藏在时光里的美好大全【实用8篇】

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藏在时光里的美好【第一篇】

我也是很久以后，才想起他来。

四周是一种沉寂下来的落寞，我盯着列表找了很久，他的'灰色头像躺在同学栏里一动不动。交情还不错却不知为何就断了联系，而这么久了再熟也被磨生了。然后，他就彻彻底底地消失了。记忆是被定格在了散学典礼那个时候，他后来的生活我就无权参与了。

我觉得，现在再提到他的我是没有资格的。

一个人想要忘记一个人，多容易。人类的脆弱不在于他没有记忆，而在于他有记忆却想不起。我在他的身上有这么多的记忆，散乱在大脑的记忆中枢里我无从寻起。那些小事情，就真的被定义为小事情了。

看到这个命题，我才想起来我以前喜欢过这个人。我曾经还分了点情绪，来心痛陆励成。他们写小说的人很喜欢大团圆，在现实的事与愿违换成故事的皆大欢喜。他们以为这样，就可以弥补自己和读者被伤害的那颗玻璃心。所以，我一眼就相中了那个被作者安排结局孤寂的陆励成，以此来成就宋翊和苏蔓这一对佳人。

而这也是我不喜欢翻拍的电视剧的原因，他的结局，才是真正的不尽人意，不符人心。

他的坚守，他爱得如此美丽。从今以后，陆励成之于苏蔓就是一个曾经了。她不知道这个曾经怎样爱慕，如何情深。

那个铺天盖地的暗恋，被另一个人随随便便地挡了回去。我们每个人或多或少，都有着不愿为人所知的情感秘密。有的美丽，有的丑陋。有的秘密也许最终会暴露，有的秘密却会被自己带进坟墓。

我们的眼睛决定了，终究看不到有些，被时光掩盖的秘密。所以我曾经喜欢过他，所有人都不知道。那个连喜欢的我都要慢慢遗忘的人，我不忍他被时光蹉跎，只能仔细地把他放进历史中。

藏在时光里的美好【第二篇】

最后的决战开始了！射击比赛规则是：一共三次机会，三次总分加起来，谁最多就获胜。果然不愧是射击冠军小幽啊。程剑南暗暗感慨道。

只见小幽第一枪就打出了10环，的确身手不凡啊，接着又连续打出了环和10环。

“同学，你说笑了，我就说一句话，我比！”

“好，爽快，那就请吧。”

“老程，我就说你ok啦，没说错吧，耶。”

“才第一枪就高兴成这样，没出息。”小米对王晓武嗤之以鼻。

程剑南给了支持他的人一个甜美的微笑，哇塞，那简直可以迷倒所有人。不过，很快程剑南调整了情绪，举起枪又是一个十环，又是一阵喝彩声。最后的时刻来了，程剑南聚精会神，终于打中10环！

“好样的，我就知道你行。”

我要下了，下次再发。

藏在时光里的美好【第三篇】

一个殿堂。

这个旅行充满想象。

不只有单钓的花香。

乐观的人才有梦想。

有爱的人散发光芒。

是谁的梦幻发出声响。

你的电邮叮叮当当。

我的魔术不会很夸张。

给你一枚骑士徽章。

证明你学会了成长。

你阅读了万卷文章。

就再也不会受伤。

一个殿堂。

藏在时光里的美好【第四篇】

那是在我九岁那年的暑假，我们全家去姥姥家玩儿。一到地方，我就和舅舅家的小弟弟玩起了“藏玩具”的游戏。首先让小弟弟来藏。我在门后数数，我耍了一个小把戏，偷偷地看他藏在哪里。哦，原来藏在了一个和我差不多粗的大管子里呀！我心中一阵暗喜，暗称自己聪明盖世。我又向门外再一次看去，小弟已经离开了。来到一堆稻草前站着，挺聪明的。

我已经数完了，我直接来到了水管旁。小弟见了，目瞪口呆，大概他以为我需要很长时间才能找到呢。我钻进了这个漆黑的水管里，里边伸手不见五指，怪吓人的。我艰难地向前爬行，边爬边向左摸摸，又向右探探，哈！在这里。我拿到了玩具，正想拿出去向小弟炫耀，我向外蹿着。不好，被卡住了，使出了全身的力气，全身就象被一条绳子捆住而不能动了。我只好向小弟求救了：“sos，小弟，快来救救我！”可小弟不听，还在外面挑逗我。我几乎用哭出来的声音来求他：“求你了，我以后和你好好玩，再不和你抢玩具和好吃的了……”我还没说完，小弟弟用同情的声音说：“好吧，别哭了，我去找人来救你。”说着就向屋里走去，我是多么感激他呀！就这样，爸爸还有舅舅二人合力，一人抓我的脚，一人抓大管子。才将我拔了出来。

这一件事让我难以忘怀，也很回味，更让我珍惜童年的时光。因为长大了，就再也没有机会了。百川使终会流向大海，不会回流，所以一定要珍惜童年的。

藏在时光里的美好【第五篇】

每个人的记忆箱中都有着属于自己的。在如今初三的学习压力下，我开始怀念以往的美好。

七岁的夏天是干净的，那时的姥姥家，没有水泥路，没有高楼。有的只是朴实的泥路和散发着乡村气息的炊烟。还记得那时七岁的我在夏日的晚风中，穿着单薄的衣裳，坐在天台看星星，忘记所有的不愉快，沉浸在夜幕星空下的美好。

我是个很怀旧的人！

我啊，整个夏天都呆在姥姥家，吹着清凉的风，听着知了的叫声，然后在山野间肆意的奔跑。最喜欢的事就是蹲在山上的一个小湖边，也没做什么事，一蹲就是小半天，天是蓝的，云是白的。从我身边掠过的空气，都带着清新美妙的气息，在我看来，就是这样的。如果可以，我觉得待上一辈子都没问题。

可是现在，姥姥家建了许多新房子，很高，钢筋水泥砌的，硬梆梆没有了亲切的味道，曾经的乡间小道也变成了宽阔的水泥路。这不是坏事，这是社会发展的需要。只是在我的记忆深处，某个美好的画面褪去了一层，那记忆中光着脚丫在泥路追着风跑的情景已随风飘去。

我开始努力回忆姥姥家未改变前的情景。

我对过去的记忆总是令人惊异的清楚。

水，是清的，山，是绿的。抱着泳圈在溪边玩耍，一竹篓在细沙中用力一晃就能收获满满的贝壳。下过雨后的山林，会有小小的蘑菇等着你去拾取。漫步其间，对着远山呼喊，远山也在对着我呼喊…。

也许是社会的发展越来越快，也许是自己的逐渐成长，总觉得现在天不再清晰，水也不复以往的明澈。但是，过去的美好始终存在我的脑海深处。那属于我自己的，依然会在某个夜深人静的时刻，浮现在我的梦里。

藏在时光里的美好【第六篇】

我和另一位课代表意识到了事情的严重性，便一起下去找语文老师给我们上最后一课。可是，那个课代表却说：班主任和9班的语文老师来了，快回班！我又和那个课代表回到教室，我俩边进教室边说：班主任和新语文老师来了，快念书！

教室里寂静了一会儿后，又响起了朗朗的读书声。就在这时，班主任进来了，说：以后，语文课就由809班的语文老师——李慧鹏老师代上，情大家以热烈的掌声欢迎我们的新语文老师！

大课间的时候，我在走廊上发现了正走向校长办公室的闫培老师，这是我什么都不顾了就冲了下去，截住了闫老师的去路。劈头盖脸就是一句：你太没良心了，为什么你不教我们了？没什么不给我们上‘最后一课’？为什么要将我们抛弃？我们哪里做错了？您要这样对我们说着，泪水便溢满了我的眼睛。闫老师看着我充满泪水的眼睛无奈地向我说明了一切，并让我先稳定其他同学的情绪。

回到教室，我将闫老师的话代个了大家。说完班里顿时躁动起来。一位同学说：他还说801班的作文评改不允许任何人退出，他就先退出了，真不守诺言！就是就是，你们还记得元旦座谈会我们送给闫老师的新年礼物吗？他老师接受了咱们的礼物却又把咱们抛弃，我不答应。还有一位同学说：他为什么做逃兵，还说要陪伴咱们升入九年级，说话真不算数。对了张潇逸，你既然是语文课代表，就让咱以前的闫老师再来一趟吧！我听后，无语。

藏在时光里的美好【第七篇】

星期六，风和日丽，我们莲河学校的晨刊小记者乘坐大巴车，去济南野生动物园游玩。

第一站来到了大象馆。大象的耳朵真大啊，轻轻一扇就能把我们扇跑的样子。腿也特别粗壮有力，像顶天立地的大柱子。长长的鼻子，灵活得像我们人类的双手。第二站是长颈鹿馆。长颈鹿好高好高，脖子又粗又长，两只大眼睛快活地望着我们，既可爱又善良。人类伸手接触不到的地方，它们不费吹灰之力就能接触到。接下来，我们看了猴子、小熊猫、鸟类馆，真是精彩极了！不过还有更加精彩的呢！那就是动物表演的主角——两只黑熊。一只大，一只小，虽然看起来非常笨拙，但它们表演起杂技来，可真让我们大开眼界！它们先是在双杠上翻滚，翻了一个又一个，快得让人目不暇接，让我改变了对黑熊笨拙、懒惰的看法。(语文迷)。

看完动物表演，吃过午餐，我们又乘坐小火车看了一些自由的、不在笼子里的动物，它们的胆子真大，还跑到马路上来玩！

美好的时光总是过得很快，要和动物们说再见了。这个让人愉快的地方，我永远不会忘记！

上1篇：难忘之旅。

下1篇：享受绿色生活

藏在时光里的美好【第八篇】

小院门口，夕阳透过老槐树层层叠叠的叶子为外公镀上金边。外公作者，点燃烟卷，烟就从他焦黄的指间弥漫开来，呛得刚到他胸前的我咳嗽起来。看看我，外空把烟摁灭。我便麻雀般叽叽喳喳起只有孩童关心的琐事，外公不时答应几声，偶尔笑笑。我顿觉他太过无聊，什么都不知道，于是揪揪他的耳朵，拽拽他的胡子，他也不恼，拨开我不安分的手，伸手指向天边———太阳已然落下，银色的明月将小路照得亮堂堂的。“孩子，以后要当个月亮般的人。把自己献给黑夜，夜行人的路，懂吗？”我听不懂，只觉得外公脾气好到不可思议，这样也不生气。前几天外婆唠叨他戒不掉烟，又嫌他动不动与邻居吵架，一定是在骗人。毕竟，外公这个老头，好像只会笑罢了。

外公塞给我几颗糖，背上锄头准备去地里。说是会弄脏衣服，外公是不让我一起去的，我就常常偷偷跟着。无数个夜晚，的乡间小路上，温凉晚风撩起我的头发，虫叫蝉鸣奏响乐曲，云间的月亮给万物披上朦胧的纱，又把外公的影子拉长到我身边。我高兴地蹦跳着，得意于外公没有一次知道我在外面，到了田边就只好顺了我的意。

他怎么会不知道呢，他什么都知道。

回过神来，窗外已然升起一轮明月，依稀间与记忆中的那轮重合了，似是外公的教诲用爱的力量时间的长河，轻柔地照亮我，使我得以发现着藏在时光里的故事，发现那片躲在心底的广阔，我的身体由它哺育，我的灵魂同样扎根在它上面。童年留给我的这却无比厚重的一切，会是我的甘泉。

我会永远记得日落月升的时分，记得那宽厚的，记得那时风轻轻吹过，皎洁月光中我在外公的庇护下安心向前，脚下就是一生的道路。