2023年文明伴我成长初中作文实用【优推4篇】

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文明伴我成长初中作文【第一篇】

偶然的想起这样一件事情。很久以前我和妈妈在苏州旅游，这里的好山好水好风景，确实令人不饮而醉。而就在这时，一个看起来有些“煞风景”的农民样子的人，映入我的眼帘。他一身旧布衣，穿着破布鞋，像是被刻刀刻过的脸黝黑黝黑的。他倒是客气，生涩地叫了我一声“姑娘”，我随意的“嗯”了一声，好半天，他才吞吞吐吐地说道“那个，我，我就是想问问你，扔，扔这个的地方在哪里?”只见他扬了扬手中装满纸屑的包装袋。

之前对他一切不好的印象顿时化为乌有，留下的，只有文明，只有优良的品质。虽说苏州园林美景天下有名，可是再多的环卫工人似乎也扫不尽随处可见的果皮纸屑。那些附庸高雅的“城里人”，那些自称受过良好教育的“文明人”，那些天天宣传环保节约的“知识分子”……美景里的污点，是不是随处可见你们的“功劳”呢？

其实做一个文明人并不难。“人皆有不忍人之心”，每个人的心里，其实都埋藏着一个善意的种子。不管是官员、是百姓、是穷人、是富豪，文明对待他们都是平等的。有些人坚持浇水施肥，使文明礼仪之花成长绽放，四季留香。而那些从不悉心照料自己的文明礼仪之花的人，花儿又怎会在他心里绽放，开出阵阵幽香呢？

在幼儿园里，老师告诉过我最基本的问好之礼，节约之风；在小学中，老师作为榜样告诉我待人接物之道；现在到了初中，轮到我们自己管理自己的言行举止了，我渐渐学会了扪心自问，三省吾身：今天你见到长辈问好了吗？今天你善待他人了吗？今天从你嘴里跳出的是赞美还是贬低的音节？今天你用心拥抱自然了吗？当文明美德成为自然，那么，你就是一个成功的人！

我听说过这样一句话“人可以没有功绩，但不可以没有气质，人就算没有气质，也不能没有教养”。一些上得厅堂的大人物，无论是孔子，孟子，还是苏格拉底，都是宽容有修养的成功者，都是流芳百世的人才。他们走到哪里，都散发着幽幽高贵之气，不论出身，不论地位，但是自身的修养，就方可叹为天人了。我们虽然距离他们差的很远，但是只要坚持不懈的努力，怎么不会脱颖而出呢？

“君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加诸我也，吾亦欲无加诸人。”可见，几千年以前，我们的先人就早已明白了以礼待人，以礼接物的道理。时隔千年的我们，是不是应该把这种精神更好的传承下去呢？我们中国是礼仪之邦，我们是经得起历史考验的人。历史之所以选择了中国，就是因为中国先选择了文明，选择了美好。

从生命的开始，文明礼仪就与我携手同行。不管遇到什么，我都不会丢弃它，因为我知道，选择与它同行，就是选择与智慧、与美丽、与气质、与一切美好同行！

在前进的道路上，文明美德是不可缺少的一部分。我们不但要接受它，还要充分的接纳它，吸收它。当文明美德成为习惯成为你身体的一部分的时候，你会发现，自己是个有魅力的人，是个真正的成功者！

搭上文明之车，与美德同行！

文明伴我成长初中作文【第二篇】

今天，女儿给你们写信是为了和你们牵手共同创建文明新家园。

如果你失去了今天，这不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，这不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了一次成功，这不算失败，因为在你的身后还有你的家人和朋友在全力地支持你、鼓励你；如果你失去了文明，这才是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。

我从呱呱坠地到牙牙学语、蹒跚学步，从嗷嗷待哺到跌跌撞撞地长大，已经有十六个年头了。在成长的过程中，我学会了讲文明、懂礼貌，知道了文明礼貌反映一个人的素质，展示一个人的风采。文明礼貌表现出对他人的尊重；文明礼貌代表人格、国格。我们应当以炎黄子孙特有的气质仪表展现在世人面前。

“好的环境可以使人愉悦，更重要的是改变人、塑造人。搞社会主义市场经济，特别要重视精神文明建设，坚持把物质文明和精神文明建设作为统一的奋斗目标。”如今，我县大力开展创文明城市活动。我们要想改变城市面貌，不但要把环境建设搞好，还要把精神文明传播好。人民是城市发展的受益者，更是城市文明的建设者。城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增添亮色。把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。只有齐心协力，从点滴做起，人人为创建文明城市做出积极的贡献，才能把我们的城市建设得更美丽。

说到文明美德，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道处，正巧碰见了一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去让路。列宁上前阻止说：“不必这样，你端着东西已经端了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字讲得很响亮、很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是良好文明礼仪的表现吗？在这里，我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。就说我在学校吧，虽然不能说我百分百地文明，因为人无完人，但是我从不乱扔垃圾，从不乱说脏话，从不乱吐痰……我会看到老师先问好，看到纸屑弯腰捡起，看到同学打招呼，上下楼梯靠右行，用完水拧紧水龙头。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饮料瓶、包装袋，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心呢？！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？明代大学者王守仁说：“知是行的主意，行是知的功夫：知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体，一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从未接受过社会教育的人有什么区别！所以我们实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的言行举止上下功夫，就要告别不文明的行为。

我亲爱的爸爸妈妈，最后，我想对你们说，虽然是你们教导了我，给了我许多人生知识，但是对你们不足的地方，我还是要提出，希望你们加以改正，给我和弟弟树立一个文明的榜样。比如说，你们教导我，过红绿灯不要急，多赶时间都不要闯红绿灯，耐心一点，这样安全就多了一份保障。可是当我随你们外出时，遇到红绿灯，你们只是左右环顾一下，看到没有车抬脚就走，甚至都没抬眼看一下红绿灯。我有问过现在是红灯，我们不是要等吗？可你们却漫不经心地说：“现在车少，只要我们小心点，不会有事的，可是你自己骑自行车的时候可不要闯，千万要等。”这样的话又怎会有说服力呢？作为家长就应该以身作则，其实家长的行为习惯潜移默化影响着孩子。有人说，从孩子身上就可以看出他的家长是怎样的，反之家长是怎样孩子就是怎样。所以，我希望你们改掉坏习惯，保持好习惯，争做讲文明、有素质的公民，给我和弟弟做一个良好的示范。

让我们一起为“创文明县城，建幸福玉山”贡献自己的力量，合力打造文明社会、杜绝一切不良习惯！

文明伴我成长初中作文【第三篇】

中国，是一个有漫长历史的文明古国，孕育了一代又一代中华儿女，因此，我们养成了良好的习惯，讲文明。但从古至今，却依然存在一些不好的现象。

在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。可见一个人有没有文明习惯有多重要。

不讲文明的现象在近几十年甚至几百年里越来越多了，在近期，还发生了一件令人气愤的事。一名男子喝醉了酒，横穿马路而且还闯红灯，无视眼前飞驰而过的车辆，依然我行我素，一副大摇大摆的样子，恰好这一幕被城管看到了，城管劝导该男子，不料被该男子挣开，城管被男子打成了重伤……城管没有错，出于好心，出于职责，他就应该那么做；而那个男子，不管是喝醉了酒也好，横穿马路、闯红灯都是不文明的，再加上打人，低劣的平质一下子就暴露出来了，就算穿着再昂贵、再华丽的衣服，没有了文明习惯，照样是一介低俗的人。

有个反例子，是记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪学到的呢？”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，要谦让，吃饭前先洗手……”这些都是生活中的一些小事，但是却可以使文明的观念从意识层次进入无意识层次，是文明贯穿我们的一举一动。文明行为可以决定一个人是否能超脱凡俗，从小就要有文明观念，养成良好的文明习惯，我们完善自己的文明修养不一定非要有什么了不起的举动，而是要从身边的一些小事做起，从自身做起，慢慢变成一个讲文明的人。

“礼貌是人类共处的金钥匙。”这是出于松苏内古口中的一句金玉良言。没错，如果一个人说话不讲文明，何以谈得上与别人相处？礼貌用语，文明用语，更增强了人与人的友谊。当你不小心伤到了别人，就应该说：“对不起，我不是故意的，请你原谅。”当别人做错了事，诚恳的向你道了歉，你应该宽恕他说：“没有关系，我原谅你。”这样的文明用语，会使你身边的朋友越来越多，但是相反，你随意用语言伤害别人，谩骂他人，你的朋友就会渐渐疏远你，最后发现用难听的话伤害别人，却伤害到了自己。

全市市民都应该争当文明市民，不乱丢乱扔，不横穿马路，不闯红灯，不吸烟吐痰，不讲污言秽语……我今后也要做一名文明市民，看见垃圾捡起来，丢到垃圾桶，积极的参加一些活动，热情的对待他人……先改变自己再去感染他人！让我们共同努力，携带文明一起向前走吧！

文明伴我成长初中作文【第四篇】

文明是一个国家的基本礼仪，我们_素有“礼仪之邦”这样一个光荣的称号，而我们作为其中的一员，就应该努力去把祖国的这一个特点发扬光大，去弘扬中华民族文化，展示我们中华民族的精神。

什么是文明？文明其实就在我们身边，就在我们身上。

当我们坐在公共汽车上的时候，是不是应该让座于老人儿童或者是有需要的人呢？当我们在学校中遇到老师和同学的时候，是不是要向他们打个招呼呢？当我们看到地上的一片片垃圾的时候，是不是应该弯一下腰，伸一伸手去捡一捡，再将它们扔进垃圾桶呢？当我们在路边遇到老人的时候，是不是，应该对他们伸出援助之手，帮助他们过马路，或者带他们去他们想要去的地方呢？在生活中我们就应该这样做。

有一天，我去新华书店借好书之后，就坐着公交车回家去了，因为那时候是下班的高峰期，公交车上都坐满了人，这时一个老奶奶上车了，这位老奶奶手扶着把手颤颤巍巍的，使人感觉十分危险。那时候我想：老师说过在公交车上主动给老人残疾人和儿童让座是文明的表现。于是我站起来了，小心翼翼地扶着那位老奶奶到我原来坐着的座位，那位老奶奶脸上带着笑容看着我，连声对我说道：“谢谢！谢谢！你真是一个懂事的孩子。”我听了，不好意思地说：“没关系，这是我应该做的。”在那一刻，我的心情十分畅快。

从这件事让我想到，做到文明其实并不难，它只需要你在生活上的一些小事做起。它是当你撞坏别人的东西的时候，一句简单的对不起；它是当你向别人借东西时候的一句谢谢；它是当你请教别人问题时的一句“请问”；它是……

作为新时代的中学生，我们要学习文明礼仪，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。文明礼仪，从我们做起，从身边的小事做起，从身边的一点一滴做起。让文明真正的融入我们的生活之中，让文明伴随着我们成长。