理论学习的深度和广度不够实用3篇
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理论学习的深度和广度不够1
我局深入彻落实科学发展观及党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧围绕县委、政府的中心工作，结合工作实际，认真践行科学发展观，大力推进队伍建设，不断创新工作思路，提高服务水平和质量，为恭城经济发展和社会稳定提供了坚强的精神动力、舆论支持和思想保证。现将理论学习情况总结如下：
一、学习情况
一是健全制度，完善机制，确保学习制度化、规范化。年初，根据组织部、宣传部理论工作意见，结合我局工作实际，及时制定下发了《2014年度恭城公安局党委中心组理论学习意见》，严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先请假。对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，从而保证各项学习任务落实到实处。全年，我局党委中心组组织集体学习30余次，出席率95%以上。党委班子成员共写了1篇理论调研文章，各位委员心得体会和文章16篇。
二是求真务实，突出重点，确保学习内容落到实处。今年结合形势和工作重点组织学习了《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、科学发展观和自治区、市、县“两会”精神，使中央、省、市县委的重要方针政策和精神得到及时有效贯彻执行，确保学习内容的落实。
三是严格制度，创新形式，确保学习效果落到实处。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他
工作，避免工学矛盾，搞好自学，做好学习准备。学习时，通过点名制保证到会率，开展月度交流，提高运用理论解决实际问题的能力。
二、学习特点
一是把学习“科学发展观”作为中心内容。在安排学习计划时，把学习“科学发展观”贯穿于中心组学习的全过程。做好学习十七届五中、六中全会精神、科学发展观同学习马克思主义发展史、学习党史结合起来;同学习党的基本经验、学习十三届四中全会以来党和国家重要文献结合起来;同学习经济、政治、文化等方面的知识结合起来，努力提高运用理论分析和解决实际问题的能力。
二是把学习贯彻中央、自治区、市、县重大决策作为重点内容。把全面准确深入学习领会中央一系列重要会议精神，作为一项十分重要任务贯穿于全年学习安排中。具体安排为学习十七届三中全会精神，把会议精神落实到实际工作中去;学习科学发展观，统一思想认识，明确工作思路，务实工作作风。学习全国“两会”精神，把思想和行动统一到中央精神上来，增强全力推进恭城建设的积极性、主动性和创造性;学习县党代会报告，坚持“保增长、抓转型、重民生、促稳定”的工作主线，推进恭城经济持续、快速、健康发展和社会全面进步。
三是把学习领会和实践立党为公、执政为民这个本质作为重要内容。把学习和切实转变作风，树立正确的政绩观结合起来，坚持讲真话、办实事、求实效，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，把中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导班子的凝聚力和战斗力来进行。
三、学习成效
中心组学习对于统一思想，总结经验，完善决策等，推动实践具有重要作用。党委中心组在学习时，坚持理论联系实际，把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。进一步理清发展思路，形成发展战略，推进科学决策，提高领导水平和决策水平。围绕中央、自治区、市重大决策和部署，把研究解决本地区突出矛盾和问题，作为中心组学习经常化的任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，学习成果有利于转化为发展的新思路和各项措施。
总之，20**年，我局中心组理论学习取得了扎实的成效，但离上级的标准和要求还存在一定的差距：如学习形式还有待于进一步丰富;学习与工作矛盾有时处理还不够好;落实学习制度有时还不够严格等。这些不足有待于在今后工作中努力改进和提高。今后，我们将认真学习十七六中全会精神和科学发展观，在推进新一轮解放思想上下功夫，在深化改革、扩大开放上下功夫，在扎实推进“警民和谐、平安恭城”上下功夫。发挥好中心组学习的表率作用，通过举行讲座、座谈交流、专题研讨等形式认真组织我局党员干部开展学习活动，确保取得实实在在的成效。
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按照市中心组理论学习要求，乡党委中心组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，进一步健全、完善了乡党委中心组理论学习机制，大力弘扬理论联系实际的优良学风，坚持把中心组的学习作为领导干部学习理论、交流思想、统一认识、分析形势、研讨工作、确定思路、促进发展的重要工作来抓，为苍台乡经济社会又好又快发展做出积极贡献，现将理论学习情况总结如下：
一、“一把手”带头，增强领导干部学习的自觉性和主动性，形成浓厚的学习氛围。
中心组的第一责任人起着十分关键的作用。所以乡党委书记陈飞同志自觉把抓好中心组的理论学习作为履行党组书记职责和衡量工作成效的一个重要方面，在学习中充分发挥了带头示范作用。一是亲自抓思想发动，切实把各成员的思想统一到上级的要求上来，增强大家学习的自觉性和紧迫感。二是亲自指导拟定中心组的学习计划，确定学习的内容、时间和方法，明确提出需要解决的主要问题。三是带头自学，带头重点发言，带头调查研究，带头研究新情况、解决新问题、总结新经验，推动中心组学习的深入开展。
二、健全学习制度，确保学习人员、学习时间、学习内容落到实处
乡党委中心组采取集中辅导、专题讨论、学习交流等学习形式，
紧密联系工作实际，不断深化理论学习，丰富学习内容，突出学习重点。把理论学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种理想追求、一种工作需要来抓，落实到人。
1、严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习，全体成员都能按照要求，按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的，都事先向学习组长请假。乡党委书记亲自主持学习会。中心组专人对每次学习进行考勤记录，存入学习档案，公布出勤情况，确保学习人员的落实。
2、严格执行月学习计划，采用个人自学和集中学习的方式，每月至少组织一次集中学习讨论，每次集中学习讨论都确定一名同志作重点发言，谈学习心得体会，其它同志补充发言，共同探讨，相互启发，共同提高。中心组学习，做到年度有计划、每月有实施、个人有笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外，中心组成员还充分利用业余时间认真看书学习，自觉开展读书自学活动，保证了学习时间的落实。
3、全体中心组学习成员集中学习了创先争优活动精神，每个中心组成员作了详细的学习笔记，并结合分管的业务、工作写出了调研报告，确保学习内容的落实。此间中心成员针对我乡地域特点加快凸显的现实出发，构建了以重构区域经济结构为目标，创新党委领导方式，增进农民组织化程度作为首选策略，吸纳技术、人才、信息、管理、服务等市场要素，来提升乡域经济综合竞争实力的发展战略目标。
三、坚持学习理论和调查研究相结合
我们始终把调查研究作为深化理论学习、增强学习针对性和实效性的重要环节来抓，要求各成员结合自己工作深入基层搞调研。并写出调研文章6篇，为实现全面建设小康、和谐福田的目标提供了科学的理论决策。实践证明，要把中心组学习深入有效地坚持下去，就必须从各个环节保证学习走向制度化、规范化。我们在过去的基础上，坚持和不断完善理论学习的各项制度，使中心组学习做到有计划、有人员、有考勤、有成果、有记录、有检查、有汇报，保证了中心组学习的正常开展，有效地促进了中心组成员严格自律，提高了中心组成员的学习自觉性和主动性。
学习的目的在于运用，我们在实际工作中，要使学习的成效转化为实际工作的效果，转化为提高中心组成员的思想理论水平，转化为增强中心组成员解决问题的能力，转化为服务于人民群众的具体行动。通过学习，班子成员政治信念更加坚定，工作思路更加拓宽，建设服务型政府的自觉性、使命感、责任感得到提升。
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一步推进理论学习，加强学习的规范化、制度化建设，紧密联系我处发展实际，坚持学以致用，不断丰富学习内容，改进学习方式，充分发挥党委中心组理论学习的示范带头作用，为确保和谐和稳定、为促进我处今年各项目标的实现提供了强有力的思想保证。现将我处中心组理论学习实践情况汇报如下：
一、制定计划，突出重点
根据区委办公室有关文件精神，办事处党委结合我处实际，拟定了党委中心组学习计划。要求党委班子全面系统的学习和掌握中国特色社会主义理论体系，掌握现代科学知识，弘扬理论联系实际的马克思主义学风，建设学习型领导班子，把学习理论同研究解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来，认真学习胡锦涛同志在中央经济工作会议上的讲话、温家宝同志在十一届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》的讲话，其学习内容要突出一个核心，体现“三个”结合。
1、把学习实践科学发展观作为党委中心组学习的核心内容。科学发展观是马克思主义在当今时代的最新理论成 1
果，是以胡锦涛同志为中心的党中央在工作中集体智慧的结晶。今年中心组学习的核心内容就是学习实践科学发展观，在安排学习计划时，把学习实践科学发展观贯穿于中心组学习的始终。把科学发展观同学习政治、经济、文化等方面的知识结合起来，通过学习分析解决我处在发展过程中出现的新情况，新问题。
2、把学习贯彻科学发展观同大力促进项目建设结合起来。中心组学习紧紧围绕全处工作大局，围绕科学发展观的实践，深入学习领会中央、省、市一系列重要会议精神和重要部署，转变观念，实事求是的分析我处在发展过程中遇到的一些问题。
3、把学习实践科学发展观同党员干部作风转变结合起来。干部作风建设是实践科学发展观的一项重要内容，干部作风的好坏直接关系到我们党的执政能力和人民群众的切身利益。因此，把学习领会和实践立党为公、执政为民，保持共产党员先进性这个本质作为重要内容。按照胡锦涛同志提出的为民务实、清廉的要求，切实转变作风，树立正确的事业观、工作观、政绩观，加强作风建设，真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
4、把学习实践科学发展观同提高党委的执政能力建设结合起来。党委中心组学习与各项工作紧密结合，始终围绕提高领导干部理论素养，提高领导水平和决策水平，增强领导
班子的凝聚力和战斗力，切实提高党委的执政能力，确保了我处各项事业的顺利开展。
二、坚持制度，提供保障，创新方法
1、健全制度。为使党委中心组学习步入制度化轨道，我们建立健全了三项学习制度，从而保证各项学习任务落到实处。一是实行集中学习制度。规定每月集中学习一次，每次半天，全年不少于12次，每位学习成员要认真撰写好心得体会;二是实行考勤制度。建立中心组学习考勤登记薄，对中心组成员参加学习情况实行考勤登记，规定因故缺席必须提前向组长请假;三是实行调查研究制度。中心组每个成员结合实际，针对工作中的重点难点问题，深入基层开展调研活动，每年至少写1篇调研文章或调查报告;
2、提供资料保障。根据学习需要，党委及时征订、购买了理论书籍以及辅导材料等，及时收集整理相关报刊资料，推荐一些有价值的理论文章、社论、评论等，供中心组成员参考，为中心学习组成员提供了丰富的“精神食粮”。3、专题调研。每一阶段的学习后，中心组所有成员联系我处发展稳定的实际，设计调研选题，提出调研方案，认真开展专题调研。在召开学习会前，每个中心组成员都必须深入挂点社区进行调研，找出了存在的突出问题，在学习中大家各抒己见，协商解决。
三、联系实际，指导实践，解决问题
中心组学习对统一思想、总结经验、推动实践具有重要作用。中心组在学习时，始终围绕区委重大决策和部署，把研究解决本处突出问题和矛盾作为中心组学习的基本任务和要求，使学习内容更加充实、更加丰富，贴近实际，学习成果更加有利于转化为发展的新思路和新措施，转化为推动工作的动力。中心组始终把学习胡锦涛同志在中央经济工作会议和实践科学发展观内涵放在首要位臵。通过党委中心组学习活动和基层调研活动，把班子成员的思想统一到科学发展的决策上来，统一到促进我处经济社会又好又快发展上来。提高班子的思想政治素质，增强班子的执政能力，树立班子勤政为民，廉洁从政的良好形象。
中心组按照建设“学习型”党组织的要求，每个月保证有一次集中学习活动，学习的内容有科学发展观、依法行政、保密管理等内容，保证了思想上的与时俱进，统一了党委班子、机关干部和基层组织的思想认识。政治理论素质明显增强。通过对中心组安排内容的学习，班子成员进一步明晰了立党为公、执政为民的理念，维护好、发展好人民群众的根本利益是必须恪守的政治立场;通过对社情民意的了解，进一步明晰了我处全面建设和谐社会的目标任务、实现途径，增强了发展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念，达到了以下四个提升：
1、党性观念提升。坚持讲政治、顾大局，提高了政治
敏锐性和政治鉴别力，自觉与党中央、省、市、区保持高度一致。中国共产党是社会主义建设的领导核心，我们一定要坚持共产主义信念，脚踏实地的带领群众脱贫致富。
2、群众观念提升。牢固树立了执政为民的权力观、地位观、利益观，摆正自己的位臵，处理好对上负责与对下负责、对领导负责与对群众负责的关系，用好手中的权力，切实解决好老百姓最关心、最直接、最现实的问题。
3、抓稳定的主动性提升。坚持以发展的眼光看问题，创造性地开展工作，不断研究新情况、新问题，提高面对复杂局面的应变能力，认真对待、妥善处理本处经济发展和人民群众生产、生活中的各类矛盾，不定期的排查不稳定因素，班子成员分工负责，做到小事不出社区、大事不出办事处、群体上访不到省、市、区的考核通报制度。
4、开拓进取意识提升。正视我处在全区所处的地位，清醒认识我处经济发展面临的机遇和挑战，增强了居安思危的忧患意识，认准目标，克难奋进，真抓实干，创造业绩。其次是党委班子的执行力加强。党委的执行力，直接关系到理论学习的成效。党委中心组在学习方法上做到集中学习与分散自学相结合，走出去与请进来相结合，在机关学与下基层讲相结合，理论研讨与解决问题相结合。
5、党委班子统筹力增强。树立和落实科学发展观是贯彻“三个代表”和“党的十七大”重要思想的重要体现。
党委中心组以“三个代表”和“党的十七大”重要思想为指导，全面系统地把握科学发展观的精神实质、主要内涵和基本要求，科学分析我处的发展现状和发展前景。
2012年即将到来，我们将以学习实践科学发展观活动为契机，在推进党委中心组和办事处全体干部解放思想上下功夫，在深化发展上下功夫，在扎实推进南城经济建设上下功夫。党委中心组成员将继续开展学习实践科学发展观活动，深入学习十七届五中、六中全会精神，融会贯通，做到研究深、领会透、贯彻好，发挥好中心组学习的表率作用，并通过举行讲座、学习交流、集体研讨等形式认真组织我处党员干部理论学习活动，确保我处各项事业的顺利发展。