[200字]实用励志的演讲稿范文样例精选5篇
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励志的演讲稿200字【第一篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
高三的你不要幻想一飞冲天，这是不属于高三学生的奢侈幻境。超越的意义在于你的今天比昨天多懂一些，多稳定一些，也多收获一些。我们多去实践那些“一些”，而不是等待一股脑地迅速拔节。当小步的超越成为习惯，你会发现，你离第一天开始学会超越，已经“一飞冲天”了很长一段距离。
高三时的我成绩很好，被老师们当做“重点培养”的对象。而我呢，学习也比较轻松，很少熬夜。在别人眼中，我总是轻松地学习，轻松地生活，也轻松地取得好成绩。他们都说我的好成绩来源于脑筋聪明。每次听到这些，我总是笑笑。
xx说：“超越的意义在于你在超越别人之前，先得超越自己；在超越自己时，无谓的'追求数量是虚假的超越，有意义的超越才能每天累加，变成大的飞跃。”
我的演讲完毕，谢谢大家。
演讲人：xxx
20xx年xx月xx日
励志的演讲稿200字【第二篇】
各位同学：
大家好！
今天站在这里做这份演讲，真的是太荣幸、太开心了。谢谢各位今天的支持，今天我要跟大家去做的演讲稿是《挑战自我》。
同学们，小学的我们正是处于基础阶段的时候，我们需要去勇敢的挑战自己。小学的知识是一个基础，我们需要把这阶段的基础打好，才能为我们以后的学习提供基础。当然，我也知道学习上还是会有些艰难，在我们之间，肯定是有很多人对于学习中的难题书不擅长去解决的。但是在这我想要告诉大家要去认真面对难题，要去学会挑战难题。大家不要一看到自己不会做的题目，就轻易选择放弃了。我觉得我们可以去尝试挑战一下，可以去试着做一下，不管结果如何，至少你选择了努力。像我刚开始进入小学的时候，真的就是偏科严重的很，对于数学是真的看到就头痛的那种。原先我是不会去选择做那些我看着就难的题目的，基本上都是略过，所以我的数学成绩在三年级以前，我都是不及格。
我在进入四年级后，我的成绩跟班上同学拉开了一大截。我的父母对此也是很忧虑，那时候我忽然就觉得自己好差。以往我总是不在意，觉得数学不好怎么了，其他成绩好就行了，就是这样不愿意去挑战，所以造成我成绩水平都很差。忽然有一天，我认真的去看待数学了，开始去尝试做难题了，虽然开始是困难的，毕竟有太长时间没有认真的学习数学了，一下子怎么可能追的上。但是我也没有在放弃了，而是勇敢的挑战数学，挑战以前那个害怕数学的我。我慢慢的自己去做题，不会就去看书，去找同学老师问，我努力的去把题目给解出来，因此经过我长期的一个积累，我慢慢的就对数学感兴趣了，做题也开始有模有样了。我的努力给了我回报。在四年级的'一次期中考试中，我的数学及格了，还拿到了七十多分，这可是难得的。正是因为我的不放弃，我的不妥协，愿意去挑战不会的东西，错了也没关系，因为经过努力后得到正确答案的时候，我就产生了满满成就感，无比开心，那是我以前学数学没有得到过的感受。
同学们，我们现如今到了五年级，我们去挑战自我还不晚，所以希望大家从此以后开始正视自己，去挑战自己不会的，相信真正的努力，结果不会让你失望的。
谢谢大家！
励志的演讲稿200字【第三篇】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我惊天演讲的题目是我的梦中国梦。
梦在字典里有做梦、梦幻、梦想的释义，与“梦”联系在一起的一个个“我”成就了每个人的梦想，每一个人的梦想汇聚在一起就是我们的中国梦。
苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。那么梦想是什么呢？其实呀，梦想就是现实的东西，它只要经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少奋斗、努力过。
每个人都有一个的梦想，我也不例外。想知道我的梦想是什么吗？哈哈~~告诉你们吧！我的`梦想是——当一名老师。
教师——个对于学生来说多么和蔼可亲，又多么庄严的名字。有人把老师比作春蚕，有人把老师比作蜡烛，有人把老师比作照亮前方的灯，那么耀眼，那么绚烂，又那么无私。教师，多么高尚的职业！有人说老师是园丁，也有人说老教师是人类灵魂的工程师。从那一刻起，我就想当一名出色的教师。
我渴望着，渴望着成为一个教师，成为一个无私的人。要成为一名教师，并不是一件容易的事，于是，我将梦想轻悄悄的藏在了心中，开始为这个梦想而努力奋斗。在我眼中，老师是知识渊博的，我要向老师学习。就这样，我努力丰富自己的知识，开拓自己的视野。遨游在“书海”中，是一件令我痴迷的事，也成为了一件我常做的事。我用知识的露水，小心翼翼地灌溉着我播撒下的梦想的“种子”，使它长出了嫩绿的叶子。
要成为一名教师，还要学会关爱他人。于是，我在同学受伤时帮忙着扶去校医室、在老师批改作业劳累时为她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后为他们送上一杯暖心的热茶、在公交车上，为年迈的老婆婆让位……这些时候，我总会想起老师对我们无限的关心和爱护，那我做的这些也就都不算什么了。梦想推动着我，让我在不知不觉中拥有了一颗关爱他人的心。我用温暖的“爱”做肥料，让梦想继续茁壮成长。
要成为一名教师，还要有无私奉献的精神。于是，我用课间休息的时间为同学讲解难题，在周末赶来为班级出黑板报，在大扫除中挥洒着汗水清洁着班级，在路上看到有人乱丢垃圾会及时阻止……我不怕别人笑我这么做多傻，只要我觉得这是有意义的，那就会毫不犹豫去做。没有付出，会有收获吗？
我要让学生快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识，保证每一个学生都能听懂。下课时，我要和学生面对面地在一起聊天、交流，认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议，要和他们交朋友，走进孩子们的内心世界，帮助他们解决困难。每天晚上的作业我会尽量少布置一些，让他们晚上回到家好好地调节大脑。考试前，我也会尽量少说几句话，不要给学生制造太多的压力，因为只有放松了心情，考试才能够发挥好。更重要的是要注意学生的一举一动，如果发现它们有不良的行为习惯，我会及时地帮助他们改正，还要保证我的每一个学生，不让大学生欺负他们。
我知道做这些要使梦想“开花结果”远远不够，但我不放弃，因为，老师说过：有了梦，只是第一步，还要奋斗！我愿意做这个奋斗的人，去实现自己追求已久的梦，让梦散发迷人的芳香。
我愿每一个同学的心中都装有很多的梦、美好的梦、多彩的梦……而它们汇聚在一起成就了中华民族的伟大之梦——中国梦。希望同学们大胆地做梦，快乐地追梦，在追梦中成长，成为造福于祖国和人民的人。
我的演讲完毕。
谢谢大家！
励志的演讲稿200字【第四篇】
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
自信是什么?自信是成功的第一秘诀，它不仅是对自己能力的信任，更是对自己所追求目标的坚定信念。有了它，才能驶向胜利的彼岸。苏格拉底也说：“一个人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。”总之，自信是指向胜利的导航塔，是前进的不竭动力。
当中国革命处于低潮时，毛泽东坚信“星星之火，可以燎原”;当敌人日搜夜捕，陈毅“屡不得脱”时，他满怀自信，高唱“血雨腥风应有涯”，“人间开遍自由花”!陈毅的《梅岭三章》就是撼人心魄的自信之歌、胜利之歌!著名科学家门捷列夫说得好：“只有自信，才能让人在最佳的心理状态下工作，而不致被怀疑吞食你的想象力”。
自卑却与自信背道而驰。自卑者往往对别人的优点看得过多、过重，而对自己的长处认识不足，只觉得自己什么都不行，又不想去努力赶上，于是沉重的'心理压力使这些人唯唯诺诺，裹足不前。自卑者的心理障碍限制了能力的发展，使他们坐失成功的良机，最终一事无成。只要走出了自卑的阴影，迎接我们的就是一片艳阳天。
无论是《千手观音》还是舞动奇迹中的《追光》，演员们都以强者的信念与命运抗争，战胜了自卑，他们震撼的演出博得了观众热烈的掌声，深受人们的喜爱。可见，战胜自卑，培养自信，是我们必然的选择。
自负者与自信者也格格不入。自负与自卑都是极端心理，自负者在取得一些成绩后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。这些人就算是先前取得一些成就，也只是昙花一现。历史上的教训值得我们记取。楚汉相争时，项羽在推翻暴秦的残酷统治的斗争中起了不可低估的作用，但暂时的军事优势使他盲目自负，自封 “霸王”，结果被刘邦打败，昔日不可一视的英雄，落得自刎乌江的下场。从这里我摩恩可以看到，正确估价自己的长处和成绩，正视自己的短处和不足，划清自信与自负的界限，对一个成功者来说真的很重要。
总的来说，在我们的生活学习中，我们要相信自己，却不自负;要正视不足，却不自卑。选择自信，战胜自卑，远离自负，这是新世纪的要求，是追求完美人格的要求。“数风流人物，还看今朝”，毛泽东充满自信的名言，将永远激励我们前进。
我的演讲完毕，谢谢大家!
励志的演讲稿200字【第五篇】
师生们:
早上好！
疯狂的一天，我想说的话题是“培养文明习惯，做文明学生”。
我先给你讲两个例子:
第一个例子是新加坡是一个讲英语的国家，这个国家的公共场所的标语大部分是用英语写的。但其中一些涉及礼貌的口号，如“禁止吐痰。“禁止吸烟。“不要进入草坪。而其他的都是用中文写的。为什么？人们回答:因为这些不文明行为大多是来自中国大陆的游客。为此，一位访问新加坡的中学校长兴致勃勃地说:不文明行为也是国家的耻辱。
第二个例子是:据央视报道，国庆后天安门广场随处可见口香糖残渣，特别刺眼。占地40万平方米的天安门广场有60万块口香糖残渣，部分地方不到一平方米的地面上有9块口香糖污渍。密集的景点与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的对比。
以上两个例子说明，文明中的一切都是由细节组成的。通过这些细节可以看出，文明离我们国家还很远，所以每个学生都要养成文明习惯，做文明学生。尤其是对于我们石桥中心小学的学生来说，你们很多人通过各种渠道和努力，成为了石桥中心小学的一员。不幸的是，我们周围和一些学生中仍然存在一些不文明的行为。比如我们的校园和楼梯上总是可以看到白色垃圾，与我们美丽的校园极不协调。尤其是周六日，教室和校园里随处可见垃圾。有的`同学甚至认为，反正有值班的同学打扫卫生扔掉。比如，可以看到教室走廊里大吵大闹，走来走去，推推搡搡，随意砸门窗，你不心疼；比如校园里有的同学互相骂人、骂人，随意爬校墙、国旗围栏、车棚围栏，甚至有的同学故意损坏学校公物。我们很多同学把文化知识的学习放在第一位，往往忽视了社会公德和文明习惯的培养，这在本质上反映了一个人的思想素质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生，纪律涣散，不卫生，扰乱了整个学校的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境是良好有序的。众所周知，一个学校的学生只有具备良好的文明行为习惯，才能营造良好的学习环境，创造优异的学习成绩。现在，我们正处于人生最关键的探索时期。我们在这个时期所做的事情会对我们自身的心理素质产生潜移默化的影响，而文明的行为会帮助我们提高自身的心理素质，同时也提高自身的道德素质。如果这个时候不做好自身的道德素质建设，那么即使我们有丰富的科学文化知识，人在我们自己的社会里又有什么用呢？文明是我们素质的前沿。有了文明，我们就有了世界上最宝贵的精神财富。
几个例子表明，辉煌的事业和成功的生活的关键是高尚的道德品质的情操。为了代表我们国家的未来，我们需要学习和继承许多东西。但是，最基本的问题是，我们应该以怎样的精神面貌、思想素质、道德水准来接过人类文明的接力棒。同学们，我们播种行动，收获习惯；播种习惯，收获性格；文明在人们心中已经被放在了重要的位置，人们总是在和文明对话。永远不要把文明的行为习惯当成小事。每个人的手势都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管好自己的嘴，不要随地吐痰；控制我们的手，不要乱扔垃圾；控制我们和我们的脚，不要践踏花草。我相信通过努力，我们所有的老师和学生都会建立一个安静有序的校园，一个良好的学习环境。谢谢大家。