准为要求,制定具体计划,稳步推进。
(二)全面推进阶段(20xx年6月---20xx年10月)。按照县政府的总体部署。
(三)巩固提高阶段(20xx年11月---20xx年底)。在及时总结推广消防宣传工作成功经验的基础上,针对存在问题,结合实际,以巩固工作成绩为主,开拓思路,大胆创新,突出亮点。
消防宣传月的活动总结【第四篇】
我部在消防活动月之际坚持以人为本,扎实推进消防宣传工作,广泛开展消防宣传教育,大力普及消防法律法规,切实提高师生消防安全素质,努力提升全社会防控火灾的意识和能力,为创建平安闵行、构建和谐社会创造良好的消防安全环境。
具体工作:
一、成立以系领导为首的“119消防日”领导小组
二、确立活动主题“学消防,促平安,建和谐校园”
三、确立活动时间11月9日——11月15日
四、确立活动内容
(一)突出重要时间,抓好大型集中宣传活动。11月9日是消防集中宣传日,各班级及教研室要按照宣传工作方案有效开展消防安全宣传活动。
1、从11月9日—11月15日利用课余时间组织全系师生员工在保卫处工作人员指导下开展消防应急演练、逃生自救、灭火器材的使用方法等内容,使全系师生员工了解基本的消防知识,会查改火灾隐患、会处置初期火灾、会组织引导人员疏散,从而提高中成部抵御火灾事故的能力;
2、11月9日,利用晚自习时间,组织全系班级进行消防安全主题班会;
3、在单位显著位置悬挂张贴消防安全宣传标语;
4、设立消防知识宣传、消防法规咨询、火灾隐患举报、展板展示、消防器材装备操作展示等栏目,多渠道、全方位宣传消防工作和消防安全知识;
5、邀请保卫处工作人员组织开展消防演练等活动在中成部宣传消防安全知识,普及消防常识;
6、组织消防板报和漫画设计活动;
7、组织师生参加保卫处安排的消防专题片、消防安全知识讲座等活动。
(二)开发宣传形式,抓好宣传月其他时段宣传工作。宣传月期间,要创新形式,开展好形式多样、内容丰富的宣传教育活动,增强活动的实效性。
1、参观消防站点。宣传月期间,采取“请进来,走出去”的形式,有序组织师生前往消防站参观,开展消防知识和消防技能培训。
2、组织消防演练。活动期间,择时组织一次消防演练,邀请相关职能部门负责人现场观摩指导。
4、开展消防文娱活动。成立的`“消防志愿服务队”,积极组织消防志愿者队伍进行汇报表演。
(三)强化督导检查,确保工作落实。宣传月活动期间,对各班级及各教研室消防宣传月活动情况进行督查。
本次119消防日活动在全体师生的共同努力下取得*山草香 *了圆满成功,全体师生的消防安全意识大有提高。
消防宣传月工作总结【第五篇】
随着119消防宣传日的到来,我园认真组织开展了以“消防安全从我做起”为题材的119消防宣传月活动,现将具体活动情况总结如下:
开展一次消防演练活动
教师在课上讲述了在各种场合如何预防火灾(如家里、学校、公共场所等),遇到火灾怎样报警;遇到轻微火灾怎样处理;遇到严重火灾怎样逃生等。并带领幼儿进行逃生演练。
上一堂消防安全知识课
在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我园各班教师对幼儿进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的消防知识宣传教育氛围。
利用幼儿园各班级的家园共育栏(“119消防小知识”),全体师生开展消防知识宣传教育工作。让广大家长、师生了解火灾的危害,懂得怎样去预防。
本周一早上国旗下讲话内容是消防小知识。
对幼儿加强对消防器具的`认识。
学习消防小儿歌,在班上进行朗诵表演。
饭后在操场上散步引导幼儿观看火灾逃生展图。
此次活动的开展,不仅丰富了老师、家长和幼儿的消防知识,还增强了他们自救逃生的能力,最大可能的提供了幼儿园师生的安全保障,确保幼儿园发展不受影响,把安全教育落在了实处。