助教的普法工作个人年度总结范例（优推8篇）

【请您参阅】下面供您参考的“助教的普法工作个人年度总结范例（优推8篇）”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

助教的普法工作个人年度总结【第一篇】

一、组建班子，完善网络。我校领导十分重视学校的法制教育，在五五普法期间，组成了由派出所所长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为具体负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校、社区工作委员会，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创建平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。

二、学法普法形成共识——学校是教书育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建设中，学校具有特殊的地位和作用。多年来，学校始终把法制教育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创建平安校园列入学校管理，分线规范运作。经过多年的探索和实践，我校法制宣传已形成特色，在法制宣传教育中，他们实施了一系列方案。如第一：学校以《公民道德实施纲要》为指导，加强学生道德品质教育，日常行为规范的教育管理。第二：在日常教学中，挖掘教材中法制教育素材，利用课堂教学渗透法制教育内容。第三：学校通过服务育人，管理育人，配合做好法制教育；常规一条线，以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，重点加强学生的自我教育、自我管理，相互督促检查。第四：为了加大法制教育的'力度，我们结合有关部门的活动，注重法制教育的课外延伸。学校充分运用黑板报、图书馆、校园网、宣传栏、标语牌、广播站等多种宣传媒体，宣讲法制知识，创造浓烈的法制教育氛围。第五：学校会同派出所、法服所、社区工作委员会，聘请热心教育、有声望的社会有识之士，定期听取学校工作汇报，审议学校法制教育管理情况。

三、构筑屏障打造平安我校以“三个代表”重要思想和十六大精神为指针，以维护学校、社会的稳定和教育事业和谐发展为宗旨，坚持做到打防并举、努力创建制度健全、管理有序、环境优美、校风良好的安全文明单位。为保证学校良好教育教学秩序，学校狠抓校园的安全防范。成立了以专业保安人员，青年教师为主体的护校队，全方位、全天候的维持学校秩序，处理偶发事件，确保师生人身安全。学校与有关职能部门负责人签订安全责任书，定期进行检查。对重点要害部门进行人防技防相结合的防范模式。锅炉房、消防设施定期进行例检，把重特大事故的发生扼制在萌芽状态。学生公寓楼是管理的重中之重，学校制定了严格的《宿舍管理条例》成立了由学校负责人牵头的值班小组，每天值班，使宿舍管理井然有序。食堂食品安全关乎师生的人身安全，学校从采购、加工、分餐等环节着手，狠抓硬件投入，制定目标责任制，确保食品安全卫生。

四、构建和谐情暖童心依法治校，为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空；构建和谐，为校园留下了一片净土。贯彻落实《义务教育法》《未成年人保护法》，保障了学年儿童上学的权利，巩固了“普九”的成果。

我校一年来的五五普法教育工作，取得了丰硕的教育成果，加快学校法治化进程，为创建平安校园、平安永和作出了较大的成绩。

助教的普法工作个人年度总结【第二篇】

为了贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的法制意识和法律素质，不断提高学校法制化管理水平，根据我校实际制定本规划。

一、指导思想和目标。

(一)指导思想。

“六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是:以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻十七届五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育“十二五”规划确定的目标任务，立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，立足于学校的改革、发展的总体目标，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革、建设和发展创造良好的法制环境。

(二)目标。

“六五”期间，学校实施普法教育的目标是:紧紧围绕学校的中心工作，开展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提高，两个转变”。即进一步提高学校广大师生个性是领导干部的法律素质，全面提高学校法制化管理水平；实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。

二、主要任务。

(一)学法宣传任务。继续深入学习宣传邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质，增强遵纪守法、依法行政、依法办事的自觉性。注重提高干部个性是领导干部的社会主义法制理论水平，提高依法决策、依法行政、依法管理的潜力。

(二)紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作，用心开展法制宣传教育。要学习宣传与教育有关的法律、法规，及时学习宣传新出台的有关法律、法规，为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。

(三)培训任务。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训工作，“六五”普法期间对担任法制工作任务的处室负责人进行法制培训，请法制副校长、法制辅导员、辖区火车站派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动，宣传教育法律法规，构成知法、守法、依法履行职责的良好氛围。组织对教师进行普法测试，成绩记入考核档案，学生普法教育列入教育教学计划、采用法制讲座、报告会、团会、模拟法庭，主题班会，以案说法，法律知识竞赛，征文比赛等形式，定期举办普法测试。

(四)坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校工作。要妥善处理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政为重点，以法制化管理为目标，进一步加强依法治校的力度。

(五)要把法制宣传教育与思想道德教育结合起来，促进我校法制建设和精神礼貌建设。坚持以课堂教育为主渠道，加强对法制教育全过程的管理，做到“计划、教材、课时、师资”四落实。

三、普法对象。

学校“六五”普法的对象是学校全体干部、教师、职工、学生。

四、普法教育的资料和要求。

(一)资料。

1．基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。

2．认真贯彻落实全面推进依法行政实施纲要，继续学习纲要决定作为推进依法行政工作的一项重要资料，深入推进依法、科学、民主决策机制建设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问题，杜绝违法违纪行为，提高依法行政的管理水平，不断提高校长依法办学，教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。

3．通用法律知识。主要包括学习宪法、教育法、义务教育法、教师法、中小学教师道德行为规范及教师八不准等法律法规。组织实施普法规“六五”划，我们还要针对学校的特点，有重点、组织教职工学习相关的法律知识。重点组织学习义务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履行义务教育法中学校承担的义务。各级领导干部及教师要应对我国新形势下与教育相关的法律知识，组织师生学习教育法、义务教育法、教师法、中小学教师道德行为规范及教师八不准等法律法规；切实增强法制意识，学生要重点学习教育法、未成年人保护法、交通法、环境保护法等法律知识。

(二)要求。

1．学校领导要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、护法，依法决策、依法行政、依法管理。

2．要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。

3．要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。

五、步骤和方法。

(一)步骤。

“六五”普法从201x年开始，到结束，共分为三个阶段。

1．201x年初至6月为准备阶段，主要是做好普法的“六五”各项准备工作。制定普法规划，培训教师骨干，做好组织、宣传、发动工作。

2．201x年7月至201x年底为实施阶段，主要是作好“六五”普法规划实施工作。

3．201x年为总结验收阶段。上半年，按照本规划确定的目标、任务和要求进行自查，在自查基础上，用心配合各级普法依法治理主管机关对学校普法作“六五”进行总结验收。

(二)方法。

1．从实际出发，狠抓落实。既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真实有效。

2．普治并举，整体推进。坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的资料、方式上不断创新。

3．多种途径，广泛宣传。要用心组织多种形式的法制宣传教育活动，如举办法制图片展览，办好专题节目，聘请法制副校长和法制辅导员、辖区派出所民警开展师生法制系列讲座，以及广播、电视等多种形式使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。

4．重点做好每年一次的全国法制宣传日(12月4日)的法制宣传普及活动。

5．做好每年一次的交通法规法宣传教育工作(3月份)。

6．做好每年一次的禁毒宣传教育工作(6月份)。

六、组织领导和保障措施。

(一)成立“六五”普法工作领导小组，见酒泉育才学校文件。

(二)建立学习培训制度，增加普法教育投入，保证用于普法教育的教材、音像资料的购置。

(三)做好检查、监督工作。

助教的普法工作个人年度总结【第三篇】

近年来，我社区普法工作，在上级部门的高度重视下，按照“六五”普法规划的要求，通过围绕我社区现实，深入开展法制宣传教育，目前辖区内无民转刑案件、无封建迷信活动、无非法婚姻现象，整个社区呈现出一派祥和安宁的气息。现将近年来工作汇报如下：

一、社区基本情况。

嘉丰社区成立于20xx年11月，位于溧城镇南面，紧贴104国道，东靠南大街延伸路，西临体育场，北至台港路，总面积达万平方米。小区现有有居民楼107幢，总人口达8000多人。社区中配备了智能化高新技术：可视电话、多媒体、自动监控技术等等。辖区内还建有休闲广场、特色幼儿园、医疗服务站、警务室一所，包片民警一名，有专职治安员，50余名兼职治安员以及20多名志愿者义务巡逻员。

二、普法工作明确目标任务，加强组织领导。

(1)为进一步加强对普法和依法治理工作的领导和协调，每年年初，我们都会及时调整工作领导小组，并组织领导小组成员召开法制宣传教育工作领导小组专题会议，研究部署全年的普法工作，及时制定了新一年普法依法治理工作计划，同时结合全年工作计划和阶段性工作重点制定了季度工作计划，明确了社区普法工作的指导思想和目标任务、工作要求。每年至少召开一次专题研究普法工作的会议，充分发挥成员单位的作用，研究、解决普法和依法治理工作中的重大问题，推动社区普法工作的有效开展。

(2)发挥社区志愿者队伍建设，加强群防群治力量。坚持“以防为主防治结合”的方针，组织社区离退休干部、老教师、志愿者，成立报家园义务巡逻队定期对社区居民展开法制宣传，同时做好保卫巡视工作，在巡视的过程中向居民宣传安全防范措施，提高居民的安全防范意识，有效地增强社区治安防范力度，维护社区治安稳定和社会安宁。

三、加大“六五”普法宣传力度。

利用社区画廊、电子字幕、广播、会议大力开展社区法制宣传，深入开展“六五普法”宣传教育活动，组织普法知识培训，公德知识培训，不断提高社区居民法律意识和法制观念。

四、切实加强普法工作的日常管理和动态管理，进一步完善普法工作机制。

进一步规范社区普法工作，加强对普法工作的日常督促和指导。健全普法工作保障机制。有相应的普法经费作保障，基本保障了普法工作的正常运转。

五、大力提高法制宣传教育的覆盖面和渗透力，创新普法形式。

坚持法制宣传与法律服务相结合，深入基层、深入群众开展法律服务活动。做到主题鲜明、贴近群众、贴近生活、常年不断。

(1)正值新春佳节，是各类盗窃案件的高发期，社区居委会组织志愿者开展保家园义务巡逻，在巡逻中向居民宣传白天外出时一定要关好门窗，关照小孩不要给陌生人开门，做好三防即防偷、防盗、防火，同时燃放烟花爆竹注意安全。

(2)3月份是常州市民族宗教法制宣传月，为认真做好民族宗教法制宣传，利用市民学校，宣传橱窗，横幅，电子字幕等多种形式向居民宣传宗教知识。

(3)4月12日上午，特邀市检察院宣传科夏红芬同志来社区为居民、学生上一堂法制宣传教育课，目的是让社区居民树立法制意识，做到遵纪守法，预防失足，弘扬正气，抵制邪恶。

助教的普法工作个人年度总结【第四篇】

(一)在进一步落实我局领导干部人员学法用法各项制度的基础上，我局不断拓展学法用法的新方法和新途径。在领导干部队伍中开展以《宪法》、《公务员法》、《行政许可法》、《国家安全法》、《保守国家秘密法》以及预防职务犯罪、反商业贿赂等法律法规为重点的法制教育，不断提高领导干部依法决策的能力。结合本单位实际和特点，继续推进我局普法依法治理工作，积极推广好的经验和做法，建立起普法依法治理工作的长效机制。充分调动各方面积极因素，不断加强领导干部普法的针对性，不断提高其依法维权的意识。

(二)加大法制培训力度。拟于12月中下旬，组织全市执法人员进行执法、旅游法规进行专项研讨会。进一步提升全市旅游执法水平。

专此总结。

助教的普法工作个人年度总结【第五篇】

20xx年是“六五”普法启动之年，按照红河总段及河口县普法办的统一部署，普法工作的要求，结合我段公路养护行业的实际，认真开展“六五”普法工作，有力推进公路养护事业的发展。现将我段半年来的普法工作总结如下：

一、加强组织领导，明确工作任务。

（一）建立“六五”普法领导机构。段领导高度重视普法工作，为进一步加强对“六五”普法工作的组织领导，成立了由段长任组长，党支部副书记、工会席任副组长，各部门负责人为成员的“六五”普法工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在段综治办公室。

（二）制定“六五”普法规划。为使“六五”普法教育工作有序开展并落到实处，制定了《河口段“六五”普法工作年度计划》，明确了指导思想，基本原则，目标任务，基本要求，方法步骤，组织领导等方面的内容。

（三）落实普法工作责任制。将普法教育作为加强精神文明建设和民主法制建设的重要任务来抓，做到年初有部署、年中有检查、年终有总结。建立普法工作责任制，将普法工作作为一项重要工作来考核。

二、制度健全，法制教育经常化。

为使我段普法工作从组织上、内容上、时间上得到保证，达到目标要求，坚持自学与集中学相结合的原则，坚持每月学习例会进行集学习培训一次，每年按照县普法办和上级业务部门的安排部署，安排干部职工参加培训学习，做到学用结合，把法制宣传教育落实到依法治理的实际中，把法制教育和思想道德教育结合起来，把依法治理和以德治理结合起来，把法制宣传教育与公路工作实际结合起来。

（一）落实普法教材，为搞好法制教育提供保障。“六五”普法实施以来，我段认真按河口普法办的要求征订教材，做到人手一册。将《公路安全保护条例》（以下简称《条例》）（国务院令第593号）作为宣传重点，印制2500份《条例》宣传单、制作宣传版面24块和宣传条幅4条分别南溪公路管理所、桥头公路管理所、槟榔寨治超站、南昌河治超站摆放和悬挂，治超站向过往群众发放宣传单1500份，并用《条例》新规定解答群众提出的问题，加强向过往司乘人员宣传《条例》新规定。

展送法下乡活动，召开座谈会等形式开展法制宣传活动，使广大人民群众知晓公路法律法规，执行法律法规。五是认真组织干部职工参加普法培训。按照普法规划和年度实施计划的要求，确定重点学习内容抓好重点对象的学法用法。一是抓好干部学法。段管理干部既是“六五”普法的重点对象，同时还肩负着向群众宣传有关法律法规的重要职责。

因此“六五”普法期间，我段安排3名正副科级干部参加普法学习1天普法考试全部合格。组织全段管理人员及职工骨干培训1天，普法考试为合格。组织全体职工参加学法用法学习并参加普法考试，全体职工考试为合格。

紧紧围绕“十二五”公路行业发展规划所确立的目标任务，坚持法制宣传教育与社会主义核心价值体系教育相结合，与社会主义法治理念教育相结合，与社会主义公民意识教育相结合，与推进法治政府部门建设相结合，与提高公路行业管理水平相结合，为推动地方公路事业的科学发展、跨越发展营造良好法治环境。

主要抓好三项工作：一是宣传教育力度要加大，要在职工中形成自觉学法、知法、用法、学法的氛围。二是加强法律实践，坚持学法用法相结合，全面推进公路行业的依法管理。三是健全完善学法、用法的各项制度，进一步提高干部职工的法制观念和法律意识，提高公路行业管理法治化水平。

助教的普法工作个人年度总结【第六篇】

为努力推进“六五”普法规划的全面实施，结合教科系统实际，特制定普法工作计划：

一、指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市、区中长期教育改革和发展规划纲要确定的目标，坚持普法与依法治理相结合，深入开展法制宣传教育活动，进一步提高全体师生的法律素质和法治观念，深入推进全区教科系统管理的法治化进程，为促进全区教育事业健康发展，办人民满意教育，构建和谐社会营造良好发展环境。

二、工作目标。

通过“六五”普法工作的扎实开展，提高教科系统干部教师依法治校、依法执教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法、守法和用法水平;教育和引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的道德品行和行为规范，自觉抵御各种腐朽思想的侵蚀和影响，防范侵害，远离犯罪;进一步加强学校民主法制建设，完善法制教育网络体系，形成学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的有效机制。

三、工作原则。

(一)坚持围绕中心、服务大局。围绕“优质教育、公平教育、和谐教育”这个中心，全面推进教育现代化。

(二)坚持以人为本、服务师生。

(三)坚持分类指导、注重实效。

(四)坚持学用结合、普治并举。

(五)坚持与时俱进、改革创新。

三、实施步骤。

(二)二至十二月，组织开展普法宣传教育实践活动;组织开展普法督查、指导活动。

(三)十一至十二月，完成本年度总结，区教科局表彰普法先进集体与个人。

四、工作措施。

(一)加强普法领导，健全制度，切实保障普法工作落到实处。

1、加强对“六五”普法工作的领导，进一步提高对普法工作的认识。区教科局及各学校成立以主要领导为组长的普法领导小组，明确分工，落实责任，全面部署本学年普法工作。

2、进一步加强普法宣传教育的制度建设。继续强化“三三”法制教育机制，做好三个结合(点面结合，学习掌握法律知识;内外结合，遵守法纪法规;知行结合，学会自我保护);严守三道防线(家庭防线;学校防线;社会防线)。以“三三”法制教育机制为抓手，纵向到底，横向到边，形成层层有人抓，处处有人管的普法工作网络。

3、重视普法教育机构和队伍建设。挑选工作能力强的同志具体负责政策法规和普法教育工作。各学校要在立足于本校法制建设和开展学法的基础上，加强与校外兼职法制副校长的沟通，共同做好法制宣传教育工作。

(二)确立普法重点，注重实效，努力提高广大师生法律意识。

教育和引导干部职工要学习掌握社会主义法制理论。重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规等，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。通过建立健全学法制度，努力提高全区教育系统干部职工的法治理念，牢固树立社会主义的人民主体观念、社会主义的法律价值观念、社会主义的法律至上的观念和依法行政的观念。结合师德师风建设，加强对社会主义法制理论、教育法律、法规和规章的学习。

采取以自学为主，集中学习为辅的学习方式，重点学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《劳动法》、《教师资格条例》及《四川省城乡环境综合治理条例》等法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识考试等形式，强化广大教职员工维护宪法和法律权威的观念，权利和义务对等的观念，从而更加自觉地履行教书育人的法律义务，更加有效地行使参与学校管理、监督学校事务的权利，积极发挥主人翁作用。

(三)营造普法氛围，形式多样，行之有效地开展普法工作。

1、积极组织多种形式的普法宣传活动，开展法律咨询、法律知识竞赛;举办法制图片展览;充分发挥校园广播、橱窗、黑板报等宣传教育方面的作用，扩大法制宣传的覆盖面;开展法律知识征文活动;举办法律知识专题讲座。努力探索和开辟普法工作新渠道。强化建立学校、社区、基层政法部门和家庭“四位一体”的普法工作机制，努力提高普法工作的实效性。

2、形成合力充分发挥“三课”作用，做好普法宣传工作。教师要充分利用课堂教学，使法律法规以生动活泼的形式展现在课堂上，让广大师生积极参与其中。班会课要有计划、有步骤地向学生宣传法律法规。组织开展法制专题课。每期各校组织开展一次法制教育课。还要充分发挥学校工会、共青团等组织在联系广大师生员工方面的优势，灵活多样地开展普法教育。全面提高学校依法行政、依法治教、依法办学的工作水平。

3、突出普法教育与解决群众关心的热点、难点问题的有机结合。采取积极有效的措施，全面贯彻《义务教育法》，深入推进素质教育、均衡教育、公平教育和免费教育。高度重视师德师风建设，加强爱与责任教育，重铸“为人师表”的风范。严肃执行“减负”有关规定，严格执行课程计划，自觉执行收费“一费制”、“公示制”，坚持和完善校务公开制度、教职工代表大会制度和重大事项议事制度。扎实推进“平安校园”建设，积极构建预防青少年违法犯罪机制，进一步规范教育秩序，加大教育执法检查力度。

助教的普法工作个人年度总结【第七篇】

“六五”普法以来，我镇在县委、县政府的正确领导下，围绕“打造法治强镇、构建和谐、平安”，以增强群众的法制观念和法律素质为重任，以促进全镇经济发展、社会稳定、依法行政为目标，强化措施，突出重点，全力抓好普法工作，为创建“法治、和谐、平安”发挥积极作用，为推动经济社会的稳定和谐发展营造良好的法治环境。

一、党委政府高度重视，全面启动“六五”普法工作。

一是认真研究，积极动员。一直以来我镇党委政府将普法工作列入全镇一项中心工作来抓，召开了普法动员大会，制定了“六五”普法规划，建立健全了各项工作制度，全面部署“六五”普法工作。分别与各村签订目标责任书，并将普法工作纳入我镇年度目标考核，为普法工作的顺利开展打下良好的基础。

二是加强领导，健全组织。为了保证法制宣传教育工作的顺利进行，加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导，明确职责，我镇及时成立了普法教育和依法治理领导小组，镇党委书记为组长，各相关部门负责人为成员，具体负责“六五”普法工作，动员各村齐抓共管。将普法和各项实际工作紧密结合，定期培训法律宣传骨干。同时，定期向领导汇报，研究并解决在工作中存在的问题以及下一步工作打算。

三是措施得力，保障到位。我镇“六五”普法以来，经费方面得到了党委政府及县司法局的大力支持，在法制宣传、法制培训、法治广场建设等普法工作中累计投入资金已超过8万元，极大的推动了我镇的普法工作进程。

二、结合实际，我镇“六五”普法工作有序推进。

随着我镇广大群众法制意识不断增强，法律素质不断提高，普法教育工作不断深化，对我们的普法工作提出更高的要求。我们做好了“四个有机结合”全力推进普法工作。

(一)把普法与解决实际问题有机结合，确定普法工作重点。围绕“六五”普法工作，我们以法制宣传和依法行政为出发点。以构建和谐为目标，充分发挥自身优势，有针对性的开展法制宣传教育。结合全镇安全生产、计划生育、土地管理、社会治安，多层次、全方位的进行《安全生产法》、《婚姻法》、《计划生育法》、《土地法》、《社会治安管处罚法》等法律法规的宣传，有效的增强了广大群众自我权益保障意识，为全镇“六五”普法工作的深入开展奠定了良好基础。

(二)把普法与“法律六进”工作有机结合，多层次推进普法工作。不断深化开展普法教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位活动。一是我镇领导干部结合“群众路线”等主题教育活动、率先在机关干部中开展学法、懂法、提素质的工作思路，以转变工作作风为重要抓手，认真开展“机关领导干部学法活动”，每名机关干部订阅《公务员法律知识读本》、《干部法律知识读本》等法律资料分发给机关的每一位领导和干部，采取周一、周五集中学习和自学相结合的方式，组织全体机关干部加强法律知识学习，撰写学法笔记和心得体会。充分利用《无纸化学法及考试系统》平台的便利条件，要求领导干部、公务员坚持每年学法20个小时以上，按时组织参加《无纸化普法考试》，并将考试成绩作为年终考评的一项重要参照标准。

二是经常邀请县法院、检察院的干部对全镇村组干部、人民调解员、村治保员、法律明白人就《刑法》、《土地法》、《计生法》、《婚姻法》、《人民调解法》、《治安管理处罚法》等农村实用法律法规进行培训，结合新农村建设开展普法讲座，发放法制宣传资料，农村反邪教警示教育资料，有效促进了农村普法工作的开展。在全镇组织刷写各类法制宣传及平安创建标语3000余条，各村安装高音广播22套进行平安创建和法制宣传，发放各种普法资料万余份。

三是为全镇200余户固定电话用户发放了平安创建、法制宣传文化袋、宣传纸杯等宣传物品。四是协同镇计生办流动人口办理《流动人口婚育证明》时，为广大外出务工群众免费提供外出打工法律知识培训，截止目前共发放《农民工法律知识读本》7000余册。五是结合全县安全生产整治活动，深入开展安全生产相关的法律法规教育，发放《安全生产法》1000余份，大力宣传企业安全生产。

六是大力推进法治校园建设，xx普法以来司法所平均每年为x中学、x小学等校园提供两次以上的法制报告，分别为各校配备了法制副校长。“六五”普法以来我镇累计发放《农村常见法律知识读本》10000余册，《道路安全法》、《治安管理法》、《妇女儿童权益保障法》单行页共计10000余份。通过丰富宣传内容，创新宣传手段，强化宣传效果，全镇上下形成了浓厚的法制氛围，有力地促进了普法工作的知晓率和群众安全感、满意度的提升。

(三)把普法与抓好“民主法治创建”相结合，提倡广大村民参与。我们坚持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基层普法依法治理工作模式，通过重点突破、以点带面，在全镇稳步推开了“民主法治村”创建工作。依托村级法律顾问室，合理的整合现有资源，一是进一步加大村法制宣传栏的实际作用做到定期公开村务、财务;二是在村图书室建立法治一角方便广大村民自行参阅和学习法律知识;三是每年组织对农村家庭法律明白人的法制培训，同时，要求村干部率先垂范，争当本村的法律明白人。四是将组以上干部组成各村的普法中心户长，宣传和引导广大群众学习、遵守国家的各项法律法规，注重基层人民调解、法律服务等职能，为全镇经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。

(四)把普法教育与不同阶段社会热点问题相结合，有效解决各类突出矛盾。我镇围绕不同阶段社会热点难点问题，针对征地拆迁、安全生产、校园安全、食品安全、秸秆禁烧、反邪教等社会热点问题，开展形式多样的“法治校园”、“诚信守法企业”、“法律进乡村”等活动。把关系民生的法律法规作为普法工作的重点，深入基层使广大群众提高了“法在身边”、“与法同行”的意识，有效促进了社会和谐稳定。

三、强化措施，确保我镇“六五”普法工作取得实效。

(一)加强法治广场建设使法律走近群众。“六五”普法开展以来我镇相继建成了两个具有规模性的普法广场，极大地丰富和拓展了我镇“六五”普法工作的。法治广场建成后围观学习的群众络绎不绝，赞不绝口，使周边群众在举手投足之间了解了与自己息息相关的法律知识，为维护社会稳定、促进和谐发展营造了浓厚的法治氛围。

(二)围绕维护社会稳定开展常态性普法工作。我镇历届党委政府领导一直高度重视法治建设，坚持把普法工作作为推动科学发展、促进社会和谐的基础性工作来抓。充分发挥村级治安巡逻队员、人民调解员的组织网络，积极开展普法教育。针对辖区内的全镇22名刑满释放人员和29名对象加强法制教育和引导。向服刑在教人员讲政策、讲社情、讲法律、送温暖。通过经常走访、回访刑释解教人员，协助家人加强教育管控和心理疏导，帮助他们解决生产生活、自身就业等实际困难。

(三)扎实有效的开展“民主法治村”等创建活动。结合实际制定了创建方案，加强领导、落实责任，不断加大宣传力度，提升各种层面、各类人群的学法守法意识。实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，对村务、财务定期公开，严格财务监督和管理，确保了村级工作正常开展。充分发挥“三官一律”、村法律顾问室的作用，深入推进“法律进农村”活动。建立法律顾问工作制度，为村民和村委会重大决策提供法律咨询，强化了法律服务工作。通过全面的推进依法治理工作，使我镇广大群众的民主法治意识得到提高。

(四)围绕平安建设，积极开展综合治理工作。积极实施社会治安综合治理工作，以平安建设为主线，进一步健全镇、村、组三级互助联防网络;创新工作思路，不断深化“法律六进”进程，进一步加强干群联系，畅通群众纠纷诉求、法律咨询、村情民意反馈渠道;深入开展平安镇建设“两率一度”固定电话用户问卷调查活动，全镇200余名固定电话用户接受问卷调查，反映良好。以禁毒、反邪教、校园周边环境治理、防汛防火、安全生产为重点，深入开展严打整治专项斗争，效果明显，社会秩序稳定，人民群众安居乐业。

四、积极探索，努力解决“六五”普法工作在存在的问题。

我镇普法工作虽取得一些成绩，但仍然存在一些不容忽视的问题。一是工作机制还需要进一步完善，法律宣传教育缺乏必要的保障措施，经费相对紧张，开展活动难的问题还比较突出;二是法律宣传教育还有薄弱环节，少数干部对法律学习的重视程度不够，运用法律手段管理社会事务的水平和能力还有待于进一部提高，对农民工、留守妇女儿童的普法教育还不够到位，尤其是对流动人口的法制宣传教育有待于进一步加强，由于流动人员的特殊性，使得普法宣传教育存在一定的困难。三是法制宣传教育手段还比较单一、方法简单。这些问题有待于在今后普法工作中加以解决。

总的而言，通过普法宣传教育，全镇干部和村民的法律意识和法制观念普遍增强。辖区内民事纠纷明显减少，全镇群众致力于发展经济，呈现出了人心安定、社会稳定的良好法制局面。在今后的工作中我们仍将正视当前面临的形势，克服困难，稳步推进，不断提高忧患意识，增强责任感和紧迫感，增强工作的主动性、针对性，为构建法治、和谐、平安作出新的更大的贡献。

助教的普法工作个人年度总结【第八篇】

为做好今年的普法工作，根据市、县普法工作的总体要求,结合镇党委、政府的中心工作，制定我镇法制教育工作计划如下：

一、指导思想。

以深入学习系列讲话精神和党的__届三中全会精神为指导，按照科教兴国、依法治国和社会主义现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，普法、学法、用法相结合，大力营造全镇党员干部、企事业单位、学校、农村学法、用法的浓厚氛围。为构造诚信、平安、和湝的营造良好的法治环境，不断提高公民的法律素质和社会法治化管理水平。

二、主要任务。

根据市、县“六五”普法规划精神，适时召开动员部署会，总结“六五”普法前期经验，全面部署“六五”普法工作。首先，在认真总结20__年普法、依法治理成绩和经验的基础上，结合当前工作的实际情况，制定符合我镇经济社会发展需要的普法计划和加强法制宣传教育旳意见，指导各企亊业单位、各行政村、各学校制定和实施20__年普法计划。其次，健全各部门普法和依法治理组织机构，确保“六五”普法规划顺利实施。

三、普法对象。

党员干部、企事业单位职工、青少年、农民、农民工及其他有接受教育能力的公民。

四、普法内容。

1.党员干部学习《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国村委会组织法》、《中华人民共和国土地承包法》。

2.企事业单位职工学习《民法》、《安全生产法》、《工伤保险条例》、《劳动合同法》。

3.青少年学习《预防青少年犯罪法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》。

4.农民学习《信访条例》、《人民调解法》。

5.农民工学习，《道路交通安全法》、《刑法》《艾滋病防治条例》和农民工维权法律法规。

五、宣传方式。

一是广泛宣传“六五”普法前期成就和经验，宣传“六五”普法前期的先进典型，为顺利实施“六五”普法后期规划营造良好舆论环境。

二是加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民、农民工等不同对象的法制宣传教育。把领导干部和青少年法制宣传教育作为重中之重。通过重点对象的法制宣传教育，进一步增强全体公民的法制意识和法治观念，形成崇尚宪法、维护法律权威和学法守法用法的良好法治氛围。

三是为增强法制宣传教育的效果，将板报、墙报、宣传专栏、广播、镇电视台等传统宣传方式与建设法治乡镇、法治村、法治单位、法治校园等活动有机结合起来，实现宣传的广覆盖。

四是全面开展“法律四进”活动结合实际，扎实推进“法律四进”活动(即“法律进单位”、“法律进校园”、“法律进企业”和“法律进农村”)，使法制宣传教育深入到社会各个层面、各类人群。坚持分类指导，针对单位的不同特点，确定不同目标，提出不同要求，采取不同措施，有针对性地开展法制宣传活动。加大督促检查力度，保证各项工作落到实处，及时总结、推广开展活动的好经验、好做法，提高法制宣传教育的实际效果。

五是把学习宣传有关调解社会矛盾的法律法规与推进司法调解、行政调解、仲裁调解、人民调解工作结合起来，及时化解社会矛盾，促进社会安定。围绕基层社会的热点问题和各种矛盾纠纷，大力宣传有关信访、复议、调解、仲裁、诉讼、执行等程序性法律法规，以及权利义务、劳动保障、婚姻家庭、刑事惩治、治安处罚等法律法规，充分发挥法律引导、教育与威慑的功能。

六、保障措施。

1.各村、镇属各企事业単位党组织要把这项工作作为社会主义精神文明建设和民主法治建设的重要组成部分，真正摆到议事日程。

2.各村、镇属各企事业単位要成立组织，选派好普法骨干参加镇普法骨干培训学习并保证一定的普法经费。

3.各村、镇属各企事业単位要发挥普法骨干作用，保证本单位本部门学法内容和普及率、合格率都达到“六五”普法规定的要求。

月中旬，镇普法领导小组对各村、镇属企事业单位进行考评，并将考评成绩纳入各单位年度目标考核。