桃花心木读后感【热选8篇】
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桃花心木读后感【第一篇】
今天我读了《桃花心木》一文,感受启发。文章写了一位种树人给桃花心木浇花没有规律的故事,说明了人在艰苦环境中要自立自强,克服依赖性,学会生存的道理。树苗很弱小,种树人却对其“漫不经心”,“没有规律”的照料,对于树苗的枯萎,种树人不厌其烦的补种。我一开始对此感到莫名奇妙,为什么种树人不按时每天都给树浇水?为什么种树人还要补种?他应该精心管理,按时浇水,除草施肥。树苗就不会枯萎了!
当我读到“我浇水只是在模仿老天,老天下雨是算不准的,他几天下一次……”时,我知道:种树人是在为树苗创造一种自然成长的环境,教给树苗在不确定中找水的本领,让树苗学会在不确定中找水的本领,让树苗学会适应自然,找到适应自己生存的方法。如果种树人每天按时浇水,树苗就会养成依赖的习性,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦停止浇水,树苗就枯萎的更快,而侥幸存活的树苗,遇打狂风暴雨,也会一吹就倒。
“不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,深化了对环境的感受与情感的感知,就能学会把很少的养分转化为巨大的能力,努力生长。”这是育人做人的哲理,人只有在艰苦环境里经受考验,发挥潜能,才能生存和发展。人同树木一样,如果人在不确定中生存,就必须克服种种困难,经得起各种挫折的考验,从而锻炼出独立自主的能力。
在学习上,许多同学不善于思考,养成照抄照搬的习惯;在生活中,过着衣来伸手饭来张口的生活,自理能力很差,依赖性强,离开父母无法生活。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我们不应该做笼中鸟,温室里的花,我们要做展翅翱翔与蓝天的雄鹰,去征服山那边更高更远的天空,去接受暴风雨的洗礼,长成参天的栋梁!
如果想要自己以后充满五彩光环,就必须学会独立自主,经受得起生活的磨练。面对和挫折,没有任何依靠也能想方设法找出克服,战胜困难的办法,继续生存和发展。也只有这样,才能做生活的主人。
桃花心木读后感【第二篇】
下课铃“叮铃铃”响了,一趟短暂而快乐的语文课结束了,老师走出教室,同学们欢快的玩耍。我却独自留在座位上,陷入了沉思。
“独立自主”这个词浮现在脑海中。这个词多熟悉啊,妈妈从小就对我说,然而我并不怎样在意,现在长大了学了这篇课文以后,我深深地意识到了独立自主是多么的重要。
康熙朝有一个十三阿哥,他从小因为生母下落不明,没人照顾,受兄弟的欺负,所以特别坚强,特别能干,当雍正即位后,他更是雍正的左膀右臂,当他一干起来,发挥出自己的本领,恐怕别的阿哥也都比不上他,康熙说他是“拼命十三郎”。然而太子二阿哥,却因为康熙从小仔细照顾,非常懦弱,又想争风头,自己又没有本领,长大后,康熙对他简直是忍无可忍,两立两废,最终将他终身囚禁。
母鹰把小鹰推下山崖,这动作看似十分残忍,然而这却包含了母鹰对小鹰深深的爱,这是母鹰的智慧,只有这样小鹰才能得到锻炼,成为蓝天的霸主。人也是一样,只有从现在努力锻炼自己,才能养成独立自主的态度,不等不靠,掌握真正的本领!
我要把握自己的人生!
桃花心木读后感【第三篇】
我曾经学过1篇叫《桃花心木》的课文,它是1篇教育人们自强不息的文章,具有很深的哲理。
我记得它的`内容是这样的:有一个人在一片空地上种下了桃花心木的树苗,但是“我”见他总是不定期浇水,而且每次浇水的量也不一样。“我”很疑惑。心想,他应该是一个很忙的人吧。但是很忙的人做事怎么会这么马虎呢?后来“我”又想,他应该是一个不负责任的人吧。但是他为什么还要来给桃花心木浇水呢?有一次“我”见他又来了,我便跑过去问他:你为什么不定期浇水,而浇水的量又有多有少呢?他说:“因为不定期浇水是想让桃花心木有一颗独立自主的心。浇水的量不同是我在模仿老天下雨。”“我”知道了,他是想让桃花心木学习自强不息,自己学会适应环境。
青草在岩石里扎根,梅花在冬日里绽放,松柏在寒风中微笑,这呈现出的是什么精神?——自强不息。
自强,我的朋友,让我们一起创造美好的未来,让我不断超越自己。
桃花心木读后感【第四篇】
桃花心木这篇课文主要讲了种树人种下树苗后,常来浇水,可是浇水却没有规律。“我”先前以为他太懒,太忙,最后问了他才知道,原来树苗也和人一样,要用有限的养分转化成巨大的能量,才能锻炼出一颗独立自主的心。下面是阿拉文库网友为分享的“桃花心木读后感【热选8篇】”,希望大家喜欢!
前一阵子,读了林清玄的《桃花心木》这篇文章,文章描述的是一个种桃花心木的农民的故事。
文章的具体内容是这样的:桃花心木是一种特别的树,高大而笔直,长成以后有几丈高,会形成高大成片的树林。所以,我们看到仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木的农民的风格很令人费解。树苗种下以后,他常来浇水,奇怪的是,他来的并没有规律,有时隔三天,有时隔五天,有时十几天才来一次,浇水量也不一定,有时浇得多,有时浇得少。更奇怪的是,桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。所以他来的时候,总会带几株树苗补种。当我们将这些令人费解的问题问种树人时,他笑着说:“种树不是种菜或者稻子,种树是百年的基业,不象青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会找水源,我浇水只是在模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次,上午或下午?一次下多少?如果树苗无法在这种不确定中汲水生长,他们自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年大树就不成问题了!
读了这篇文章,我自然地就会联想到我们单位新毕业的学员和小同志,领导虽然很关心我们,但是,他们不可能面面俱到,更多的时候,我们应该学习桃花心木,在工作中,师傅领进门修行在个人,我们应该努力和老师傅,老同志学习,刻苦钻研业务,多问几个为什么?学习桃花心木,自己去找水源,自己刻苦努力,去找到适合自己的沃土!
我们的董事长在录用人才的时候,也同种桃花心木的种树人一样,考虑的不仅仅是眼前的利益,我们天成事业也是百年的基业,我们不仅招收成手,也招收学员和新毕业的学生,并且重视培养人才,重视人员的培训,新毕业的学员有集中的培训,科室人员有专业培训和每周的计算机和英语培训!天成给每一位员工都提供了巨大的发展空间,所以,我们必须具有桃花心木的精神,努力学习提高自己,因为机遇都是给有准备的人准备的!我们一定要抓住天成给我们提供的良好的生存环境,发奋努力和天成共同成长壮大!
我和妈妈一起读了《桃花心木》这篇文章。
这篇文章的主要内容是:作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。
读完这篇文章,带给了我很深的感受,就像文中的一段话“他的一番话,使我非常感动,想不到只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受雨情感的.感知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量,努力生长。”
我对12年几乎没有什么困难,甚至压力也很少。可是,有点儿芝麻大的小事儿,我就会有很大的压力,也会有压抑感。所以,我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌,紧紧张张。看完这篇文章,我才发现:其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小,没必要把一切全部弄得完美无暇。
通过和妈妈交流,我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就是对我对关心和爱,无非是希望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动,力争上游,多让妈妈省省心呢?于是,我决定努力发扬自己的优点,克服自己的缺点,开始准备冲刺啦!
前一段时间,我阅读了1篇文章。这篇文章给了我的启迪,文章的题目是《桃花心木》。
这篇文章是写一位种桃花心木的人植树的特别方法,也说了作者经过种树人的一番话所受到的启迪。
开始,作者对种树人隔三、五天才来浇树的这种做法感到奇怪而且不认同这种做法。作者一一地否定心里的想法,并对种树人说了,没想到种树人对作者的想法别有见解,他把自己三、五天才浇一次水的原因说了出来,因为只有这样浇水,才能长出百年的大树,如果用作者的想法去种树,树木会枯萎得更多,幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒!
种树和育人是一样的道理,如果一个人在优越的环境中生活,他就会缺乏前进的动力与开拓的精神,不利于在克服困难中增长才干,健康成长。相反,在不确定中生活的人,会经得起生活的考验增强独立生存的能力,成为对社会有用的人才!
这学期,我们学习了1篇课文,课文的题目叫做《挑花心木》。学完了这篇课文,我悟出了一个道理。
这篇课文主要讲了作者发现种挑花心木的人没有按规律浇水,感到很奇怪,种树人说的一番话使作者明白了一个道理。
一般人在种植花草树木时,都会被告知要勤浇水,多施肥,精心呵护才会得到好的回报。种树人在种挑花心木的过程中并没有勤于料理树木,但树却长得优雅自在,生机勃勃。种树人让挑花心木在这种不确定的、艰苦的环境生存,挑花心木为了能存活下去,必须自己去寻找水源,从而克服了依赖性,学会了生存。我们人也要和挑花心木一样,想要生存下去,就必须克服依赖性,自立自强。这让我想起了一些人。有许多大老板都是农民工、贫困家庭,他们家可能是非常贫穷的,没有条件。因此,什么活儿他们都得做,学会了自立自强。在这不确定中生存,自然也就克服了依赖性,学会了生存,并通过自己的努力打拼出了自己的天地,获得应有的成就。这不正如挑花心木如今的生机勃勃吗?我们只有经得起生活中的风风雨雨的考验,才能成为一个坚强的人,有作为人。
从今天起,我们要克服自己的依赖性,学会生存,成为一个坚强的人。
当我再一次读完《桃花心木》这篇文章后,我想了很多。种树人的一番话,不仅使作者感动,也使我的心久久不能平静。也许作者说得是对的:在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。生活就如一个万花筒,丰富多彩,有成功,更有失败;有胜利,更有挫折。它能让人们尝试喜悦和痛苦。
其实,人的一生并不是一帆风顺的,它就像一条路,有弯有直,有高有低,还会有坑坑洼洼的地方,每个人偶尔也会摔一跤,但是这一跤是你走完这条路的“必需品”,我们只有再爬起来,振作起来,努力走完这条路。不经历风雨怎么见彩虹。
在五年级时,我有过很多次失败,考试没有一次不出错。学习粗心,不踏实的毛病使我在考试中频频失利,苦恼常常缠绕着我,一次次思考之后,我忽然醒悟道,我应该做个善败者。进入六年级,我命令自己一定要细心,有问题就问。忘了以前的成绩,记住以前的毛病,现在是一个良好的开端,每位同学都在同一条起跑线上,就像是逆水行舟,不进则退。我只有努力再努力,才能有所收获。
同学们,要做一个生活的强者,就必须要学会迎难而上,做生活的主人。
桃花心木读后感【第五篇】
在今天的语文课里,我们学了1篇文章《桃花心木》。
这篇文章主要写了作者看到了了一个栽种桃花心木苗的人。奇怪的是:这个人浇水的时间很不规律,而且每次浇水的量都不同。那个人告诉了作者,他是模仿老天下雨,因为老天是不定时不定量的下雨。如果有规律的下雨,那树苗就会产生依赖的心理,不会自己寻找水源,而独立成长。
读了这篇课文,我深受感触,人在不确定的生活里,不能依赖别人,要养成独自生活的心。要经得起考验,不要受到一点障碍而自悲。
在生活里,我曾经有个小毛病,遇到困难,首先找父母,不管是生活上的困难还是学习上的难题,我都依赖父母。我的父母都经常说:“小孩子要自己主动动脑筋,不能老问别人。”我听了就很委屈的说:“是你们大人都经常说遇到不懂的'问题就要问的嘛!”自从学了这篇课文,我懂了不能老是依赖别人,自己经常不动脑。我今年就要考初中了,到时候遇到不会的那可问不了别人了,所以我要独立思考问题,不能依赖别人,实在不懂再问。我懂得了无论做什么,我们都应该学会独立自主。
读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。
其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!
读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!
读了《桃花心木》,我掩卷沉思,心里感触很多。
作者怀着好奇的心情,问了种树人,而种树人的一番回答让作者感动:“树木自己要学会在土地里找水源,我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源,拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了.....。”
是啊!人的成长不正如这树苗的生长一样吗?在我们的成长中,不可能是一帆风顺的,总会有一些我们不可预料的困难,但我们应在与困难作斗争中学会独立自主,这样才能“长成百年大树”。
我现在已经11岁了,但作业还需要父母检查,后来,父母给我检查作业便成了我的依赖,每次写完作业就直接给父母检查,我就不再看了,要是爸妈检查出错题我就草草改一下,根本没深入想我为什么做错,就是因为这样,有次我的数学考试考砸了。那天考试,我飞快的答完考卷开始检查,由于我平时没检查过作业,那类题容易出错也不知道,只是漫无目的的检查,结果一出成绩,考砸了。从那以后,我再也不要父母给我检查作业了,自己写完作业后,有人认真真的检查一遍,如果有错题,查找原因,是知识没掌握牢的,再看看书,是马虎的,下次注意。后来,我做题的正确率提高了,知识也掌握的比较牢,这真是我学会独立自主的功劳啊。
俗话说:“物竞天择,适者生存”我们只有从小学好科学知识,长大才能有适应社会的能力,才能经受生活的考验,才能不被时代抛弃。当我们身处困境时,一定要学会坚强,在任何时候都要自强不息。一定要坚信,风雨过后,一定会见彩虹。我们只有经得起生活的“狂风暴雨”,才能成为生活的强者。
一星期前,我们学习了1篇叫《桃花心木》的文章,学习完这篇文章后,我的心被种树人用心良苦的行动打动了。
这篇文章主要讲述了作者林清玄的乡下的老家屋旁有一块空地,租给人家中桃花心木的树苗。树苗中下以后,种树人常来浇水。但是,种树人有时三天来一回,有时五天来一回,有时十几天才会来一回;而且,他有时上午来,有时下午来;更令作者奇怪的是,浇水的量也不一定,有时浇得多,有时浇的少。作者很奇怪,就问种树人为什么。种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下。一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就到。”
“树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下。”说得多么好啊,树木要学会自己在土地里寻找水源,这样才可能不浇水不会枯萎,否则,树苗就会枯萎得更多。种树人逼树苗自己在土里找水看似是在迫害树苗,实际上是用心良苦,让树苗学会自己在土里找水源,把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
如果我是桃花心木中的一颗,我会对种树人说:“可敬的种树人,用这种方法教育我们不能依赖你。不靠天,不靠地,只能靠自己。真是太谢谢你了,种树人。”
原来,种树中也蕴含着这么大的哲理:不靠天,不靠地,只能靠自己。
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桃花心木读后感【第六篇】
林清玄在文章《桃花心木》中说:“在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。”我非常赞同这句话。
人的生活中,如果没有了考验,那几乎失去了前进的动力。因为,考验会激励人,让他更加努力。赛场上,冠军总是要感谢亚军,因为他给了冠军前行的动力。那如果没有考验,生活波平浪静,多好?但不是这样的,没有考验就失去了目标,那些人虽然也有成功,但大多数会沦为乞丐。他们没有自己的本领,因此只能向他人伸手。所以,生活中必须要有点儿挫折,不然就缺少了生活中最重要的东西:动力。
向窗外望去,这样的生活规律同样适用于自然界:窗外的小鸟,如果不去捕虫,就会饿死;树木如果不迎风,树叶就十分娇嫩;动物园里,动物如果不训练,在野外就没有一点儿抵抗力……这都是这一规则的证明。
有一种非常稀有的热带鱼,渔夫们个个都想捕到,因为它非常昂贵。但这种鱼有一种怪病,只要一出水,就会在几分钟内死亡,根本来不及端上桌。所以,能吃到活的鱼,算是非常幸运了。有一天,一位老渔夫出海打鱼,运气很不好,一连捕上来好几只一文不值的狗鱼。他叹了一口气,想:唉,收完这一网,回家算了!但不料,他捕到的正是这种昂贵的鱼!这时候,出乎意料的一幕发生了:船舱里的狗鱼和刚捕到的这只鱼撕咬起来,它们在船上斗了十几分钟,僵持不下。老渔夫忽然猛拍了一把头:它们……它们居然还活着!
原来,渔夫捕来的这种鱼是狗鱼的天敌,双方一见面,生存本能就被激发了。才没有死在空气中。可见,一个好对手或是一次挫折是多么重要。其实,我们真正应该感谢的,是自己的对手。
桃花心木读后感【第七篇】
作者看到一个人栽种桃花心木苗。奇怪的是,这个人浇水的时间很不规律,而且浇水的量也是多少不一。作者好奇地问那个种树人,才知道如果有规律地浇水,树会慢慢地长得柔弱不堪,只有在不确定中生活成活率才高,也会很强壮。
读完这篇文章,带给了我很深的感受,就像文中的一段话他的一番话,使我非常感动,想不到只是树,人也是一样。在不确定中生活的人,比较经得起生命的考验。因为在不确定中,我们会养成独立自主的心,不会依赖。在不确定中,我们深化了对环境的感受雨情感的感知。在不确定中,我们学会把很少的养分转化成为巨大的能量,努力生长。
我对12年几乎没有什么困难,甚至压力也很少。可是,有点儿芝麻大的小事儿,我就会有很大的压力,也会有压抑感。所以,我总是生活在焦虑中。每天都是忙忙碌碌,紧紧张张。看完这篇文章,我才发现:其实没有必要把自己搞得这么忙。遇事应该分清大和小,没必要把一切全部弄得完美无暇。
通过和妈妈交流,我发现其实妈妈对我的教育也和种树人相仿。她对我对批评就是对我对关心和爱,无非是希望我能做一个好孩子。我为何不化被动为主动,力争上游,多让妈妈省省心呢?于是,我决定努力发扬自己的优点,克服自己的缺点,开始准备冲刺啦!
今天正好是三八节,我想,这就是我送给妈妈最好的礼物吧。
桃花心木读后感【第八篇】
读了《桃花心木》这篇文章后,我深有所感。我知道了树苗要长成百年大树,不仅要靠别人给它浇水,更重要是靠自己找水源,拼命扎根,才不会在恶劣的环境中枯死。如果树苗养成了依赖性,即使长成大树,但一旦遇到狂风和暴雨,就会连根拔起。所以,我们从小就要培养独立自主的能力,自己的事情自己做。比如:当你遇到一道难解的应用题,便去抄袭别人的答案。这样做只会害了自己,失去一次锻炼自己思维的机会,使自己养成了依赖的习惯。
其实人和树木一样,在不确定中生活的人,经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩,向困难低头;意志坚强的人不会被困难吓倒,而是向困难招手,向困难挑战!身残志坚的张海迪阿姨虽然双腿瘫痪了,坐着轮椅,不能“行走”,但她依然顽强奋斗,热爱生活,坚持不懈地写作,写出了1篇又1篇优秀的文章。
“在不确定中生活的人,能锻炼出一颗独立自主的心,在不确定中生活的人,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量。”当读到这里时,我眼前浮现出一位14岁的德国女孩乌塔独自游历了整个欧洲的情景。她是个做事有计划、果断、胆大而心细的女孩。我从心底钦佩她,要向她学习独立自主的精神。从她身上我明白到了:了解社会,必须亲身去体验,才能感受到生活的美好,世界的精彩。
读完课文,掩卷沉思:我们虽然生活在和平的环境里,但今天的社会是充满竞争的社会,因此拥有独立自主的精神对我们来说是多么重要!
二
散文。
作品,文中叙述了种树人独有的种植桃花心木的过程,种树人表明了自己的经验体会,最终点出道明了种树的方法在育人上也具有相通之处。
种树人说,种树不比种菜,树木要想成为比其他的树长得更好,需要自己去扎根大地,根基牢实了才能抵抗风雨,才能站立不动。
确实是这样,“十年树木,百年树人。”树木长成只短短要几年的功夫,而孕育一个有活力又灵气的人却要百年时间。由此可知育人更是难得,种树人尚且说只有树木自己吸水扎根的时候才能茁壮成长,更何况人呢。
种树人模仿未知的下雨时刻对树木进行磨练,其实人也应该如此,困难与意外不知哪天会降临,只有内心磨练了,才能更好的去面对前面的苦难、痛苦,才能过好明天。
种树人在文中几句话就说明了,树也会有产生依赖,温室的花朵总是很难茁壮成长,山上的花总是比家中的花多一份自然妩媚,没有风雨的洗礼,哪能看到彩虹的美丽。人跟树一样倘若不能自己扎根,任何风吹都会被吞噬。我们只有经过挫折、磨难才能知道生命的美好,只有把个人的心变强大厚实了才能变得无坚不摧。
种树难,育人更是难,青少年是国家的未来。少年强则国强,我们是国家新来的旭日,虽当下,国家在变得富强,但是历史我们也不能忘。为了自己,也为了明天,我们应该做海燕,而应在暴风雨中飞翔。
少年们请记住,相信风雨之后更是绚烂多彩的。
在现代大多数的家庭都是历尽心血于孩子,很多的孩子都是被宠爱的对象。许多的东西都是毫不费力就在手中,而不知珍惜。长辈的宠爱,让其丧失了根本,每每这时文中的育树道理,值得反醒。
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