2024年初二学生日记实用【通用8篇】
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初二学生日记【第一篇】
这天真是一个特殊的日子，我又踏上了写日记的旅途。五六个月前，我失望极了，因为我丢失了我的第一个日记本，那本日记中的记载了我四个月的生活，最少一万多字。丢失了日记本，丢失了即将成为初中生的兴奋情绪，丢失了暑假的无所束缚，丢失了刚成为初中生的忐忑，丢失了我这四个月来用时间凝聚成的比金钱还有价值的`东西……这天，我又拿起了手中的笔，把一天记忆中的点点滴滴演化为浓酽的笔墨，甘畅淋漓的记录到日记本上。气馁，我坚决不会；坚强，我会努力去学会；成绩，我会努力去拥有。
而且，这天我又开始写我上学期就已经写的短篇小说《天使的眼泪》这篇小说讲了一个凄美的故事。小天使莎莎是个聋哑天使，自幼性格孤僻，之后解开了自己心灵的束缚，用微笑应对每一天。之后来到地球，它被地球壮美的景色深深吸引，但地球发生了灾难，小天使莎莎使出全身所有的精力，最后拯救了地球，但它的身体却支离破碎，变成了一朵祥云……整个故事情节曲折，人物形象刻画周密。嘻嘻，但是这只是个构思，但我相信总有一天会写出来的。我真是太有才了！
坚持吧！从此刻开始，脚踏实地。爱拼才会赢！
初二学生日记【第二篇】
今天是一个特殊的日子，知道为啥不?因为今天我的同桌生日。又可以饱餐一顿，而且我送他的礼物可是个特别的礼物哦!待会告诉你!他不喜欢热闹，他比较腼腆，所以我送他的礼物是让他想打我一顿的礼物----我把它的生日告诉了老师请求全班为他唱生日歌。当时他还不知道。嘻嘻，在唱完之后他的脸比红苹果还要红，我心中暗暗自喜到。
当时全班都在看他，他为了调节气氛连忙说谢谢。坐下时便问我：“你不是说送我一个特别的礼物吗?”我站了起来说：“这不就是吗!”他一听说：“我说老师怎么知道的.，原来是你，你送我的礼物可真特殊啊!”说完便卷起书说xxx你等着!瞧，我送他的礼物多特殊!
初二学生日记【第三篇】
天气很好，我和姐姐、弟弟在家闷了一上午，下午想到烧烤。
我们准备了两个打火机、两个土豆，来到奶奶家后面的山坡上。
我们用手挖了一个坑，找到一些树枝，扔到坑里，用打火机点燃。等到树枝烧到发白的时候，我们把两个土豆放在树枝下面烤。
烤土豆的过程中，我们三个在旁边不远处的一片草地上玩，因为走太远的话，没有人看着坑里的火，那样很容易引起火灾。
玩一会儿，我们就过去把土豆翻出来，捏捏它们熟了没有，一捏是硬的，又放进去继续烤。再过一会儿，又翻出来捏一捏，直到土豆软了，那就是熟了。
土豆很烫手，我们一边“呼呼”地吹着，一边吃。
啊！拷出来的土豆真好吃！
初二学生日记【第四篇】
在那个飘梦追梦的季节，我们心中都有一个纯真的梦。或许只在自己内心荡漾，或许是嚷道全世界都知道，或许……可是在你寻找他们的时候，有没有注意到身边的栀子花开的很绚烂很绚烂，爬满了一个少年的心。
身边会有一些朋友，在你擦黑板够不着时一把抢过黑板擦嘲笑你还没过一米六然后帮你擦;在你上厕所时弹你一脸水;在你吃饭时和你聊天然后一起笑到喷饭;在你回答不上问题时一边狂笑一边帮你找答案……我的人生中重要的事，就是在最美的时间，遇到了最美的你们!
看看栀子花在开，花朵一片又一片的枯萎，是对我们一季又一季青春的赞美!如今，我已看不到栀子花在开，身边的朋友也少了好多，难道是我做错了吗?我很仁慈了，你们终究有一天也会尝到背叛是什么滋味!辣的?咸的?苦的?酸的?都不是，是把他们全部混在一起，想象就知道什么样了吧?只有这样才会让你们记得还有我这个人存在吗?我不想然你们记住我是因为吃过我给的苦头，所以，别逼我!
栀子花最后一片花朵已经枯萎，我们的友情也枯萎了。
对不起，别怪我太狠，是你们逼我的……。
初二学生日记【第五篇】
早晨七点半，我怀着激动的心情来到学校，今天要参加学校组织的春游活动。
我高兴地走进教室坐在座位等待着出发，一会儿同学来齐了，老师说：“我们排队上车吧。”我们赶快走到走廊排好队，然后老师带着我们来到后门，走上五号车，等同学们坐好，车启动了，慢慢地开出了武大大门，来到了繁华的路上。过了一会儿，我透过车窗看见了东湖磨山，路上我们还看到了很多风景，在我们的笑声中车来到了武汉野生森林动物园。
我们一进大门，就看到了地上的鸽子，鸽子好像在那里等着欢迎我们。又往里走，看见了猪，它长得好可爱，胖胖的，还有圆圆的耳朵;猪的左面是熊，熊长的肥肥的，也很可爱……;接着我们看了动物表演，有熊走钢丝，还有猪跳水可好看了;猴子也给我们表演了节目，它表演的是走钢管，可是猴子可没有熊走的好呢!最后我们在表演场上吃中午饭。
时间过的可真快，就要回家了，我们依依不舍的走出动物园大门。我们还在快乐中，车慢慢的开回了学校，今天真是开心的一天。
初二学生日记【第六篇】
“放暑假啦!放暑假啦!”这是同学们的声音，我们情不自禁地欢呼起来，脸上笑容满面。
经过紧张的大考后，我们就放松多了。大家不仅期盼暑假，还盼望散学式快点到来，拿着好成绩回家报喜呢!过上一个快乐的暑假。
散学式的时候，学校人山人海，非常拥挤。
来到教室，一进门就知道同学们吵得不可开交了。但也可以了解同学们的心情是高兴的，开心的。
老师来了，同学们立刻安静下来。然后，老师开始布置作业，接着把作业解释了一遍，让大家抄作业，最后发作业。
最后，激动人心的时刻到了。就是发奖品和奖状。老师一个个点过去。大家都要向获得奖品的同学表示祝贺和鼓励。在那一刻，有些同学都不好意思了呢!大家都高兴地回家了。
回到家，我把成绩报告单给父母看。上面全是a，他们高兴极了!我想：这个暑假一定是快乐的!
初二学生日记【第七篇】
这题目一看，就知道你们想让我们写“创新”。我想你们在阅卷的时候已经有了基本统一的答案，比如说，写了创新给多少分，不写创新就算偏题等等。我估计，全上海7万多考生至少有6万人都会按你们的“创新”出题思路来写这篇文章，其余不写“创新”的一律按不会“创新”而跑题论处！
别忽悠我们了，小学6年中学3年高中3年，老师换了一茬又一茬，有的连爹妈都换了好几茬，哪个老师那个父母(不管是不是我们亲身的)会教我们创新？不管是文科还是理科，我们学的听的就是应该做什么，应该怎么做不应该怎么做、如何按照阅卷老师的喜好去答题！而现在的阅卷老师又是以前应试教育的杰作，所以，这些阅卷老师对创新的理解就是一个：按照规矩做题就能得高分。
中国语文作文的应试教育的不创新就是居然也会有类似于八股的标准答案的，谁要是敢创新，另立山头，标新立异，呵呵，那你就看好的把，必须把你办了，否则，中国学生中会冒出无数个不听话的学生，那时候，你们的手段就是用极低的分数给这些敢冒天下之大不韦的学生一记毁灭性的当头棒喝。现在看来蛮喜欢创新的韩寒顶着7门红灯毕业就是例子！
初二学生日记【第八篇】
阳历十月三日是一个晴朗的天气，我和昊琪、王冠锦还有很多很多我的同学一起去内黄烧烤，一路上大家心情都很高兴，我和王冠锦还有另外一个同学（但是我忘了他的名字了，真不好意思）在车上看电影、玩游戏好看极了，不过没看完他就关掉了很遗憾啊！
很快就到了烧烤的地点，大家都在卸东西：有的搭帐篷、有的绑吊床、有的卸烧烤架、有的卸烧烤的材料，我们呢？就在采摘果园里挖红薯、刨花生、摘枣。我先拔了花生（我没有钉耙，只好手拔了），又上树摘枣刚开始心情很害怕，上去后就不害怕了，我摘了很多很多红彤彤的小枣，下树后又挖红薯，我和妈妈挖了好多啊，感觉开心极了！挖掘活动结束后，我们又去吃烧烤，告诉你们我吃的什么吧：我吃了好多好吃的鸡翅、又吃了两根鱿鱼和两根羊肉串、还有一根玉米和一根茄子（告诉你们茄子好难吃啊！）我肚子就吃饱了，剩下就是我们自由活动时间，还没觉得玩多久我们就该准备回家了，这一趟出去烧烤我玩得很开心！希望还有这样的机会接着出来玩。