[300字]科学小论文 科学小论文【汇编4篇】
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科学小论文【第一篇】
“我们今天玩尺子。”“什么,玩尺子?”“尺子有什么好玩的?”“尺子非常常见,不好玩!”一听说玩尺子,我们的好奇心,激动的心,一下子消失得无影无踪。
老师见我们好奇,激动的心飞了,继续说:“别急,先看我。”说着,老师拿起一张纸,把它撕成了碎片。
“哎,今天不是玩尺子吗,怎么成撕纸了?”……纷纷议论起来。老师撕好了纸片,叫我们拿起尺子在头发上摩擦,我们慢慢地感觉尺子变热了,到最后,当尺子滚烫滚烫时,老师说:“赶快把尺子放在纸片上。”这时,奇迹出现了,纸片竟然自己飞了起来,紧地吸在尺子的下面。“怎么会这样。”“太绝了!”“真是奇了!”……我们纷纷惊讶得赞叹起来!
老师说:“塑料是一种特殊的材料,尺子是塑料做的,用它和丝绸,皮毛相互摩擦,就会产生一种静电,这种电能吸住一些轻的东西!”
“原来是这样!”大家赞叹又道。“竟然可以用丝绸,我们试一试吧!”我们又在外套上摩擦了一会儿,我们一试,果然可以!
科学小论文【第二篇】
摘 要
一天,吃饭时吃到豆芽,妈妈说豆芽是绿豆长成的,我觉得很不
可思议,一颗小小的绿豆能长成这么长长的、白白的豆芽?于是,我决定做一番实验。
关键词
绿豆 发芽 对比
实验原因
一天,在吃饭的时候,我家的餐桌上有一道菜是海带炒豆芽。妈妈说,这长长的豆芽是由小小的绿豆用水淋成的,而且还是在阳光照射不到的地方淋成的。我不太相信,第一:这小小的绿豆能长成长长的、白白的豆芽?第二:不是说植物生长少不了阳光吗,在阳光照不到的地方豆芽能长好吗?带着这两个疑惑,我开始了我的实验,我把两把绿豆分别放在两个杯子里,一个放在有阳光照射到的阳台上,一个放在没有阳光照射到的卫生间里。看看它们俩到底会出现什么不同的情况。
实验过程
准备材料:两个一次性透明杯子、一些干净的脱脂棉、两把绿豆、在杯子里接好自来水放置一晚备用
实验正式开始:我先拿来杯子,把干净的脱脂棉铺在杯子底部,把头天晚上备用的自来水拿来慢慢倒进杯子,让棉花把谁充分地吸进去(这是样豆子时刻都有充足的水分可以吸收),然后把绿豆们均匀地撒在了棉花上,最后分别在两个杯子上标上了1号和2号,以便区分。我把1号放在了有阳光射到的阳台上,把2号放在了没有阳光找到的卫生间里,接下来的几天我就静观其变了。
第一天晚上睡觉前,我去观察了一下两个杯子的绿豆,发现他们好像喝了好多水,而且种皮下好像还有一点小小的突起,看样子,过不了多长时间,它们的小芽就要破皮而出了。于是,在接下来的几天我对它们进行了生长情况的记录,下面是我记录的两杯豆芽的生长情况。
绿豆发芽生长情况实验记录表(附实验实录)
时间1号(在阳光充足的阳台生长)2号(在没有阳光直射的卫生间生长)10月3日早上实验第一天,绿豆在水的滋润下生长,还看不出效果实验第一天,绿豆在水的滋润下生长,还看不出效果10月3日晚上个别绿豆的绿衣裂开了,出现了小芽胞绿豆的小芽胞没有长出,但芽胞处有突起10月4日早上绿豆全部长出小芽绿豆全部长出小芽10月4日晚上小根长长小根长长10月5日早上小根长长,根的底部出现紫色小根长长,生长正常10月5日傍晚很多豆芽的芽胚出现紫色,有个别芽胚长出绿色的叶子一部分芽胚也隐约出现淡淡的紫色,发紫的部分是裸露在空气中的部分10月6日中午很多豆芽芽胚的紫色加浓,很多芽胚长出了绿色的叶子豆芽继续长长,极个别的芽胚有很淡很淡的紫色,其余均为淡黄色,个别豆芽长出淡黄色的叶子10月7日中午根没有长长,但是叶子长得很快,而且颜色很绿,芽胚部分很紫,跟平常吃的豆芽大不一样根继续长长,叶子为淡黄色,整体颜色偏淡,几乎和餐桌上吃的豆芽一样
结论
通过5天的观察和记录,我发现绿豆确实能长成长长的、白白的豆芽来,但1实验杯里的豆芽跟我们平常吃的豆芽相差得太远了,芽胚紫紫的,叶子绿绿的,长长的,完全没有餐桌上吃的豆芽的影子;而2号实验杯里的豆芽呈淡黄色,叶子不长,根比较长,跟我们平常餐桌上吃的豆芽很相似。我成功地完成了这次实验,最后我得出的结论是阳光下的豆芽,它的叶子绿绿的,能进行光合作用,它不会仅仅停留在豆芽的阶段,以前我种植过绿豆,如果把它们种植在土里,它还能生根、发芽、开花、结果,到时候还能收获长满绿豆的绿豆荚;而平常我们吃的豆芽是绿豆在没有阳光直接照射到的情况下生长的。所以,同样的绿豆在不同的环境生长,会呈现出完全不同的生长状态。
科学小论文300字【第三篇】
为什么用钢笔,尺等学具摩擦头发可以把小纸头吸起来?
因为塑料尺和头发摩擦发生了静电,是静电吸起了小纸头。
科学在生活中有什么用处?我们在生活中,不论什么东西都是科学发展而来的。
科学家有哪些?华罗庚,李四光,钱三强,钱学森,邓稼先,周培源……
有哪些科学小实验?把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?
材料:一个塑料杯,米一杯,竹筷子一根。
操作:1:将米倒满塑料杯。2:用手将杯子按一按。3:用手按住米,从手指缝间插进筷子。4:用手轻轻提起筷子,杯子和米粒一起提起来了。
答案:由于杯内米粒之内的挤压,使杯内的`空气被挤压出来,杯子外面的压力大于杯内的压力。使筷子和米粒之间紧紧的结合在一起,所以筷子就能将盛米的杯子提起来。
科学在生活中无处不在,它是非常有用的。
科学小论文【第四篇】
首先应该问问自己:真是衣服使人暖和吗?
要知道实际上不是皮袄使人暖和,恰恰相反,是人使皮袄暖和;难道不是这样吗?你知道皮袄不是炉子。“什么?”你会问。“那难道人是炉子吗?”一点不错,人是炉子!我们已经知道我们吃下去的食物——这就是劈柴,它在我们的身体里燃烧。这时候什么火花也没有看见,我们说它在燃烧,只是因为我们身体里感觉到热。
这个热需要保护。为了不让屋子里的热散到街上去,我们筑了厚厚的墙壁,冬天还安上双重的窗,还在门上包上毡。我们穿衣服也正是同样的原因。不让我们身体的热量散失到室内的空气里或者到街上去,我们使衣服暖和,它把我们的热量保持在我们身体周圄。我们的衣服当然也要向外散热,可是比我们身体散热慢得多。
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