小学四年级第一单元【优质10篇】

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小学四年级第一单元【第一篇】

“噹”新学期的钟声暗淡无光地响了，小学的生涯就此即将结束了，可爱的春天能给我带来好运吗？插上隐形的翅膀，飞翔属于自己的美丽世界。

当然，责任心太轻，别人说你不副责任；而责任心太重，给别人的压力又太大。所以，我学习的，自然是适当的责任心。好习惯。它成就的是别人投来的目光与自己的一生。习惯也不是你一日想有，一日想没的，而是做久了，便在不知不觉中而构成的！

好习惯=美好的一生坏习惯=摧残自己的恶魔！书，名不虚传的精神食粮，它滋润心田，温故而知新，它教会的不仅是只是，还有人生之基本道理。与书做伴，其乐无穷。老师给我们提供了计划：先计划好自己的方案，然后学习；先努力思考自己在学习上的困难，如果实在不懂，再去请教别人。对！我该学习很多很多。

小学四年级第一单元【第二篇】

每个人都会有自己最喜欢的地方，而我最喜欢的地方就是我们家的地台，那里就是我的乐园。

地台是用几块大大的木板搭成的。它很牢固，坚硬。而且比平地高出来一截。上面放的有我的大玩具箱，我的玩具小别墅还有化妆娃娃等各种各样好玩的玩具。

每天，我最喜欢的事情就是一屁股坐在地台上摆弄我的小娃娃。我心里在想，为什么她这么小却什么都有啊？是谁把她们造出来的啊？她们以前会不会是真的人啊？想着想着我自己就会偷偷的笑出来，觉得她们就是我活生生的朋友。我特别喜欢给娃娃们换装，有时候我还缠着妈妈让她给我的娃娃做漂亮裙子，每次拿到妈妈做的裙子我别提多高兴了，那可是独家定制的，全世界唯一的呢！那一刻我要多自豪有多自豪！

在地台上还有一个玩具别墅，是我今年的生日礼物，我特别喜欢！这个小别墅里有很多间房子，我可以按自己的喜好来设计摆放家具，客厅怎么摆，卧室怎么放，厨房、洗手间、花园、儿童房等等都是我自己设计的。特别有成就感！妈妈这个可以锻炼我的设计能力，让我按不同的方式设计房屋摆放，说我多练练没准长大后就是一个非常棒的设计师呢！

在这个乐园里，我坐多久都不会烦。因为它是我最爱的乐园。不管我是难过，还是伤心，只要我一踏进我的乐园，它总能让我变得快乐起来。

这就是我快乐幸福的小小乐园！那么你的乐园是什么呢？

小学四年级第一单元【第三篇】

今天下午，下课以后老师们都纷纷前来布置作业。有的同学看到了黑板上的作业，一个个的脸上都荡漾着笑意。可惜好景不长--语文作业公布了！

只见老师手里拿着书，迈着气愤的脚步走上讲台，手里的书重重的摔在讲台上。用冰冷而愤怒的眼神扫视了全班同学。全班同学就像被钉在凳子上一样，一动不动。老师开口说话了，我的耳畔贯穿着冰冷的语气。“第一项抄写词语3遍”好少可以大玩一场了“第二项十五课文读三遍”还可以，老师抬头看了看我们，眼神冒着火光充满了愤怒，那眼神告诉我“哼”“别得意有你们好受的”。“第三项，所有古诗三遍”班里刚刚的开心、愉快，一溜烟全跑了，取代之的是紧张、难过、不知所措。“第四项·……”只见同学们一一低下了头有的还捂着脸装哭。“第五项……”“啊―”完了！我的小世界都崩塌了。“第六项”“还有！！”

老师终于绷不住了，哈哈大笑。同学们用疑惑的表情看着老师，脸上挂着一个个问号。“都是假的，咱们的作业是1篇作文，就写刚刚的心理活动”同学们捂着心脏说“吓死宝宝了”接着一阵笑声扑面而来。老师你真是吓死宝宝了！

小学四年级第一单元【第四篇】

我家前院，长着两棵柳树。我和妈妈经常去那儿散步。

春天，远远的看去，柳树已经从轻纱变成裙子，柳枝随风飘动，飘得不像以前一样高了，因为柳叶重了。对面的柳树以前还看见一条一条的柳枝，现在已经是一团绿色，分不清是柳枝还是柳叶。

走近一看，叶子有一点尖尖的，在阳光的照射下柳叶显得格外漂亮。现在长出的叶子像芭蕉叶一样卷起来，新叶子比老叶子嫩得多仿佛一个刚出生的婴儿。柳枝比以前多得多就像连绵起伏的山峰。柳树的花蕾像一条条狗尾巴草，就是没有狗尾巴草摸起来舒服，因为上面有疙里疙瘩的小种子。闻一闻有一股青草香扑鼻而来。

啊！春姑娘和我们很亲密，我们可以从很多东西上找到她。

梧桐树。

今天，我们全家在一家叫西湖春天的饭馆吃中饭。我坐在窗边，正好后面有一棵梧桐树。

我发现梧桐树的枝干大多数上面都是分三四叉的。抬头看又发现新长出的叶子是有点卷卷的，张开来的就像婴儿的小手。很多枝条下面还长着一个个大大的黑黑的大球球，像一颗颗荔枝。那是去年留下的种球，过些日子会散着落下来。你仔细看在新叶子下面长着黑里带青的小秋，多像一颗颗小黑豆。可能是今年刚长出的种子吧！上面有一点疙里疙瘩的，我想摸起来一定很刺手。

春天来临，万物复苏。让我们一起来观察身边的变化吧！

小学四年级第一单元【第五篇】

手影的游戏你一定玩过吧！

今天晚上我们家突然灯都暗了，我也没法做作业了，于是我们玩了一个叫做“手影大战”的游戏。

“啪”的一声，灯亮了，我们三个人看着对方不禁笑了起来。

在妈妈的建议下，我一边回忆，一边把它写成了1篇作文。

手影的游戏真好玩，真希望下次还能玩。

文档为doc格式。

小学四年级第一单元【第六篇】

我的家乡是杭州。说到杭州你们是不是就想到了西湖呀!西湖非常优美，也是我最喜欢的地方。现在我来介绍一下吧!

清晨的西湖蒙着薄薄的一层雾，湖边有很多人在做运动。接近中午时候，西湖渐渐热闹起来，游客越来越多，有的游客坐上小船游湖了，船夫悠悠的划着船，绘声绘色的讲解着各个景点，断桥。雷锋塔。三潭印月等等，原来每个景点都有一个美丽的故事。夜幕降临的时候，西湖就更美了，喷泉随着音乐舞蹈着，湖面五光十色，绚丽多彩，真的无法用语言来形容了。

大家有机会一定要来杭州西湖看一看啊!

小学四年级第一单元【第七篇】

今天是星期一，我来到珍珠园小学上课。

刚进校门，就可以看见两旁翠绿的竹林与万紫千红的鲜花。最引人注目的还是我们学校的校训----阳光校园，幸福人生。

过了一会儿，教室里传来朗朗的读书声，外面的鸟儿叽叽喳喳地叫了起来，柳树也弹起了电子琴，这些美妙的声音给校园穿上了花衣，使我们的校园更加美丽。

下课啦!一阵阵笑声从教学楼里传来，操场上小朋友在欢乐地玩耍。大树在旁边一边吹口琴，一边观看一场精彩的球赛。主席台上的紫藤在向大家微笑，同学们欢乐的笑声给校园增添了一丝春意。

操场旁边就是综合楼了，综合楼最吸引人的当然是墙壁边的小花坛啦!这些花坛并不大，不过里面的花朵却格外美丽，现在春天来到了，这些小花坛中的花朵在阳光的照耀下五光十色，更加美丽。站在综合楼上鸟瞰，校园的景色大半收在眼底。迎风飘扬的国旗，翡翠似的竹子，哨兵似的大树，下面那绿色的草坪就像一片绿色的海洋，同学们就像一条条鱼儿穿梭在这绿色的海洋中。

啊!多么美丽的校园，多么欢乐的校园!

小学四年级第一单元【第八篇】

说到乐园，你们可能会想到让你们开心快乐的游乐场，可以看到许多可爱动物的动物园，或是让你看见不同朝代的文物古迹的博物馆……但我的乐园不是这些，我有些不同，我的乐园是我的学校。

你们可能会问，学校为什么会是乐园呢?因为学校里吸引我的东西可多了，有各科老师的精彩授课，还有我每时每刻都想见到的朋友们。

在学校上课时，每门课都非常有意思，而且我会投入十二万分的激情认真听讲。上语文课时，语文老师会放一些与课堂有关的视频，通过这些生动有趣的视频让我们更加了解那些知识点。上数学课时，数学老师会带我们探究思考，让我们更快地找到解题思路。上英语课时，英语老师会利用一些道具让我们上台表演，让我们在玩乐中快乐地记住单词和课文。

我最喜欢的是科学课，科学老师常常会让我们自己动手做实验，我们在有趣的科学实验过程中更快解答科学奥秘。总之每节都有我喜欢的环节，让我在快乐中学习，在学习中成长。

学习之外，和同学们互相玩乐是件非常开心的事。在课间的时候，同学们三五成群地聚在一起，聊聊班上发生的趣事，玩各种各样的小游戏。在操场上，我们一起跑步、一起跳绳、一起踢足球，校里到处都是我们嘻闹的场景。我们一起学习、一起游戏、一起长大。同学们之间都有很深的友情，希望这纯真的友情能永远继续下去。

这就是我的乐园——我的学校。这里留下了我许多的欢声笑语，也有了我许多美好的回忆。

小学四年级第一单元【第九篇】

看拼音，写词语。

在括号里填上修饰性词语。

（ ）的宽厚

（ ）的愿望

（ ）的鸣唱

（ ）地讲着

（ ）的河水

（ ）的流水声

从下列各组词语中选出一个不同类的词。

按要求写句子。

（1）热爱大自然。（扩句）

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（2）村外的小溪传来淙淙的流水声。 （缩句）

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（3）大妈的笑从心底溢到脸上。（改为比喻句）

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（4）树上，小鸟在叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）

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按课文内容填空。

（2）小曦________爷爷的手，向山里________。________并没看见大榆树，________，它被偷伐者砍去了吧。他们________迷了路，走到了很远的地方。

（3）大儿锄豆溪东，________________；最喜小儿无赖，________________。

口语交际。

春天到了，万物复苏。草儿绿了，花儿开了，鸟儿笑了。为了保护好这美好的自然环境，你打算做点什么？请你说一说，与大家分享。

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（一）阅读课文选段，完成练习。

花开了，就像花睡醒了。鸟飞了，就像鸟上天玩去了。虫子叫了，就像虫子在说话了。一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。南瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花；愿意结一个瓜，就结一个瓜；若都不愿意，就是一朵花也不开，一个瓜也不结，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿飞来一对黄蝴蝶，一会儿又飞走了一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。

辨字组词。

用下列句子中加点的字词写话。

（1）花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。

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（2）黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花；愿意结一个瓜，就结一个瓜。

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短文中写了哪些动物和植物？请把它们的名称写在下面。

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（二）阅读短文，回答问题。

下雪的声音（节选）

金波

你听过下雪的声音吗？

下雪的声音是微弱的，微弱得几乎无声。但是，如果你屏气凝神，还是会听到的。

那是怎样的一种声音啊！

像春风拂面而过的声音吗？不，春风来了，倏忽又去了；下雪的声音却是贴着你的耳畔，和你亲近着。

像小鸟展翅飞逝的声音吗？不，鸟儿永远是急匆匆的；雪花旋转着舞姿翩翩而至，袅袅婷婷，你必然会听到那伴舞的音乐了。

当你面对满天的玉片银屑纷纷扬扬飘落的时候，当你面对披着明净雪色的山野的时候，你似乎就会听到了下雪的声音。

下雪的声音，好像有至亲好友窸窸窣窣地走来，伏在你的耳边窃窃私语，告诉你一个欣喜的消息。

下雪的声音，好像慈爱的母亲的呵护，她用柔暖的胸怀拥着你。

啊，下雪的声音，与其用耳朵倾听，不如用心去感受。

雪，滋润着大地鲜丽的色彩，隐蔽着满野的花花草草，一旦它融化了，一个绚丽的春天就来了。

用查字典的知识填空。

（1）用部首查字法，下列汉字应该查什么部首呢？先写出部首，再组一个词语。

屏（ ）（ ）

畔（ ）（ ）

姿（ ）（ ）

（2）用音序查字法，下列汉字应该查什么大写字母呢？先写出大写字母，再写出它的音节。

蔽（ ）（ ）

拥（ ）（ ）

至（ ）（ ）

作者为什么喜欢下雪的声音？

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怎样才能听到下雪的声音？

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你喜欢下雪的声音吗？请说说理由吧。

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题目：欢迎小鸟来作伴

要求

中心明确，内容具体，语句通顺连贯。

写出自己的真情实感。

书写工整，字数在400左右

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小学四年级第一单元【第十篇】

你瞧！春姑娘提起裙边，迈着轻盈的步伐来到人间。春天的来到，是鸟儿们练声的好季节，鸟儿们高兴地唱起来，鸟儿的歌声婉转动听，吸引了一群小动物，它们的歌声一个比一个动听，一个比一个美妙，森林中荡漾着美妙的歌声。“嗡嗡！”小蜜蜂边采蜜边哼着小曲，小蜜峰的心情的越好，采的蜜就越甜，一群蜜蜂飞来，我的耳边就飞过一阵歌声：“春天在哪里呀春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里······”

“嘀嗒，嘀嗒”，天空中下起了蒙蒙细雨，雨水打湿了禾苗，小禾苗喝饱了雨水，抬起了头，又挺了挺了腰杆，对雨说：“谢谢你，你给我带来了滋润。我又长高了。”

冬去春来，柳树又长出嫩绿的枝条，柳树姐姐用双手抚摸着自己的秀发，一阵风吹来，柳姐姐的秀发随风飘扬，在空中快乐的舞动，湖水里倒映着柳姐姐的影子，小白鹅游过来赞美道：“柳姐姐，你的头发真漂亮啊！”，柳姐姐更加高兴地舞动着秀发，告诉大家春天来了。

小朋友们拿出自己心爱的风筝跑到草地上放风筝，春姑娘把它们送上了天空，风筝在天上高兴极了，因为它们在天空看到了更美的春天，在天上越飞越高。“哈哈，哈哈······”小朋友的笑声回荡在草场上。

让我们倾听春天的美，让我们发现春天的美，让我们记住春天的声音！