文明班级事迹材料大全【精编4篇】

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文明班级事迹材料【第一篇】

夏邑县第一高级中学2014级33班是我校一个以培养艺术生为特色的“兴志班”,是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班风健康向上,学风浓厚,主要事迹如下:

一、思想道德教育和班风

1、每周班会有意识、有计划地组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,针对学生守则、人生价值观、思想道德问题展开讨论,运用典型事例,进行表扬和批评。

2、组织学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约,在班容班貌、清洁卫生、课堂纪律等方面都作了明确的规定,并提出了相应的措施。

3、我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠每位同学的悉心经营,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。

二、学生学风与成绩

1、学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学,也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业,对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学之间互相取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。

2、在老师与学生的共同努力下,我班期中、期末考试的最高分和平均分均高于同类班级,进步明显。

三、文体活动丰富,满载荣誉。1、2016年高二年级举办的“读经典诵名篇”新年诗歌朗诵大赛中荣获一等奖。2、2016年学校举办的早操评比大赛中获一等奖。3、2015年、2016年在早操评比中多次被评为“精神风貌奖”。4、2015年学校举办的春节联欢晚会,我班的小品和歌舞节目获得全校师生的喜爱。5、2016年本人在田家炳中学班主任教师远程培训中,被评为优秀学员。

6、本人多次被评为“十佳班主任”和“优秀班主任”。

四、纪律卫生方面

文明班级事迹材料【第二篇】

一、 班委会团结协作,思想素质优良

我们班有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。

教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如课前预习、课后讨论、听写词语、对批作业、每周的三清等;开展好各项活动,如团队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的学习评价等。

二、 班风端正、守纪文明

荣我荣、班耻我耻”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。俗话说:没有规矩,无以成方圆。经过班队干部和同学们的共同讨论,最后制定了班级量化管理的条例,从学习、纪律、出勤、卫生等方面,对全班学生进行量化管理。学生积极性高,效果比较明显。学校每周的流动红旗,每月的“星级文明示范班”常常光顾我们班,还连续几年被评为校“文明班级”。

三、学生学习氛围浓,成绩突出

每学期初,我们班都要在班上开展学习思想动员会,首先让学生明确学习目的,制定短期和长期的学习目标,以及详细的学习计划,制订班级目标和班级口号,学生的学习积极性首先被调动了起来。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。每到下课,讲台上总会围上一圈找老师提问的同学,甚至放学、午休,也有同学去老师办公室寻求解答。

大部分同学对作业练习毫不含糊,按时按量按质地完成各科作业。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强,有的同学另一科好,大家平时聚在一起,讨论学习,各自介绍自己擅长学科的学习经验,向别人请教自己薄弱环节的学习方法,互相之间取长补短,共同提高,同时增进友谊,促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见,即使是下课时间,相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、 积极开展体育锻炼,增强学生体质

同学们都能认识到身体健康是生命健康的基石,都能体会到参加体育锻炼的重要性。都能积极参加学校的两操一活动,积极参加如跑步、跳绳、做体操等一系列体育活动。通过体育锻炼,学生身体整体素质得到增强,为学习有一个健康体魄提供了有力保障。

五、 丰富多彩的课余生活

为了抓好清洁卫生,我们班进行了《学校是我家,精心爱护她》的主题班会,使学生认识到——学校是我家,精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识,把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。还进行了诸如:“安全在我心中”、“爱学校、爱班级、爱公物”,“奉献爱心,救助贫困生”等活动,通过“奉献爱心、关爱生命”主题班会,孩子们懂得了人的生命是很脆弱的,在灾难面前,我们要众志成城,献出一份爱,同灾区的人民手拉手,共渡难关。同时也让他们知道自己的生活是多么幸福,简直就是生活在天堂中,孩子们表示今后要更加珍惜生活,勤奋学习,成为有用人才。

文明班级事迹材料【第三篇】

2020年注定是不*凡的一年。开年之初,冠状病毒就开始肆虐神州大地,疫情就是命令,防控疫情是每个中华儿女的责任,国难当头责任从不缺失。北戴河区第一中学九年级二班是由40名学生组成的班集体,在防控疫情期间,全体师生齐心协力响应学校号召,在校领导的领导下有序的开展了防控疫情、居家隔离工作。

班主任老师按照学校的要求,及时在班级微信群里为学生们发布防范疫情的知识,指导学生按要求去做,做好自我防护。同时也引导学生每天收看电视新闻,了解最新疫情进展。所有的任课老师都有对应的包保学生,通过微信、电话等形式,时刻关注着每个学生,了解学生在家的情况,发现问题及时解决。

疫情发生后,我们每个人都居家隔离,孩子们不能外出,不能和小伙伴们一起快乐的玩耍学习,针对这种情况,班级采取了如下方法引导学生*安的度过疫情期:

老师指导学生养成良好的饮食、卫生习惯,强调外出、饭前、便后要用流水认真的洗手、消毒,不挑食,增强自己的抵抗力,合理利用有限的空间场地,想方设法锻炼身体,如跳绳、原地跑等。

老师引导学生把自己在电视上、微信群里学到的防控疫情的知识,对家人,亲朋好友进行宣传,通过宣传,学生不仅锻炼了自己的口语表达能力、资料整理能力,也进一步加深了对防控知识的理解和掌握。

随着疫情的发展,为了防止学生出现心理恐慌,班主任在班级微信群里建立起了心理辅导热线,每天晚上八点在线倾听学生的心声,为学生进行心理疏导,确保每个学生都能*安度过这段非常时期。

在这场没有硝烟的战争中,虽然我们不能在一线亲自参与战斗,但师生们还是用自己的实际行动诠释了做一个好公民的良好形象。在学校领导的正确领导下,全班学生没有一个人违反隔离要求。作为一名初中毕业班的学生,他们也都懂得了国有殇,志要坚的道理,除了遵守规定外,学生们还制自制了爱心卡片,录制了快手抖音等小视频,为北戴河加油,为武汉加油,为*加油,展现了中华少年的赤子之心。疫情当前九年级二班全体师生坚信,在**的领导下,在全国人民的共同努力下,我们一定能够战胜疫情,迎来春暖花开。

文明班级事迹材料【第四篇】

王玉娜同学是金龙山镇于店小学四年级学生,她是一个品学兼优的孩子。

她的家在大山脚下,每天按时到校上课,是她最开心的事情,就算是生病,也绝不请一天假,她视学习为自己的乐趣!家里生活困难,姐姐就读于阿城二中,一个农民的家庭。供读两个学生,可想而知,但是,王玉娜是个很懂事的孩子,在家里能够帮助父母分担家务,照顾爷爷奶奶。

在学校,她是老师的小助手,同学的好榜样。作为班级的学习委员,她时刻严格要求自己,课堂上认真听讲,积极回答问题,课后认真完成作业。班级作业本她管理得井井有条,收发及时。老师不在时她主动协助班长布置学习任务、管理班级,深受老师和同学的喜爱。

她是一个有着极强的集体荣誉感的孩子,同学学习上有困难,她耐心帮助,不厌其烦。她的同桌是班上学习比较吃力的一个孩子,大家都觉得和这样的同桌一起学习负担太重,但是王玉娜同学主动要求和该生同桌,而且还积极主动的帮助其他学习有困难的是同学,她的热心于耐心感动着每一个孩子。

班级活动她积极参与,出谋划策,努力为班级争得荣誉。劳动中她抢着干脏活、累活。由于有比较丰富的生活经验和劳动经验,在劳动过程中,她总能统筹安排,使劳动达到事半功倍的效果。同学们特别佩服她,愿意听从她的指挥和安排。

她是一个上进心极强的孩子,能找到自己身上的不足,然后努力弥补。上个学期的书写展评过程中,她觉得自己的字写得不好,于是每天她认真书写,假期坚持练字,本学期开学,她一手漂亮的钢笔字得到老师的赞赏,同学的羡慕。

王玉娜对待同学礼貌谦和,她对班级的热情负责,对师长的尊敬体谅,还有她身上不服输的劲头为她在学生心中树立了威信,成为同学们争相学习的好榜样。

十一月初来自哈市的帮扶对象特地到校来看望她,并且带来了很多学习用具,王玉娜同学代表于店小学所有的小朋友对帮扶人员致感谢词,深受爱心人士的喜爱!

她向一朵开放于山脚下的小花,虽没有绚烂怒放的花朵,却用她悠远馨香的一缕芳香装扮这座大山脚下的这一方净土!

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