2024年秋季幼儿园教研工作计划及总结样例（通用5篇）
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秋季幼儿园教研工作计划及总结【第一篇】
方案不管哪种写法，“主要目标”、“实施步骤”、“政策措施”这三项必不可少的，实际写作时的称呼可以不同，怎样写秋季学期活动方案?下面网友给分享的“2024年秋季幼儿园教研工作计划及总结样例（通用5篇）”，倡导绩效团队，营造和谐氛围，构建成功企业。期望在紧张的工作之余，给广大员工提供一个缓解压力的平台，创造一次开心一笑的时刻。
三、活动时间
20__年11月24日
上午：
8：30—9：00——比赛团队进场列队，主持人隆重请出董事长。
9：00—9：15(董事长致开幕词)
下午：
四、活动地点
五、活动对象
公司全体在职员工(包括各分支机构)
六、活动组织
总顾问：总指挥：总协调：副协调：筹备组主任：副主任：委员：各部门负责人裁判长：(__)
统计：
七、活动内容策划
集体运动比赛
(一)参赛规划
1、本次运动会共设5(或者任何数量)个代表队，分别为__
2、参加人员必须是本公司员工，每个运动员最多只能报两个项目。由于比赛活动时间为一天，因此请各员工根据自身的身体条件合理的选报运动项目。
3、各代表队选出一名队长，负责与筹备组联系，并给代表队设定名字以及每队的口号，于x月x日前各代表队把各项目参赛人员报到行政人事部，由大赛组委会编定比赛日程表和秩序表。
报名截止后各代表队原则上不得随便更换运动员，否则取消该代表队在该项目的参赛资格。
4、各代表队须自行组织进行赛前训练。
(二)集体运动项目及奖项设置
(三)奖金设置
(四)运动比赛纪律
1、全体工作人员必须在指定时间内到位，认真组织比赛;让比赛活动能准时、有顺序的进行。
2、坚持公平、公正原则，严禁工作人员或裁判员有任何舞弊行为;
3、全体参赛运动员必须服从保安、工作人员及裁判安排，听从指挥，不弄虚作假，以“友谊第一、比赛第二”的精神来参加竞赛。
a)全体人员须队列整齐，口号响亮，着装整齐，表现出依黛丽良好的精神面貌。
b)各部门必须组织部门员工文明观赛。
c)严禁喧哗、起哄、打架闹事等行为，情节严重者开除处理。
d)当天任何人不得擅自提前离开比赛场地。
e)保持赛场内清洁。禁止乱扔果皮、食品袋、饮料罐，违者每人/次罚款100元(部门主管占30%，违规者占70%)。
f)本次赛事相关的比赛规则最终解释权归运动会筹备组。
(五)筹备工作安排表
(六)运动会活日程安排
(七)费用预算
(八)附件及表单
为了全面贯彻落实学校体育工作计划，培养学生良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的精神，增强学生体质，展示科苑师生的精神风貌，科苑小学定于20__年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：
一、指导思想：
坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!
二、主题：
七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我
三、时间：
20__年9月29日——20__年9月30日
四、地点：
操场，篮球场
五、竞赛项目：
注：(一、二年级只参加立定跳远和迎面接力)
家长项目踢毽子(男女不限，限六人，一分钟计数，累计六人之合) 迎面接力(家长与学生各六人，男女各三人) 投篮(五人，男女不限，每人五次，即总和)
参赛方法 学生项目(3--5) 每项限报两人，一人限报两项，每班限报14人。 (1-2)立定跳远男女各4人，迎面接力学生5人，家长5人。
教工项目：50m 100m 30m托球跑 足球射门 一分钟跳绳
参赛方法：以工会小组为单位，每位
教师限报两项，每个项目限报两人，奖前六名，不足六人减一录取。团体奖前三名。(男教师做好裁判工作)
计分方法 学生项目按 7 5 4 3 2 1 积分。
家长项目集合单项总成绩按7 5 4 3 2 1 记入班级总分
六、奖励办法：
团体 、单项各奖前三名，
七、裁判：
除班主任外的所有教师
要求：有责任心，公正公平
注：比赛具体时间由学校统一安排,(3-5)各班班主任务必在15日下午放学前天好报名单。
八、比赛时间
9月29日下午 2：30-5：30 家长项目
9月30日下午2：00-5：30 学生项目
九、如有变动，将及时通知班主任。
一、指导思想
全面落实上级关于中小学阳光体育工作的要求，增强我校体育工作的针对性和实效性，丰富学生的体育活动，激发和保持学生的运动兴趣，提高学生的体质健康水平，培养顽强拼搏、团结合作的体育精神，推动我校阳光体育活动工作更上一个新台阶。
二、活动主题
我运动我健康我快乐
三、组织领导
组长：
副组长：
组员：
四、开幕式时间
__年11月14日上午8;00
五、开幕式地点
__中心小学田径场
六、活动安排
总指挥：
主持人;
七、活动程序
1、主持人宣布开幕式活动开始。
2、领导上主席台就坐
4、升国旗唱国歌。
5、徐礼邦校长致开幕词。
6、裁判员代表徐昌宝发言宣誓。
7、运动员代表发言宣誓。(邱__峰负责)
8、领导宣布“__小学第22届田径运动会开幕”。
9、各代表队退场。表演开始顺序为：花样轮滑、……、
10、开幕式结束运动会开始按秩序进行比赛。
八、入场式注意事项
1、运动会前一天各年级段、校区派一人到体育室领取队牌。
2、7：40各班准时在田径场60米跑道上集合。
3、各仪仗队、全体代表队听运动员进行曲依次出场，各班队伍要求服装整齐统一，逆时针方向绕田径场，经过主席台要呼口号，然后进入指定地点。
九、开幕式准备分工
1、横幅、代表队队牌、音响设备等李__负责
2、国旗队六年级学生6人，队牌人员六年级女生10人——负责人邱__
3、花束队五年级学生共32人——负责人阮__
4、彩旗队六年级学生32人——负责人邱__
5、运动会前彩排负责人;蔡__
6、运动会器材奖品及前一天场地布置后勤准备
7、校区运动员中午就餐休息场地等负责人李__
为了全面贯彻落实学校体育工作计划，培养学生良好的体育锻炼习惯，有针对性地提高学生身体素质和运动技术水平，展现其精神风貌，弘扬顽强拼搏、团结协作的.精神，增强学生体质，展示科苑师生的精神风貌，科苑小学定于__年举办科苑小学第十九届秋季运动会。为办好此次运动会，现提出如下实施方案：
一、指导思想：
坚持健康第一的指导思想，深入贯彻《全民健身计划纲要》和为科苑增光计划，以增强人民体质，不断提高全校师生的体育意识和参与意识，发掘和培养体育后备人才，提高竞技体育水平为宗旨。通过运动会带动学生主动锻炼，提高整体素质。运动会采用田径单项比赛，分班计分，参赛项目丰富多彩，让每一个学生均有自己所喜爱的运动项目，让每一个有专长的学生来展示自己的风采，让每一个学生都能感受到运动的快乐!
二、主题：
七彩校园，个性师生，放飞心情，超越自我
三、运动会时间、地点：
时间：20__年x月x日
地点：运动场
四、活动领导小组：
组 长：熊小锋
成 员：李凤丽 周先玉 王礼国 夏万军 杜春丽 何海军 王章武
五、裁判员
总裁判长： 王章武
起点负责人：牛彬
检录长：牛彬 (兼)
起点检录员：王礼国 余万妍
联络员：何娜
发令员：曾金星
终点负责人：王章武
终点裁判长：王章武 (兼)
终点裁判员：李严智 李怡 余芸芸 杨涛 吴正前 邬雪超
终点记录员：范容
跳绳组裁判长：周明松
跳绳组
成员：刘平 各参赛班级非班主任
总记录处： 周业梅 成丹
踢毽裁判长： 夏万军
踢毽组成员：李凤丽 周先玉 杜春丽 何海军
器材负责人：夏万军 牛彬
奖品组负责：张秀丽
医务人员：张才越
场地安全：袁培芝
六、活动内容：
一、二年级组：30米 跳绳 二年级组接力
三至六年级组：50米 跳绳 踢毽任选 接力
七、参赛人数及比赛办法
各班学生必须人人参与以上所规定的比赛项目。二至六年级组的接力项目每班派男、女生各4名参赛。
跳绳踢毽比赛累计每位学生一分钟跳的次数。分年段进行活动，当天没有比赛项目的班级照常上课。
八、计分办法：
跳绳踢毽项目的计分：是用各班每位学生跳绳踢毽之和除以该班学生的总人数，所得的结果就是各班的跳绳踢毽得分。最后加入各班的团体总分。
30米50米跑的计分：是取全年级男、女生各前20名，按照第一名得20分，第二名得19分，第三名得18分。。。依次类推进行计分。最后加入各班团体总分。
接力项目的计分：按照7、5、4、3、2、1计分。最后加入各班团体总分。
九、奖励
对个人单项获得前10名的学生给予奖励。对团体总分获得前两名的班级给予奖励。
注意事项：
1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，在指定区域坐好，加油鼓励方式合理。
2、各班做好队员的组织工作，按时参加比赛。
3、请注意比赛过程中运动员的安全。
4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。
十、本细则未尽事宜由大会组委会赛前商定。
竞赛日程
十一月十一日上午
一年级30米 二年级跳绳
下午
二年级30米 一年级跳绳
十一月十二日上午
三年级50米 四年级跳绳 踢毽
下午
四年级50米 三年级跳绳 踢毽
十一月十三日上午
五年级50米 六年级跳绳 踢毽
下午
六年级50米 五年级跳绳 踢毽
各班接力
一、开幕式
(一)、时间：10月30日下午2：10
(二)、入场顺序：
1、国旗队2、彩旗队3、全体学生4、部分教师
(三)、运动员进场安排：
1、进场要求：六路纵队，从低到高。旗牌手———领队(班主任)———运动员;
2、进场路线及要求：绕运动场半圈，在100m终点进场，经过主席台时，须行注目礼，并呼口号。(各班自行安排口号)要求：穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。出场尽量有特色。
3、入场顺序：(1)四1———6班;(2)三1———6班;(3)五1—6班;(4)二1—6班;(5)一1—5班;(6)六1—6班 ;(7)除正副班主任外的老师进场。
(四)、开幕式议程：
1、运动员进场;
2、升国旗、唱国歌、校歌;
3、领导致开幕词;
4、运动员宣誓; (五1班张湉)
5、裁判员宣誓; (曾诚)
6、宣布运动会开幕;(黎校长)(打礼花)
7、开幕式结束，比赛开始。
(五)、开幕式有关人员安排：
1、主持人挑选、培训(方萍负责);
2、彩旗队由8男组成、国旗队4男组成(体育组负责);
3、旗牌手各班1人(班主任负责);
4、非正副主任的老师均参加开幕式入场，排在学生队伍后面，最后入场。
二、竞赛规程
(一)、竞赛时间和地点：
10月30、31日;学校运动场
(二)、参赛班级及分组：
以班为单位参赛，以各年级分组。
(三)、竞赛项目：
教师： 校园马拉松长跑
学生：
1、一、二年级：30米、60米、100米、
2、三、四年级：60米、100米、200米、400米、跳远
4、教师校园马拉松长跑
(1)奖励各前三名(35岁以下、35岁以上，男女两组共四个组别)
(2)奖励集体
在基准数的基础上，规定时间内完成比赛的每名教师奖励该级组相应的奖励。
5、集体项目：
多人接力赛：一、二、三年级男女十人迎面接力赛(距离为50米)四、五年级男女混合接力赛16人，最少要有6名女生(距离为150米)六年级男女混合接力赛16人，最少要有6名女生(距离为300米)
多人跳长绳：四到六年级男女生混合赛，要求最少6人参加，两人摇绳四人同时跳，三分钟内以完成次数多少的队伍排列名次，中途可以换人。
多人多足赛：一年级进行二人三足、二年级进行三人四足(不设男女组，每班可报四组)三年级进行四人五足、四年级进行六人七足(不设男女组，每班可报三组)五、六年级进行十人十一足(男女各一组)
(四)、竞赛办法：
1、各比赛项目按成绩排列名次;
2、运动员每人限报两个单项，每项限报两人，兼报集体项目。
(五)、录取名次及记分办法：
1、各单项取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数，接力、多人多足双倍记分;
2、破街道运动会记录加7分、学校记录加5分;
3、团体总分按在单项取得名次进行计算，分数高列前;同分则按看取得单项第一名多列前，以次类推。
(六)、奖励办法：
3、破街道运动会记录奖励50元左右的奖品;
4、教师马拉松奖励办法：
(2)奖励集体：
集体基准奖金200元，男(女)教师在10(12)分钟内跑完校园两圈的教师，每人加基准奖金50元，跑完校园两圈的教师(跑近路的教师将取消比赛资格)。
(六)、报名办法：
由各班主任填写后，10月24日前以级组为单位统一用校园网交到体育组指定位置。(sb\体育\年秋季运动会)
三、经费预算(约20000元)
1、团体总分：第一名：6x200=1200元 第二名：6x150=900元
第三名：6x100=600元 其它：20 x50=1000
2、教师：(1)单项奖：12 x200=2400元
(2)集体奖：8x200元+90人x50元=6100元
(3)运动会组织奖：1000元
(4)运动会工作人员聚餐：1000元
(5)服装：50x110=5500元
四、运动会组织机构
组委会主任：黎金涛
副主任：姚小立、赖亦文
总协调人：谢勇军、吴纯龙
委员：谢勇军、冯焕明、黄勇献、曾素灵、罗建婵、方 萍、张 珂
罗志德、萧金凤、吴纯龙、各年级组长、各班主任
五、裁判员、工作人员安排
径赛组：
组长：罗志德
径赛裁判长：张福平
发令员：曾 诚(组长)、廖晓东、廖史胜、刘传威
计时长：古少坚
终点计时员：张福平(兼)、温晓波、张 珂、曾松豪、高道清、
吴伟明、张健、黄惠遵(安排1人做司线员)
终点记录员：孙月月、曾海洋
田赛组：
组长：吴纯龙
田赛裁判长：徐朝其
跳高组、投掷组：徐朝其(组长)、黄岸芳 、陈秋福、徐玮玮
跳远组：傅立云(组长)、周容华、戴星花
成绩记录：罗志德
场地器材：罗志德、陈瑞芳
多人多足比赛由体育老师担任
音响：邹思初
成绩报道：张 珂(指定2名学生)
摄影：黎淑茹、赖秋霞
医务：温碧群、赖等娴(保证一个校医在场)
保安：苗红明
颁奖：各行政
成绩登记：陈永红、曾小敏
六、其它事项
1、做好《坑梓中心小学运动会安全预案》(安全办负责)
2、邀请教办领导、老干部参加运动会开幕式(赖校负责)
3、后勤保障(服装、水、太阳帽、奖牌、颁奖台、礼花、借音响由后勤处负责)
4、宣传报道(含电子屏、宣传横幅、标语、联系街道电视台，由张珂负责)
5、奖牌榜(体育组负责设计，由冯主任交三和公司制作)
6、做好运动会的宣传发动、报名、安全教育工作，鼓励学生积极参与(班主任负责)
7、裁判员、工作人员的临时课程调整(彭秀珍负责)
8、挑选30名小义工维持赛场秩序(萧金凤负责)
秋季幼儿园教研工作计划及总结【第二篇】
一般依据学前科工作重点和园所自身的发展需求，以研究教学与研究幼儿一体化为基本思路；以片级联动、园级和各教研组的教研为依托；以解决教育实践问题的常态教研为重点；将教研与科研、培训相结合，平行班教研与特色组教研相结合，各领域教学策略研究与特色教师的培养相结合；提高教研活动实效性，提高教师专业意识和能力，提高本幼儿园保教质量。
总之，新学期开展的教学工作准备，内容比较多，而且还分大中小不同班，在幼儿园标准文案网上有很多教案模板可以参考下。
根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况，09年上半年我园的教研工作继续在08年的基础努力做好：
（一）、继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想。
（三）、完善师资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。我们将努力学习，开拓创新，通过各种教研活动的开展，积极地促进幼教事业向前发展，为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的`台阶。
秋季幼儿园教研工作计划及总结【第三篇】
教学质量的高低直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率，所以为了要更好的发展幼儿园，教师需要不断的提高教学质量和能力，这样才能适应社会变化的.潮流，当然，我们幼儿园也一样，我们需要有创新精神，不断学习新知识，这样才能受到家长的信任，为了达到这一目标，我们制定了教研计划。
根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。加强课题研究，凸现我园的特色教育。本学期教研工作主要有以下几点。
教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平。
（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。
（2）进一步学习《幼儿园教育指导纲要》，对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。
每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量。具体内容有：
（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明。
（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。
（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。
（5）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。
建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员。
秋季幼儿园教研工作计划及总结【第四篇】
本学期，我园教研工作以区幼教工作计划和园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。
二、工作重点
1.通过各类业务活动，进行全园培训，提高教师的专业素质，促教师专业化成长。
2.加强教育教学常规管理，优化课堂教学质量。
3.以园本教研为载体，开展园本课程及薄弱学科的研究，推进我园教学改革的深入和发展。
三、具体措施
(一)加强师德建设，全面提高教师素质。
1、利用单周一的政治学习和双周一的业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。
2、鼓励教师利用业余时间参加进修，给自己充电。建议教师经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《幼教博览》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。鼓励教师利用课余时间经常上教育网，不断吸收新信息。
秋季幼儿园教研工作计划及总结【第五篇】
通过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。
二、教育教学
本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。
(一)生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。
3、饭前便后正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子。
6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
(二)教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。
4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿1小时以上户外活动。
5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书。
三、卫生保健
1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
四、家长工作
1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展;密切家园联系，形成有效教育合力。
4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的`安全意识。
在今后的工作中，我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长!