幼儿园教师转正工作总结范文大全【优秀5篇】

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幼儿园教师转正工作总结【第一篇】

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，快快来写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是网友收集分享的“幼儿园教师转正工作总结范文大全【优秀5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。

教导孩子们养成良好的生活习惯并教导安全方面的常识，主要是饭前洗手以及不挑食之类的良好习惯需要孩子们尽快养成，对于这个年龄阶段的孩子们来说任何陋习都有可能对他们的成长造成不利的影响，因此我很重视这类工作的完成并在反复强调下让孩子们明白养成良好习惯的重要性。安全方面主要是通过和家长之间的交流从而让对方明白预防季节性流感的重要性，而且也要强调孩子提防陌生人并且不要在没有监护人的情况下乱跑，在放学以后也会在确定每个孩子都被家长接回家以后再下班。

我明白自己在教学工作中付出了不少努力才成功转正，因此我很珍惜自己在幼儿园的工作机会并会变得更加努力，而且在我转正以后能够意识到自己的职责将会变得更加重要，总之我会认真做好教学工作并帮助幼儿园的孩子们学到更多实用的知识。

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幼儿园教师转正工作总结【第二篇】

第1篇:

大班幼儿教师个人工作总结大班幼儿教师个人工作总结 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这 一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完 成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极 大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下 几个方面做一个小结：

一、政治思想 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守 幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负 责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友 好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专 家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程 中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取 别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的 时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导 纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好 每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念， 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好 的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏， 并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的 空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习 惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和 服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作 认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交 流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种 要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿 共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操 表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的 讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了 幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和 加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟 通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要 增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。2015 上半年幼儿教师个人小结幼儿教师个人小结 在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是有喜又忧。幼儿教师 的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业.，在工作中，我对每一件事情都认真负责， 现将这学期的工作总结如下：

一、思想政治方面热爱社会主义祖国， 坚持四项基本原则， 拥护中国共产党的领导， 认真学习贯彻党的“三 个代表”思想。积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。

利用各种渠道 如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的 各项规章制度。

二、 教育教学方面 认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想 紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人 施教，使幼儿得到全面发展。

在日常教育活动中，我严格按照《纲要》的精神进行教育。在教学上我根据幼儿不同 的个性与兴趣。采取不同的教育方法。仔细观察，发掘小朋友的优点。我力求尊重每个小朋 友， 根据本班的实际情况制定教育计划， 认真备课。

我努力让每一位小朋友都有发言的机会。

多数用游戏的方式进行各项教育，让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯，与 活泼开朗的性格。

我平时多鼓励小朋友多方面的发展。

我鼓励每一个小朋友用自己的方式去 表现自己。

让小朋友在一日生活环节中有所放松！ 我还利用废旧料在生活中对小朋友进行各 种教育。例如，利用纸，进行绘画和折纸活动，最后再制成纸球。升华到无时无刻的教育， 让小朋友明白到要节约资源，保护环境等等的问题！努力让小朋友全方面的发展！ 三、保育工作方面 在保教工作上,我力求一每件小事做起，耐心细致，尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他 们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬，让他们体验成功的喜悦，使全班小朋友的自理能 力有了很大的提高.。对生病的小朋友细心照顾，多带在身边方便照顾与给予关心。

四、 家园联系方面 我们认真办好每一期家长园地，为家长传递更多的育儿信息。召开家长会和向家长开 放园内半日亲子游艺活动。

园内半日亲子游艺活动中， 家长看到了自己孩子的各方面的表现 与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教 育引导的方向。

在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不 断吸取教学经验 。我时刻严格要求自己，努力把理论知识转化为实践，并运用到教学活动 中 ！总之，这学期来，我努力做好各项工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的 工作中加以改进，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！幼儿教师个人工作总结 201506.幼儿教师个人工作总结 201506 转眼间一个紧张而又充实的学期又过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领 导、老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。为了使 今后的工作有所进步， 使自己的能力有所提高， 现将本学期的工作从以下几个方面做一个小 结：

一、政治思想 本人在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守 幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负 责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友 好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，积极参加园本培训活动,珍惜外出学习 机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用 到自己的日常教学过程中来。四月份我外出观摩了“扬州市优秀教育活动展示”，回园积极准 备各种材料向全园教师展示了观摩课---大班综合活动《椅子》，课后认真听取老教师们提 出的意见对本节课进行了整改并于四月底向家长展示了本节课。

本学期我还代表中班年级组 在园内开了一节中班科学活动《有趣的电线》。

工作之余我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精 华，吸引别人的经验。

本人在本学期自修学完了学前教育专业的大专远程教育的所有课程，报名参加了本科 班的学习， 利用双休日和晚上休息的时间在网上学习， 努力提高自身的文化水平和业务素质， 争取做一名合格的幼儿教师。在“六一”期间我带领我班幼儿排练了大型体操《红红的蝴蝶 结》，我还参加了教师健美操和大合唱表演。

三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导 纲要》认真制定了本班的班务计划，计划好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好 每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念， 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好 的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、益智区、动动巧手、建构乐园、个 性创作区等区域游戏，并不断的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的 空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。要想提高自己的保教水 平反思总结这一环节必不可少，于是我在工作之余积极写教学反思、观察记录和案例分析。

在保育工作中，每天按要求做指导保育员好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良 好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在“手足口病”的防治阶段，我非常重视班级物品 和各类玩具的消毒， 同时加强对幼儿的卫生教育， 严格执行幼儿园的各项消毒制度并做好记 录。

我还积极配合幼儿园通过发放宣传材料以及开家长会的形式向家长“手足口病”的传播途 径和防治方法，此项工作受到的家长的极大的肯定同时也取得了较为满意的效果。

四、家长工作 每月按时认真填写《幼儿成长记录》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机 会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长 提出的各种要求和意见， 并将合理的要求和意见运用到工作中来， 所有的这一切都是为了争 取做一名幼儿喜爱家长满意的幼儿教师。

利用各种机会将家长请到幼儿园来参与园内的一些活动：“三八”妇女节将妈妈和奶奶 请到幼儿园来参加滚轮胎的亲子活动，四月份请家长来园参加教学观摩活动，“六一”儿童节 请家长观看幼儿的体操表演； 这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、 老师的 感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和 加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟 通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要 增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。2015 个人发展计划2015 个人发展计划阳春三月，春暖花开，春天悄悄地来了!春天是播种的季节，种下一粒种子，收获的是 希望。

我是春风，孩子是风筝，我要让每一个孩子都飞起来，又别把手中的线儿挣断。

一、政治学习 时刻关心国家大事，认真学习领会《纲要》精神，努力做好普三工作，关注幼教新闻， 让最新精神填充自己的头脑。

二、个人计划 1、每天坚持锻炼 30 分钟，让自己有一个良好的心境，健康的体魄，更好的为每一天 服务。

2 通过多种渠道学习各方面知识，积累丰富经验，应对各方事件。有机会进行继续深 造，提高学历层。

3 春季多进行户外活动，亲近大自然，陶冶情操。

4 做好各项计划，充分利用 8 小时工作日，减少不必要的加班，提高工作效率。

5 家和万事兴，做好家庭成员工作，使其成为自己全身心工作的坚强后盾。

6 个人利益服从集体利益，以大局为重，搞好团结，学人之长，补己之短，认真工作 每一天。

三、工作计划 1 时刻进行安全教育，把安全放在第一位。

2 为幼儿创设舒适环境，让幼儿在良好的氛围中愉快的学习生活，办出亮点，办出特 色。

3 着重培养幼儿对阅读的兴趣，为幼儿入学后打下良好的基础。重点抓尖子生，让其 达到自主阅读程度。

4 遵守各种规章制度，不做违章事。

5 做好消毒工作，认真填写记录。注意幼儿个人卫生，预防传染病流行。6 做好幼小衔接工作，为入小学打基础。

7 与年龄组成员紧密配合，做好每一项工作。

8 做好家长工作，搞好家园一体化，让家长成为自己工作的好帮手。

9 举办“庆六一，我毕业了”联欢会。2015 年个人工作总结2015 年个人工作总结 威信一幼 武爱萍季节的更替，又一年的冬季即将过去，我们送走了具有历史意义的一年，这一年对于 我们一幼的每一位教职工来说， 都是一个难忘点。

很多年来， 我们一幼的领导就有一个梦想， 就是有朝一日，将我们一幼打造成一所省级示范幼儿园，于是去年，在县一中的带领下，我 园申报了省一级示范幼儿园。为了申报成功，我们每一位教职工在园领导的领导下，上下一 心、共同努力，终于通过了省一级三等示范幼儿园的评估，圆了多年来的一个梦。为了圆这 个梦，一年来我个人做了以下工作：

一、思想方面：

能积极参加政治学习，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工 作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内 各项活动及年级组教研活动，做好各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对 待每一个孩子。

二、教育工作方面：

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上 幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物 的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单的生活知识经验，培养幼儿独立 解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯 穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣 的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领会了新《纲要》精神。

4、根据每周制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿 每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作方面：

加强幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活 习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展，身体及健康有所提高。

四、安全工作方面：

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和 职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩 火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时， 会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防 意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交-班内容。

五、家长工作方面：

1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解 自己孩子在园的情况。

2、向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解 与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之，本学年的工作虽然很忙也很累，但我觉得很舒心。因为在工作中我享受到收获 的喜悦，也发现了一些存在的问题。在今后的工作中，我将以省一级示范幼儿园的标准来严 格要求自己，不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法。努力地 把自己的工作做的更完善！2015 年 12 月 19 日2015—2015 第二学期个人工作总结2015—2015 第二学期个人工作总结 时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌 而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。本学期我认真 做好各项工作， 积极完成园里布置的各项任务。下面我把这学期的工作做一个总 结。

一、思想品德 本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配， 对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完 成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工 作，积极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、本学期取得的成绩 教育工作 在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好 每一节课。

自己动手制作教学用图和教学用具。

了解幼儿原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措 施。

关注全体幼儿， 注重个别教育， 使其保持相对稳定性， 同时激发幼儿的情感， 使幼儿产生愉快的心境， 创造良好的课堂气氛。积极的参加工开课和各种竞赛活 动。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，为幼儿创设良的机会与条件，提供充足的操作材料。

根据班上幼儿的年龄特征， 充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程 中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的，简单 的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注 意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能 力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导 幼儿有兴趣的参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真的领 会了新《纲要》精神。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊儿童的个案记录，做到有分析、有目标、有记录、有反馈。6、根据制定的活动目标，内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证 好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的 全面发展能力。

保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的 一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿 进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联 系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教， 同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练， 使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净， 被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具认真的进行清洗消毒工 作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治 和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进 食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏 性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

6、加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿 良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整 齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师 的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我 做到了以下几点：

1、教给了 幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物，不玩 火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发 生危险时，会大声呼救。

2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品，避免幼 儿吃错药。

3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到 心到，谨防意外事故的发生。

4、做好交接班工作，认真填写交-班内容。家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流， 使家长了解自己孩子在园的情况。

2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情 况， 使我能有针对性地开展幼儿的教学工作， 而且还能促使我跟家长的相互理解， 使关系更密切。

3、让家长参与到我的工作中。在主题教学活动中，我开展了开放日活动， 让家长来园观察孩子， 和孩子共同完成一项工作，这活动不仅能促进我与家长的 关系，而且还能让家长更了解我的工作。与特殊儿童的家长密切联系，使记录得 到较好的结果，真正的帮助到幼儿。

4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定了适宜的 教育措施，并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识， 提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜 悦，也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识， 努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼 儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切 联系，实现家园同步。与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题。选择符合 幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别 幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极的进行专题研究， 积极的参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工作做得更好！个人工作总结 201506个人工作总结 201506 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期育偶过去了，回顾这 一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完 成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到莫 大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下 几个方面做一个小结：

一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守 幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负 责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友 好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

二、业务学习 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专 家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程 中来。

我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸引 别人的经验。

本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的 时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。

三、教育保育 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导 纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好 每日的教学活动。

在教学过程中注重渗透整合理念， 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好 的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏， 并不段的更新丰富游戏材料。

为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的 空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习 惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和 服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。

四、家长工作 认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交 流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种 要求和意见。利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿 共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操 表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的 讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了 幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和 加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟 通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要 增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。2015 年上半年个人工作总结2015 年上半年个人工作总结 在忙忙碌碌中学期接近了尾声，回顾这学期来的工作，可以用“紧张忙碌”四个字来形容，真 是有喜有忧。幼儿教师的职业是琐碎的、细小的，但我热爱我的职业。在工作中，我对每一 件事情都认真负责，为了今后扬长避短地开展工作，现将这学期的工作总结如下：

政治思想方面：

本人在工作中任劳任怨，乐于接受各项工作任务，热爱每一位幼儿，时时谨记自己是一 名幼儿教师， 用自己的言行来影响孩子， 使他们健康发展。

对家庭成员互敬互助， 尊老爱幼； 对同事以诚相待，谦虚互学；对幼儿做到：

热爱， 尊重与严格要求相结合。思想上不断更新， 努力学习新的教育理念，勤于钻研，敢于上进；工作中，我能按时上下班，从不无故迟到， 早退，不做与工作无关的事情。积极参加政治、业务学习，做好详细记录。无论在单位还是 在家庭、社会、我都能时时处处严格要求自己。

业务学习方面：

我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也需要不断更新和变革，我十分 注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自 身素质，提高文化专业知识水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育 行为上得到了很多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种 需要和必然。

在日常生活中我利用空余的时间翻阅有关幼教方面的书籍， 从中了解最新的幼 教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀教师的先进教育方法及 时摘录下来，并同时向园内有经验的教师请教。干中学、学中干，不断积累经验，使自己的 业务水平得到提高。教科研方面 因我小班教研组青年教师居多，因此，在工作中我注重发挥她们的各自优势，互帮互 学，共同进步。每周四的教研组活动日，我们都会在教研组内共同探讨教育教学实践，利用 教学实践关注年轻教师的专业成长， 遇到教育教学中的问题大家一起讨论， 共同寻找解决的 办法。开展集体备课，分析教材，互相听课、评课活动，通过学习、观摩、研讨、反思等活 动形式，关注幼儿与教师之间的互动，激励年轻教师的不断进步。

班级环境创设方面 结合我园特色、 班级主题活动我在日常生活中注重环境创设活动， 注重创设适合我班幼儿发 展的特色文化环境，关注孩子的兴趣点，从孩子的兴趣出发，创设富有班级特色的教育教学 环境，鼓励幼儿积极参与环境创设，通过幼儿的参与充分体现以幼儿为主体的特色环境，发 挥环境的教育价值，为幼儿创设自主学习的空间。另外，我和周老师还创设了适合幼儿年龄 特点与彰显幼儿个性的区域活动，促进了我班幼儿健康、快乐的成长。

家长工作 高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。” 我们也总是在说，要做好一名幼儿老师，最基本的素质就是要有爱，用心去爱每一个孩子。

在工作中我注重关注孩子的个性教育，以平常心来平等的对待每一名幼儿，让家长满意、放 心 。教育孩子不仅是老师的事情，也是家长的责任。和家长沟通是我最头疼的问题，于是 我利用休息时间给孩子、家长写信。及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况，同时也向 家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地开展工作。经过实践，我逐渐体会到：只要你 真正的关注了他们的孩子，家长会从孩子身上看到你教育过的影子。同时，当你主动的帮助 家长，诚恳的提出建议。那么，家长就会信任你、支持你，在开展班级工作时家长更会积极 的配合你！ 其他方面：

“六一”前夕，我不叫苦、不叫累，全身心投入，排练节目。

我热爱幼儿教育事业，我深深体会到幼教工作的崇高，责任的伟大！体会到实践工作 中的意义与欢乐！但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短， 继续努力，把工作做好，力争更上一层楼！

第1篇:

幼儿教师转正 实习小结时间飞逝，转眼间四个月的实习生活已经结束了。这段日子对我今后作为一 名合格的幼儿园老师来说，是一份宝贵的财富。从来没有如此那么亲近幼儿，从 来没有如此那么了解幼师，从来没有如此那么渴望时间再长点，让我再认真的好 好学习。因为要学习的东西实在太多太多，短短的四个月，我也只是学到皮毛，离作为一名合格的幼儿园老师还有很长的一段路要走。

实习第一天的画面还历历在目， 那是多么让人印象深刻。

清晨， 早早的起床， 带着那一点兴奋，那一点紧张，那一点好奇准备开始实习的第一天。刚进班级， 我要面对的就是如何让这些可爱的孩子接纳我，并且喜欢我。大班的幼儿在面对 陌生人时，都是那么心怀好奇，他们会主动上来和你打招呼，并且问这问那，很 快我就和他们熟悉起来，打成了一片。我的指导老师可是一名经验老道的闸北名 师，比起“指导老师”这个身份，我觉得她更像我的妈妈，不只是因为她的年龄 和我妈妈相仿， 更因为她就像是一位慈爱的母亲， 用尽心血哺育我这个刚 “出生” 的孩子。我会积极观察陈老师如何引导幼儿自主学习，当我有疑问时，会及时请 教老师，并能很快地将老师传授的经验付诸于行动，成为自己的经验。在陈老师 的指导和帮助下，我很快得就熟悉了工作，并且他都会和我说说班级里每个幼儿 的情况，我知道作为一名合格的幼儿园老师，需要通过接触幼儿、了解幼儿，逐 步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念。

记得我实习的第一天，就让我遇到了一件印象深刻的事情。在午睡的时候， 我观察到了一位幼儿的表情很挣扎，我就问他：

“你怎么了，有什么地方不舒服 吗？”他说想大便，我就让他去了。后来，我等了很久，他都没有进来睡觉，我 走到了厕所，问：

“你好了没有？”他没有说话，我走了更近才发现他大便大在 了裤子上，这时我看着他的短裤，我有点要吐出来了，觉得很恶心，这可以算是 我的第一次。但是不管我再怎么犯恶心，我知道我要做得是帮他解决问题。这件 事情让我明白，幼儿园老师不只是教授幼儿知识，还要关注幼儿的生活常规，培 养他们的行为习惯及自理能力。我发现陈老师很会利用机会对幼儿进行随机教 育，把有计划的教育和随机教育相结合。记得有一次点心吃鸡蛋，可是并不是所 有的幼儿都会剥鸡蛋壳， 于是陈老师就请幼儿来说说怎样可以很快的把鸡蛋壳剥 下，并且得到一个完整的鸡蛋，幼儿纷纷分享了自己的经验，很快幼儿学到了剥鸡蛋的小窍门。我也可以借幼儿大便的事情，教育幼儿遇到事情了如果自己解决 不了， 可以请老师帮忙， 不要干等着， 并且让大班的幼儿学学自己用草纸擦屁股。

这些日常生活中的事情都可以成为教育幼儿，培养他们形成良好习惯，增强他们 自力能力的好机会。

在实习的初期，看到幼儿椅子没有放好，我会帮他们放好；他们告诉我饭吃 不完，我就让他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时是在做什么活动，我都 以为应该让他们去上……我以为我是在帮助他们，可事实并非如此。经过陈老师 的提示后，我这些行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做，不 能养成良好的行为习惯。我的行为出发点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们，纵 容他们。所以经过反省我觉得幼儿园老师的心中应该有一把尺，这把尺其实就是 教师坚守的原则，这些原则的出发点和终点都是发展和提高幼儿的能力。

在实习期间， 最大的感受就是理想和实践的差距很大。

每当我写好一份教案， 计划好一个活动，认真地在脑海里模拟几次上课的流程和情景后，我都以为那节 课、那个活动可以上的不错了，但是事实却不是这样。上课时间的把握，各个环 节的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维护等不确定的因素，对教师的组织能 力，反应技巧，控制能力都提出了比我想象中更高的要求，而这些也都是我工作 后要注意和提高的方面。

在安庆幼儿园实习四个月，对幼儿园工作的方面有所认识。时间虽短，但对 我的实践能力和理论知识得到了充实， 以及个人对幼教事业的认识都有很大促进 作用。通过亲自带班实施教育活动，组织游戏与运动，让我体会到作为一名幼教 工作者该有多大的教育机智！这也是指导我今后学习方向的目标。虽然实习让我 体会到了工作的艰辛，但也有乐趣。这能锻炼自己的能力，提高自己，所以心理 很踏实。

我相信，只要我勇敢的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步将会更加 坚定。一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色，我的生命会因孩子们的欢笑 而永远年轻、永远美丽！

第1篇:

2015—2015 学年度第一学期 教师个人工作总结上良中心幼儿园 冯宏娟 岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬。回顾这一年来所经 历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。

“为了每一个孩子都 有进步” 这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自 ， 己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学 期的工作。现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面 我热爱自己的工作岗位，能够做到：不迟到、不早退； 尊敬领导、团结同事，遵守园内各项规章制度；积极参加园 里组织的各项活动；履行教师职责，协助班里老师认真负责 的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、 快乐的一 天。在教学中，我尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛 围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮 他们自信自立的明灯，我帮助幼儿发现自己的优势智能，建 立其自信和对集体的归属感。比如在课堂上讲故事时，我会 利用各种生动形象的直观教具，用丰富的表情讲故事，激发 儿童的兴趣。

二、认真备课教学 按教学内容及幼儿的实际，设计课的类型，拟定采用的 教学方法，认真写好教案。每一课都做到“有备而来” 每堂课 ，都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力 的有趣教玩具。

三、坚持学玩结合 在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、 条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分 明，深入浅出。在活动中特别注意调动幼儿的积极性，加强 师幼-交流，充分体现幼儿的主作用，让幼儿动静结合，寓学 于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。

四、谦虚虚心请教 在教学上， 有疑必问。

教学中积极征求其他老师的意见， 学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学 习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作 我爱幼教这一行，因为这个职业是纯真的、美好的。

五、家长工作 孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合，因此沟 通工作也就成为了一个重点工程。我主动亲切地与家长沟 通。我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了 解自己孩子在园的情况。我及时把孩子在园的表现及出现的 问题反映给家长，积极与家长联系，及时反应出现的问题， 使家长了解情况，以便双方配合辅导，配合帮助孩子更好的 进步。努力做到让家长满意，让家长放心，把爱撒播向每一 个孩子。有人这样说过，你尊重别人，别人尊重你，在与家长交流时，我真心把他们当成自己的朋友，但他们遇到困难 时，我很热情的去帮助他们，为此，我想只要自己付出了， 家长才能对我工作的肯定。

总之本学期非常忙也非常累，收获当然也不小。在工作中 我享受到收获的喜悦， 也在工作中发现一些存在的问题。

在今 后的工作中我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素 质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。对幼儿加 强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。

并与家长密切联系，实现家园同步。与配班教师团结协作， 共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和 方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行 个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行 专题研究，积极地参与各种竞赛学习活动，力求把日后的工 作做得更好！

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第1篇:

新教师学期总结 时间飞逝，一转眼一个学期就过去了。今年九月，我在对学校环境完全陌 生和经验不足的情况下， 带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭 愧！回顾这四个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。从一名学生转变成了一名 教师，角色转变的同时，性质也发生了变化。起初，我也曾为这种转变茫然过， 但现实容不得我长时间的不适应。不可否认，在这个过程中有过太多的失败，也 有过很多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。

在教学教研方面，我勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服 自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。作为新教师在教学上肯定存在 很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方 需要学习， 而勤学好问应该是一条不错的捷径。在此我非常感谢我的师傅虞富春 校长和同办公室的教师。

他们在我的教学过程中给予了很多的帮助。他们总是给 予我认真地指导。

从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多 处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目 的清晰， 条理清楚。

总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学 技能，提高课堂教学容量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。

在备课方面，作为一名教师，特别是一名新教师，我认为一定要认真备课， 努力上好每一堂课。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是 在听了几位老师的课之后， 发现自己的备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是 自己想不到的。

备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和 各班学生的实际情况认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。

在作业批改方面，学生交上来的作业，我绝大多数都会认真批改。这一点我 感觉在紧张复习这段时间尤其重要。学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而 且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉 得老师认认真真地态度， 也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会 激发学生下次做好的信心。

当然我并不没有做到很好， 一些知识方面反馈的技巧， 还要多多请教。

我知道， 很活的课堂并不是好的课堂。

对孩子的爱也应是有理智的严肃地爱。

通过几个月的工作明白， 赢得孩子的尊敬并不是通过老师脸上的笑容，而要用自 己的实力征服他们，使他们从内心对自己产生钦佩之情。一开始，课上有同学比 较随意，导致影响到一部分学生。现在我也进一步采取措施，集中学生上课的注意力。对开小差的同学，变相提醒。对回答精彩的同学，及时表扬。很多上课应 该注意的问题，我想我还在学习中，应该一节比一节更完善。

此外，我还及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教 师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积 累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。通过这几个月的工作，我深 知实验学校里人才济济， 要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断 的努力和奋进。

而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生 活中多督促自己看书，学习。学习教育心理学理论，学科专业知识，网上查找教 学资源，利用可利用的时间让自己进步。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我之后需要做的还有更多：如继续向老 教师学习，其实我现在也是一名学生，不懂就要学会问；进一步加强自身基本功 训练，课后的练习做到精讲精练，注重对学生能力和情感的培养；关注差生，给 予他们更多的帮助，不要使他们丧失学习的兴趣；提高自身专业素养，精通自己 所学专业知识， 且要不断加以修正。

时刻谨记自己是一名老师， 注意自己的形象。

第1篇:

本学期，我作为一名新人进入了三坪子校任教，从那时候，我就 开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大 的困难。面对新接手的工作， 面对两个班的学生，我觉得毫无头绪， 不知工作应该从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去的。经过 几次之后，我的紧张的心理才逐渐褪去。做为新教师应如何来教数学, 我查阅了《国家数学课程标准》，对数学的教学内容，教学方式，教 学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位数 学教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问 题。鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标 准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更 深的了解，在未来的教育教学中起到了很大的帮助。

我担任二年级数学两个班的教学工作，一学年来，我自始至终以 认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为 数学教师，我能认真制定计划，注重教学理论，认真备课和教学，积 极参加教研组活动和备课组活动，上好每一节课，并认真听各位优秀 老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水 平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德 为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生 的数学能力。在教学中我从以下几方面做的：

1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如 何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信 息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言 简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而 精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，常在学习上不 能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生 的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努 力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣 服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和 差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评 学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众 长，提高教学水平。

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师 的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

除了听课、上课之外，平时我也经常向师傅以及其他老师请教教 学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中 我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问 的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东 西，才能提高自己的水平。

但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教 学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现 出来了。刚开始工作时，两个班的成绩都很不理想。所以，我自身感 到压力也很大。从这次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到， 由于学生整体水平的局限，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的 成绩的。

我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导，效果很好。所 以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生 进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。

通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老 师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出 更多的劳动，花更多的时间。由于我教学经验的逐步积累，对学生辅导力度的加大，终于将学生的成绩逐步提高了上来。其实，我们这些 新老师在上学期的工作中，都十分认真负责，我在其中并不能算是最 好的，还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的 老教师相比，我还是有差距的，在今后的日子里，我将继续努力，争 取取得更好的成绩，成为一名合格的教师。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作 中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加 强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘 总会有收获！

第1篇:

新教师教学心得体会回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新老师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑战更 大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了许多前辈教师丰富资深的经验。新教材内 容丰富，理念新颖，针对的是有一定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点 高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过 2 年英语，才初步入门。在这样情况下， 感觉上课难度更大。作为一个新教师，要学习和掌握的知识和技能很多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是 一个十分重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。以前学的基 本上是纯理论的知识，只知道学生是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的 重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过 的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的'水平，想不到他们可能会出的错误。听过 许多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维慢慢引出来，循序渐进的，一切都好象是水到 渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上一举一动直 接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的情绪易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课 受到冲击,影响教学效果,我以后必须采取有效方法克服。备学生同时也要备教法,一堂准备充分的课,今学生和老师获益匪浅,列如 unit7,这单元主题是学习衣服,单词多, 如果一个个教授单词,枯燥乏味, 为此我准备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又 可模拟商场购物,这样学生就积极参与,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我 都十分珍惜。听课的主要对象是师-父和英语组其他老师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很 大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备 课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。除此之外,平时我也经常向师-父及其老师请教教学上的问题,老师们都非常热情帮我解答,获益匪浅， 从中明白了知 识和经验不会从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进东 西,才能提高自己的水平。学习英语仅靠课堂时间是不够的,必须课后辅导,在督促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比如说,对中等生把关 不严,英语强化小组没有完全做起来等。

一学期的教学，深感自己还有许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的指导帮助下，自己勤问、 勤思考、勤总结，取得好成绩。

谢谢。

幼儿园新教师工作总结

迈步走来，又是一个学期的结束。

一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。

在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习。在社会中实践、在实践中提升自己，然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教育的科学理论。

下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己，尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开始我很害怕、很担忧，但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、如果连自己都怀疑自己，那有谁还会认可你。对于这些东西，以后不管到哪里、都会用的着。就是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。

这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后，珍藏着我一年来得喜怒哀乐。我无法忘记、无法形容。

总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子，树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务。

在教学方面：

1树立正确的教育理念。

（在本学期中、我所负责教学的科目是：健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误，我们应及时指导孩子。就像美术课上、一副成人看来很简单的画、但是对于孩子，就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例。这时、我们就应该切合实际与孩子说明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品）

2不断提高自身的素质。

（在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁，运输与灌溉更多真实与快乐的东西）

3强化自身的理论知识。

（知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识，吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫）

4热爱教育事业、相信自己。

（教师是一个平凡而辉煌的事业、一路上收获无数的喜怒哀乐。我相信自己会努力把工作做好。因为我有着对学前教育的热忱。）

（德、能、勤、绩)

本人于2011年从湛江师范学院毕业，怀着对教师这一神圣职业的向往，我发奋图强，终于踏上了这庄严神圣的三尺讲台，做自己喜欢的事情，光阴似箭，在这一年中，在学校领导的关怀和指导下，在教研组教师的热心相助下，我努力工作，不断学习，获益良多；在这一年里，我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我的工作由校领导的支持和校老师的关怀也越来越顺手。为了使我今后的工作取得更大的进步，现从德、能、勤、绩等方面对这近一年的教学工作进行总结，希望能够发扬优点，克服不足。

一、德：良好的师德风尚是一名教师所努力追求并竭力保持的必备风范，因此，在这半年中，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生；在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用自身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的榜样。这一年来，我不忘入党誓词，永远忠诚于党的教育事业，自觉学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想。我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。

生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。课堂上我不仅严格要求自己，还要严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。

二、能：本学年我担任....小学年级年级2个班的英语教学。这一年中，我我本着全心热爱教育事业的精神，实施爱的教育，关爱学生，真诚奉献。每天踏实工作，在实践、探索与反思中，不断提高自身业务素养。虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将

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幼儿园教师转正工作总结【第三篇】

幼儿园教师在对幼儿进行生活照顾的同时，也要重视提高幼儿的身体素质。下面网友就和大家分享幼儿园教师转正工作总结，来欣赏一下吧。

时光荏苒，参加工作已经一年，回顾回头这一年来的点点滴滴，受益颇多。站在新的出发点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。下面就这一年来，本人各个方面的表现作如下总结。

三、东风化雨，润物无声

这一年来的教授教养中，我一直在努力探索如何实践新课程。课堂上，我尝试不同的教授教养手段，知识探究、小组合作、角色扮演、辩论，动员尽可能多的学生介入进来。课后的功课处理中，我也采取灵活多样的方式：小论文，小故事，漫画，诗歌，题材、题材均不限，同学们的激情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展示，而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力，我从学生的习作中学习到良多。学生们心中的历史到底是怎么样的?是鲜活的，是布满人道毫光的，是社会的真实反映。不要以为学生没有当真听课，每一个细节，他们都完成的非常当真。批阅学生习作的历程就是一趟布满神秘的旅程，不同社会轨制下，古今中外，不同阶层人们的糊口，有血有肉。优秀的功课到各班展出，一来刺激了学生的成就感，二来避免功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享。在各班之间就课堂表现、功课完成效果展开评选，评选出五班级，给予奖励。我还开通了教授教养博客，和泛博同行和学生进行交流，这也成为第二课堂。

在教授教养中分层教授教养是十分重要的。不同出发点的学生，不能采取一刀切的教授教养方式。我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习，鼓励他们相互抽背;或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学。每一次课堂提问，我都有记实，不同难易度的题目，我会让不同的学生往返答，尽量使每一个人都有展示自我的机会。对于那些主动发言的学生，给予加分鼓励。每一次谈话都有记实，不同层次的学生和他们一起制定不同的目标，实时给予奖励。有几位同学在历史课上取得了比较大的成绩，树立了决心信念，整体成绩上升四百多名。在课代表的带领下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试取得了非常好的成绩，这让我感到深深的欣慰。

四、任重道远，一往无前

作为刚刚工作一年的新教师，我的提高是微小的，是在学校良好的环境中，在大家的关心中取得的。存在的题目还良多：教授教养水平有待进步，论文写的不是很好，与学生交流还应增加，读书不是良多等等。我会在下一年里争取更大的提高。

跟着学校规模的扩大，学生的分层教授教养题目更加凸起;新课程改革的进一步实施，如何进步教授教养质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新教师教授教养经验仍很欠缺，需要在教育教授教养中努力进步自己的业务水平。

士不可不弘毅，任重而道远。未来的路还很长，无论多少风风雨雨，我坚信，只要保持一颗坚守梦想的心，理智冷静的处理各种关系，我的未来不是梦。学校为我们的教育教授教养提供了的环境，家长和学生对大学梦深深的期望，都鼓舞着我一往无前。

日月如梭，光阴似箭。伴着岁月的匆匆脚步，不知不觉走过了三年。回首顾望，感慨万千，忙碌、充实、烦恼、欢乐一同拥有，让我悟出：忙碌与充实，烦恼与欢乐有着内在的联系。我的忙碌，我的充实，我的烦恼与欢乐都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以“一分耕耘，一分收获”来诠释。

一、端正思想，找准定位，协助园长工作

认真学习政治理论，不断提高思想觉悟。热爱幼教事业，严于律己，恪守

岗位职责

。幼儿园工作烦琐而细小，在班子成员中，我明确自己的角色定位，做到分工来分家，互通有无，在管理好自己分管的保教工作之余，我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿，总是舍身处地，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与后勤园长、年段长一起同心协力，共同协助幼儿园的全方位管理工作。

二、不断充实，努力进取，提升自身内涵

人的一生要扮演多种角色，有许多事情等着你去做。我觉得自己既是管理者，又是教师，也是个学生。行驶在信息化的高速公路上，深深感到自己是如此的贫乏，内存不足，为了扮演好多重角色，我对自己提出：知识要向更宽领域拓展，业务要向更深处延伸。于是，常在工作之余，学习《幼教博览》、《学前教育研究》、《幼儿教育》《管理创新》等书籍，每当阅读到精彩之处，我就会对照自己的工作，寻找差距，不断地充实，更新自己的管理理念，调整自己的工作方式，并在一线理论联系实践，大胆尝试，努力探索新的教育观念与教育模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在课改的今天，我们都有烦恼、茫然的时候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预计和生成„„每当茫然的时候，我就看书，查资料、询问、探讨、反思，通过多种途径的学习和老师共同解决一些实践中的困惑与难题。我还抓住外出学习的机会，聆听专家的讲座，感受新的教育理念，通过多种途径不断充实自己，让自己在学习中不断成长起来。曾经多次承担各级各类的公开观摩活动的指导，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，获得了观摩者的一致好评。在参加县“我与新课改”征文比赛中获二等奖;撰写的论文《让快乐驻孩子心中》在德化教育发表，《晕头的小鸡》在市级“教育科研文萃”汇编，《摸着石子过河》在教育局“论文荟萃”汇编，《呵护爱心，让爱萌发》在中心小学驾云报发表。

三、互学互帮，加强培训，促进教师成长

我园部分教师是小学转岗的新教师，教师专业素质和专业水平参差不齐，为提高教师自身专业素质和业务技能，我把对新教师的培养列入园本教研的重点工作，采取以下形式进行培养：一是加大指导力度。深入班级听课80多节，尤其是对新教师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后，在肯定优点的同时，更注意语重心长的帮助和耐心指导，力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老教师的人才资源，采取“新老教师结对帮扶”的形式，通过园本培训、岗前培训、岗位培训等途径，形成老带新，强带弱的良好氛围，通过学习—实践—反思—再实践的螺旋式上升形式，开展培训，产生了内培效应，取得了良好的效果，我园的“园本教研”曾受到姐妹园的充分肯定。三是重视群体素质的提高。为使教师获得专业成长，给教师“压担子”，开展不同的业务大练兵活动，鼓励教师积极参加各级各类的技能比赛，如：优质课评比、课题展示活动、自制教玩具评比、环境布置评比、常规评价月等活动，让优秀教师脱颖而出，我园教师林英兰、孙远腾老师参加县幼儿教师优质课评比双双获得二等奖，是历来在县级优质课评比取得的名次。在全体教师的共同努力下，在老教师的热情帮助下，新教师态度诚恳、虚心学习、努力进取，如今小学转岗的教师对幼儿教育已不在陌生，我们的教师队伍也不断地成长起来。

四、注重研讨，促进教学，提高保教质量

在竞争激烈，挑战与机遇并存的今天，我深知教育教学质量是关系到幼儿园的存亡与发展。作为一个业务园长，分明感到了这沉甸甸的责任!为使幼儿园立于不败之地，我变压力为动力，坚持“以研兴园，以园促教”为宗旨，以教研为切入口，以课题研究为突破口，大胆开展研讨活动，我园的教研课题《利用本土资源，培养幼儿美术创造力》，经专家对该园研讨能力的核实，于20xx年12月审批为省级教研课题。我们以此为契机，各年段、各班级根据大课题分别确立子课题展开研究，并以年段为单位，开展课题研究展示活动，如：大班童珊珊组织的《家》，中班陈梅桂组织的《有趣的石头画》，小班郑美环组织的《小刺猬》等。她们各自根据各班的子课题选择和利用本土资源，努力探询本土资源与常教学的整合，努力探询学园特色的教育，在美术活动中发展幼儿的想象力、创造力。通过一系列的园本教研、课题研究活动，大大提高了教师的研讨能力、业务能力，有力地促进保教质量的提高。我园幼儿每当参加各级各类的绘画比赛都捷报频传，多次参加中心小学举办的演讲、讲故事、表演唱、童谣传唱等比赛均获得好名次，其中颜肖航等小朋友参加县“童谣说唱”比赛获得一等奖，并代表县参加市级比赛获二等奖;我园教师高培华、陈春萍、陈素云、陈美洪等教师撰写的论文，分别参加省、市、县论文评比也缕缕获奖;在20xx年1月我县公办园常规管理互检活动中，检查组成员通过实地观察、下班听课、检查资料等形式，对我园保教工作的扎实开展，以及保教工作所取得的成绩给予充分的肯定。让我欣慰地感受到“只有耕耘，才有收获”。

五、分工合作，加强管理，激活日常教学

幼儿园教学质量的高低与教学管理息息相关。为完善教学管理体系，充分利用骨干教师的人才资源，实施分层管理，由年段长配合管理各年段教师的计划审阅和计划执行检查工作，并督促、指导教师科学、合理地开展日常教学活动，经过大家的共同努力，弥补了我园保教工作中较为薄弱的方面(如：创造性游戏的开展)，使我园的教学管理不断科学、不断规范，有条不紊地开展日常教学工作，使教育教学质量稳步推进。

六、善于反思，寻找差距，确定努力方向

几年来，虽然忙碌，但很充实，也常因碰到困惑而烦恼，但体验到解除烦恼后的欢乐，但这种欢乐只是瞬间，不容乐观，在工作中，虽竭尽全力，但还不尽如人意，今后将从以下几方面继续努力。

1、继续学习，不断总结经验，提高管理水平。

2、努力探索保教工作的指导策略，努力提高幼儿园的保教质量。

3、加大课题研究的力度，提高教师研讨能力，促进教师专业化成长。

为给以后的日子多点激励和喝彩，为给平淡如水的生活多点回忆和感动，我将以零为起点，在奥运精神，抗战在地震灾区一线的救灾人员的鼓舞下，在自己的工作岗位上，辛勤耕耘、奋发进取。有着火热的工作热情，有着强烈的责任心，相信明天会有更大的收获。

转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮忙下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了一年。现把这学期的

班级工作总结

如下：

一、班级现状分析：

我班共有幼儿25人，其中男孩13人，女孩12人，经过一学期的幼儿园生活和有计划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的*也有了相对增强，对唱歌、跳舞有必须的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。

二、师德方面：

我热爱群众，用心参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾幼儿，做到既教书又育人。

三、教育教学方面：

在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，用心为幼儿带给户外活动的机会与空间，鼓励幼儿用心与材料互动。利用每一天晨检的时间，组织丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩具，用心参与幼儿的活动，和幼儿一齐跳，一齐玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能用心愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展状况，透过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和潜力;帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿用心主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的层次上得到全面的发展。

三、家长工作：

一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理潜力较差，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教师与家长构成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理潜力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果必须不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能到达真正的目的。我就透过家长园地、及孩子入园、离园的时间将必须的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长带给育儿经验，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家长共享透过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。

四、安全工作：

幼儿园里无小事，安全职责重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿学会简单自我保护保护方法，在班内构成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细心照顾下，无任何事故发生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。

五、存在不足与努力方向：

经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了必须的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：

1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中，速度慢，进餐习惯还有待改善。

2、学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

以后的工作中，在加强对幼儿的观察与指导，培养幼儿“自我管理”的意识同时，我要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光!

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幼儿园教师转正工作总结【第四篇】

结4

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时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼教的岗位上工度过了试用期，但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。为了能使转正以后的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在试用期里的工作进行了总结。

一、政治思想方面

作为一名教师，我忠诚于教育事业，热爱教师职业。通过多种形式来了解国内外的时事政治。以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。

二、工作方面

在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。

我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与。在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索，在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。

在教学的过程中，我们发现，要促进幼儿主动学习主动发展，就要从幼儿的需求和兴趣出发。而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。结合幼儿的特点，从教材的选择，目标的定位，幼儿的已有经验了解出发，制定符合小班幼儿年龄特点的形式。因此我们在一日生活各环节中创造机会条件，发展幼儿的各方面能力。在教学形式上力求新颖，体现游戏教学的形式，充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣，使幼儿愿意、敢于表达。

想做好班级工作一定要同家长做好交流和沟通。我们认真填写家园联系本，这是家长与教师之间和沟通的一道桥梁，成为彼此了解、沟通、相互间紧密合作的纽带。通过细心得工作，家长们总是很认真的去看、去提出自己的意见和建议。家长园地中科学育儿知识、卫生与健康、夸夸宝宝等，也每天让很多的家长驻足。为了让家长们可以更好的与我们或其他家长进行沟通、交流，我们还制定了家长的微信号码表，这样家长在上网时候便可以像朋友一样互相聊聊自己的育儿经验或向我们提出一些建议了。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安全的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底排除不安全因素：平时用不到的插座的地方尽量用玩具柜、床铺挡住，以免幼儿用手触摸，发生危险;把平时常用的插头、插座告知幼儿，并提醒幼儿不玩它们;把平时常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平时经常使用的各种工具摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师观察控制;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安全，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安全的生活学习环境。

我们面对的是一群三五岁的孩子，年龄小，控制力差，安全意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰到的、见到的、听到的，让孩子们观察讨论，谈谈自己的看法，讨论并总结应当注意些什么。如开学初，好多小朋友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上，或是撞到桌上墙上，发生危险，于是，我们就教会孩子正确的搬法，试用期间，班上没有一位孩子因为被小椅子撞到而产生不良情绪。

小班幼儿年龄还很小，针对这一情况，我们2位教师共同协商，把班级的常规及自理能力一起抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。

对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到友好的与幼儿进行交往。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。

三、知识技能方面

要成为一位优秀教师，必须有刻苦钻研的精神，只有这样，业务技能、科研能力才会不断地提升。本着这个信念，我积极学习各种教育理论，认真阅读各类教育杂志等充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质。同时向有经验的老教师请教，干中学、学中干，不断积累经验，使自己的业务水平有所提高。

四、工作中的不足

加强自身基本功的训练，注重对幼儿能力的培养，提高自身随机教育的能力。提高自身理论科研水平。在教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。

学无止境，短短的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情谊，我挚爱这份职业，在以后的工作中，我将总结经验教训，对不足之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。

幼儿园教师转正工作总结【第五篇】

时光流逝，转眼间我在与孩子们的共同成长中得以转正。要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了；心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上、业务能力上更要专心。我，作为一名年轻的教师需要学习的东西还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。”以下是我的工作总结。

作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。我认真参加每次政治学习和业务学习。我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年轻教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。让别人满意，自己高兴。

在这段时间，我不仅有了优秀的师傅传授我为人处事的点点滴滴，而且又有幸参加某某老师的培训班。在学习中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲，有目的的在班中进行一些尝试。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。

在各次教育活动交流中，我都能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。

在空余时间，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍进行学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。

为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。

幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予的关爱。