实用三年级的色彩画 色彩作文字（通用4篇）

三年级的色彩画 色彩作文字【第一篇】

如果人生的每个路口都充满了色彩

谁还需要颜料，谁还会

白纸空画

寻找久违的美好

谁不愿意

都是一幅完美无瑕的画

每个角落都是一道风景

像彩虹在眼前浮现

谁不愿意，有一个梦幻的世界

梦幻得像七彩光

星星和流水在大海里流动

谁不喜欢彩色，每妙人心处

像繁星落满天空

模模糊糊的色彩从画中飘过

一团团光亮闪闪烁烁

如果人生的每个路口都充满了色彩

谁还需要颜料，谁还会

在挫折中挣扎着前行

寻找星星点点的希望

谁愿意

一次又一次

总写梦境的诗

每一首都是一种内心的渴望

像太阳照耀在心头

谁愿意，看着色彩渐褪

变得像一堆枯草

雨吹落一根又一根枯萎的枝

谁不喜欢斑斓的风景

在窗外的风景暗了的时候——呈现

去照亮生命的色彩

三年级的色彩画 色彩作文字【第二篇】

宁静，恬静。心情如滔滔江水，变化不断，当你心情有所变化，代表你也有所经历，有所感想，默然中，你可能已经学会了如何去做人。

思绪像一艘小船，不断地飘荡，但又不知该去何方。我寻寻觅觅，找不到回忆的轨迹，只留下淡淡的、难以触摸的清风。那一抹彩是谁在为我寄托？我闭眼聆听，大地那时断时续的心跳。是大山还是流水，我已不在乎。反正大地是有生命的，我也听到了她的哀伤。

用画笔浅浅地勾勒，就像山水画，慢慢扩散到尽头，晕开你淡淡的笑。打不开的锁，只能自己慢慢地敲磨。难免会有孤独，难免会有寂寞。曲终我也终将起航，带走最后一抹彩，度过每一天。

阳光照射，我深爱的那一抹彩是它浅浅的笑。闪耀，我寻回了翅膀，我决定，带着它，把思绪慢慢推移，乘着小船，驶向彼岸。

在任何一个角落，我已学会了坚强、关爱和追求。

不像幼时那么天真，那么懵懂，因为，我已经长大，应该要举起双臂，撑起一片蓝天。

三年级的色彩画 色彩作文字【第三篇】

读着欧阳修的《秋声赋》词句是那样伤感，而_的《沁园春长沙》中的秋天竟是那么迷人，他们时常围绕在我的脑海，我迷惑了……或许是老天赋予了我多愁善感的性格吧！

出去到公园中散步，或许能找到我想要的答案吧！

信步走进公园，竟是一片火红的枫树林，那一，一处处，看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”我低声吟道。哦，秋天是红色的！

现在正是丰收的时候，山上的田中的稻谷已经成熟，沉甸甸的稻穗压着稻杆，抬不起头。一阵微风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋天是黄色的！

突然在公园中下起了绵绵细雨，秋雨，像一位姑娘在倾吐着自己的心事，我并没有躲藏，而是让秋雨尽情的，湿润我的脸庞。雨停了，我抬起头望着碧蓝如洗的天空蓝得令人心醉，哦，秋天是蓝色！

我明白了，秋天是五彩的。我爱秋天，更爱这秋天的公园！

三年级的色彩画 色彩作文字【第四篇】

四季各有自己的颜色，现在我这个“四季导游”就来介绍一下！

春，是绿色的。春的到来让冬眠的万物苏醒，让大地生机勃勃，充满生机。笋芽被春雨浇醒，被春雷唤醒。桃树发芽，长出一片片嫩绿的桃叶，在微风中摇摆着身子，在跳舞、舞蹈。小松鼠在温暖的洞里伸了个懒腰，伸出小脑袋四处张望。

夏，是红色的。夏天的到来使河里的小鱼、小虾更加快乐，他们在水中游泳、嬉戏、玩耍。人们因为炎热而游泳，和小鱼、小虾一起。因为夏天来了，他把大地晒的干干的，辛勤的蚯蚓努力地工作 。

秋，是黄色的。秋天一到，农民开始收割庄稼，果子成熟了，麦子、玉米、高粱等农作物都成熟了。农民伯伯的收获很大，脸上人出了和蔼的笑容。松鼠又开始储存粮食，等待着冬天的来临。

冬，是白色的。冬天一到，人们穿上厚厚的棉衣，防止受冻。动物冬眠了，在静静地等待春天的到来。大地白茫茫的一片美极了，有的孩子在溜冰、堆雪人、打雪仗。玩的可开心了！

这就是四季美丽的颜色！