争做文明学生初一汇聚【精彩8篇】

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争做文明学生初1【第一篇】

文明不光是一个人的道德与本质,文明也应该是所有人必须要拥有的。我们每一个人都要尊重文明,守护文明,让这个世界都围绕着文明。

大家都知道清洁工人和环卫工人是我们这个世界的值得尊敬的人,但在之前有这样一幕,清洁工人正在用辛勤的汗水打扫着,我们宽阔的大路一位行驶在路上的年轻人正喝着一杯豆浆,与清洁工人擦肩擦肩而过,忽然一杯豆浆撒在了路上清洁工人。赶紧上去说:“对不起,对不起,你没有事情吧,没事吧,我再陪你一杯豆浆吧!”年轻人说:“就你连豆浆都买不起吧,对不起有用吗?”假如这个世界都是这样的人,那这样的世界还是文明的世界吗。

现在世界还有破坏环境,有人砍伐树木,但你们知道吗,树与我们是共进的,你们这样伤害大树,大树不伤心吗,还有捕捉动物的,动物是人类的`好朋友不知道吗,就像我们现在的情况不闻名,世界将会怎样,有人说就一个文明,你说什么了。

文明真的需要我们去爱他。守护她,假如你不尊尊重文明的话,文明就不会爱戴你。假如世界没了文明会怎样,人们各部尊重就会脏乱。大海推堆满垃圾数目。人类无法生活,山洪来临而面临灾难,文明不过是你要遵守大家都遵守,你真爱文明文明会给你一个新世界,加油!

争做文明学生初1【第二篇】

老师们、同学们:

今年是斗门区绿化美化提升三年行动的关键之年,为了进一步巩固前阶段校园绿化、美化工作成效,发动广大师生积极参与绿化美化校园活动,打造美丽校园,不断提升育人环境,特向全区广大师生发出如下倡议:

一、结合312植树节,由少先队、团委组织开展植树节种植实践活动,根据实际情况,组织师生在校园进行集体植树活动,美化校园。

二、将校园的整体绿化划成班级养护责任区,花草树木由师生个人挂牌认养,做到“树树有人护,花草有人管”,不断提高师生参与护绿护美的积极性。

三、成立班级志愿者护绿队,对班级养护责任区内的花草树木开展除杂草、捡垃圾、捡落叶等日常养护绿化活动。

四、学校结合班级日常养护管理情况,开展系列评比活动,不断完善校园绿化美化工作,形成长效机制。

五、发挥小手牵大手作用,发动家长、社会热心人士,以自愿为原则,开展校园植树认捐活动,使校园绿化美化活动辐射社会。

绿化美化校园,提升校园文化品位,需要全区广大师生的共同参与。让我们积极行动起来,从小培养学生热爱自然的情趣和改善环境的意识,打造校校有树园、园园有特色的校园绿化美化亮点,不断提高全区学校的绿化美化水平,为配合建设幸福村居绿化美化“万村(居)绿”,打造珠海“环境宜居能够与欧美先进国家媲美”的绿色之城、生态之城、美丽之城作出应有贡献。

倡议人:xxx。

日期:20xx年xx月xx日

争做文明学生初1【第三篇】

每每在公共场所看到这样幕,人们总会嗤之以鼻:一个不知来自何方yp,抄这外地口音,声音洪亮的打手机。更让人费解的是,他手上那个高级的山寨机,也声音洪亮的开着扬声器,好像恨不得电话里电话外两个人的对话,传进每个人的耳朵。

每每在拥挤的路段,遇到这样的情况,无人不心烦气躁:交通大堵车,百车齐鸣!真是让路人、司机、乘客无不震耳欲聋,热血沸腾,越来越浮躁。更有甚者甚至冲到大街上,破口大骂。

每每在深夜里或安静的小区里,遇到这种情况,真的是满腹愤怒,但却无可奈何:夜里的车鸣声格外的响,格外的通透,甚至有的小区本就很安静,但是总是会有不和谐的`声音,打断那份安静。

社会在进步,城市在发展,然而,怎么就是有些“声音”阻碍了文明的进程。人类之所以会运用了声音,是为了交流,是为了沟通,而不是为了打扰。人类追求美丽的声音,追求和谐的声音。

文明啊!文明,你似乎就在眼前,眨眼却无影无踪。你似乎就在身边,忽而又触摸不到。我就是一只行动迟缓的蜗牛。追你追到这头,你却又躲到了那头。这个世界似乎很文明。可是人们心底的阴暗和潮湿又有谁能懂?只能偶尔嗅到一丝发霉的气息。

争做文明学生初1【第四篇】

老师们、同学们,大家上午好。今天我国旗下讲话的主题是“创文明校园,做文明学子”。

今年是江阴创建全国文明城市的关键之年,大考之年,江阴经过3年的创建,迎来了“终极大考”。创建全国文明城市是践行社会主义核心价值观、构建和谐社会的具体体现,也是一个城市形象、品位和发展水平的集中体现。开展这一活动对于提高城市文明程度和市民素质,塑造城市形象,促进经济社会协调发展,具有重大的推动作用。目前,全市上下正在以志在必得的信心、务实创新的举措、决战决胜的姿态,强势推进全国文明城市的创建工作,确保今年阔步迈进全国文明城市行列。我校作为城市文明的重要窗口,我们全体师生也应当高度重视创建工作,立刻行动起来,创文明校园,做文明学子,为江阴创成文明城市贡献力量。

创建文明城市,对学校来讲,就是要做好创建文明校园工作。对照创建文明校园“六个好”的标准,即领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文明建设好、校园环境建设好的要求,学校开展了扎实的创建工作,专门成立了创建领导小组和工作小组,制定了创建计划,规范学校管理,形成育人合力;学校秉承“积极教育、幸福人生”的办学理念,开展了卓有成效的思想道德教育工作,各类主题教育、心理健康教育、积极教育班会课,这些都使同学们能融入学校的积极教育文化,产生积极认知,重新认识自我;学校注重同学们良好行为习惯的养成,通过品牌德育常规养成训练、学生自我管理、德育积点管理等方面,使同学们形成良好的道德品行;学校为同学们提供积极实践的平台,各类社团、体育俱乐部、志愿者活动、文体活动、文明风采大赛等,充分挖掘每个同学的特长,为大家提供了展示自己的舞台,使大家产生积极体验;学校经过近几年的改造,目前已面貌一新,校园建筑、绿化、景观都彰显了学校的办学理念,也为同学们提供了良好的学习成长环境。

创建文明城市,作为同学们来讲,就是要做文明学子,在此,我对全体同学提出以下要求:

1.熟记“社会主义核心价值观”、“八礼四仪”等与创建相关的应知应会内容,该内容我们也已经下发到了各班,请全体同学利用早读课和课余时间,认真学习和背诵。上周学工处每系抽查了10位同学价值观和八礼四仪背诵情况,机电系3位同学八礼未背出,2位同学四仪未背出,1位同学价值观未背出;电气系4位同学八礼未背出,2位同学四仪未背出;计算机系3位同学八礼未背出,2位同学四仪未背出;经管系3位同学八礼未背出;本科部2位同学八礼未背出,3位同学四仪未背出。

2.践行社会主义核心价值观,做个文明的学生。上周教育局德育科领导检查我校创建工作,在校园内巡视过程中居然没有一位同学主动问好,提出我校学生文明素养还要进一步提升,因此,我们全体同学还是要时刻注意自己在学校内的言行,要用自己的实际行动争做文明学生。文明的学生,一定是心理阳光、健康的人、一定是遵纪守法的人、一定是讲礼貌的人、一定是有着良好卫生习惯的人、一定是爱护公私财物的人、一定是一个有爱心和责任感的人,让我们在学校积极教育的引领下,做文明事情,养文明习惯,树文明新风,培养良好的道德风尚。

老师们,同学们,面对创成全国文明城市这个光荣而艰巨的任务,让我们拿出临战的姿态、请战的勇气、决战的斗志、必胜的信心,坚忍不拔大力弘扬江阴精神,创文明校园,做文明学子,为创成全国文明城市贡献自己的力量。

争做文明学生初1【第五篇】

人民的辛勤汗水,哺育了一代又一代的华夏文明。如长城,故宫,圆明园,天安门……这些都是中华民族勤劳的双手不分昼夜建筑而成的。

长城,代表着我国人民不屈不挠,坚忍不拔的精神。长城全长一万二千多公里,上面筑有多个烽火台,外观长城,气势磅礴雄伟,正以排山倒海之势雷霆万钧之力面对世界。

圆明园记录了八国联军对我们华夏民族的烧杀掠夺和民族的耻辱。当时的圆明园里珍藏着无数的奇珍异宝和历史文物,大部分都被八国联军掠夺而去,不能拿走的就当场毁坏,可是现在我们的国家还得用高价把本属于我们的东西再买回来,这是多么的不公平?同时也是我们民族的屈辱!圆明园里,昆明湖碧波荡漾,佛香阁辉煌宏大,洁白的十七孔桥飞架在南湖和东堤之间,真是一幅美丽动人的.画卷。

天坛在五百年前就建立了规模,它的辉煌壮丽的风格早已驰名世界。现在的天坛是人民的公园了,人们到这里不仅可以观赏伟大的建筑物,还可以观赏这些花花草草。

现在这些,威武雄壮的万里长城,精致秀美的颐和园,耸入云天的天坛,早已成了人们观赏的旅游景点了。所以我们要共同携手保卫它们,不允许任何人破坏它。

争做文明学生初1【第六篇】

文明就在我们的身边,文明是一种看得见摸不着的东西。只是在人的身上可以看见。他们常常是一个举动或是一句话,这就是文明。文明的人很多,文明的事也很多。例如:看到垃圾及时去拣,看到人闯红灯及时去劝他等等。

我记得,我看过的一本书上面,就有一个老奶奶要过马路。别人看了也没做什么,有一个小妹妹跑了过去,及时搀那位老奶奶过马路。老奶奶开心的对小妹妹笑了笑,过马路后老奶奶一直谢谢也。顿时,小妹妹的脸好红的。路上看到了小妹妹的举动都低下了头。在想自己连一个小妹妹都如了。

广告的时候都会放到文明的广告。那是一个老奶奶上了车,没有一个人让座位。老奶奶到这,这个人就让她过去。到那边的时候,那个人也让她过去。有一位叔叔见到那位老奶奶,连忙让她过去坐,但老奶奶怎么也不过去。那位叔叔见到后,连忙把她扶到座位上。

这些都是文明。文明也还有别的。一个举动会让他永远记住,不会忘记,也不会在错下去了。一句话,可能让人热泪而下,让他有乞讨去体会这件事。文明的举动,文明的事,文明的话,文明的人。而我,一个学生,要做一个有道德的文明人。

朋友,做一个文明人吧,让文明充满你我心中。

创建文明学校,无论是在学校还是在社会中,许多人都写过征文吧,征文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。1篇什么样的......

争做文明学生初1【第七篇】

文明是什么?有人说捡起地上的一张纸叫做文明;有人说给老人让个座位叫做文明;还有人说不伤害花草树木也叫做文明……文明,其实就在我们身边!

听!文明之风吹遍海城。周末,我和妈妈来到家乡的厝石山公园,门口的商贩摊点井然有序,以前把公园门口堵得水泄不通的场面全然消失了。进入园门,最先飘进耳朵的是一位奶奶悦耳动听的戏曲腔调,旁边乐队的老爷爷吹拉弹奏得还真专业,吸引了好多游人驻足观看,真有一番梨园戏曲范儿啊!这边,秧歌队、舞蹈队也不甘示弱,舞得美美得呢,连周围的迎春花都在为他们鼓掌喝彩!往上走,踢毽子的阿姨、耍钢鞭的叔叔、下象棋的爷爷、滑旱冰的孩子……他们共同谱出一曲家乡文化的和谐赞歌。

嗅!文明之花开遍海城。早晨,和爸爸一起走在上学路上。交通岗前,绿灯亮了,行人陆续走过。红灯亮了,一声哨响提示人们,咦?那不是我家楼下的张爷爷和李奶奶吗?怎么当上了交通协管员了呢?二位老人说,他们退了休,没有事儿干,以前总是打麻将,腰都坐出病了。这回参加了交通服务志愿队,戴上警察袖标,神气着呢!二位老人可负责了,如果哪个行人不遵守交通规则,他们可严厉呢;如果哪个行人问路,他们可热情呢!我在心里暗暗为二老点赞。家乡海城这文明之花的芬芳溢满全城。

品!文明之果结遍海城。放学,走到小区门口,一位刚接孩子回来的叔叔的车被堵住了,前面大吉普车的车主不知去向。叔叔四下寻找,急得团团转。我悄悄对爸爸说:“看着,一场战争要爆发了。”正在这时,只见对面小卖部跑过来一个小伙子,边跑边抱拳:“大哥,对不起,办点事话说多了,耽误您回家了,太对不起了。”这位叔叔笑了笑,“不客气,理解。”二位在车内互相挥了挥手,离开了。看着这温暖的画面,我情不自禁地笑了,头脑中闪过“堵车、鸣笛、僵持、谩骂、厮打……”我仿佛看到了一个个硕大的文明果实挂在家乡小城这棵常青树上。

看!文明之根植于海城。校园里,朗朗的读书声打破了校园的沉寂;悠扬的'戏曲广播操音乐回荡在操场的每个角落。“小手拉大手、共创文明城”的微课活动已通过同学们的小手传入了每一个文明的家庭。“爷爷,不能闯红灯,要走斑马线,我们是文明市民”、“爸爸,不能酒后开车,要安全第一,我们是文明市民”、“同学,不能打架骂人,要和睦相处,我们是文明市民”、”小朋友,不能踩踏草坪,要爱护环境,我们是文明市民”……这一声声规劝、一句句叮咛吟诵出家乡海城最文明的诗篇!

发现文明、寻找文明,就能享受文明;珍爱文明、创造文明,文明就能长留人间。只要我们共同努力,文明就会如春天的柳絮,随风飘扬;如夏天的花朵,漫山遍野;如秋天的果实,挂满枝头;如冬天的雪花,覆盖神州大地!

争做文明学生初1【第八篇】

大家都明白吧!人无德不立,国无德。由此可知,行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素、有教养的文明人,必须有良好的文明礼仪。文明到底是甚么是什么?文明比如像是路上相遇朋友微笑,是同学有难处时的热心帮助,也是平时与人相处时的亲切,见到师长时的问好,不小心撞到对方时的“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等······。文明是一种品质,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为,现代社会讲个人的理由,根本不懂文明礼仪没关系,学习好、有真本事就行了。

可大家都不明白,现代社会尊重个人的选择,自由度大了,然而,这并不意味着你的地位大、别人看你重视、主要人物了,现代社会对人的文明礼仪降低了要求。可,现代对人的文明礼仪要求应该是更高了,因为文明礼仪是社会文明程度的标志。我们只要观察一下周围人物,那么请注意一下传媒,就不难发现没礼貌的人,凡是事业有成功的人他们都十分注重文明礼仪,所以必须得有文明。

还有必须再从仪态举止说,要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己,古人对人体姿态曾有形象的概括:“站如松,行如风,坐如钟,卧如弓的举止。”站姿给人以挺拔、精神的感觉;还有坐姿要端正挺直、大方得体才行;必须走路要挺胸抬头,肩臂自然摆动,步速适中;表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意,面带微笑;谈吐要态度诚恳、亲切,使用文明用语,简洁得体。

所以请大家做一个文明遵守文明的人记住成绩好是一方面,还有品德。

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