实用作文字初中夏精彩10篇
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作文字初中夏【第一篇】
你小子再拿周杰伦演唱会的门票在我面前晃,小心我一不留神砍了你。简直郁闷死了。因为那场遥不可及的演唱会(给我门票我也没钱换啊)。还有桌上一叠吓死人的试卷与教参。真是的,我都多久没好好睡一觉了。上学的时候,晚上是用来补作业的,放假的时候,晚上是用来打电脑的。没时间睡觉难怪我都长不高。
我一直觉得我该是高中生了。可是很不好意思,上帝说了我就只能是个初中生。当然作为一个人。我是无权说no的。也许我会甘于呆在初3是因为我不想平白无故比别人少了那么无聊的几年,再怎么说这也是所谓的花季啊。
我还没将郁闷进行到底,我亲爱的可爱班长终于来救我了。班长是天才,对于这个赞美我一点也不吝啬。至少我觉的全天下就我一个一直是白痴。班长把她做完的英语提纲的答案通过电脑发送给我。高科技就是好。看看,连抄作业都跟上了时代的脚步了。
我和班长又悻悻相惜了一会儿,然后又开始各自拼搏。我去打电脑游戏,班长继续砍杀作业。我想如果我有周杰伦演唱会的门票的话我一定会给班长,我陪她一起去。如果只有一张那就让班长进去,我在外头等她。班长和我一样也比较喜欢周杰伦。当然只能说是喜欢或者只是欣赏。
初3的生活对于初3中生就象高3对高中生一样,全都是场醒不过来的噩梦。对于初3学生来说,高3至少是场奢华的梦。有的人想做这个梦都不一定有资格。特别是对于我里相对来说算是农村中学的学生。更有甚者,我还有不少小学同学连初中的3年都没读完,倒不是钱或义务教育的问题,只是想不想读的问题罢了。我倒也奇怪,我也不是很想读,怎么我就还要老实的忍受呢?这辈子,怎么活才会明白呢?
我觉得难受,然后开始把下巴抵在教参上翻起了白眼。
作文字初中夏【第二篇】
十月一七天假到了,我们这些孩子最高兴,在这七天里可以好好的放松一下了,我记忆最深的是姥爷的笑。
有的人,去旅游走向外面的世界,欣赏它们的美好,有的几个现在要好的朋友或曾一起走过六年的小学好友,一起去看看电影,讨论它的立意,在这七天里,父母们只想陪陪家人,于是我们回老家了。
父亲前几天和叔叔去少林寺玩去了。父亲知道姥姥烟父亲知道姥爷信佛,爱看书,于是,父亲让那里的人串了佛珠,还带回来几本佛书给姥爷送去。
我们来到老家,姥爷为我们打开门,父亲把佛珠递给了姥爷,并讲述父亲如何得到的。
于是,让我心里感动的一幕出现了。
姥爷开心的笑了,笑得眼睛眯成了一条缝,仿佛开心的小精灵要从缝里钻出来了,姥爷眼角的皱纹好像在欢乐地跳舞。姥爷嘴角向上扬,脸上的肌肉一直不肯放松,戴上佛珠,手里摸着它,一个一个仔细的看呀,姥爷很喜欢呢!
我看见了姥爷这深入人心的笑容,心里感到非常舒服,非常温暖,因为我们为老人做的事情,使老人开心了,我们的心里也开心了。
姥爷的笑之前我也有见过,我说的这种笑和平常是不一样的,是只有在我们四口人回来老家,甚至各种亲戚都来家里聚餐时才有的。我懂了,姥爷喜欢一家人团团圆圆,为他尽孝心,我忘不了姥爷的这种笑。
就着这个笑,我们一家人更要有时间,去陪陪老人,我想让姥爷永远保持着这种笑。
我最喜欢的就是姥爷的笑,因为这种笑一定会永远记在我的心间,因为它有一种舒畅,暖心的感觉。
作文字初中夏【第三篇】
如果年轻人与老人之间就某个问题观点产生分歧,且不论真理站在哪一方,老人总会用不屑的语气说:你懂什么!我吃过的盐比你吃的米还多,我过的桥比你走的路还多!
然而在科技、文化、思想瞬息万变的现代社会,“吃过的盐”“走过的桥”这类“经验论”真的还能占上风吗?谁又能保证年轻一代创造的新文化不比传统文化丰富?文化反哺不是凶恶的暗流,是社会发展的必然产物。年长一代也不必惊慌抗拒,正如韩愈所说“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”因此在不同的“道”之间,施教者与受教者之间,往往会发生角色转换。
很大一部份时间里,年长一辈是施教者,他们作为传统文化的传承者,向后辈讲述经久不衰的故事,描述所见所闻以及体会感悟。那么独特的习俗或是家族精神,构建起年轻一代文化根基,使之吸取传统文化土壤中丰厚的营养。年轻人这才得以站在前人的肩膀上,看得更远。
当年轻一代吸收了足够的养分破土而出时,往往又会发现世界与长辈的描述不尽相同。年轻人凭借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界缤纷多彩的文化的冲击。传统的和现代的、民族的和世界的、阳光的和晦涩的各种文化,年轻人总能以极快的速度接受、分析、消化。由于这些额外的养料,年轻一代或许能成长地更快,有一天,超过了年长一辈。
观察社会进程我们会发现,因为生活条件的逐渐改善,年轻一辈的平均身高一般会超过前辈。同样的,因为思想观念的开放,年轻一辈的学习能力也强于前辈。于是,年轻人获得了前所未有的反哺能力。
年轻人能从受教者转换成施教者还有一个原因:他们在创造文化,新文化中蕴含了鲜明的时代活力,这正是年长一辈所缺乏的。
文化反哺与鸟类反哺一样是自然社会的正常现象。角色转换期间也可能发生一些冲突。面对冲突,我想年轻人即使变成了施教者也要给予长辈充分的尊重,一如雏鸟长大后仍要听取老鸟的经验;同时即使长辈不再是施教者,也不必认为地位受到了动摇,学无止境,见贤思齐,才能终身增长文化内涵。
只有不断地角色转换,才能使文化永葆新鲜,成为社会进步的不竭之源。
作文字初中夏【第四篇】
初中以来,我在班上的成绩不是很好,这次期考又是班上倒数几名,我决定一定要把成绩提上去。
我进了初中,哥哥也进入了高中了,哥哥的班上有一位学生,他练气功,练的出神入化了,特别是他的硬气功,只要把气全部集中到手上,重重的对铁杆一敲,手没有红肿,更没出血,那根铁杆都弯了。哥哥知道后马上请求那个同学教他,之后哥哥喜欢上了气功。
过了不久,我也知道了这件事。哥哥要我和他学,我可没那个兴趣,因为这会影响学习的,我的成绩本来就不太好,所以我没有和哥哥学。
我见了有这么多好处,我就先学了自卫气功和强身健体的气功,每天下了第七节课后,都去练习。过了一个月后,我的身子强健了许多,身上的病也少了一些,班上也没有很多人欺负我了。这气功还真有用。
寒假里,我又查到了一种可以帮助人们提高记忆力,提高学习效率的气功,但这种气功也只是学习的一小部分,所以还是要努力学习的。
气功有它的好处,但也有他的坏处,沉迷于气功会对学习有影响,尽管我查到了一种可以让记忆力提高,也是徒然;有些气功因为意义太深奥,或练习时被别人打扰,进入走火入魔的状态,那就不得了啦!所以我尽量不练那些容易走火入魔的气功。
我喜欢气功,努力学习气功,我希望能把我学习气功的这种精神发挥到学习中去,让我的学习成绩更上一层楼。
作文字初中夏【第五篇】
金黄的树叶离开了树梢,在空中如蝴蝶样飞舞,最后以柔美的弧度悄然无声息的落在地上,一片片的金黄,为冷寂的街道作了最美的点缀,渐渐的,秋天的韵味浓了起来,秋天又来了。
“每逢佳节倍思亲”枫叶正红时,又是重阳节到了。我踏上了家乡的路,往日泥泞的小路,只是觉得更添了一份愁绪,因为睹物思人,而物是人非。是的,重阳节难免让人回想起过往的人,过往的事,过往的一切。更难免让人触景伤人,不经意间,我又想起了我那以古的姥姥,往日姥姥的欢声笑语,又在我的脑海中浮现,让我对她的思念在秋风中更加强烈。
几年前的一个重阳节,那是姥姥还在我们身边,她是一个很活泼很可爱的“老小孩”,因为她有一颗乐于助人的心,又有宽广的胸怀,她的一切,都感染着身边的人。
在姥姥去世的那一刻,我似乎长大了,明白了人世的悲欢离合,明白何谓亲情,明白在世的我们应该好好珍惜这一切。
如今重阳节,我站在往日的小路上,习习秋风,夹杂着思念,吹托了我的思绪,古往今来,人们都喜欢重阳。我终于明白这“悲”从何而来。“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”。尝到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念,其中有对现实的无奈和对过往的追忆。我于这迷离的秋色中,试图寻找昨日一幕幕珍贵的画面,不知不觉,太阳已滑到了山间,像一只泛黄的大石榴。
就这样,我们度过了一个快乐难忘的节日——重阳节,一个让长辈绽开笑脸的节日,一个让我们孝敬父母的节日。我希望所有的老人,父母都能够开开心心,快快乐乐的!
作文字初中夏【第六篇】
小时候,总想长大,后来才发现,那时的我们是多么快乐!
人们总是,得到一些东西,总会失去一些东西,对此,我很多时候都是不置可否,因为你永远无法知道你得到的与失去的是否等价。回想起儿时的自由与欢乐,我常常不由自主的微笑起来。不管现在的日子比起童年时代有多么舒适和方便,我都坚信那个时候的同居是无法轻易被替代的。
那时晚饭后,我总爱缠着奶奶给我讲故事,奶奶讲的故事都很新奇。我坐在屋檐下的台阶上,入神地听着。记得有一次,奶奶指着院子里的枣树说:“每棵树都会有一个精灵来守护,但是精灵们都会藏起来,不让人发现。”然后,奶奶神秘的笑了一下,说:“如果一天你看见枣上有一个十字,精灵就有可能藏在里面……”
有时候,我们也会去爬树摘果子,几个小伙伴去放哨,几个爬树厉害的去摘还有几个在树下接着果子,因为我不会爬树,所以总是接果子的一员。在这个过程中,我们会叽叽喳喳的讨论分配问题,有时也会用青涩的果子砸着玩如果有大人来,我们就会一窝蜂似的跑开。现在的我,再也找不到当时那种快乐的感觉了。
想起小时候刚学会骑车,常迫不及待的早小伙伴去路上玩。会骑的带上不会骑的,就浩浩荡荡的向着村西边的田地里去了。我们会一路上讨论谁家的桃熟了,谁家的狗生了小狗崽,谁家屋檐下或树上有个鸟窝……到了目的地后,放下车子,冲向田地里,去捉虫子,女生也会在路边采野花。有一种有黏性的花,当耳坠戴,谁要发现一株,就会有一群人抢,然后互相带上。那段自由自在的童年时光,真的很温馨。
随着年龄的增长,美好的童年也离我而去,但那段自由快乐的日子,却永远定格在我的记忆中。
作文字初中夏【第七篇】
有人说,夏天酷暑难熬,令人讨厌;我却说,夏日美好而迷人;感受夏天是一种难得的享受。
当你汗流浃背时,忽然一丝凉风吹来,你会说:“好痛快呀!”开心不已。因为夏天的酷暑衬托出了凉风的爽快。然而,其他季节,这样的爽快是感受不到的。这时,你会说,夏天是美好的。
夏天是美好的。热风席卷大地之时,也是绿色植物蓬勃向上之日。校园里,绿荫浓浓,树荫下,读书、谈心、做游戏,别有情趣。大街旁,一排排高大的树木,枝叶蓬蓬勃勃,葱葱郁郁,给大街搭上了绿色凉棚。人行在大街上,如同走在绿色的长廊里,这在其他季节里是感受不到的。
夏天是美好的。去公园里,或者景点上看看,又别有一番情趣。在绿色主宰的世界里,可以看到,各种各样的花儿开放了,红的、黄的、紫的……什么花儿都有,春天能看到的,在这里几乎都能看到这是人工培植的难道不比春天更美吗?
夏天是美好的。烈日炎炎,你走到哪儿,都躲不过热魔的折磨。不过,别报怨,那边有一条清澈的小河,小伙伴们,跳下去吧,游游水,打打水仗,凉凉的,爽爽的,别提有多痛快了!这又是在其他季节里所享受不到的。
夏天是美好的,是“别有风味”的。春天的温柔,秋天的凉爽,冬天的严寒,在它面前都显得索然乏味。在那三季,须穿厚点的衣服,否则,会感冒的;而夏季,你不会有这种担忧,穿得少一点,再少一点,凉凉快快,轻轻松松,多好玩啊!夏天是善解人意的。当你闷热得难受时,不要紧,一会儿就会降下大雨,驱散大地上的热魔,让你痛快凉爽。而其他三季几乎一成不变,令人“如同嚼蜡”。凡此种种,你不会感到,夏天确实是“别有风味”吗?
当你热得难以忍受的时候,千万不要抱怨,不要厌烦,静下心来想一想,或者等一等凉风,等一等大雨……你会感受到夏天是美好的。
作文字初中夏【第八篇】
今天,妈妈又带我来到了烈士公园。进了大门,我就直奔鱼池,因为上个星期我们来烈士公园的时候,我在鱼池边玩,看到许多小朋友喂鱼时那千百条五颜六色的鱼争抢鱼食的情景,就与妈妈约定下次来就一定要来喂鱼。
来到鱼池边一看,呀,这里的人可真多呀!池边许多小朋友已经在喂鱼了呢!他们的爸爸、妈妈、或者爷爷、奶奶就站在旁边看,许多游人也在围观。只见他们一撒鱼食,就有大大小小的鱼儿一拥而上,争着来抢鱼食。我看着,便已经迫不及待地掏出了早已经准备好的鱼食。
我来到一个较僻静的地方,抓起一打把鱼食往鱼池中一撒,首先只有几条鱼儿在水面来抢,不到一会儿,居然涌出了许多的鱼脊背来,似乎是它们有一种秘密电话似的,只要那里有人撒上一大把鱼食,立刻就有热心的鱼儿将它们的亲朋好友召集起来,赶扑食场。
看,这条红色的大鱼可真大呀!它那庞大的身躯一挤就占了好大一块空间,它的尾巴还不停地摇摆着,溅起了许多的水花。它张开大嘴,“嘟嘟嘟”地就吃了好多面包屑,边吃的时候还边横冲直撞,使得其它的小鱼无法接近。哼,原来这家伙想吃独食呀!我偏不给你吃!于是我等它游到左边的时候,将鱼食撒在右边,等它游到右边的时候就将鱼食撒在左边。结果这条大鱼游来游去的,就是吃不到鱼食。过了许久,这条鱼似乎明白了我的意图,悻悻地走了。
大鱼走了之后的水面,似乎也安静不了许多。小鱼们争抢得十分热闹。这时,一条黄色的斑点鱼游了过来。我一撒鱼食,它竟然来了个“鲤鱼跳龙门”,蹦起好高,在半空中接住那鱼食,然后跌在水中,溅了我一身水。你说,这小家伙逗不逗?
望着那些五颜六色的鱼儿,它们生活得多单纯、多愉快呀!
作文字初中夏【第九篇】
夏天,夏天,这是个炎热的季节。但这炎热中有清凉的味道,有欢笑的味道,有甜蜜的味道,也有奋斗的味道。
我记忆中的那个夏天是一个充满汗水的夏天,一个奋斗的夏天。那,就是去年的夏天。同学们,老师们,还有我,都进入到一级战备状态,迎接即将到来的小升初考试。这的确是个不讨人喜欢的事儿,但所有人都不得不为之奋斗。六年级所有的教室都沉寂了,没有人说话,没有人打闹,只有笔尖滑动纸面的沙沙声,翻书的哗哗声,发试卷的脚步声,一切,都紧张有序地进行着。同学们都咬着嘴唇做题,却不顾汗水顺着脸颊,顺着发丝,顺着手臂留下来。每天都六点起,十点睡,好累,好苦。
哦,这个夏天是苦的。
不过,考试再临近,复习再紧张,身心再疲惫,同学们也总会找机会放松一下。瞧,一本本精致的同学录放在我面前。同学们互相交换着同学录,希望对方能为自己写一句送别的“骊语”。我也不例外,看着那一句句鼓励的话,温暖的话,甜蜜的话,暖心的话,紧张的话,紧张的情绪又放松下来,疲惫的身心又舒适下来。我们科室留念的同学啊,不论风雨如何飘摇,我们总是共患难,在对方生气时送上安慰,在同学紧张时送上轻松……我的心――那颗许久没有放松过的心,此刻不知不觉融化在温暖的祝福中了。这些祝福,好像一片烛光,着凉了阴暗的心房,好像一道银光,划破阴霾的天空。这,是的我更有力量去拼搏、努力、奋斗。
哦,这个夏天是甜的。
终究,最可怕的那几天还是到了。我们都拿出十十二分的精神去迎接了这次考试。之后,不论苦与甜,总要面对告别。6月过后,相处六年的伙伴们就要分离了……再见了,小学;再见了,同学;再见了,老师……再见了,那个痛苦而又快乐的夏天。
突然觉得,这个夏天是涩的。
那年夏天,努力,痛苦,欢乐,苦涩的夏天,奋斗的夏天,甜蜜的夏天,告别的夏天。
作文字初中夏【第十篇】
酸,我们班的纪律总是管不好,原因是班上有几个捣蛋鬼。午读的时候,我来到教室就只顾着整理自己的东西而忘记盯紧那几个捣蛋鬼,导致班主任被批评,老师在班里教育我们的时候,我的心里酸酸的,很不是滋味。
苦,初二的学习必然是辛苦的,但可谓“吃得苦中苦,方为人上人。”相信我们一定能做到“人上人”,面对困难与曲折,勇敢地抬起脚跨过去,逆风之处,总有朝阳。
咸,如今星期二,星期四和星期五如果没有特殊情况,初二级都要早锻三千米跑完一圈的时候就已经气喘吁吁了,等跑完第二圈的时候,大家都头发晕,脚发软了,头发全都湿了,汗不时滴在嘴里,咸咸的。
初三:骆欢
我已经在这所学校待了一年多了,在这里的生活的日子里,虽然比较平淡,但也曾发生过许许多多的事。
甜,我在这里交到了第一个知心朋友,我们除了早上有时不在一起走,我们一般是晚修放学后最闹,有时我们两就在大庭广众之下互掐,然后就拼命跑回宿舍,天上的月亮静静地看着我们打闹。我们两个都是考完试后忧虑最明显的。所以,我们两个通常都会向对方倾诉自己的心声,然后在一起加以分析。能交到一个知心朋友,真好。
辣,要说这辣啊,啧,真是刻骨铭心,一说起这事,全班都会心惊胆战。因为我们的地理老师将真正的地理作业发到q群公告,但是我们都没去看,导致全班都要将第二章的预习导学抄一遍。大家下午早早地就来到了教室,开始了“长征”。经过一晚上的拼搏努力,却只有两三个人完成,没完成的同学就只有第二天早上不吃早饭来写了。终于,在八点前,大家都已经写得差不多了,但是大家的手腕都火辣辣的痛,这正是一个刻骨铭心的教训。
在校园里的生活是丰富多彩的,只要我们把握好每一天,有一双会善于观察的眼睛,校园生活绝不平淡。
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