实用春天里做不了秋天的事（最新8篇）

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最新春天里做不了秋天的事【第一篇】

夏伯伯去了，秋姑娘来了，她带上一篮子的新衣服，给大地一个个地换上衣服。她飞过小河，给小河穿上一件蓝衬衫；她飞过麦田，给麦田换上了黄棉袄；她飞过城市的每一个角落，给它们换上各自的新衣。

树叶们换上了五彩缤纷的衣服，有黄，有黄绿，有棕黄……但最引人注目的就属枫叶了，枫叶穿着一身红旗袍，漂亮极了。枫叶就像一只异形的手掌，有七根“手指头”，风一吹动，它就伴随着风儿跳起了华尔兹，像一只只手掌在遥遥招手，好像在欢迎我们。风儿一停，枫叶就像听话的小学生，乖乖的“坐”在自己的座位上不动了。枫叶是光滑的，摸起来像一层薄薄的玻璃。闻起来有一种花草特有的清香，闻了让人头脑立刻清醒了许多。枫叶可以夹在书里，这样既实用又美观，也把秋天留在了书里。

和枫叶比起来，银杏叶就显得低调了许多。

银杏叶换上了黄裙子，在风儿的吹动下，一个个地，从树上飘落下来，像一只只金黄的蝴蝶在飞舞。不知是谁把“裙子”忘在夏天，到了秋天，他们一条条地从树上飘下来。落到地上，回到大地母亲的怀抱中。

秋天的树叶真是绚丽多彩，让人目不暇接！

最新春天里做不了秋天的事【第二篇】

其实窗外的世界就是人的内心世界。正如上文所说，如果心态良好，面对困难、得失，能泰然处之、乐观对待，他的眼前便是春暖花开：司马受刑留《史记》，左丘失明留有《国语》，仲淹被贬能高歌“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”……反之，他面对的将是无边落木萧萧下、不尽哀愁滚滚来。

换个角度说，人心灵美好，心中有爱，看到的都是纯洁的，温暖的；如果人的心灵邪恶，心中带着怨恨，看到的一切事物，都是黑暗的，肮脏的，忧怨的。一个人的心态很重要。

看到秋天者，多是因了外物的阴晴而或喜或悲；看到春天者，多是“不以物喜，不以己悲”。

有时间，多站在窗子前，看看窗外的世界，看自己看到的是草原还是万丈深渊。我窗外的世界是春天，你窗外的世界是什么样的呢？如果看到了秋天，一定要调整好心态，等待着离你不远的、含苞待放的.春天。

简评。

亮点一：标题准确、生动。

标题简练地概括了本文的中心，且准确地把握了作文题目的主旨，特别是“春天”与“秋天”的比喻用法，更令本文生辉。

亮点二：材料的运用。

话题作文题目中的材料可以使用也可以不用。如果使用一定要慎重，特别是全文使用往往效果不佳，甚至是糟糕。本文在这方面处理得很好：材料与上下文衔接自然，特别是插入了作者的分析，在主题上与全文一脉相承。

亮点三：诗意的语言。

将不同心态下所见的两种世界称之为春天、秋天，生动形象；“长亭外古道边”“古道西风瘦马”“不以物喜，不以己悲”的引用，“无边落木萧萧下、不尽哀愁滚滚来”的仿用，“司马受刑留《史记》，左丘失明厥有《国语》，仲淹被贬能高歌‘先天下之忧而忧后天下之乐而乐’”整散句式结合，都使本文语言显得灵动、富有活力。

亮点四：乐观的心态。

本文提倡“遭遇挫折，笑对痛苦”，告诉读者面对困难不要悲观，“等待着离你不远的、含苞待放的春天。”本文能给读者以力量、信心，鼓舞人不管在顺境中还是身处逆境，都要“不以物喜，不以己悲”。

最新春天里做不了秋天的事【第三篇】

众所周知，春天是美好的，一年之计在于春；到处生机勃勃，充满了活力；春天，是碧绿的，清新的，东风春来满眼春，带给人无限希望。而秋天，是凄清的、忧愁的、寂寞的，给人以“长亭外古道边”“古道西风瘦马”一般的伤感；于是在文人笔下，秋天无比荒凉。

最新春天里做不了秋天的事【第四篇】

小学生作文大全。

最高兴的事就是能吃到新鲜的苹果，还可以把坏莲子当作蚕豆玩。九月份的时候，就可以吃螃蟹了，打开壳，慢慢地吃蟹黄，真的有一种美味的感觉。

秋天到了，落叶是应该的，但也给清洁工人带来了不少麻烦。

秋风还在轻轻的吹，变黄的树叶还在慢慢地飘落。

秋天到了，有关秋天的事还有很多，说也说不完……。

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最新春天里做不了秋天的事【第五篇】

春天就像一个慈爱的母亲，那样的恬静，那样的温馨，那样的柔和。

花朵，是从她庞大的爱里生长出的孩子。

每一朵花都有自己的灵魂，灵魂里在酝酿着爱的气息。

花朵打开自己，就是在打开自己的灵魂，那灵魂里散发出的芬芳，让人陶醉，让人感到生命是多么的美好。

春天的爱里，到底有多少花朵？你不知道，我不知道，对于神来说，也是个天大的秘密。

春天的母亲知道。每一朵花都是她的爱里滋养的孩子，被她娇养着，被她宠爱着，被她当作自己生命的一部分，谁也不能让她，和它们分离。

傍晚，太阳回到它的住所休息。

我看见，春天在数着她的花朵，不是用指头，她怕碰伤那些娇嫩的花朵，哪怕是一点点的伤害。

她用目光，慈爱的目光，轻盈的目光，脉脉含情而又深沉的目光。

花朵的凋落，是春天最大的伤痛。

清晨那些晶莹的露珠，就是她伤心的泪，一夜的情怀，一夜的伤感。

不信，你舔一舔那些叶尖上的露珠，有清纯和干净，也有淡淡的苦涩。

当所有的花朵都无声无息地凋落，青黛的远山就像一座巨大的墓冢。

诗人站在下山的夕阳里说：没有埋葬，就没有生机。我接过诗人的话说：无论多么美好的事物，都会被将来所代替。

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最新春天里做不了秋天的事【第六篇】

教学目标：

1、用欢快的声音演唱《春天和孩子》，表达对春天的喜爱之情，并教育同学们热爱大自然！

2掌握休止符的唱法。

教学重、难点：

引导学生以轻快的声音和喜悦的心情演唱歌曲《春天和孩子》，表达对春天的热爱。

教学准备：

多媒体、电子琴、彩笔、古诗《春晓》。

课时安排：

一课时。

教学过程：

1、组织教学。

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同学们好，您好您好张老师您好。

二、谈话导入。

生机勃勃的春天，万物复苏，花红了、树绿了、太美了，小朋友喜欢春天吗？让我们用心去看、去感受美丽的春天吧！

三、新授。

1、初听歌曲，感受歌曲的情绪（欢快、高兴）。

2、复听歌曲。

3、跟琴逐句学唱歌曲。

4、歌曲处理。

“嘀哩嘀哩”这一句要把握好休止符的唱法。

5、随伴奏音乐有感情地演唱歌曲。

6、分形式演唱。

四、诵春天。

1、春天万紫千红，不但我们特别喜爱春天，古代的诗人也很热爱春天，我们共同来吟诵一下古诗《春晓》。

2、作曲家还把这首古诗谱了曲，我们来共同欣赏一下吧！

五、画春天。

孩子们，拿起手中的.画笔，我们去装扮一下多彩的春天！

六、小结。

同学们，春天在你们的装点下变得五彩缤纷，希望你们的春天同样的精彩，让我们一起踏着歌声去寻找我们的春天吧！

最新春天里做不了秋天的事【第七篇】

爸爸、妈妈说，等秋天到了，带我去香山。现在秋天到了，可爸爸、妈妈还是不带我去。我求了他们大半天，他们终于答应了。于是我们准备汽水、面包、照相机和一大堆东西。

第二天一早，我们就出发了。我们坐的是大轿子车，我在车上看见了上班的人群和许多立交桥。

一到香山，我看到的是一座座的高山。我开始了登山。山太高了，天气太热了，我们爬到半山腰，只觉得腿发软，嗓子干，浑身都是汗。我喘着粗气对爸爸说：“太累了，休息一会儿吧！”我们坐在石阶上休息，一会儿我们又往上爬，终于爬到了山顶。

我们在山顶上照了张相，就下山回家了。

最新春天里做不了秋天的事【第八篇】

春天变秋天，在现实生活中只有时间能够做到，但是在ps里就是只有想不到，没有做不到，这个教程就教的朋友们用ps春天变秋天，我们先看看原图和最终效果图的对比：

原图：

效果图：

1.首先打开要进行编辑的图象，把图象的色彩模式改成lab颜色。（图象-模式-lab颜色）。

图一。

2.在把背静层复制一份后（ctrl+j），在选中背静层副本用应用图象命令对其做以下设置（图象-应用图象）设置为：

图层：合并图层；通道：b；混合：叠加＇不透明度：100（如图一），

3.在在当前层上添加图层蒙板（图层—图层蒙板-显示全部）（如图二）。

图二。

4.在图层蒙板选中后，再次用应用图象命令（图象—应用图象）对其做以下设置（如图三）：

图三。

图层：背静；通道：b；混合：正常；不透明度：100。

5.作完后在在蒙板中用自动色阶命令(shift+ctrl+l)（如图四）。

图四。

下面看看最终效果吧~~~~。