深处的奇妙世界大全【优质8篇】

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深处的奇妙世界大全【第一篇】

・・・・・・・・・・・・我发现这个世界真奇妙：蚂蚁搬家、动物自卫、海市蜃楼、美丽极光eee这些都非常奇特。其实我们身边就有许多类似的例子，这不，我在一天之内就发现了两项奇妙之处。

那天早上，我在洗脸。一开灯，我发现洗脸盘里有脸的倒影，从远到近，从浅到深，共有四层。忽然，我衣服上的一个小线团掉进水中。不料，小线团也像变魔术一样，在水中的倒影也变成了“四胞胎”。我就索性做了一个实验：先把自己在水里最浅的一个倒影靠向了小线团的倒影。啊？它的倒影只有三个了。我继续向前靠近，两个、一个……当颜色最深的一个倒影靠近线团的倒影时，我只能看见上面的线团了，自己的影子却不见了。原来，光反射后的倒影是多个幻形图，当它射到另一个物体的倒影上时，另一个物体就会减少一个倒影呀！

下午，我打开冰箱时看到妈妈去年从同里带来的那个大鹅蛋，它悠闲地躺在那里，我便伸手去拿。啊？怎么那么轻呀，几乎没有分量！我想探个究竟，就把它砸开看看。哎呀!原本像液体状的蛋变得老太太的脸似的`干瘪干瘪的，而且还有一股臭味，上面有许多黑黑白白的斑点。我想这一定是存放了太久才变质的。那原先的分量跑哪里去了呢？怎么变成这样干瘪了，可能是冻“熟”了吧？嘻嘻！爸爸告诉我：因为冰箱运行的过程中会吸收食物的水分，鹅蛋里的蛋清和蛋黄虽然隔着一层蛋壳还是逃脱不了这样的“折磨”，日子久了就干瘪了，自然分量也就轻喽！

哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的现象，只要我们勇于发现、勇于探索，就能从中获得丰富的知识。同学们，说不定你们身边就有许多这样例子呢！好好探究探究吧！

深处的奇妙世界大全【第二篇】

有一天，我和同学兰兰在公园里玩耍，忽然我们发现一只彩色的蝴蝶飞来飞去，于是就好奇地追了过去。追着追着我们发现自己迷路了，四周都鸦雀无声，郁郁葱葱，清新的空气扑鼻而来，似乎到了一个神秘的世界。

正在这时，一阵急促的闹铃忽然响起，把我从梦中叫醒。原来这是一场惊险的梦啊！梦里的世界真是奇妙，这神奇的梦中经历让我久久不能忘记。

深处的奇妙世界大全【第三篇】

方城小学四（3）班   陈昱铭。

世界真奇妙！动物、植物、人类、气候……都充满了无穷的奥秘，就说说大自然里的奥秘吧！

在西方的藏龙山上有一潭美丽的池水——五彩池。传说那里是神仙居住的地方。有些人肯定会感到很奇怪，为什么叫五彩池呢？这是因为那里的池水有五种颜色：红、黄、蓝、绿、紫。可当你将水掏起来时，它却和普通的泉水没什么两样，这又是为什么呢？原来，五彩池的池底长有许许多多的竹笋，它们大不不同形状各异，当阳光反射下来时，那些水就会因为竹笋的不同而产生不同的颜色，这就是池水颜色不同的根本。

咱们再来说说钱塘江大潮吧！

钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。农历的八月十八日是一年一度的观潮日，站在海塘大堤上向东远眺，钱塘江横卧在眼前，江面显得风平浪静，和长江、丽江没有什么两样。可是到了下午1点左右，从远处传来了“隆隆”响声，如同万马奔腾，原来是潮来了！只见在东边水天相接的地方出现了一条白线，它逐渐拉长、变粗，横贯江面。为什么钱塘江会有如此壮观的场面呢？原来钱塘江的入口外宽内窄，当大量的海水涌入钱塘江时，便会因为特殊地方面显得十分壮观。

自然界里还有许许多多新奇有趣的事值得我们去发现，去探索。

深处的奇妙世界大全【第四篇】

“纸杯是用纸做的，当然会被烧坏！”“它里面有水，肯定不会烧坏！”一大早，快乐。

作文。

班里就炸开了锅，同学们都七嘴八舌地讨论着。

为了一探究竟，老师带着我们做了一个实验：她用火机把蜡烛点燃，接着用钢丝把有水的纸杯固定住，吊在蜡烛的上面加热。

老师边加热边对我们说：“这是我在保险公司买的纸杯，怎么烧也烧不坏。”我们都不相信，就一窝蜂的跑上去看。原来纸杯里有水，我们说：“纸杯里面有水，可以灭火，所以烧不坏。”正当我们为破解了老师的小把戏而洋洋自得的时候，老师的又一个问题让我们都陷入了沉思，老师问：“水当然可以灭火，但是杯子上并没有小洞，怎么灭火呢？”这下可难倒我们了，我们百思不得其解，老师看我们疑惑的样子，笑着对我们说：“水有沸点，是100℃，但是纸的着火点更高，有110℃，所以即使水沸腾了，杯子也不会烧着。”

看到这里，我才恍然大悟。今天我又学到了一些新的知识，其实生活里还有许多奥秘，一切皆有可能，只要我们留心观察、勤于思考，就会不断的有新的发现，这让我想起来牛顿的一句话：“没有大胆的想象，就没有伟大的发现。”

区二小四（3）班  戚程昊。

深处的奇妙世界大全【第五篇】

1认知目标：学生知道世界上分布着220多个国家和地区。了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征。

2情感目标：学生体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界、国家的欲望，培养学生热爱各种资源以及多姿多彩的文明成就的感情。

3行为目标：学生通过阅读和搜集一些关于各大洲重要国家了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征。

学生知道世界上分布着220多个国家和地区。了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征。

学生体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界、国家的欲望，培养学生热爱各种资源以及多姿多彩的文明成就的感情。

教师准备：

1．地球仪或世界政区地图。

2．关于各大洲重要国家――俄罗斯、日本、法国、澳大利亚、埃及、美国的代表性文明成就的资料和关于国家别称、关于国家的世界之最资料、图片课件。

学生准备：

2搜集关于各国的别称和各国的世界之最资料。

3．如有条件的学生可准备地球仪。

一、导入：

“地球地球是一家，七大洲，四大洋连成一片闹盈盈。亚非欧，大洋州，北美、南美、南极洲，太平洋，大西洋，印度洋，北冰洋，交错分布在地球。”上节课我们转动起了地球仪，了解了地球面貌的多姿多彩，啊真是不学不知道，世界真奇妙！地球上的一切都那么吸引我们，真想撩起它神秘的面纱去看看世界的奥秘！

二、猜一猜。

世界好大，到底有多大呢？我们不妨来猜一猜，地球上到底有多少个国家呢？

1、给学生三个答案1、190个2、200个3、220个。

2、学生猜一猜。

3、谁猜对呢？打开书齐读书上提示语。

4、教师简介：从地图上我们已经了解到世界各国面积不一，分割成许多国家，我们把这些大大小小的国家加起来共有190多个，再加上一些还未独立的30多个地区总数有220个国家和地区。它们不仅面积大小不一，各国人口数目相差也很多，其中我国人口最多，有13亿多，而只有0?44平方公里全名为“梵蒂冈城国”的教皇国家梵蒂冈却只有1000人左右。真是袖珍国中的袖珍。

4．出示“小博士”世界之最。

三、活动：世界之旅。

旅行合同：本次旅行无需旅费纯属自助旅行。要求每组游客四人成队，行前了解该国信息资料互作交流，注意团队合作。为确保旅行的质量和丰富性，每组游客在欣赏别国美景之余要派1－2位导游对自己最向往最了解的国家作解说。

1．四人小组做好出发前的准备。

（1）小组选择好自己最向往去的国家。

（2）小组交流该国家的信息。

（3）在地球仪或地图上指出这个国家。说出它所在的洲及最有代表的活动或文明成就。

（4）展示你收集到的图片、资料。

2、旅行开始。

3、各国风光欣赏。各国导游适时介绍。

4、全程陪同导游－老师适时补充提问交流。

5、说说，写写，画画旅行感受。

四、导游有礼。

1．世界名曲欣赏《天鹅湖》老师简介。

2．世界名人简介：阿姆斯特朗、爱菲尔。

3．仙人掌一盆，樱花一树（图）。

五、导游留疑。

你还知道那些国家的标志性动植物、自然地貌和文明成就？

六、延伸。

作业：了解各国，搜集关于各国的一些趣味性知识，比如国家别称，各国世界之最。下节课开一个“世界真奇妙”知识竞答赛。

板书：见课件。

第二课时。

一、导入:。

上节课我们进行了虚拟旅行，旅行特别愉快，收获也不小，了解了世界各国的风土人情，欣赏了美丽如画的异国风光。这节课我们要进行一次“世界真奇妙”知识竞答赛。

二、学生阅读《世界之最》，说说你收集到的世界之最。

三、小组准备10－15分钟，共享搜集到的资料，合作互答，推选一人主答。

四、竞赛开始。

五、宣布冠军组，奖励一本《海底两万里》或小组上网看世界20分钟。

六、课后延伸。

好节目推荐：中央8套《世界各地》。

中央1套《综艺大观》。

深处的奇妙世界大全【第六篇】

被陷阱围绕的我，常常感觉像掉进大黑洞或众到大石头一样真是讨厌！

想要脱逃的我，总是遇到挫折。我喜欢水蓝色、爱画图、看书、打躲避球、还有观察动、植物，我开朗活泼，我用圆滚滚的眼睛看这完美的世界，我喜欢去操场打躲避球，真的很好玩！我的世界有如珍珠般一样白，没有邪恶的黑污染我的美。

最爱的时光，是玩乐的时光；最恨的时光，是被打的时候。好的事我会分享，坏的事我会唠叨。我的梦想，成为动物学家，我热爱动物，因为它们性情温和。我爱这个世界。

爱自己最重要，要给自己希望，也要对这个世界有感觉，我的。

深处的奇妙世界大全【第七篇】

地瓜，又名红薯或番薯，生活中最常见的食物之一。地瓜全身都是宝，瓜肉可食用，长期食用可预防肠胃病、癌症，地瓜叶可下菜。总而言之，地瓜是世界上最物美价廉的食物之一。

地瓜还十分顽强。它喜好阳光，每天都向着阳光茁壮成长。刚种下的地瓜可不会像其他植物一样嗷嗷待哺，而是会自动向着阳光抽出稚嫩的新芽，贪婪地吮吸着来自上天的馈赠。地瓜还是“打不死的小强”，如果你将它的芽转个方向，背对着阳光，它也会在一天之内将叶子转回来。地瓜总能活出不一样的自我，这值得所有人学习。

地瓜由三部分组成：瓜身，瓜叶和瓜须。瓜身圆嘟嘟的，活像个营养过剩的小胖子，可爱极了。瓜叶长得像叶子一样，像一对失散多年的双胞胎兄弟。瓜须白白的，长长的，犹如花甲老人那白白的头发。水培地瓜的芽特别长，好似春天里的常春藤。地瓜，地瓜，不一样的地瓜……生地瓜和熟地瓜的味道大相径庭。

生地瓜看起来像雪梨，嚼一口，脆脆的，细细一品，嘴里顿时弥漫起一股马蹄的味道。而熟地瓜呢，则就软多了。拿在手里，早已芳香四溢，令人垂涎三尺。放进嘴里，细细一品，没什么味道。可一咬，香气喷涌而出，回味无穷。这时，大概谁都抑制不住了，大块朵颐起来。三下五除二地“解决”完，仍意犹未尽地吸溜着手指。那馋样，让人看了都想笑。

地瓜的奇妙世界仍等待着我们去发掘，未知的世界还有待着我们去探索。总有一天，人们都会做一个顽强的“小地瓜”。

深处的奇妙世界大全【第八篇】

今天听阿姨说，硬币其实是可以浮在水面上，我听了半信半疑，嚷嚷着要自己自个来动手试一试阿姨说的话，试一试真相就知道了。

按照阿姨说的条件，我找来一个玻璃杯，把里面倒满了水，然后把硬币小心翼翼地放到水上面，等着看硬币浮下去，果然不出我所料，硬币一接触水面，就沉了下去，我想把它捞起来跟阿姨说她说错了，硬币浮不起来了。

这时候，坐在一旁的看我举动的阿姨说话了：“这可不行啊，你少了一个条件，那就是要先在水面上铺一层餐巾纸啊！”

听了阿姨的话，我觉得是阿姨不服气，瞎加了一个条件，于是，我为了让她心服口服，我用那个灌满水的玻璃杯，然后在上面铺上一层薄薄的餐巾纸，再一次把5角钱硬币轻轻地放到水中间，最后等待纸彻底融入水中。

好几分钟过去了，纸终于沉了下去，但这次让我大跌眼镜，硬币竟然和阿姨说的一模一样，浮在了水面上。

我很好奇，水为什么不会淹没硬币呢？我便去问阿姨，阿姨不告诉我，一定要我去自己寻找答案，姜还是老的辣，我直接收索电脑，啊哈，原来啊，水的表面是有张力，它可以承受一定的重量，如果水的密度再大一些的话，可承受的重量还要大。

哦，我终于知道了为什么自然界中的一些小昆虫可以在水面上跑来跑去，或停在水面上，原来它们的脚也是被水的张力给托住了。