我为同学办实事活动策划5篇

【参考阅览】此篇精品资料“我为同学办实事活动策划5篇”由阿拉网友整理分享，帮您减少加班熬夜，轻松写作尽在阿拉范文，希望对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

我为同学办实事活动策划1

按照学工党总支“我为学生办实事”实践活动工作方案要求，结合学生群团工作，紧密联系学生，将党史学习教育与深化改革、服务同学相结合，广泛征求学生在学习、生活、工作等方面的利益诉求，梳理学生群团服务过程中的“堵点”，解决好学生“急难愁盼”的问题，并统筹协调相关学生部门认领问题，切实解决同学们的困难，提升学生在校满意度。

一、调查研究阶段（

围绕“我为学生做件事”，深入学生中开展专项调查研究。通过组织学生代表座谈、深入学生宿舍走访等形式，广泛听取意见建议了解掌握实际情况，梳理建立 “我为学生做件事”任务清单(见附件一)。

二、具体实施阶段（5月～1

1、深入研究问题。就“我为学生做件事”任务清单中的问题，强化担当，深入研究，找准查实问题及根源。

2、全面检视问题。树立以学生为中心，一切工作为了服务学生的发展理念，检视服务工作中存在问题。

3、狠抓实施落实。针对任务清单，工作全面落实，针对小问题，立即解决。针对重要问题，召开专题会议形式研究解决。针对疑难问题，需要逐步解决，避免悬而不决的现象发生。

三、总结完善阶段（12月--次年3月）

巩固本次党史学习教育“我为学生做件事”活动中形成的成果和实践创新，健全为学生服务制度化、规范化的长效机制。

我为同学办实事活动策划2

当前各校正积极通过多种方式组织留俄学生学习中国共产党党史。学习党史有助于我们了解党和国家事业的来龙去脉，正确了解党和国家历史上的重大事件、重要会议、重要人物，有助于我们正确认识党情、国情，深化对党的信赖，坚定对党的领导的信念，对中国特色社会主义的信心。

学习党史要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。各校应把学习党史与推动工作结合起来，把学习党史与解决实际问题结合起来，践行以学生为本，从同学中来，到同学中去的立会宗旨。为此，总会倡议在各校学联中广泛开展“我为同学办实事”活动，深入了解各校中国学生在学习、生活中遇到的困难，想同学们所想，急同学们所急，分类施策，力所能及地帮助同学们解决困难。能够通过学联解决的马上解决，需要学校解决的协调解决，在解决过程中遇到困难的可向留俄学生总会反映。总会将把各校遇到的棘手、共性问题向使馆教育处反映并寻求解决方案。

鼓励各校将开展“我为同学办实事”活动中涌现出的生动事例通过学联微信订阅号等平台进行宣传，总会也将选取优秀事例进行宣传表彰。

我为同学办实事活动策划3

根据中央党史学习教育领导小组关于“我为群众办实事”实践活动工作方案精神，按照教育部党组、安徽省委相关部署安排，结合《关于在全体学生政工干部中推进实施队伍担当引领行动计划的通知》《关于在全体学生中推进实施建党百年献礼行动计划的通知》要求，现就在全体学生政工干部中推进实施“我为学生办实事”实践活动，具体安排如下。

一、指导思想

以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实***总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，按照“聚焦发展、统筹推进、尽力而为、分类实施”的原则，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，从落实立德树人根本任务出发，从促进学生工作的高质量现实需要抓起，深入广大学生中开展摸排调研，着力解决学生“急难愁盼”问题，不断增强学生的归属感获得感幸福感，激励全体学工人奋力谱写学生工作高质量发展新篇章。

二、重点任务

本次实践活动的参与主体为全体学生政工干部，依托学院和年级工作组负责组织落实。全体学生政工干部应围绕2021年度学生工作八项重点工作，立足于学生关心热点，联系学生实际需求，广泛调研、分类征求学生在学习、生活、工作等方面的利益诉求，把好学生“问题脉”，形成学生政工干部全员参与的解决学生“急难愁盼”问题的实事任务清单，每位学生政工干部至少为学生办一件实事。

三、进度安排

结合年度学生工作安排，此次全体学生政工干部“我为学生办实事”实践活动分为以下四个阶段：

（一）征求调研阶段（6月10日前）：全体学生政工干部应按照此次统一部署，立足职责职能，聚焦主责主业，以座谈会、问卷调研等多元方式深入学生中，倾听学生呼声，了解学生需求，找准办实事的切入点、关键点。

（二）确定事项阶段（6月12日前）：全体学生政工干部按照重点任务，通过年级工作组集中研讨、学院统一审核把关，确定“我为学生办实事”具体事项，填报办实事清单(见附件1)。以学院为单位将电子版和纸质版报送至综合科。

（三）组织实施阶段（6月-10月）：全体学生政工干部应根据事项清单，高效高质量开展实践活动。各学院、各年级工作组应及时跟进做好实践活动开展情况的监督检查、登记总结和宣传报道，切实做到天天有落实、周周有总结、月月有报道。

（四）验收评估阶段（6月底-11月底）：每月底，“我为学生办实事”工作组对提交申请验收的政工干部活动内容、实践过程、办实事效果等进行评估，表格见附件2.对不符合要求的要及时责令改进直至完成。

四、工作要求

1.突出“实”字作部署。

各学院、各年级工作组要对标对表此次工作要求，专人负责、专项部署，组织召开“我为学生办实事”动员会议，明确重点、指明方向，统筹学院内、年级内办实事清单，制定相应的实施方案，分时分段细化办实事时间表、制定办实事路线图，从严从实促进工作开展。

2.突出“深”字重实效。

全体学生政工干部要深入学生群体、深入活动场域，深入学生心田，深度挖掘学生“急难愁盼”的问题，将办实事与爱校荣校教育、毕业生文明离校教育、劳动实践教育等结合起来，防止将实践活动泛化为常规工作堆砌，力争取得良好的工作实效。

3.突出“宣”字强引领。

全体学生政工干部要以此次活动为契机，将做老实人、说老实话、干老实事作为人生信条，拓宽工作渠道、创新工作方法、提升工作温度。学工部将定期依托斛兵学工、微言合工大等平台，实施动态监测、宣传典型事迹、开展集中报道，推动“办实事”有为有效。

我为同学办实事活动策划4

为深入贯彻落实***总书记在党史学习教育动员大会上的讲话精神，切实做到“学党史、悟思想、办实事、开新局”，着力引导学生会组织聚焦主责主业，坚持全心全意为学生服务的宗旨，把党史学习教育同深化学生会组织改革工作结合起来，在为同学服务的实践中树立学生会组织阳光形象，锤炼学生骨干的政治修养和政治品格，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，经研究，决定开展“我为同学办实事”专题实践活动，现将有关事项通知如下。

一、活动时间

2021年全年

二、面向对象

校院两级学生会

三、预期效果

坚持做到“从同学中来，到同学中去”，充分发挥学生会作为党联系青年的桥梁纽带作用，以助力同学“德智体美劳”全面发展为目标，切实找准工作发力点和着力点，使党史学习教育的成果不断转化为一批做得实、叫得响的服务项目和活动品牌，转化为推进学生会改革发展的强大动力。

四、活动内容

（一）充分发挥学生会组织在党史学习教育活动中的积极作用。认真落实学生会组织会议制度，将理论学习作为学生会各类工作会议的固定议程，注重学原文、读原著、悟原理。学生骨干带头示范学，学生会**团和部门负责人要在所在党支部、团支部以及学生会内部至少做一次党史教育宣讲。充分运用好学生会新媒体平台，开设党史学习专栏，创造一批有内涵有质量的文化产品，营造浓厚党史学习氛围。

（二）聚焦主业，引导同学们回归学习本位，营造优良学风。重点做好学业帮扶，针对不同年级不同专业学生在学业、科研等方面问题，依托导师、助教等资源举办名师讲座、学业答疑、作业辅导工作坊、实验室参观等活动，搭建学习资料共享平台，帮助同学们提高学习兴趣和学业成绩。学生会学生骨干带头与学院内学业困难生结对，开展日常学习辅导。积极搭建优秀榜样交流学**台，组织“学霸开讲”及保研、考研、出国、科研相关分享会，营造浓郁的学习科研氛围。

（三）精准服务发展需求，助力提升同学们创新意识和实践能力。要积极探索学生会组织在学校创新创业教育中的作用，发挥学生会的组织优势，服务学院创新创业工作。针对同学们在就业方面的需求，举办职业规划讲座或就业指导沙龙，引导同学们合理规划职业生涯，有效提升同学们的职场竞争力及就业质量。倡导知行合一，以学生会为主体积极组织赴学校、社区等地开展常态化志愿服务类活动，各学生会至少组织一支社会实践队伍，带动本院系同学们积极参与党史宣讲、红色寻访、助力乡村振兴等实践活动。

（四）依托品牌活动，着力培育同学们身心健康素质，丰富校园文化生活。围绕弘扬主旋律、传播正能量的主题，进一步提高校园文化活动内涵，打造有益身心的文体活动。开展体育嘉年华、趣味运动会，荧光夜跑、跑步打卡、定向越野、棋赛等体育活动，增强同学们体育锻炼意识。举办心理健康教育类活动，结合心理辅导、心理健康讲座等形式，帮助同学们提高心理调节能力、缓解心理压力。开展主题音乐会、“十佳歌手”歌唱比赛、书画比赛、辩论赛等活动，丰富校园文化。

五、活动安排

（一）启动准备阶段（4月）。

各院级学生会通过师生座谈会、问卷调研、意见征集等方式，充分了解广大同学在学业发展、身心健康、社会融入、能力提升等方面的普遍需求和现实困难，进一步梳理学生会在服务同学方面的重点和难点问题，结合实际细化完善相关活动工作举措，制定“我为同学办实事”工作清单（清单格式见附件），于4月27日前上报校学生会备案。电子版请发送至：office@；纸质版请交至紫金港校区小剧场319办公室

（二）推动实施第一阶段（4月－6月）。

各院级学生会要抓好“我为同学办实事”项目落实，取得阶段性成果，量化有关成效和数据。6月底，校学生会将对各院级学生会“我为同学办实事”第一阶段工作情况进行督查。

（三）深入实施第二阶段（7月－10月）。

“七一”后，结合中国共产党成立100周年系列庆祝活动，做好“我为同学办实事”专题实践活动再动员、再深化工作。

（四）总结提升阶段（11-12月）。

各院级学生会认真梳理“我为同学办实事”实践活动开展情况，深化运用实践活动成果，进一步完善长效工作机制。

六、工作要求

1.提高政治站位，加强统筹谋划。各院级团委应高度重视，把牢正确政治方向，加强对学生会工作的指导，引导学生会切实找准业务工作与主题实践活动的结合点，同时发力、相互促进，齐头并进推动主题活动向深度、广度发展。

2.把准工作方向，突出活动实效。要立足学生会主体工作，坚持问题导向，深入学生群体开展调研，从“同学们需要我做什么”角度出发，提出“我为同学办实事”项目清单，推出一批有院系特色且有工作成效的实招硬招，为同学们的需求解难、为同学们的发展助力。

3.广泛宣传报道，营造良好氛围。充分利用各类媒介推出更多形式多样、内容丰富的宣传信息，及时总结工作亮点、闪光点，不断提升主题实践活动的影响力和实效性。校学生会微信公众号将推出工作专栏，对典型做法和突出事例进行重点宣传，请各院系学生会在活动举办后一周内将活动信息报送至校学生会，持续营造专题实践活动良好氛围。

我为同学办实事活动策划5

按照学校党史学习教育安排，决定在全体学生中开展“我为同学办实事”实践打卡活动。现就有关事宜通知如下：

一、活动目的

通过“我为同学办实事”实践活动，进一步深入贯彻落实中央有关精神和教育部党组、广东省委、学校党委部署要求，突出学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以有影响、见实效、能持久的活动为载体，引导广大学生树立服务意识，发扬雷锋精神，为身边的同学办实事、办好事。

二、活动时间

2021年4月至2021年年底，贯穿全年。

三、活动内容

开展“我为同学办实事”实践打卡活动，依托“易班”平台面向全体学生开展网络打卡活动，通过“实事日记”的方式记录，最终生成报告，鼓励学生从小事做起、从身边事做起，“每日一小事、每月一大事”，聚沙成塔，学史力行。

四、打卡形式

通过“易班”平台打卡记录分享“我为同学办实事”事迹，学校将根据情况进行奖励，发放奖品、证书。

打卡方式：

（一）下载“易班”APP，实名注册并登录，进入易班APP，点击“学院”，进入“我为同学办实事”打卡活动，评论分享自己帮助同学的事迹（详见附件1）。

（二）进入“易班”网站********x，实名注册并登录，进入“账号广场”并点击“华南理工大学”，进入微社区，点击进入“我为同学办实事”打卡活动，评论分享自己帮助同学的事迹（详见附件2）。

五、活动要求

（一）广泛宣传，积极动员。各院（系）要充分结合本院（系）党史学习教育，发挥党支部战斗堡垒作用，以学生党员为主体，引导学生党员带头践行，并带动广大同学积极参与活动。

（二）加强反馈，务求实效。学校将定期公布各院（系）学生参与活动情况，各院（系）要将活动参与情况作为党员学习教育、入党积极分子考察的支撑材料。