实用新年主题活动策划案例(优质5篇)

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新年主题活动策划案例【第一篇】

为丰富全校教职工余化生活,展示教职工的精神风貌,以崭新的姿态迎接新的一年。学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦,迎新年”活动。具体活动方案如下:

20xx年xx月xx日、xx日下午。

劳动实践场所报告厅、中心小学一(1、2)教室。

全场在职教职工(包括代教师、工勤人员)。参加人员由各校校长、中心小学年级组长负责通知。

1、独唱。

2、抽奖。

3、掼蛋比赛。

1、付校长致新年贺词。

2、独唱表演。以村小、中心小学年级组以及教干工勤组为单位组织报名,原则上每组上报不少于1人。独唱歌曲自定,内容健康,时间不超过分钟。伴奏带(碟片)必须在xx月xx日前交给王庆礼,同时将独唱教师名单以及演唱曲目报工会单如奎处。

3、抽奖。穿插在表演节目中分4次进行。每人只有一次抽奖机会。抽取后及时领取奖品。

4、掼蛋比赛。村小、中心小学年级组以及教干工勤组于xx月xx日前先进行组内预赛,预赛不得安排在正常上班时进行。每单位在xx月xx日独唱音乐会结束后上报一组(两人)参加工会统一组织的比赛。比赛时间:xx月xx日下午放学后,要求先过10的一组为胜方,其他规则不变。

5、独唱报名、掼蛋比赛预赛由村小校长和年级组长负责,教干工勤组由校长办公室负责。

1、独唱表演奖:若干名。

2、抽奖:一等奖:20名,二等奖:40名,三等奖:若干名。

3、掼蛋比赛:一等奖:三组(6名);二等奖:五组(10名);三等奖:11组(22名)。

1、现场布置:xx、xx、xx。

2、音响:xx。

3、摄像:xx

4、致词、节目串词:xx。

5、主持人:xx。

6、掼蛋比赛裁判:xx。

7、宣传报道:xx。

xx。

1.让学生感受新年的欢乐气氛。

2.通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。

庆元旦主题班会3.使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。

4.通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

初三(8)班教室。

1.布置教室,体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

1.各小队集队、报告人数。

2.主持人甲:“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。元旦,是我们大家的节日,五十六个民族的人们都在为它欢庆。

乙:让我们以的激情,唱起来吧;甩动双臂,舞起来吧。

全班齐唱《新年好》

3.班主任致新年贺词。

亲爱的同学们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

4.新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?

5.游戏:冲破封锁线

(在教室中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人的眼睛蒙住眼睛,在把绳子去掉,然后就看这些人的精彩表演吧。)

6、报纸时装表演!

(每组派三名代表,两个制作,一个当模特。看看哪一组的设计精美。)

7.乙:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

甲:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边

乙:在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:

合:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。

甲:请听歌曲《祝你平安》掌声欢迎。

8.游戏:猜猜看

(事先准备一些纸片,上面写好各种职业,或者体育运动。然后让每个人分别抽一个,不要让别人知道。然后分别表演,不能说话,让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)

乙:我们是那么的可爱,我们的心灵是那么的真挚。请听诗朗诵《新年的愿望》

9、游戏:踩气球。

(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

10.请欣赏小快板,由丰小川等同学表演。

11、词语接龙

12、展望未来的一切,我们更加珍惜美好的岁月。在这阳光灿烂无比欢乐的日子里,我们非常快乐。请欣赏张琪琪为我们带来的武术表演。

13.贴鼻子游戏,

游戏规则用布蒙上眼睛,原地转两圈,摸鼻子,摸到着奖励一颗泡泡糖,否则表演节目,大家说好吗?(游戏开始)

甲:尊敬的各位老师,亲爱的同学们!

合:我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20xx送走,迎面走来的是崭新的20xx年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。

14.纸条送祝福。

最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学,各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

15.班主任总结。

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。

16.初三(8)班庆元旦主题队会到此结束!

新年主题活动策划案例【第二篇】

为积极开展节日文化活动,丰富和满足广大群众文化精神生活,营造欢乐祥和的节日氛围,满足周边居民春节贴春联的民俗需求,同时也为了锻炼培训班学员们的胆量、技艺,太谷县青少年活动中心于20xx年1月13日上午在县教育局楼门前举行了“迎新春送春联”活动。

挥毫泼墨送春联,龙飞凤舞迎新春

县教育局楼门前

1、由中心语言专业教师杜佳欢主持本次活动宣布活动开始。

2、由中心表演班学员助兴表演增强活动氛围。

3、由中心部分书法班学员按照教师安排逐一书写春联。

4、由中心美术教师画“福”。

5、由中心书法教师书写春联。

6、现场采访群众。

7、书法教师组织学员给群众送春联

8、主持人宣布活动结束。

1、准时到达目的地,路上注意安全。

2、参加活动教师负责学员的组织、书写、安全等。

1、负责人:

2、主持人:

3、活动布置:

4、学员组织:

5、纸张管理:

6、组织表演班学员:

7、照相、摄像:

新年主题活动策划案例【第三篇】

1、感受新年带来的喜悦有成长的,知道自己长大了。

2、有成长的自豪感,增强孩子的自主性。

3、培养幼儿竞争,参与集体活动的意识。

20xx年12月31日

大二班教室。

报子、气球、零食等

(一)开场:

1、师幼共致新年贺词。

新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们快乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去,兔子一路奔来,在这辞旧迎新之际,我们欢聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们祝大家:新年快乐、身体健康、万事如意、合家幸福!

2、齐唱:《新年好》(中英文)

(二)主题活动:

1、幼儿节目展示

(1)歌曲:《劳动最光荣》

(2)歌舞表演:《读书郎》

(3)儿歌:《魔术师》

2、游戏

(1)游戏:《吹气球》

(2)智力游戏:《是非题》

(3)游戏:《魔毯》

(4)游戏:《摸箱》

3、幸运气球

在活动高潮部分进行“扎球”游戏。准备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品。

4、幼儿个人才艺展示

(三)结束活动:

1、全体师幼跳兔子舞

老师与幼儿共同跳兔子舞。

2、致结束词:

这里欢歌笑语,这里满堂融融,这里畅想未来,这里放飞新世纪的梦想。让我们记住这美好的时光,再次祝大家新年快乐,兔年好运!

新年主题活动策划案例【第四篇】

20xx年x月x日

xx酒家

公司全体员工

14:00-22:00共计5小时

1、增强员工的凝聚力,点燃全公司员工新一年工作的热情,提高化妆品的销售佳绩。

2、对20xx年工作进行总结,对20xx年业绩进行分析,制定新一年度工作总体规划,明确新年度工作方向和目标

3、表彰工作优秀的公司员工,通过激励作用,将全体员工的主观能动性充分调动起来。

1、20xx年度工作总结暨20xx年度工作计划大会(会议)

2、20xx年度员工答谢会(晚宴)

1、年会人员安排及职责:

(1)会场总负责:

(2)年会策划、会议节目安排:

(3)酒店安排与协调:

(4)现场拍照、摄影:公司摄影师

(5)场景布置:人员安排待定

(6)活动主持:

2、会场布置:

(1)xx酒店主会场

(2)内容:

a、本公司的logo及年会主题

b、彩带、气球点缀会场(音乐)

3、会场物品需求

4、优秀员工评选:

参选人员:除财务和人事外的其他部门(由于这两个部门人数有限)

评选方式:由各部门内容员工无记名投票选取,加上公司高层及其他部门主管、人事每人一票,票高者得(每部门一名)

奖品设置:

1、优秀员工奖励:每部门一位优秀员工(行政部与财务部除外),共计4名 奖品:

2、表演奖励:一、二、三、参与奖,四个奖项 奖品:

3、游戏奖励:共计4个游戏 奖品:

(一)20xx年度全体员工大会(会议)

1、下午13:50全体参会员工提前到达酒店指定地点签到,按部门就坐于会议室,等待大会开始。

2、14:00由主持人宣布员工大会开始,并宣布各部门汇报顺序。

3、14:15大会第一项,各部门主管及相应负责人分别做20xx年度工作总结及20xx年度工作计划汇报(每人大概20分钟)。

4、16:00大会进行第二项,总经理上台发言,进行20xx年总结及20xx年公司发展战略(预计1小时)。

5、17:00大会进行第四项,主持人宣读”20xx年度优秀员工”获得者名单;优秀员工上台领奖,总经理优秀员工颁发荣誉证书;

6、17:30优秀员工代表发表获奖感言。

7、20xx年度工作总结暨20xx年度工作计划大会圆满结束。

(二)20xx年度员工答谢会(晚宴)

1、主持人宣布员工答谢会开始,各部门节目表演(节目名单待定)

2、各部门表演结束,由全体参会人员选出优秀节目一、二、三等奖与参与奖,并进行奖品颁发(见附件二)

3、游戏时间:

(1)“快乐袋鼠”

(2)“背夹气球”

(3)“萝卜蹲”

(4)“数7游戏”

每个游戏获胜队伍均可获得奖品。

4、主持人宣布晚宴正式开始:

5、主持人引导大家共同举杯,总经理发表祝酒词,祝福大家新年快乐,祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)

6、员工答谢会结束。

新年主题活动策划案例【第五篇】

新年愿望

设计意图:

新年即将来临,幼儿都很喜欢听有关《新年愿望》的故事,有的幼儿也说起自己的愿望,本次活动以“小熊的心愿”为线索,让幼儿在猜测、寻找、验证的过程中发展他们的观察力、方位感、思维能力及语言表达能力。

1.能根据局部特征联想整体,初步感知上、下、里、外等方位,提高观察力。

2.让幼儿大胆的猜测、在猜测中寻找乐趣。

①、小熊,星星、月亮、太阳图片,心愿盒,拼图的平面示意图,照片,拼搭玩具汽车的各种积木。②、教师查找,讲解关于“愿望”这个词语的含义;事先教幼儿拼图。

一、导入部分用谈话的方式,让幼儿表述自己的新年愿望

师:再过几天是什么日子?

幼:新年,不知道等。

师:在新的一年里你们有什么愿望?(让幼儿自由表述对新年的愿望。)

二、用图片导入

师:小朋友你们知道小熊今天有什么愿望吗?

幼:新年等。

师:那老师帮小熊告诉你们,你们要找到东西才会知道小熊的愿望找不到的话就不知道哦!

幼:找图片等。

师:你们都有新年愿望,小熊也有,它的愿望会是什么呢?

幼:不知道等。

师:小熊把新年愿望藏在心愿盒里,你们要找到心愿盒才能知道。

幼:找

师:这里有几张图,我们一起来看小熊的心愿盒放在哪里。

幼:根据图片上的提示,幼儿判断心愿盒的方位。

师:我们分组寻找心愿盒,每个队按自己挂排上的图片去找和你们对应的心愿盒。

师:心愿盒中放的是什么?。

幼:拿图展示。

师:你们看出小熊的心愿是什么吗?

幼:小汽车等。

师:看看这是什么?(教师出示拼图的平面示意图,幼儿观察、理解图意。)

师:我们把小熊的心愿拼出来吧。看看先放哪块图片,怎么放才对呢?(等大部分幼儿拼出来叫幼儿回答小熊的愿望。)

师:你们都知道小熊的心愿,你们现在心情怎么样?

幼:很高兴,小熊的新年愿望好简单。

老师投放材料让幼儿自由选择材料制作小汽车。

首先用拼图的形式呈现“小熊的心愿”,让幼儿认读数字、掌握数序、感知方位拼图。二是抓住幼儿的好奇心,通过猜测、寻找、推测和验证,来引发幼儿的兴趣,发展幼儿的思维,让幼儿在有趣的活动中体验快乐。活动

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