以你在我心里为题样例【8篇】
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以你在我心里为题【第一篇】
20xx年5月12日下午14点28分，四川省汶川县发生级地震，是我国自唐山大地震以来最大的一场地震灾害......
——题记。
12号，一如既往，我平淡的上学，平淡的放学，平淡的写作业，平淡的和同学煲电话粥......可是晚上和哥哥看电视的时候才知道，汶川，发生了级地震！
记得那个叫陈坚的人，在数十块水泥预制板下压了70多个小时，他对身边的记者说：
“我是北川大地震的，说不幸运又是很幸运的人。我觉得我从死神的手中逃回来了。他们很多没有我运气好。三块预制板把我压在底下，使我不得动弹。我三天三夜没有吃一颗粮食，只喝点水。我觉得我命还是大，大难不死、必有后福。我不想放弃我家里的每一个人。我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样，不要在任何困难面前被吓三夜没有吃一颗粮食，只喝点水。我觉得我命还是大，大难不死、必有后福。我不想放弃我家里的每一个人。我要坚强，我一定要坚强，我必须要坚强，为每一个深爱我的人。一定要顽顽强强地活下去。我要对得起他们。我要对得起他们对我付出的那么多的好。我希望你们一样，不要在任何困难面前被吓倒......”
但是不幸还是发生了，陈坚在被送往医院的路上，停止了心跳，一旁的军人忽然就哭喊起来：“陈坚你说你傻不傻，那么久都坚持过来了，这么一会儿都撑不住，我们救了你能么长时间，你说你傻不傻......”
然后一回头，就发现哥哥被照得反光的眼镜片后红红的眼眶。
这次汶川大地震发生后，举国上下都纷纷伸出了援助之手。一笔笔捐款，一片片深情，都代表了全国人民的情意，体现了“一方有难，八方支援”的伟大精神。尽管地震给我们带来了灾难，但全国人民的爱心却让民族精神得到了从未有过的团结，就像大家说的：
当风雪阻断归路，我们彼此取暖！
当主权面对挑战，我们亮出利剑！
当圣火遭遇屈辱，我们义无反顾！
当病毒吞噬生命，我们用爱弥补！
当列车冲出轨道，我们竭诚互助！
当震撼撕裂大地，我们开山辟路！
勇敢面对磨难，挺起中国人的脊梁！
加油，同胞们，相信在大家共同的努力下,众志成城,一定能战胜灾害,重建家园!
以你在我心里为题【第二篇】
在初中紧张的学习之中，你——青春，在悄无声息中走进了我的心里，让我真正感觉到你随风飘动的身影，让我体会到了你如朝阳般的活力，让我在初中生活中学会了珍惜你。
时刻帮我记忆那些美好的憧憬在朗朗书声中你帮我记忆那无穷无尽的知识让我在知识的海洋中遨游在与同学嬉戏时你帮我描绘了清晰的画面让我永远记住这美好的时光。
我用那颗平静的心感受到你如花的生命美丽却易凋零假如不去细心呵护可能在来不及美丽便烟消云散。感受到了你那如风的脚步来也匆匆去也匆匆。如今坐在考场的我感触最深因为我发现我已错过了太多。我感受到了你那如雨的身影朦胧却又多情假如不去把握你便会化作清泪在心中破碎。
我用心赞叹你即使遇到挫折也依然会有坚定执着的梦你就仿佛那一本厚厚的书可以填满欢乐也可以写下孤独你仿佛一座险峻的大山。让我懂得只有攀登才会览胜奋斗才会成功；可你的脚步从来不会因我而停止。你就是初中生活中最靓丽的风景线美丽而又壮观记载着我的欢乐与悲伤。抓住你珍惜你让你走进我的心里拥有你赞美你我仿佛拥有了朝阳的活力。
让我欣赏你不因风雨阻扰而停止的旋律让我珍惜你不因等待而停止的脚步。我体会到奋斗是你的本质你的价值因奋斗而辉煌汗水是你的营养你的生命因汗水浸泡而丰盈饱满；泪水是你的溶剂你因泪水的洗礼而造就一副刚强的身躯。
给予了我抓住你的勇气给予了我珍惜你的心让我的初中生活变得如此充实让我的知识变得如此丰富谢谢你——青春我会一直把你留在我心里。
以你在我心里为题【第三篇】
青春，，让我能在紧张的学习中体会你朝阳般的活力、让我能在放松时记忆美好的憧憬、让我能在独自一人时想起朋友间的深厚情谊、让我在初中生活中学会珍惜你。
欢乐而又顽皮帮我激起学习的兴趣让我在知识的海洋里遨游让我微笑着面对考场上的一道道试题慢慢地走向成功。
美丽而又充满期望帮我树立起理想的风帆朝着远处的目标冲去这一路你让我学会了坚强。
充实而又幸福使我结识许许多多的知心朋友让我感受朋友间的深厚情谊使我学会珍惜。
青春，我体会到了你追逐梦想而永不停歇的脚步；青春，我感受到你扞卫兄弟情谊而奋勇向前的决心；青春，我倾听到你渴求知识而探索奋斗的叫喊。
青春，，我欣赏你，欣赏你怒发冲冠，凭栏处的傲气；我赞美你，赞美你仰天长啸，壮怀激烈的呼声。
以你在我心里为题【第四篇】
自从我上了初三，我彷佛被一堵无形的墙围住我每天都在那很小的范围内做着我该做的事情，但这堵墙，却进入了我的内心形成了梦想！
要说最快乐的时期室在小学那么？我最难忘的，莫非初中了！在初中挥洒了我所有的青春，留下了我的汗水也夹杂了我的泪水！所以初中是我生命中最宝贵的黄金时期。
初三是我的围墙升到初三后，我不知不觉变成了学校中的大姐姐。最后我身边就被作业，家长老师围成一堵无形的墙。憋的我喘不过来气了，有时候要跑出去，可是没想到墙太高了，根本爬不到尽头。整天紧张兮兮的，精神绷得紧紧的！
想要爬出围墙，那就要做大量的试卷，想要踩着这云梯出去可不简单啊，一不小心又踩空了，为了做好每一步我们埋头苦干！铸就属于自己的云梯！每次考试都印证了我们的脚印！
初三我的梦想！初三时可帮我记忆哪些美好的潼景，在朗朗书声中，你帮我寄那无穷无尽的知识。让我在知识的海洋中遨游，住到了我的梦想的也只有你那堵围墙。才会让我的梦想，展开翅膀进行的飞翔在初三我有了奋斗的底气。在你想要悄然离开的时候，我才发现我想抓住你。
青春的围墙围住了我，却释放了我的青春，初三的梦想将积极，我人生的一朵浪花带着漂流瓶卷进我心里。
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以你在我心里为题【第五篇】
大家好！
我演讲的题目是《放》。
三尺讲台，半亩方塘，一支粉笔，一群调皮的孩子，组成了我们一成不变的生活，学生常问我：“老师，我们总惹您生气，您怎么能坚持那么久？”我说：“因为老师把你们放在心里。”
人们常说：爱自己的孩子容易，爱别人的孩子难。同时要爱这么多有缺点的孩子就更难了。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多。”教坛十几载风雨，我备尝苦辣酸甜，我笑过，哭过，生气过，甚至抱怨过，失望过。高尔基曾说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”九年班主任工作，把我日渐融入到学生中，了解学生，和学生成了好朋友，和他们接触的点点滴滴让我深深体会到：爱是教师最美丽的语言，要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏。不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。要时刻把学生装在自己的心里。
爱孩子，其实不难，爱他们的所有优点，接受他们的所有缺失，以细腻的心相对，以真挚的情打动。我坚信，所有的生命都是伟大的，所有的孩子都有权利有自己的一片天，支撑着天空的就是我们的爱。我经常对学生说的一句话就是不抛弃，不放弃。我带过的学生有懒散脾气暴躁的，有初中校长指着鼻子让他滚出去的，有和我拍桌打椅对着干的，有吸食******的，有早恋的……不管是谁，我一遍又一遍的和他们讲道理；不管是谁，在我找到证据之前，我愿意相信他说的话；不管是谁，我用我的真情来和他沟通，我没做过什么特别让人感动的大事，但我的学生对我说：老师，你能做到这个份上，我无话可说，我佩服你。老师，你不仅看到了我们的前途，也看到了我们的内心。没有你，就没有现在的我。或许真的是润物细无声。
我总记得，有一年生日，学生瞒着我，不让我进寝室，花了一个月的时间为我在寝室准备了独特的生日会，大大的蛋糕，爱吃的零食，满屋的气球，精致的礼物，所有一切都是他们的爱意；我总记得，教师节的时候，他们把一大束花藏在教室后面的花伞下，骗我去掀起来时那狡黠的笑，也是他们的爱意；我总记得，学生不能回来，从香港打电话要家人给我送来一大束鲜花，表达节日的问候。我总记得，逢年过节，手机上传来的那一声声祝福，时不时，空间里留下的一句句问候，全是他们的爱意。
以爱的名义，我也要给他们满含爱的教育。用更多的爱回报他们，无怨无悔。就像泰戈尔说的：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”
放你在心里，我的领导，我的同事。其实从小到大，我是一个比较独立的人，因为家庭条件的原因，什么事都习惯了自己处理，从读书到工作，我养成了一个习惯，两耳不闻窗外事，一心只做自己的。有一天，一个朋友对我说：“有人说你自以为是。”我很吃惊，其实不是这样，不过，从此以后，我学会了用眼睛去欣赏周围的人，是你们的努力，你们的优秀告诉了我，我还要奋起直追，尤其是那些默默工作，很少得到奖励的朋友，你们的执着更让我感动。
放你在心里，我的学校，这里是我人生的舞台，舞台华丽，我的表演才会更精彩。
追求永无止境，奋斗永无穷期。现在的我，就如同那起飞的大雁，承负着一份份厚重与博大。大雁的翅膀不能停止飞翔，我更不能停止飞翔！我坚信，在我们大家的共同努力之下，中职定能飞出那蓝天，白云的空间，定能飞出那海阔天空的舞台，中职将永远万紫千红！
以你在我心里为题【第六篇】
没有华丽，不带喧嚣，摒弃俗尘，在这茫茫天地间，你驻于我心，我亦只为你心动；你与我同行，我亦与你不离不弃。
这便是你了，语文，在我的初中生活中与我日夜相伴，亦师亦友的你在无数个日日夜夜温暖我的心，伴我前行。
“雁字回时，月满西楼。”一个不经意间，你带我认识了这位才女。她身着罗裳，倚着窗棂，三千青丝散于肩上，一双秋水流露出淡淡的哀伤，黛眉微皱。望着她清澈的双瞳，我的心也跟着宁静，但见着她眼中含着的一丝愁怨，我竟为她微觉心痛。这样一位灵秀的女子，似乎得不到上天的眷顾。也许，这便是所谓的“自古红颜多薄命”吧。你轻轻告诉着我她的经历，从一个闺阁少女不谙世事到国破家亡物是人非，我无法想象，也为她心痛。“冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”你说。好一个冷清，好一个凄惨，也只有你，语文，才能将她的愁怨如此深刻地表达，也只有你，最懂她的伤，她的痛。
你轻轻叹了口气，将我带往了别处。这是幽幽深宫，是重重枷锁，是华丽的牢笼。
这是何处？你让我往远方望去。我望到了一个孤寂而落寞的身影。
他是李唐后主，此时的他，已不复昔日之风。俊秀文雅的脸上不再有神采，只余下一腔愁闷。相较于做国主，我想他更适合做一位诗人，能像李杜一般吟诗作曲，身在江湖自逍遥。
可是，偏偏天不如人愿，他最终还是只能被困在这深宫之中，他没有一个皇帝该有的霸气，文文弱弱的墨客是做不了皇帝的，至少他不能做一个好皇帝。他没有马踏山河的雄心，没有指挥若定的冷静，没有横扫千军的冷傲。你轻轻吟道“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”你轻轻诉说着，将他的哀思，缓缓传递给我。令我惋惜，令我心痛。
你轻叹，将我带回了现实。语文，也只有你，能带我纵观古今，能带我亲身体会文人墨客们的所感所想。你让他们活生生地展现在了我的眼前，而不只是枯燥的文字，你将我深深打动。感谢你语文，你与我一路同行，陪我走过初中生活，。
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以你在我心里为题【第七篇】
每当我气馁失望时，是你给了我有力的支撑，每当我疲倦劳累时，是你给了我休息的萌蔽，尽管很多人忘记你的存在，但请放心，你始终在我的心里，我亲爱的课桌。
犹忆三年前初到教室时，怯生的我环顾四周，竟没有一人、一花、一物是熟悉的，惶恐不安的寒意顿时窜遍全身，而当我忧虑地伏在你身上时——这是我们的初次见面，曾经熟悉的感觉驱走了寒意，让我获得勇气直面新的学习生活。
犹忆两年前期末考试的“滑铁卢”，彻底的失败几乎击倒了我所有上进的欲望，而当我痛苦地伏在你身上时，我突然意识到曾经也有无数的人像我这样伏在你身上顾影自怜，而对于历经沧桑的你来说，这不过是小小的失利罢了，又何足挂齿？重新振作起来，迎接新的挑战。
犹忆一年前第一次的长跑测试，之前汗如雨下的训练总算没有白费，我喜悦夹杂着疲倦沉重地伏在你身上，你那厚实、平坦的臂膀让我第一次感受到在历尽辛苦之后成功的甘甜，汗水不断地滴在你身上，我想你是不会介意吧？这也是你对我的嘉奖。
而现在，我依然伏在你身上奋笔疾书，为未来，也为现在，我依稀能看见你正以灿烂的微笑鼓励我继续前行，三年以来，我曾在你身上刻画，我曾对你“拳脚相向”，我曾让你“不堪重负”，但我未曾忘记三年以来，无论历经怎样的风雨，你始终陪伴着我，激励着我，原谅着我的种种过失。。
在不久的将来，我们即将分离，但请放心，你始终在我的心里，虽然你不会说话，但在夜深人静时，轻风带着你的话语送达我耳畔。我会带着你的期盼进入更高一级的学校，有，我不会再惧怕新生活的到来。
以你在我心里为题【第八篇】
“小小房间，没有烦恼，无忧无虑真是好……”.在一个春光明媚的下午，我一边轻轻哼着歌，一边无所事事的看着马路上来来往往发出噪音的汽车。
我是一个快6岁的房间，象牙白的墙壁，棕红色的门，东边一个三门书柜，装满了各种各样的书，西边是一张不大不小的床，床单上画着一只夸张的粉色驼鸟。床的南边是一个四门衣柜，里面装着我的主人——一个11岁小女孩的四季的衣服。窗帘是金黄色的，绣有金色的玫瑰，让人觉得暧融融的。就在这时，你的眼前来了一位不速之客——蓝色书桌，它打破了原本温暖的春天，带你来到了寒冷的秋天，不过这并不是我的烦恼！
住在我原本空空心里的是一个11岁的小女孩，是一个唯一让我有喜怒哀乐的被称作“人”的怪物，她有时来回走动，有时四处观望，有时大吃大喝——只要有好吃的，就一天到晚乐呵呵，美滋滋的！让我的心里也感到很舒畅。更神奇的是她看见书就两眼放光，好像书也可以吃一样！如果她的父母没有给她买她想要的书，她就会大吼大叫，像疯了一样，真可怕！她有时也很可怜——有时写作业到晚上11点，害得我也无精打采的，邻居们很同情我，也无可奈何！谁让她在我心里呢！
给我带来了欢乐和烦恼！尽管我只是一个小小的房间！请你快把烦恼赶走吧我的主人！