丢手绢四年级样例【范例8篇】

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丢手绢四年级【第一篇】

下课了，同学们跑到操场，操场上顿时沸腾起来了。

我和季杨娇、吴钠、留微妙、何伟微等同学在楼下一起玩丢手绢的游戏。我们手拉手，先围成一圈，然后把手放开，像小鸡一样蹲在那里。“丢手绢、丢手绢……”我们唱起了歌。轮到我丢了，我一面唱，一面走。我想：吴钠跑步比较慢，那我就放在她身后好了。于是我就准备把手绢放到她身后，她似乎有些发觉我的意图，头微微转了一下，我把要丢出去的手绢猛的收回来。在她身后做了一个假动作，然后若无其事的走开了。

吴钠不放心，头转到后面，不住的找手绢。大家看了都哈哈大笑起来，正在他们大笑的时候，我轻快的把手绢丢在何伟微身后。何伟微警觉性很高，马上被她感觉到了。她拿起手绢就拼命追赶我，我虽然是短跑冠军，可紧急情况下却乱了阵脚，两脚不听使唤。何伟微越追越近，就差一步了，我巴不得马上蹲到位置上去，可是感到后面衣服猛的`被人扯住，何伟微已经牢牢抓住我了。

“要罚！要罚！”大家齐声起哄。我没办法，就给大家唱了一首《春天在哪里》，大家也不禁跟着我唱，我们又蹦又跳，开心极了！

快乐的一天就这么过去了。

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丢手绢四年级【第二篇】

我玩过许多游戏，其中最爱玩的是丢手绢。

下课的时候，我和朋友们经常在操场上玩丢手绢。大家围成一个圆圈坐在操场上。我们通过点兵点将的方法来决定谁是第一个丢手绢的同学。这一次，第一个丢手绢的人是小文。他手拿手绢，绕着大家的背后走了一圈。他趁小曼不注意的时候，把手绢丢在了小曼的后面。小曼竟然毫不知情，这时大家就一边盯着小曼笑，一边拍着手唱起了《丢手绢》这首歌。看着大家怪异的`表情，小曼似乎知道了什么，她用手向后一模，扭头向后一看，原来小文把手绢丢在了她自己身后。小曼连忙捡起手绢去追赶小文，就在小文快要占领小曼的位置时，小文被小曼抓住了。按照游戏规则，小文要为大家表演一个节目。当然，如果小曼没有抓到小文，就只好由小曼来表演节目了。

这个游戏很好玩，大家每人轮流丢手绢，同学们玩的可开心了！大家一会儿紧张，一会儿放松。当丢手绢的同学向你跑来时，你的心会很紧张，生怕会把手绢丢到你身后。当丢手绢的同学远离你时，你的心就会放松起来。每个同学表演的节目都是那么有趣，引来同学们的一阵阵笑声。

那一串串笑声是我们快乐的歌声，传遍了操场的每个角落。那条手绢就是友谊，在我们每个人的手上传递着。

树上的小鸟在“喳喳”的叫着，好像在对我们说：“你们真是一群活泼可爱的孩子呀！”

丢手绢四年级【第三篇】

你一定玩过丢手绢吧，可是我今天介绍给你的，却是一个与众不同[注:跟大家不一样，]的丢手绢。想知道怎么玩吗？如果想，那就往下看看吧。

星期一的早晨，我去作文班学作文，刚到那儿，老师就把我们全班20人分成2组，每组10人。你一定想知道这是要干什么吧！没错，我们就是要玩与众不同的丢手绢。

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丢手绢四年级【第四篇】

今天下午大课间，老师要带我们去丢手绢。老师问：“谁有手绢？”我们都你看看我，我看看你，都没有。后来有一个人提议说：“我们用红领巾丢吧。”老师同意了，我们就兴高采烈的下了楼。

老师首先把我们分成六个组，每一组大约十人，然后让我们手牵手围成一个大圆圈，蹲下，再把红领巾放到一个同学手里，让他开始丢。我们这个组最会玩了。亓玮h拿到红领巾以后，攥到手里，飞快地跑了一圈，然后偷偷的把红领巾放在了张桂淼的身后。

张桂淼一时还没有反应过来，我们都着急的大声的喊叫，她终于发觉了，可惜已经晚了。张桂淼开始丢了，她转了半圈，来到我身后时停了一下，然后很快的就跑起来，我转头一看，红领巾正在我身后，我一把抓起红领巾就跑。哈哈，终于到我了。我跑了一圈，跑到苏子涵的身后时故意的停顿了一下，然后又迅速的跑了起来，却把红领巾放在了与苏子涵隔了两个同学的另一个同学身后。他一点都没有发觉，还是大家提醒他，他才知道。我们一直玩，玩得可高兴了！

时间过得真快，大课间就要结束了，我们只好恋恋不舍的回教室了。

丢手绢四年级【第五篇】

我们在公园里上户外课，步教师笑眯眯地对我们说：“同学们，我们来玩一个游戏，叫丢手绢。”

步教师又说：“我们选出一个人拿着红领巾来丢，剩下的人来唱《丢手绢》，丢到谁的后面大家不能告诉他，如果丢手绢的人被抓到了，就得给大家猜个谜语。”

游戏开始了，步教师第一个玩游戏，她先把红领巾丢到了郑子鸣身后。郑子鸣迅速起身去追，可还是慢了一点，步教师已经回到了位置上，稳稳地坐下了。就在这时一个五六岁的小孩走过来说：“我也想玩，加我一个好吗？”

我们连声说：”能够。“。

我们就和这个小孩一齐玩丢手绢。郑子鸣拿着手绢围着队伍转，他心里肯定想着小孩子跑不快的，不如把红领巾丢给他。只见郑子鸣把红领巾丢在了那个小孩的身后。真是不能小瞧小孩子呀，那个小孩跑得十分快。郑子鸣在前面拼命地跑，小孩子就在后面拼命地追他，不知怎样回事，小孩子把郑子鸣给抓住了，我们都在笑郑子鸣，郑子鸣也觉得挺不好意思。

几局之后，那个小孩子把红领巾丢到了我的身后，于是我拼命追他，结果他早已坐在了位置上，我只好换目标。我看准了一个小女孩，就把红领巾丢在了小女孩的身后，因为我想她肯定跑得没有那么快，谁知我稍不留神她就把我给抓住了，我只好讲了一个谜语。

丢手绢四年级【第六篇】

我慢慢地走到他的身后，把手绢轻轻的放在地上，若无其事地走了。他没有察觉，过了一会他回头一看，手绢在他的身后，他有行动了，他拿起手绢就追我。我越想快跑结果跑得越慢，田世龙却越来越快，我快蹲在田世龙的座位上时，他一下子就把我捉住了。

我唱了一首歌，大家和我一起唱了起来，我边唱边跳，大家今天玩的可开心了。

指导教师：祖艳杰。

丢手绢四年级【第七篇】

星期四，我们在学校玩丢手绢的游戏。

游戏开始了，我拿起手绢，心里想丢给谁呢?我就挑了一个我最要好的朋友，把手绢丢给了她。她还不知道，旁边的小朋友都哈哈大笑，她才知道我把手绢丢给了她。她就开始追我，我就赶紧跑到她原来的位置蹲下。她就又把手绢丢给了别人。

我们一边唱，一边丢，玩得可高兴了!

丢手绢四年级【第八篇】

今日午时的活动课上，天气晴朗，万里无云，我们排着整整齐齐的队伍，怀着兴奋的心境跟着教师来到一楼，玩我们最喜欢的游戏——丢手绢。

游戏开始了，我们首先围成一个大圆圈，之后莫教师给我们讲了游戏规则：首先是我们石头剪刀布决定“首领”，“首领”把手绢扔在谁后面，那个人就要追着“首领”跑，这时“首领”要坐在那个人的座位上就算“首领”获胜。如果被抓到或追不上的人就要表演节目。

我们经过了石头剪刀布，“首领”是何红霖，何红霖悄悄地把手绢扔在黄倪庭身后，然后若无其事地走着，这时，黄倪庭才发现手绢在她的后面，于是，她起来赶紧追何红霖，可惜何红霖早已坐到她的座位上了。黄倪庭不服气，把手绢扔在了我的后面，我一看，赶紧去追黄倪庭，哈哈！我抓住黄倪庭了。这时下课铃声响了，我们高高兴兴地回教室去。

这次活动，我明白了要养成仔细观察的好习惯。