实用快乐在中诞生语文【优质10篇】

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最新快乐在中诞生语文【第一篇】

征文投稿文稿：“汇鑫杯”征文投稿文章“家”

家,温馨、美好、幸福!最重要的是家庭成员必须和睦!只有家庭和睦才能真正感受到家的温馨、美好和幸福!

在一个家庭里,每个人都要处理好和家里人的关系。只有爱他的父母和兄弟姐妹,家庭和睦,才能克服困难,越过一道道难关,走向通往成功的道路。

家是一个温馨的港湾,我们在外面累了,或者受到了伤害和委屈,回到家里,得到亲人们的安慰,便会忘记一切忧愁和不愉快,重新变得开心起来。即使整个世界在下雪,走进家却是温暖的春天。

家是一幅美好的书画,使我们心旷神怡，带来许多的欢声笑语。我们一定要珍重和家人的感情,要懂得家的温暖和珍贵,不能忽视父母对自己的爱,不能对父母大发脾气,要懂得关爱和孝敬父母。

家是一片幸福的海洋,家是温暖的壳;家是能敞开心扉的地方;家是没有桃花的桃源;家是受伤时的“创可贴”,家就像一个小小的避风港，使我幼小的心灵得到抚慰，使我感到亲情的温暖，使我对于下一次的拼搏充满了自信。

对于这个世界而言，一个家或许太过渺小，但是对于一个人来说却是不可或缺的，没有家就没有亲情的温暖，没有亲人的问候，就算再多的物质也比不上精神的力量!

我要高声赞美家，家是一个神圣的地方，一个温暖的地方，我不许任何人来污蔑这个家，因为家是我心中最美的地方!

一个人一生当中会遇到各种各样的困难和挫折,但是只要有家,有家人的陪伴和呵护,一家人团结拼搏一团和气,所有困难和挫折必将会迎刃而解,使家庭幸福,家业兴旺!

最新快乐在中诞生语文【第二篇】

我每天都上语文课,但是上《小稻秧脱险记》的那一课却给我留下了深刻的印象。

那一天，陶老师上这一课的时候，先请了几位同学把课文读了一遍,然后给我们分析和了解了小作者的写作手法和写作特点。最后陶老师让我们现场来表演这些角色,同学们的热情一下子都来了，大家都争先恐后的要上去表演。老师喊了一部分同学上台表演杂草，老师表演小稻秧。杂草先是气势汹汹，蛮不讲理，欺负小稻秧。小稻秧可怜兮兮，危在旦夕。特别是表演杂草的同学，一拥而上围着老师，老师连站的地方都没有了。同学们有的大声的喊到：“快把营养给我”。有的喊到；“不给我就吃掉你”。大家说着各种各样的横行霸道的话。忽然老师把手一挥说我是喷雾器大夫专门来收拾你们的，所有的同学又全都倒下了，有的躺在地上，有的趴在桌子上，大家一副无精打采的样子。我们在下面的同学一个个的笑的气的都喘不过来。

在我们的欢声笑语中一节课不知不觉就过去了，我多么希望以后经常有这样的一堂课让我们在快乐中学习。

最新快乐在中诞生语文【第三篇】

教学目标 1、 能了解加一笔，变成另一个字，以此帮助学生掌握识字方法；能正确按照音序查字法的基本步骤查找汉字；能在老师指导下描写“翻、腿、善、事。”

2、 能在新的语言环境中准确运用汉字。

3、 能根据朗读的基本要求读课文，读读演演。

4、 能联系所学知识，记住几位中外著名科学家。

教学重点和难点 1、 能正确按照音序查字法的基本步骤查找汉字。

2、 能在新的语言环境中准确运用汉字。

教学媒体 多媒体。

教学流程 一、 加一笔，变成另一个字。

1、 出示生字。

2、 交流识字。

3、 要求学生拼读。

4、 拓展：心——必    中——申   等。

二、 查字典。

1、 出示儿歌，齐读。

2、 复习音序查字法的基本步骤及拼音的大写字母。

3、 小组查字典比赛。

4、 交流。

三、 对号入座。

1、 认读汉字：灵、干、梅、扮；扩词。

2、 游戏：小兔入座。

3、 交流并解释词语。

四、 分角色读一读。

1、 出示课文，范读，课文中有哪些小动物？

2、 故事里，他们说些什么？老鼠的意见是什么？

3、 划出不认识的字，查字典读准音。

4、 分角色读。

五、 识字活动。

1、 出示人物图像和名字，指名读。

2、 你知道他们是干什么的？出示职业名。

3、 用各种形式读记。

4、 拓展，还知道哪些名人？

六、描描写写。

本课小结 教学过程中，我先复习了两种查字法的步骤，然后进行了查字典比赛，使学生在比赛活动中熟练查字典的技巧。认读人物名字环节，为了使学生有深刻印象我给学生简单地讲了这些名人的故事，鼓励学生要多看名人故事。

最新快乐在中诞生语文【第四篇】

教学目标 1、通过练习巩固掌握查字典的方法。

2、通过复习韵母巩固汉语拼音的学习。

3、能正确地搭配词语，连词成句。

4、了解半包围结构的字的笔顺规则，描摹“庆、座、底、应”。

教学重点和难点 1、通过练习巩固掌握查字典的方法。

2、通过复习韵母巩固汉语拼音的学习。

3、能正确地搭配词语，连词成句。

4、了解半包围结构的字的笔顺规则，描摹“庆、座、底、应”。

教学媒体 课件、生字卡片。

教学流程 （一） 导入。

1、 今天我们要举行一个五星擂台赛，看看谁能拿到冠军！大家愿意参加吗？

（二） 查字典比赛。用部首查字法查下面的字。

1、 我们的第一项比赛是查字典比赛。还记得部首查字的方法吗？

2、 小结部首查字的方法。

3、 查字典比赛。

4、 交流检查。全部查对的给自己加一颗星。

（三）请你帮着找朋友，找准了朋友牵牵手。

1、 出示花卡片，认读卡片上的字：

外、杯、柏、位、丑、瞧、焦、首、堆、就、球、嘴。

2、 出示复韵母卡片，认读6个复韵母。

3、 每个学生在书上将字母宝宝与花姐姐连线牵手。

4、 将卡片发给完成得最快的学生，在所有学生完成后上讲台找到好朋友牵手，并领读。

5、 全部答对的加一颗星。

（四）谁和谁是好朋友，请你帮着找一找。

（1） 两人小小组合作完成连线。

（2） 全班交流。全部答对的再加一颗星。

（3） 以各种形式读词语。

（4） 拓展：

谁能照样子再说几个词语？

（五）请你做个讲解员，看图把句子说完整。

1、 你们知道做个好讲解员有什么要求吗？

让学生明确应把话讲完整说清楚。

2、 以第一幅图为例指导：

1. 出示第一幅图，认真观察后指名说。

2. 指导学生围绕“讲完整说清楚”评议。

3. 再请几个小朋友说，表扬能说得更加具体生动的学生。

3、 小组讲解。

4、 全班交流，评议。

5、 小组长为说得完整的组员加一颗星。

（六）先描一描，再写一写，注意内外两部分在田字格里的位置。

1、 出示“庆、座，读一读，说说笔顺。

2、 学生各描写一个。

3、 出示“底、应”，说说它们的结构以及笔顺规则。

提醒学生：半包围结构的字一般先写外面再写里面部分。注意两个字中横折钩的长短不同。

4、 老师示范写，学生描写。

5、 学生自己写。

6、 两人小小组互相评议，写正确的加一颗星，写得漂亮的再额外加一朵小红花。

教学效果反馈 快乐宫5中把部首查字法作为本单元复习的重点。我先全班回顾部首查字法的步骤，然后进行分步查、同桌查、赛查，学生积极性很高，也都较好地掌握了部首查字法。

最新快乐在中诞生语文【第五篇】

语文是我过去最不愿意上的。因为语文课就有阅读和作文。阅读总是抓不住重点，作文就算想了十多分钟，可能只写出两三句话。

现在我可不讨厌语文课。原因很简单，就是因为我在上课时经常发言。可是像我这样不爱学习语文的孩子，就算回答问题，肯定答案也不是很准确的。但我还特别喜欢发言，原因就是边老师。

边老师是非常幽默的老师。上课从来不是很死板的。用风趣的语言带动着我们。我觉得边老师的一个观点，使我爱上了语文。我的感觉是：边老师对于主动起立回答问题的同学，不管答案是不是最准确的，先表扬鼓励一番，再给予相应的指导。起码我就是被边老师这样鼓励过来的。或许边老师并不知道，冥冥之中，边老师无形的给很多像我这样的孩子很多信心，使大家爱上了语文课。

就在我第一次上边老师的语文课，我虽然总是双眼注视着在讲台上的边老师，但是我的心里在想：“她肯定是特别严肃的!”我正在想着的时候，边老师突然叫我回答问题：“那个女同学，起立!说一说书上的这句话是什么意思?”唉，我不知道那是什么意思，刚才光顾着分析这位老师的脾气，忘了听讲。怎么办呢?怎么办呢?我心急如麻，吱吱唔唔地说：“我......”刚要说出的“我不知道”，就被老师给打断了：“没关系，把真实的想法说出来就好了。”老师十分和蔼可亲地说。看到老师脸上那么慈祥的笑容，我不知怎么的，第一次破天荒地说出口了。“好，说得挺好的，其实就是。”边老师微笑着表扬我，并指出我的不足。一个字立马在我的大脑里思索“好”。边老师竟然说我回答的“好”。在我学习语文的生涯中，第一次听别。人表扬我，那么的亲切，那么的诚恳。这个属于我的“好”，必须要印在我的心里。这可能对于边老师十分的平常，然而对于我来说却是十分的珍贵，终于有人肯定我了。我因为这个原因就更喜欢语文课了。因为语文课带给我从未有过的快乐。

边老师如一丝阳光照出我对语文最真实的'感受。我学习语文不厌烦的起点，也许就是从边老师的这堂语文课开始的。我对语文的钟爱会很远。语文让我增添了不少的快乐。

我相信语文的快乐一定会终身陪伴，让热衷它的人，永远的感受得到它的存在，它的意义，它带给世人的影响，以及向世人传播的思想就是——快乐。

最新快乐在中诞生语文【第六篇】

国家提出并实施丝绸之路经济带建设战略，为西安的发展提供了难得的机遇，为企业的发展和壮大提供了广阔的空间,为个人价值和梦想的实现提供了新的大舞台!

为了在建设丝绸之路经济带新起点的实践中，激发和挖掘专家学者、干部职工、企事业从业人员和市民群众的睿智思想和真知灼见,为市委市政府决策服务,由中共西安市委宣传部、西安市社科院(联)、西安市丝绸之路经济带研究院和本报联合开展“我为西安建设丝绸之路经济带新起点建言献策”有奖征文活动。

一、征文时间。

征文活动于xxx年7月1日开始，截稿时间为2xx年9月30日。

二、投稿要求。

1.稿件须紧扣“丝绸之路经济带新起点建设”的主题，侧重实际工作和对策建议，要言之有物、科学严谨，严禁抄袭。

2.对投稿人无地区、职称、行业、性别、年龄的限制。

3.字数不限，严禁一稿多投。

4.实行实名投稿，作者在提交征文的同时，须提供个人身份证明复印件和详细通讯地址及联系方式。

5.对适合报刊登发的征文，将在西安日报予以刊发;对暂时没有形成文章的好意见、建议、点子和创意，承办单位将列入西安市社科规划课题，在全市组织专家进行深入研究。

三、征稿内容。

1.西安建设丝绸之路经济带新起点的突破点;。

2.西安建设丝绸之路经济带新起点的战略规划;。

3.西安建设丝绸之路经济带新起点的经济项目推荐策划;。

4.西安建设丝绸之路经济带新起点的对外宣传方案;。

5.西安建设丝绸之路经济带新起点文化项目推荐策划;。

6.西安在建设丝绸之路经济带新起点中对外交流合作建议;。

7.对西安建设丝绸之路经济带新起点的美好期望;。

8.西安在丝绸之路经济带新起点建设中如何发挥文化先行作用;。

9.西安在丝绸之路经济带新起点建设中如何引导企业西行;。

10.西安在丝绸之路经济带新起点建设中如何扩大民间交往。

四、联系方式。

投稿邮箱：,请在标题注明“有奖征文”。

联系电话：029-xx5。

五、评奖标准。

1.征文活动评选一等奖2名，各奖励奖金5000元;二等奖10名，各奖励奖金为1000元;优秀组织奖10名，各奖励奖金2000元。

2.获奖名单将在西安日报和西安社科网刊登。

最新快乐在中诞生语文【第七篇】

尊敬的羽老师：

您好!

距离我们小学毕业的日子已经不足一个月了，可我们还在剩下的时日里总让您操心，有点惭愧了。这三年里，我已经数不清您为我们付出了多少心血，为我们花费了多少时间，为我们操心了多少事情。

最近，班上的同学总是陆续地迟到，有些还不戴红领巾，甚至到中午排队放学的时候还不安分，扣了不少分。正是因为这几项我们都没做好，才导致班级连续两个星期都没有拿到优秀中队的。您很生气，我们的心里也很愧疚。您还为此，去专门问了具体的扣分原因，然后花时间向我们做了个总结。我也会记住的，做到不害班级扣分。

自从您教我们写作文以来，就一直少不了优秀作文分享这个环节。每次作文写得好的同学，都会上讲台把自己的文章读出来，与大家分享。我深知——这分享的过程也是一次互相学习的过程，在这过程中学会倾听，学会写作的技巧。我也有幸上去读过几次自己的文章，发现还可以锻炼自己的胆量和朗读的能力。

多读读作文，是可以让自己的口齿变得伶俐。简单的一次分享会，居然能带给我们这么多好处。不得不说，您真的很厉害。

很快，我们这一届就要小升初了，但我们都不会忘记您的。您用一生，亲手栽种了这满园的桃李。也许，我在这桃李之中不算出众，但我会以最后那芬芳馥郁来回馈您的恩情。

祝您。

天天身心健康。

最新快乐在中诞生语文【第八篇】

教学目标 1能正确拼读词语，巩固音节拼音；对对子，认认字；练习数量词羽名词的正确搭配；认识带有走之底的字。

2正确朗读歇后语，巩固认识汉字，不出了解什么教歇后语。

3能写好上中下结构的字，继续培养良好的写字习惯。

教学重点和难点 1能正确拼读词语，巩固音节拼音；对对子，认认字；练习数量词羽名词的正确搭配；认识带有走之底的字。

2正确朗读歇后语，巩固认识汉字，不出了解什么教歇后语。

3能写好上中下结构的字，继续培养良好的写字习惯。

教学媒体 生字卡片。

课前学生准备 预习。

教学流程 一、 揭课题、

二、 正确拼读音节。

1出示图片。

2拼读音节。

3填序号。

4评选最优秀园艺师。

5指名交流。

三、 对对子，认认字。

1读“对子”

2出示图片及词语。

指导朗读“对子”

四、 数量词与名词的搭配。

1指名读数量词与词语卡片。

2数量词与名词搭配。

3交流不同词语搭配。

五、 正确朗读歇后语。

1板书歇后语，齐读。

2出示歇后语，指名读，齐读。

3出示：蚂蚁搬家——。

老鼠出洞——。

老牛吃草——。

猴子捞月——。

（1） 小组合作学习读准前半句，思考后半句。

（2） 指名交流，出示答案，齐读歇后语。

4拓展：八仙过海——各显神通。

小葱拌豆腐——一清二白。

六、 识字活动。

1学习走之底。

2出示带有走之底的字，指名认读并组成词语。板书。

3你还指导哪些字也有走之底？

七、 描写生字。

1出示“学、党、受、章”

2认读生字。

3观察结构。

4师范写。

5生练习书写。

教学效果反馈 。

最新快乐在中诞生语文【第九篇】

星期四的下午，温暖的阳光照耀着美丽的校园，我们学校各年级分别进行了游园活动，各有各精彩。

我和乐沂参加了背诵古诗的游戏。我们从《忆江南》背到《独坐敬亭山》，又从《春夜喜雨》背到《一去二三里》，我们就这样胸有成竹地一路背诵下来。背诵完以后，孔老师笑眯眯地给我们颁发了奖品，一人一包饼干，看着用知识换来的奖品，我们高兴得一蹦三尺高。

词语接龙的游戏也正在热火朝天的进行，我迫不及待地去参加了这个有趣的游戏。我在老师说出了数学的学以后，马上响亮地接着说道：“学习的习，习作的作，作文的文，文明的明……我一口气地接出了好几十个词语。老师高兴地向我竖起了大拇指，还多奖励了一个棒棒糖给我。

每一个同学都尽情地享受着活动的欢乐，大家都在用自己学到的语文知识，体验着成功的喜悦。有的同学单枪匹马的参加活动，有的同学三五成群地排队等候，每个人的脸上都露着花儿一样的笑容。

游园会在同学们的欢声笑语中结束了，每个同学都有收获，得到了不少的奖品。通过这次游园活动，我认识到知识是永无止境的，同学们应该更加努力地学习，长大以后才能成为有出息的人。

最新快乐在中诞生语文【第十篇】

阅读，是打开我心扉的钥匙；阅读，是滋润我心田的清泉；阅读，是带我飞向快乐天空的翅膀。

在我还不识字时，妈妈就每天给我读故事书，让我从小就对书产生了浓厚的兴趣。渐渐地，我认识了不少字，可以自己看一些简易文字的书了。从那时候开始，我就爱上了阅读，并逐渐沉迷在阅读带来的快乐之中。只要一拿起书，我就变得“难以自拔”了，往往妈妈叫我吃饭，都是“千呼万唤始出来”。妈妈说，我就是一个十足的小书迷。

阅读，让我消除疑惑、增长知识；阅读，让我消除烦恼、快乐成长。现在，我书柜里的书已不知有多少本了！童话故事书是我的快乐王国，我喜欢童话故事中的真善美，《海的女儿》中善良的美人鱼为了王子的幸福，甘愿自己化成泡沫；《绿野仙踪》中四个好朋友，互帮互助，谱写了一曲曲动人的友谊之歌。自然科学书是我的营养餐厅，《地球的故事》让我知道了地球上有陆地、河海和各种丰富的资源；《昆虫记》让我了解大自然中各种昆虫和它们的生活习性，它们许多奇特的本领令我惊讶不已。系列小说是我的娱乐空间，《淘气包马小跳》和《米小圈上学记》等系列小说，让我感觉每天都与书中主人公在一起快乐的生活和学习。