实用小鸟作文字汇聚

小鸟作文字篇1

印象最深的还是那次“小鸟学飞”。

那天，爸爸妈妈都出去了，我一个人在家做作业。一个幼儿园学生能有多少作业呢？无非是几道“一加一等于几”之类的数学题。不到10分钟我就写好了。突然一个顽皮的念头蹦入了我的脑袋：我要学小鸟飞。

于是，我说干就干：先找来两只“大红鹰”，绑在手上，然后搬来两只大板凳，到后院当“发射台”，再把它们重叠起来，然后我爬上凳子向下一跃——夷？不知怎么地，第一次试跃成功了！我尝到了填头，之后不断“试飞”还不断完善“设备”，比如摔痛了就在“落点”铺上垫子；椅子老摇晃就在椅子底下抹上“502”……

突然，爸爸妈妈回来了，一进门，他们就叫了起来；“宝贝，我们回来了。”我那时的姿势如下：正准备“飞”，一只脚已经离开“发射台”。但被这声音一吓，慌了神，没调整好重心，结果——“扑通”一声，我重重地摔倒在地，因此我在床上躺了两天。

小时候并没有觉得这件事情很好笑，可现在回味起来却会忍不住捧腹大笑，这是为什么？也许，小时侯的事就想颗还没熟透的果子，现在嚼起来特别有味道吧！

小鸟作文字篇2

今天下午，晴空万里，我趁这美好时光，带着妹妹来到友好公园踏青。我和妹妹跋山涉水，在“祝您平安”中疯玩了一阵后，我们拖着疲惫的身子在回家的路上——

我骑上自行车，用全身最后一点力气启动自行车。我一抬头，鄙见了一只小鸟飞到十分厚的水泥板洞中。于是，我停下车，小声对妹妹说：“哥哥发现了一只鸟，我去把它抓回来看看，你在这儿别动啊！”我找了一块大石头，以迅雷不及掩耳之式盖住这个小洞。过了几秒，我嘀咕道“咋没动静呢？”于是我打开洞门，发现它正努力地向上爬，却爬不上来，我大叫：“林铛，帮我取根木棍来！”不一会儿，妹妹取了一根木棍来，也好奇地凑了上来。

“救援”开始了！我把木棍送进了小洞，那只小鸟也善懂人意，用嘴咬住木棍等我把它拉上来。趁这空当，我对妹妹说：“我们让小鸟选择，如果它跟我们，我们就养它，如果它飞走了，我们也随它愿。该来的，无法抵御，该走的，无法挽留。好不好？”“行，就这样。”妹妹爽快地答应了。

呦，它出来了！我和妹妹仔细打量着它——只见它灵活地在木棍上一蹦一跳，小小的脑袋上闪烁着一对明亮的眼睛，黄色的羽毛上点缀着翠绿的花斑，还拖着一条长长的尾巴，多可爱啊！我伸出手，没想到它——哦，不，是她。居然一跃跳进了我的手掌里，还蹦了蹦，友好地啄了啄我的手，彼此之间信任的感觉真好！我更加深刻地体会到了“信懒，往往创造出美好的境界”的理解。妹妹提议说：“她真的很美丽，叫她美丽吧！”“太普通了！”我抗议，“应该就叫美利吧，胜利的利！我祝愿她凡事都胜利！”

美利展翅欲飞，回头看了我们一眼，便消失在山谷中。我心里有点小小的不舍，但还是对妹妹说：“美利再见！……”

因为，她是属于大自然的！