幼儿园六一活动方案(案例)热选【精编8篇】

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幼儿园六一活动方案【第一篇】

xx年5月31日（根据各加盟园情况而定）

迎六一，爱心舞动

1.献爱心，用歌声来表达对灾区小朋友的问候。

2.通过此次活动，让小朋友体验爱别人是一件开心的事，同时也会得到别人的爱。

3.让孩子能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受，并能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。

4.充分调动老师们的主观能动性，给老师机会大胆呈现自我，同时调动家长积极性，配合孩子的献爱心活动，同时懂得保护的环境，从爸爸妈妈做起，带动孩子一起去行动，爱护我们的地球，爱护我们生存的环境。

文艺表演

1、开场舞：《欢聚一堂》

2、舞蹈：《开门红》

3、儿童剧：《小兔子乖乖》

4舞蹈：《好一个小能手》

5、模特步

6、舞蹈：《坚持》

7、现代舞

8、师幼操

9、英语童话剧

10、舞蹈：《嘿！加油》

11、舞蹈：赛马

12、结束舞蹈：《恭喜祖国富起来！》

1.全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动，一起动手装饰教室的环境。

2.以班级为单位做好参加活动的准备工作：

（1）各班教师提前邀请家长参与活动，并做好准备工作。

（2）每个家庭，要求至少1名家长参加活动，最好是爸爸妈妈都能来园参加。

（3）各班老师针对本班幼儿的年龄特点和身体素质，特别要做好早（课间）操和队列的练习。

（4）各班教师和幼儿活动当天统一着装——园服，同时准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

3.幼儿园准备捐款箱、国旗、彩旗，若干花束、汽球等活动所需物品。（各加盟园根据实际情况灵活掌握）

4.幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。准备与幼儿相等的参与礼物。

5、幼儿园组织家长代表并邀请上级和社会各界人士来园参加活动。

6、活动前，全园合理安排彩排场次，确保演出效果。

1.安全第一。不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

2.全园孩子齐参与。六一是所有孩子的节日，每一个孩子都要上台展现自己，我们没有任何权利剥夺孩子参与活动的机会，所以设计不同层次的节目尤为重要，这一点老师们都能做到。

3.利用家长和社区等可利用的公共资源。组织如此大型活动需要很多的人力、物力，老师们责任又很重，没有太多精力去操办班级以外的事情，那我们该怎么办呢？发动家长和社区力量为孩子服务，消息一经发出就得到家长们积极响应，上百名家长报名“志愿者”，为孩子们制作道具，社区经理还专派保安叔叔为我们维护持续。活动的成功举行离不开所有人的付出。

4.节约为主，减少不必要的浪费。

7：00

1.校园门口悬挂“庆六一、爱心舞动”条幅或张贴节目海报、粘贴画等。

2.合唱台摆放到位，并做好会场准备工作。

7：20

1.孩子来园化妆，各班发动家长志愿者协助老师给孩子化妆。

2.指定老师负责召集各个班级孩子搬椅子到会场，定位与摆放。

3.演员候场的地方张贴节目单（标注：各节目负责人、主要演员）

7：40~8：10

早餐、继续化妆、补妆，换服装。

8：30

1.演出人员全部候场——催场人员（2名）点名、安排地方

2.观众入场——会场人员（2名）组织安排：关掉手机、环保、喝彩等

3.主持人入场——2名老师、2名孩子

4.确定一名老师作为拉拉队长——要道具：喇叭、自制手铃、彩旗等

5.确定保健人员2名

6.确定照相、摄像人员各1名

7.确定1名教师负责赠送礼物、上台送花（确定花、孩子）

8.确定安全巡视人员（如在社区内可请社区保安协助等）

9：00

演出正式开始

1.主持人：致开场词

2.入场式：国旗队、彩旗队按大、中、小、小小班顺序入场

3.请到会领导发言

4.“迎六一，爱心舞动”大型联欢晚会

5.播放《歌声与微笑》音乐，活动在音乐声中结束。

11：00

演出结束

1.合影留念

2.孩子更换服装、交换物品和道具老师指导孩子把椅子带回班级等

11：30老师欢送家长、孩子离园、放假

11：30学校老师责任到人收拾会场、保洁、相关物品的整理归还入库等

12：00联欢会结束

幼儿园六一活动方案【第二篇】

3、整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展，增进家园的交流与沟通，密切家园之间的合作。

1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目标、玩法等细节；

2、各级细化本级六一活动方案，提前准备活动所需材料；

3、张贴上传六一活动方案至幼儿园网站和班级q群；

4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球；

5、厨房提前制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅。

活动策划——赵思敏。

大班、中班活动负责人：刘娟、梁远桃。

小班活动负责人：胡文静。

安全措施：卢妙英、钟丽荣、黄浩斌。

宣传、摄影：王玉菊。

开心餐：膳食委员会成员。

参加人员：全体教职工、幼儿、家长。

集体生日及募捐活动。

通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进行感恩教育。

1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款。

2、活动地点：中、大班级：升旗台，

小班级：一楼大堂。

快乐·优雅————六一剧场。

1、通过奥尔夫剧场表演，培养幼儿从小做一个自信、优雅的人；

2、加强家园之间的交流，让孩子在音乐的氛围里感受节日的快乐。

1、中、小班家长参加，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众。

2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅。

3、场次安排。

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h。

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g。

5月30日：大d、中c、小c、小d。

5月31日：大e、中d、小e、小f。

玩转科学游园会。

1、以科学启蒙游戏，培养幼儿遵守游戏规则；

2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。

3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

1、小班：玩转科学亲子游园会；

（下午3：30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅）。

中大班：玩转科学幼儿游园。

（上午9：30）。

2、各级提前制定级组游园会方案，做好游园会物品、器械、材料的准备工作。

幼儿园六一活动方案【第三篇】

1.借助课题《角色嵌入式之小班幼儿绘本阅读的实践与研究》，营造浓浓的“大手拉小手，牵手共阅读”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。

2.通过阅读活动，提高我园教师的师德修养和综合能力，让书成为教师成长的伴侣。

3.鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿的终生学习打好基础。

4.调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现家园合作。

二、活动主题：

大手拉小手，牵手共阅读。

3月——12月。

全体教职工、幼儿及幼儿家长。

五、活动组织机构：

组长：

副组长：

组员：

1.倡导教师与好书为伴。学期初，要求教师制定个人读书计划，每学期至少认真阅读一本教育的书籍，如《做幼儿喜爱的魅力教师》、《听，那成长的拔节声》、《爱和自由》教育经典书籍等，不断充实自我。五四节，开展教师个人自主推荐、幼儿园购书赠书活动。

2.开展阅读感悟交流。要求教师做到四勤——勤读、勤做、勤思、勤写。把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来(可以是手抄摘录也可以电子摘录)，并针对有关的内容联系自己的生活、工作实际及时记录感受，如每月一次的《幼儿教育(教师版)》阅读感悟交流：本期我最喜欢的两篇文章——题目介绍，阐述喜欢的理由(提炼式)，该文给予我的教育教学启示，同时上传新教育博客，相互学习、相互点评。

(二)班级读书活动。

1.班级开展“阅读”活动。从教师自身做起，每天做到和幼儿一起读书，利用每天午睡前的十分钟给幼儿讲一个温馨小故事。并通过周二、周四的“小喇叭”广播展示阅读活动开展情况，每学期评选巧嘴巴宝宝。

2.完善班级“图书角”，同时在幼儿园公共区域创设“快乐书吧”，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。引导幼儿积极参与“我的图书大家读”活动，由幼儿园发出倡议，每位教师、幼儿和家长捐一到两本图书，充实图书区域。

3.中大班要发挥值日生作用，做好图书角的管理工作。将损坏的图书进行整理，各班要定期更换图书，保持图书整齐干净。

4.利用废旧材料，通过家长、幼儿共同收集、制作，开展书签征集评选活动，并将获奖作品展示在“快乐书吧”背景墙。

(三)亲子共读活动。

各班以家长委员会为纽带，向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“大手拉小手，牵手共阅读”的活动中来。印发《小博士幼儿园读书节给家长的温馨提示》和《亲子阅读经典故事推荐(10个)》，进行宣传发动。

1.建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。倡导家长在幼儿过生日、过年时以书为礼。

2.建议家长将每天睡前半小时定为“全家总动员”，开展每天晚上30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的交流，共同成长，撰写亲子共读日记。母亲节前夕开展“感动校园十佳爱心妈妈”评选，儿童节期间将开展“亲子绘本讲读”比赛。

3.利用班级网页、家长qq群及家长学校，分享交流亲子阅读体会，并进行好书推荐。

七、其他事项：

1.做好相关资料(文字、图片)的收集、整理、上报工作。

2.做好读书节的相关活动信息报道。

3.做好读书节各类资料的收集、归档工作。

幼儿园六一活动方案【第四篇】

胜利的精神，体验“采珠情”游戏的乐趣。

2．通过开展“六一采珠情”游戏，加强家长与子女之间的情感交流。

20xx年6月1日上午8:30

小班组全体幼儿、家长、老师、保育员

户外操场3片和多功能教室

1、四个班同时开展“六一采珠情”游戏。

同时参加。根据比赛项目的游戏规则进行比赛，按规定时间内挂珠数量来评定名次。设一等

奖家庭3组，二等奖家庭8组，三等奖家庭12组。

1．各班主持开幕；

2．孩子表演准备节目；

3．观看录像，了解“六一采珠情”游戏内容和规则

4、各家庭按组依次进行比赛；

5．颁奖、结束。

亲子“采珠情”游戏

准备：布袋海洋球当珠彩带双面胶场地一根悬空的绳

游戏规则：

一组6对家庭同时参加，听到口令，幼儿把布袋当小船，坐于中间，家长拉住布袋的两角

往前拖至取珠地。幼儿下船取一颗珠，然后家长和幼儿同时进入布袋，跳至悬空的绳下。在

篮子里取一根彩带和双面胶，用双面胶把彩带的一头固定在珠上，家长托起幼儿，幼儿再用

双面胶的将彩带的另一头固定在绳上。挂完珠后返回起点，重复取珠、运珠、挂珠的情节，

到规定时间满为止。

每对家庭挂珠时选用的彩带颜色为一种。

一等奖一组：奖品

二等奖一组：奖品

三等奖二组：奖品

幼儿园六一活动方案【第五篇】

六月一日是全世界儿童的节日。什么样的六一才能让孩子们享受节日的快乐为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，结合本园实际情况，我园在总结了历年六一儿童节活动方案之后，经过多方研讨，特制订________年六一活动方案：

1、开展庆六一系列活动，使幼儿积极参与，展现自我风采，体现合作与交往的快乐，感受关心他人的幸福。

2、家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自己的家庭教育观念，提升家园共育水平。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

健康幸福美丽快乐。

幸福的童年美如梦。

一、排练阶段准备。

1、以班为单位做好参加活动的准备：

（1）根据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参加。

（2）做好幼儿、家长节日前的思想工作。

（3）培养幼儿的交往与和合作能力。

3、召开家长会，向家长宣传六一活动，以便家长做好配合工作。

4、各班根据六一活动安排做好各项工作的分配。

二、演出阶段准备。

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园环境）并张贴相关宣传标语。如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、准备场地。提前做好各项工作。

1、小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。

2、中大班以节目的形式上台演出。

一、成长篇。

1、小班组半日开放活动（小班组）。

开放班级：小班。

开放时间：____月____日____月____日。

参加班级：大班组。

活动时间：____月____日。

活动地点：多功能厅。

活动内容：《我是怎么来的》。

二、环保篇。

1、中班组物物交换（中班组）。

活动时间：____月____日____月____日。

参见班级：中班组。

活动形式：以年级组为单位，统一组织。

活动地点：活动场。

活动说明：以年级组为单位制定详细活动方案。

2、绿色种植交流会（中班组、大班组）。

活动目的：通过交流，幼儿回顾植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意。

义，培养环保意识。

参加班级：中班组、大班组。

活动时间：____月____日____月____日。

活动说明：具体详情，随后通知。

3、作品展示。

活动目的：展示幼儿绘画作品作品。

参加班级：中班组、大班组。

展板主题：《美丽社区，我的家》、《绿色环保人人夸》、《水墨的色彩》、

《儿童绘画世界》。

展板分配：大班组两块展板，分别展示幼儿日常作品、环保绘画作品；中班组一块展板，展示幼儿日常绘画主题作品；国画班两块展板，分别展示国画与儿童画。

活动说明：随后详细情况由年级组长统一安排，作品于15之前交由刘老师处，刘老师负责制作。

三、爱心篇。

1、母亲节活动（小班组）。

活动时间：____月____日（星期五）。

活动形式：以班为单位，组织开展庆祝母亲节活动。

具体活动：以年级组为单位，召开会议商讨安排，各班制定详细活动方案。

具体负责：班主任。

2、爱心募捐活动（中班组、大班组）。

活动时间：____月____日____月____日。

助他人，奉献爱心。

（2）、以班为单位，组织幼儿捐款。

活动要求：班级捐款需要登记清楚幼儿姓名、捐款数额。

具体负责：年级组长，各班主任配合。

活动说明：具体活动内容随后详细安排。

四、快乐篇。

活动主题：幸福的笑脸美如花。

活动内容：舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子游戏等。

活动形式：以年级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。分两部分，第一部分，每。

班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿可爱稚嫩的特点；第二部。

分，各班亲子游戏。

活动地点：多功能大厅班级。

活动方案以年级组为单位制定。

（二）中、大班文艺汇演。

活动主题：幸福的童年美如梦。

活动内容：舞蹈、童话剧、合唱、团体操等。

节目具体要求：

一、舞蹈：

1、舞蹈人数1620人之间，表演时间35分钟。

2、节目内容符合当前形势，健康、幸福、美丽，赋予童真童趣的儿童特点。

3、选曲节奏明快、有动感，适合表演。

4、服装精美、靓丽，色彩鲜艳，符合主题。

二、团体操。

1、节奏明快，队形具有艺术感，编排有特点，全班参与。

2、音乐有旋律，有动感，易排练。

3、服装统一、整齐，适合团体操表演。

4、可以徒手表演，也可器械表演。

三、合唱：

1、选材歌曲适合童声合唱。

2、服装统一、整齐，符合合唱要求。

3、队形有造型、有动作，具有表演性、艺术性，合唱花样丰富。

四、童话剧。

1、选材具有表演性、教育性的著名经典故事等。

2、语言精练，发音准确。

3、时间控制在5分钟以内。

4、根据角色选取服装。

节目审核安排：

1、____月____日，音乐、节目初定。

2、____月1____日第一次审核，审核未通过，将取消上台演出。

3、____月____日第二次审核节目的排练情况。

4、____月____日第三次审核。

此方案由于准备仓促，错误之处待后修改。

长庆泾渭苑幼儿园。

________年____月____日。

节目审核安排：

1、____月____日，音乐、节目初定。

2、____月1____日第一次审核，审核未通过，将取消上台演出。

3、____月____日第二次审核节目的排练情况。

4、____月____日第三次审核。

幼儿园六一活动方案【第六篇】

3、整合家庭、社会和自然等幼儿园内外资源，因地制宜地促进幼儿优雅、快乐、和谐发展，增进家园的交流与沟通，密切家园之间的合作。

1、分级讨论并制定奥尔夫剧场表演节目和游园会游戏名称、目标、玩法等细节；

4、幼儿园准备游园活动奖品、六一礼物和气球；

5、厨房提前制定开心餐食谱和捉泥鳅活动所需泥鳅

活动策划——赵思敏

大班、中班活动负责人：刘娟、梁远桃

小班活动负责人：胡文静

安全措施：卢妙英、钟丽荣、黄浩斌

宣传、摄影：王玉菊

开心餐：膳食委员会成员

参加人员：全体教职工、幼儿、家长

六一系列活动之一

集体生日及募捐活动

通过组织五月份师幼集体生日会，让孩子学习感谢父母的养育之恩，不忘桂城贫困孩子之危，以让红丝带飘起来的募捐活动，对孩子进行感恩教育。

1、分级教职员工和孩子共同为桂城贫困学子捐款

2、活动地点：中、大班级：升旗台，

小班级：一楼大堂

六一系列活动之二

快乐·优雅————六一剧场

1、通过奥尔夫剧场表演，培养幼儿从小做一个自信、优雅的人；

2、加强家园之间的交流，让孩子在音乐的氛围里感受节日的快乐。

1、中、小班家长参加，幼儿穿上夏季唐装，大班幼儿做观众

2、活动地点：幼儿园一楼音乐厅

3、场次安排

5月28日：大大、大a、中a、小a、小h

5月29日：大b、大c、中b、小b、小g

5月30日：大d、中c、小c、小d

5月31日：大e、中d、小e、小f

六一系列活动之三

玩转科学游园会

1、以科学启蒙游戏，培养幼儿遵守游戏规则；

2、使幼儿在游戏中体验与同伴合作、感受科学实验的成功与快乐。

3、进一步感受节日和幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；

1、小班：玩转科学亲子游园会；

（下午3：30，幼儿园一楼、一二大堂、音乐厅）

中大班：玩转科学幼儿游园

（上午9：30）

幼儿园六一活动方案【第七篇】

一年一度的"六一"儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，通过"六一"的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升，对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。活动可用新形式的方式，具体展示给家长，要有"人没我有，人有我优"的思想，开展新颖、独特、可落实、有成效的活动，来进一步的吸引家长的眼球，以达到宣传本园的效果。

通过开展"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的"六一"活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

1、内容安排：庆六一幼儿画展。

2、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的"六一"儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度"六一"的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与"六一"节的各项活动。

3、时间：

4、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

5、各分园推选2个节目参加全园彩排，以备市里的节目，并参与分园考核。

(一)庆六一幼儿画展。

)，确定一个绘画主题(班级之间不能有重复)。

(1)目的：培养幼儿对各种绘画形式的认识和兴趣，激发幼儿的绘画愿望，让幼儿展示多姿多彩的绘画形式。

(2)要求：各班确定一个绘画主题，教师指导幼儿进行绘画作品，然后选择优秀的代表作品进行展示，展示内容包括创意绘画主题简介和作品欣赏，作品统一用a4纸。

(3)奖项：各班选出幼儿作品一等奖10%，二等奖15%，三等级25%颁发奖状，并选出指导教师奖9名(各园3名，大中小每级部一名)，颁发荣誉证书。

(二)庆六一文艺汇演。

形式：幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛。

(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。

(2)要求：选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)人数规定：参加彩排的节目，8-12人，超出13人以上，在平均分中加分，不够人数规定的，在平均分中减分。

(4)奖项：

1、全园根据表演(6选4)评出团体奖一、二、三等奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，兑现奖金100元，80元，60元。教师平均分配。并选出一二三等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。

2、分园选出团体奖一、二、三等奖，各占10%、25%，15%下发奖状，并兑现奖金100元、80元、60元。教师平均分配。并选出一二等奖的指导教师奖，下发荣誉证书。

注：分园授奖和全园授奖者(包括团体奖和指导教师奖)，不重复授奖，按其中最高奖项实行。

幼儿园六一活动方案【第八篇】

一年一度的六一儿童节对幼儿来说是一个隆重的节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展一系列庆祝活动的`形式来进行，为了使活动顺利开展，特制定此方案。

1、让幼儿能愉快、有意义的渡过入园后的第一个六一儿童节，为他们的童年留下快乐的回忆。

2、提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

1、布置富有欢庆气氛的环境。

2、帮助幼儿作好参加活动的准备：

（1）事先鼓励幼儿准备好一些童话故事、歌曲、舞蹈等节目；

（2）游戏材料。

（3）准备父母给孩子的自制礼物。

4、教室的场地准备。

20xx年6月1日上午。

小六班教师、幼儿。

本次“六一”儿童节活动以集体表演、个人才艺表演、娱乐活动的形式来进行。

1、集体表演：歌表演《爱上幼儿园》、《不再麻烦妈妈》等。

2、个人才艺表演：幼儿自由举手上台表演，可以是唱歌、跳舞、诗朗诵、讲故事、跆拳道表演等。

3、娱乐活动。

运气大比拼。

准备：装有纸条的红包、奖品。

规则：幼儿分组挑选红包，纸条上画了什么奖品幼儿就可以得到相应的奖品。

4、接受父母亲手制作的礼物，拍照留念。