玩转游戏字的乐趣大全【精选8篇】

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玩转游戏字的乐趣大全【第一篇】

一听到这个名字，大家可千万别误会。这可不是电脑上的娱乐游戏，这可是在真实生活中玩的吹鸡毛游戏。

我们一共有5个人，因为不是双数，所以大家就轮流当裁判。

刚开始时是陈晓兰当裁判，而我则和张旭宁一组。比赛一三局两胜制定胜负。

游戏开始了，两组的同学一个个都伸长了脖子，像一只只充满精神的长颈鹿，生怕鸡毛掉在属于自己的区域里。

我队也不甘示弱，张翊宁憋足了气，用力往上吹，鸡毛被吹到了右边，可是它还没有安下家来，右边的同学朱创恒就对鸡毛发出了“逐客令”把鸡毛吹回了我队。

这怎么行？我队的张翊宁以几乎完美的表现，来了个“空中传球”。把鸡毛传给了我，我憋足了气，使劲一吹，鸡毛飞过了桌子。

眼看快落地了，右边的同学赵羿皓程蹲了下来，仰起头，来了个“鲤鱼打挺”，鸡毛又慢慢飘过了桌子。

我队的张翊宁显然没有力气了，脸涨得通红，可是他还在吹，显得很开心，鸡毛像蜻蜓一样飄过去．右边的同学赵羿皓程眼疾手快又来了个“侧身传球”。

就这样，好几个回合下来，鸡毛好在桌子上飞来飞去，分不出胜负。

其实，生活中有很多的乐趣，只要我们愿意去发现！

玩转游戏字的乐趣大全【第二篇】

提到“办公室政治”，如果你的第一反应是眉头紧皱，满脸无奈，甚至嘴角一撇，很是不屑，那就不太妙了。因为这就意味着，在打拼的你，缺乏一项关键的eq技能——政治意识。而根据一位eq研究权威的看法，这个能力往往决定一个人的工作成就。

遗憾的是，如此重要的技能，我们在学校却学不到。因此，刚刚离开学校，初进的人，虽然拥有一身本事，却总是被办公室复杂的政治活动，搞得精疲力尽、伤痕累累、“反应不良”，最终黯然离去。

“壮志未酬，身先死”的确惨烈了些。不过聪明的你，也绝对可以练就一身好功夫，成为具有高度政治敏感的eq高手，让自己能开心地发挥，快乐地。

人是天生的政治动物。

首先，让我们理清楚几个重要观念：

第一，你得乐于与办公室政治共处。说实话，只要有一群人，再加上不均衡的权力、利益分配，自然而然地，就会有办公室政治。亚里士多德在两千多年前就告诉我们：“人是天生的政治动物。”所以在办公室中，有政治行为是常态，没有政治活动才奇怪。

其次，办公室政治可以很优雅，很艺术。一想到政治，浮现脑海的总是肮脏不堪的联想。不过，请别被那些政坛人物低劣的言行误导了，只要运用得当，同样的事情由不同的人来做，会产生迥然不同的风格，因此你绝对可以有风骨、有格调地把办公室政治活动成一门优雅的艺术。

在调整好之后，让我们看看办公室政治的基础动作吧!

1、了解当权者的个人资讯。

政治活动的目的，是为了拥有及保障权利。所以一到新的工作环境，你首先应该做的，是了解这个工作体系中真正掌握权力的人们。名单中除了拥有管理头衔的各级上司之外，还可能包括一些职称不算响亮，却掌握特殊权力及资讯的“隐形掌权人士”，例如总经理的特别助理、的配偶、上司的秘书、工作中的非正式领袖(人人尊敬的老大哥、老大姐们)，甚至于总机、总务人员等。多观察，多请教，身为团体中“菜鸟”的你，就能更深入地了解每个掌权者的个人资料，例如学历、家世背景、工作经验、在公司的升迁过程及重要贡献等等。这些资料不但能帮助你了解公司重点人才的特质，作为日后的参考，更能为自己提供未来和这些对象互动的良好基础。

2、掌握当权者之“人脉网络”(派系)。

标出各个“点”之后，接下来，你该试着从“面”的`方面来解读办公室的政治势力，也就是了解所谓的派系。也许，总经理跟行销部门主管是同学，而你的上司则和财务主管有“瑜亮情结”，或a经理曾是b经理的手下败将，而某副理则是董事长的远房亲戚等等。在这个阶段，请注意要多听少评论，对听到的内容别随意做出负面议论(“他太过分了!”、“她真不识好歹!”)，否则很可能在做好准备之前，你就已陷入政治混乱当中了!

3、与当权者发展良好关系。

除非你是不可多得的“天才型”员工，公司非得靠你才能活，否则，你多少得对掌权者以礼相待，维系良好关系(其实，即使是天才员工，以礼待人也该是起码的修养)。发展良好的关系，并不意味着你要口是心非地乱拍马屁，因为那样做很容易适得其反。

政治艺术现场教学。

该怎么适应办公室政治呢?以下是管理专家们建议的一些好方法：

帮助对方。

预先设想对方在工作(甚或私活)上可能遭遇的困难，提醒并尽可能帮他解决，以助其。

表现忠诚。

碰到有人攻击他时，挺身而出帮他解释，化解尴尬。遇到外人攻击公司的产品或方式时，找出数据加以澄清等，都能适度地表露自己对于对方及公司的重视及忠诚。

建立诚恳的模式。

发展合宜的公私关系。

如果有合适的机会，跟主管一起打球，或是邀请对方参加私人聚会，都会是建立私交的好方法。毕竟多一分接触，就多一分情谊。但是，也要掌握分寸，别搞过头。要知道，球友一旦回到办公室，仍旧是你的上司，不要忘了角色转换。

办公室政治不等于斗争。

不管在不在行，喜不喜爱，当你坐在办公室时，就已不知不觉地走进政治了。

办公室政治活动的目的是为了获得以及保障自身的权利。所以，除非你一点儿也不在乎自己的权利(以及权益)是否受损，否则，总会或多或少地用心。

所以，关于办公室政治，既然身在其中，就该调整，优雅地参与其中。

以下是一些切实可行的做法：

1、建立人际联盟。

对别人的工作表示真诚的兴趣：了解他的工作状况及甘苦，表示你的同情心并注意倾听。

寻求忠告：另一做法，则是开口寻求建议。“这事有些困扰我，而我一直认为你在这方面有很好的判断能力，能不能给我一点建议呢?”多方请教总是好事，并且能巧妙地传达自己对于对方的欣赏重视之意。

帮助别人，不求立即回报：在能力范围内，主动帮助同事，是累积人际资产的双赢方法。有位企业人士说得好：“欠我的人愈多，日后帮我的人也愈多。”所以，下回有同事需要找人帮忙时，别忘了挺身相助!

即使不是，也不要变成敌人：请记住重点在于发展人际联盟，而非树敌。因此，即使不能令对方做自己的，也千万别变成死对头，保持基本礼貌是优雅的表现。

2、避免政治性错误的举止。

有些举动绝对有害于你的政治表现，请提醒自己千万别误踩以下政治地雷：

对你的上司轻视傲慢：不论是私底下，或是在公开场合，对你的上司表现傲慢轻视的，只会反过来伤害到自己。打断的笑话，公开纠正他的错误，以及质疑他的决心等等，都是标准的不智之举。

越级报告：有些企管专家认为越级报告是有效的“向上管理”策略。然而，多数证据显示，这样很可能会跟顶头上司结下梁子。所以先行报告，得到上司的谅解后，再与高层主管，恐怕是更正确的政治动作。

公开挑战公司的信仰：每个公司都有一些深信不疑的观及信念，如果你公开批评这些信念，很容易被贴上“不忠诚”的标识。

接受不应得的功劳：不管怎么说，抢功就是不对。抢属下的功，会扼杀员工士气;抢同事的功，明摆着要树敌;而抢上司的功，则是找死。更何况，这动作一点都不优雅。

随意“真情告白”：有些人一点话都藏不住，见到人就大吐苦水(“我在这个部门真是倒霉……”)，要不就是背后批评(“我们那个经理啊，真是糟透了……”)，如此不挑对象的“真情告白”，只会让自己的形象受损，更可能因遇人不淑，而送给他人一个自己不适合这个岗位的理由。

3、给人帮助，要恰到好处。

有些管理专家建议，如果你想要发挥人际互惠的最大效益，在给人帮助或好处时，可以掌握一些原则：不轻给(让对方觉得来之不易)、不乱给(要选择对象)、不吝给(既然要给，就宁可大方地给)。

4、政治是妥协的艺术。

请别忘了，在争取及维护自己的权利时，妥协往往是必需的。如果你事事都要占先，那很容易成为众矢之的。不求一时胜利，甚至策略性的“小事求败，大事求胜”，都会是聪明的政治动作。因为，求败可以隐藏实力，以备更重要的时机之用。但也别不战而败，否则会引起不满和怀疑。

5、实力才是最坚固的权力基础。

最后要提醒你，累积权力的基本功夫，是累积专业实力。否则，再花哨的政治艺术，也帮不上草包的忙。只要能发挥，在办公室的政治游戏中，你一定能优雅地来去自如，成为真正的明星。

玩转游戏字的乐趣大全【第三篇】

右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）。

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免。

（做小免）。

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹。

（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）。

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛。

（石头放剪刀上面）。

2、《刷牙歌》。

小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。

上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷。

刷左边、刷右边，里里外外都刷刷。

早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。

刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。

3：小桌子四方方（手背对外、手指相对、对缝插进、手腕向下压大拇指靠压食指），

小朋友们坐边上（大拇指先开慢慢都打开），一个我（指我）一个你（指你）大家。

一起做游戏（拍两下手），一张纸（左手）一支笔（右手）画幅画儿真美丽。

（左右大拇指食指成长方形），画座楼房高又高（小指放小指上面、无名指。

画群和平鸽飞过桥。

4：一只小鸡叽叽，抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动）呷呷呷（做鸭嘴状三下）；二只小象(两只手的食指和小指同时伸直)走过来（放在桌面做走的动作），钩钩鼻（大拇指碰碰）做游戏（两个大拇指绕一绕）；一群（先伸右手）小鱼（再伸左手）游过来，游到东游到西，游到（两手游泳状打开）大海妈妈的环抱（两手交杈放胸前）里。

5、《叠衣歌》。

一扇大门关起来，两扇大门关起来，左手抱一抱，右手抱一抱，

小帽子弯弯腰，最后大家弯弯腰，变成一个大汉堡．。

玩转游戏字的乐趣大全【第四篇】

传统销售一向被视为一项“推”、“拉”游戏，在这个披荆斩棘的艰辛过程中，销售人员必须要面对各种销售人员和客户所扮演的角色的挑战、抗拒、异议，甚至在销售后，客户还可能会对销售人员提出：都是你，是你把这么糟糕的商品卖给我了、你的价格太贵了、你们的售后网点不够多，你们保修的时间比其他厂家要短……销售似乎成了一条充满挫折感与无力感的路径。

或许下面的心理游戏能够为销售员的营销过程带来启发。销售中心理游戏宗旨。

销售是一场因势利导的游戏，在这个过程中，游戏必须服务于成功销售这个目的。当销售人员发现客户在玩心理游戏时，不需要对客户指明，更不需要参与客户的游戏去证明：“我才是对的。”任何情况下，有效果比正确更重要。

对于销售而言，最重要的效果就是销售的成功。可是在很多情况下，潜意识绕过意识，它指挥着我们的惯性思维，让我们急于去证明：我是对的。抱持这种心态，销售人员很容易和客户的角色进入情感角力的状态。

一、是的……但是……，是的……可是……。

情境案例：客户：“是的，我完全同意你刚才所讲的关于商品的所有优势。但是我还是认为价格太高了。”

其实在这种情况下，客户往往在“听”但并没有真正“听到”销售人员所讲的内容，他们还是按照自己的惯性思维在进行思考。也就是说，他们处在自己思维的盲点中，执著于自己内心的某种想法。除非客户自己愿意，否则销售人员无法将自己的想法硬塞进客户的头脑认知里面。一旦客户开始和销售人员玩弄这种心理游戏时，必须引起销售人员的足够重视。这是一个“暂停”的路标，销售人员必须先处理好暂停事件背后的客户的抗拒点。

这个时候，销售人员可以直接向客户提问：“价格是你现在唯一需要处理的方面吗?是不是我们在价格方面作出让步你就会立刻购买?”或者提出交易条件：

“我觉得你真的是非常精明。你所要求的价格是必须要在购买数量达到三件以上才可以特批的。”

二、都是你害的。

情境案例：客户同销售人员抱怨说：“都是你害的。现在我要退货，你们的产品有问题：价格高过同类商品，质量又不好。”当客户做出这种抱怨时，他的负面情绪往往十分高涨。如果处理不当，客户可能在更大范围内进行抱怨，甚至产生对品牌的负面影响。

销售人员如何面对客户的这种心理游戏呢?很多销售人员觉得很窝心，同时很委屈：“其实这件事也不能完全怪我。我只是销售人员，我只负责推销商品，商品的质量、售后等应该由公司的其他部门来完成。可是每次都是我们来面对客户，向他们道歉，听他们抱怨。客户还动辄威胁我们：都是你害的。言下之意就是要我来对客户负全责。”负面情绪从客户处迅速蔓延到销售人员处。

其实危机、危机，危中才有机。销售人员往往忽略了客户抱怨背后所带来的新的商机。冲突往往是导向真正融合的第一步。销售人员正好可以借用这个机会调整和客户的关系，聆听平时很难听到的客户心声，他们对商品性能、质量等各方面的诉求，同时用自己良好的职业心态、专业素质、耐心服务来面对客户。

很多案例证明：越是抱怨最厉害的客户，如果他们的抱怨、投诉能得到有效处理，他们最后往往将成为品牌的高度忠诚客户。

三、挑拨离间。

情境案例：客户口头表达：“我觉得你们报价还有一定空间。其实你们的竞争对手也来向我们报过价，他们的价格更具有竞争力。”

客户往往把这种心理游戏用于议价阶段。通过挑拨离间这种心理游戏作为自己的议价筹码，以期获得更优惠的价格。越是高度同质化的市场中，越是信息不对称的市场中，挑拨离间就越能起到效果。甚至很多商家在争取客户的过程中，往往会自动降价，以价格杠杆来争取客户的青睐。

四、让我逮到了。

情境案例：客户听完了销售人员的讲解后说：“我刚才听你讲了很多，也讲得很好。可是我注意到你们的讲解有几个地方前后矛盾、有问题。”

在这里有两个消息：好消息是客户的确很关注销售人员的介绍与讲解；坏消息是客户在玩―个新的心理游戏一“让我逮到了”。客户会关注你的介绍中的逻辑问题、前后是否一致，这些将决定你的介绍、说服最后是否能说服客户。

值得一提的是，“让我逮到了”这个游戏不仅仅是客户可以玩，而且销售人员也可以主动地设计这样的心理游戏。例如，在进行商品利益陈述或提供方案时，销售人员可以故意留下一些表面矛盾的漏洞。它的效果是希望能抓住客户的注意力，让客户由被动地被推销方转化为主动地参与方。

五、官兵追强盗。

情境案例：客户向销售人员表达：“我们要的是商品的质量，而不是价格。价格是好商量的。”销售人员最后发现：客户真正的异议点和抗拒点还是在于价格。

我们越是强调的――尽管表面上恰好是相反的意思，其实往往越是我们真正看重的。如果客户跟你讲“不是因为什么样的原因，我不买”，其实往往就是这个原因阻止了真正购买的发生。因为很多时候，客户也只是无意识地用自己后天习得的各种方式为自己争取最大化利益。所以，他们可能只是在无意识中用自己后天习得的惯性思维布置了一场“官兵追强盗”的心理游戏。

在这个过程中，如果销售人员对客户真正关注的焦点不给予足够的注意，并提供相应的解决方案，将会影响到最后销售的成功与否。

六、挑雾游戏。

情境案例：客户不直接表达自己真实的需求与想法，当销售人员询问时，用“随便看看”含混地应付。

我们首先排除客户本来确实没有需求、需求不明确的这两种情况，而只是锁定在客户明白自己的需求，但是不愿意直接向销售人员说明这种情况来进行分析。它所代表的含义是：销售人员还没有与客户建立最初的连接，客户还处在防守的阶段。如果销售贸然进攻，力图向客户说明商品的特质、优势，反而可能引起客户心理上的防御和反感。

一旦客户产生了负面情绪，再向客户进行销售就会适得其反。所以，挑雾游戏的关键在于销售人员的耐心、细心，甚至在某些情况下能以退为进，懂得观察、聆听客户的需求，对客户进行有的放矢地号脉。

七、法庭游戏。

情境案例：在这种游戏中，客户往往会引入第三方，例如自己的朋友或其他在场客户，以人多势众的法庭格局来证明“我是对的”。例如，我是对的，所以你们的商品质量就是不好；我是对的，所以你们的商品价格太高，应该下降；我是对的，所以这个商品不适合我，你也不需要再向我销售了。

一旦诉诸于法庭，弱势一些的销售人员往往会陷入自我怀疑：难道这真的是我的问题吗?进而质疑自己的商品：难道是我们的商品质量不好?我们商品的外观虽然时尚，但是好像很容易落伍；或者我们的促销手段确实不如竞争者，等等。一旦销售人员陷入这种自我质疑的境地，就很容易被强势一方的客户牵着走，以出乎意料的低价格出售商品。

在应对法庭游戏时，销售人员必须学习保持强烈的自信，不为对方的形势所动。要知道“嫌货才是买货人”，如果客户对商品真的没有兴趣，才不会浪费时间、精力，还要拉帮结派地跟你来讨论这些问题了。必要时，销售人员也可以为自己创造-个法庭，例如提供物证：如商品获得的奖章、奖励，以往的客户使用见证，甚至拉拢客户法庭上的其他人，为自己营造一种强势的氛围。

情境案例：销售人员向客户介绍：“这款商品研发时主要针对的对象是年轻时尚一族，为了满足他们的需求，商品在外观、颜色、性能、价格方面都作了很大的调整。也许过去主流客户群会觉得这款商品太超前了一点，可是对于我们的目标客户群来讲，却是刚刚好的。”

这个心理游戏是由销售人员主动发起的。捕熊游戏的关键在于：挖一个洞，让对方掉进去。销售人员赋予商品个性化的特质，例如，我们的商品是专门为哪种人群设计、开发的，专门吻合他们的一些特殊需求。客户往往会根据自我的心理定位对号入座：我就是那种类型的人。然后迅速作出购买决策，采取购买行动。

玩转游戏字的乐趣大全【第五篇】

著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童的智慧在他的手指尖上”。手指游戏能够促进儿童智力的发展和表现力，还能提高手指的灵活性。

本次培训主讲是海南省机关幼儿园保教主任文亚霞，培训的内容玩转手指游戏。文老师让大家一起玩手指游戏，从中体验手指游戏的乐趣。介绍什么是手指游戏？顾名思义,就是用手指头玩的游戏，幼儿通过循序渐进地玩手指游戏,来锻炼幼儿的手指小肌肉群,提高其手指动作的灵活性、准确性及控制能力,并进而发展幼儿的智力。接着介绍手型的'功能、类型、特点。制定科学合理的计划将手指游戏融入到幼儿园的一日生活各环节中，借助生动有趣的内容和活泼欢快的形式，运用儿歌，顺口溜等提高幼儿对语言的理解力，充分发挥手指游戏的作用，让幼儿喜欢手指游戏，并从中体验到手指游戏的乐趣。

在幼儿的一日活动中，由于幼儿的个体差异，难免会出现一些消极的等待现象，带领幼儿玩手指游戏，体验手指游戏带来的无限魅力。通过学习，我感觉自己学到了很多，对手指游戏有了更深的认识，我想在日常实践中和孩子们一起游戏，让孩子们也充分感受到手指游戏的妙用，训练他们的手指灵活性，让他们成为心灵手巧、思维敏捷的孩子。

玩转游戏字的乐趣大全【第六篇】

上敲咚咚鼓（双手运动食指），下敲鼓咚咚（双手运动小指）。

上下一齐敲（食指小指同时运动）。

中间开了缝（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

你敲鼓我敲锣（械手上下运动食指，右手上下运动小指）。

我敲鼓你敲锣（左手动小指，右手动食指）。

大家一齐敲（食指小指一起运动）。

中间开了河（食指、中指向上运动，无名指、小指向下运动）。

02手指兄弟。

一个手指点点点（伸出一个手指点宝宝）。

两个手指敲敲敲（伸出两只手指在宝宝身上轻敲）。

三个手指捏捏捏（伸出三只手指在宝宝身上轻捏）。

四个手指挠挠挠（伸出四只手指在宝宝身上轻挠）。

五个手指拍拍拍（两个手对拍）。

五个兄弟爬上山（从宝宝的下身做爬山状）。

几里古噜滚下来（在宝宝身上从上往下挠）。

03五兄弟。

老大有力气，（伸出大拇指）。

老二有主意，（伸出食指，指一指太阳穴）。

老三个最高，（伸出中指向上举）。

老四有志气，（伸出无名指）。

老五最最小，是个小弟弟。（伸出小拇指）。

五个兄弟在一起，团结起来力无比！（攥成拳头）。

04手指捣米。

对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。

扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。

簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。

小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）。

05全体集合。

大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。

齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。

食指出列！齐步走（两手食指伸出）。

一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）。

全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。

分开）。

06手指小车。

小车小（两手中指与大拇指相接）。

小车巧（两手无名指交叉，双手食指各自勾住无名指）。

看谁的小车巧（中指向前伸展）。

看谁的车儿做得好（拇指靠拢成小车形）。

07小蚂蚁。

一只小蚂蚁，爬来又爬去。（左手伸食指，右手做爬来爬去的动作）。

两只小蚂蚁，爬上又爬下。（左手伸食指和中指，右手做爬上爬下的动作）。

三只小蚂蚁，只会爬上下不来。（左手伸食中无名指，右手做往上爬动作）。

四只小蚂蚁，只会爬下上不去。（左手伸四个手指，右手做往下爬的动作）。

五只小蚂蚁，爬上爬下不停留。（左手伸五个手指，右手做爬上爬下不停留动作）。

08宝宝的小手。

爸爸瞧（左手从背后伸出，张开手指挥动）。

妈妈看（右手从背后伸出，张开手指挥动）。

宝宝的小手真好看（双手一齐摇动）。

爸爸瞧（闭合左手，往背后收），妈妈看（闭合右手，往背后收）。

宝宝的小手不见了（双手都放在背后了）。

爸爸妈妈快来看，宝宝的小手出现了（双手从背后再拿出来）。

09。

一个手点二点（二个食指碰碰），

二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），

三个手指（食指中指无名指）弯弯，

四个手指插插（手交插），

五指开花（做花状托住下吧）。

10石头剪刀布。

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么？（左摆一下）做什么（右摆一下）。

左手是石头，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）。

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）。

左手是剪刀右手是剪刀，小白兔小白兔，（做小兔）。

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？（左右手各摆一下）。

左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）。

石头剪刀布，石头剪刀布，做什么做什么？左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。

玩转游戏字的乐趣大全【第七篇】

1、能大胆地使用颜色，在富有创意的活动中统整肢体动作、视觉空间及美感智能，体验玩色的快乐。

2、能发现颜色的变化，体验图形与速度、方向的关系，感受移动性、有速度感的图样之美。

活动准备。

1、红、黄、蓝三原色软管颜料（或自制）每组两套；

2、白色垫板、8开铅画纸人手一份；

3、律动音乐一段；实物投影仪。

活动过程。

一、肢体动感。

1、今天，色彩王国的颜色宝宝们请我们小朋友去做客，我们听着音乐出发吧！

2、教师带领幼儿律动进行肢体动作练习：迎接吹喇叭―练习手挤的动作；打招呼―练习单手左右移动；玩玩具：摩天轮――单手或双手转动；荡荡船――单手左右移动等。

二、颜色造型。

2、演示玩法：

他们想到这个垫板上来玩，那它们会在垫板上怎么玩呢？谁来试试？

请个别幼儿演示把颜料挤到垫板上。

3、教师示范讲解：点：一跳一跳；线：直线走、跳扭扭舞、圆圈舞、饼干等等。并把这些方法演示成一个图案。

4、交代要求：你们想玩吗？你能用这些颜色变成什么呢？玩的时候要注意，每个颜色宝宝都要玩，遇到别的颜色宝宝要绕开走。

5、幼儿操作。

6、交流：你把颜色宝宝变成了什么？

三、颜色变奏。

2、幼儿操作，教师重点引导幼儿发现、感受不同移动方向、不同速度带来的纹理，以及三原色两两相加而出现的颜色变化。

3、交流：

（1）先完成的幼儿自由交流，可跟同伴，也可跟教师；

（2）变完魔术了吗？谁来说说你是怎么玩的？发现了什么？（主要从移动方向和颜色变化方面进行）。

活动结束。

玩转游戏字的乐趣大全【第八篇】

我们班最喜欢玩游戏了，一玩起来就忘记一切烦恼，所有的烦恼都会烟消云散。今天，我们又玩了一个别开生面的游戏------五毛和一块，一个班热闹了起来。

赵老师给我们说了游戏规则：“男生是一块钱，女生是五毛钱，开始前，大家全站在一起，裁判站在边上。裁判说开始，并喊出钱数，游戏中的人就要在短时间内组成那个数的小团队，比方说喊出了是三快五，那就需要三男一女或一男五女之类的小团队。

游戏开始前，老师先叫我们做一个热身运动，游戏开始了，同学们有的看着老师的嘴，老师大喊一声：“一块五。”同学们紧张地手忙脚乱，像激烈的战斗，我被牛力群拉出去了，像警察叔叔拉着罪犯一样，我看王欣怡，汤双嘉、郑淼死死地抱在一起不放手，再看看同学黄福山和孔俊凯争抢老师，拉来拉去像拔河比赛一样。

第二周开始了。老师大喊“五块五”，有的同学组成了五男一女，有的是三男五女，再看看几个男生拉着高雅，像抢人一样。

第三局，老师大喊：“两块！”我们都快晕了，我和一男一女一起加入了小组。再看看，田明昊，使出了吃奶的劲死死地拉住老师，脸都红了，像一个红彤彤的小苹果，鼻子上出现了一串串汗珠，再看孙悦茗，也使出全身力气，因为孙悦茗特别胖，最后还是孙悦茗赢了，他兴奋得又蹦又跳。

今天的游戏真有趣，如果你们想玩，快来加入我们这个班吧！