下下雨时的景色优推16篇

细雨纷飞，滴落在树叶上，空气清新，泥土散发着芬芳，街道湿滑，行人匆匆，伞下的世界温柔而宁静。以下是阿拉网友为您整理的下下雨时的景色优秀范例，供您学习参考，希望对您有帮助。

下下雨时的景色 篇1

天空乌云密布，正在打球的我心急如焚，待会儿如何回家？还好上天还没大发雷霆，不然我就要变成落汤鸡了。

慢慢地，雨水一点一滴落在地面上，紧接着一阵倾盆大雨，再来一道电光石火般的闪电，还有一阵惊天动地的的雷声，吓得人们不知所措！但是一颗颗的雨滴却自在逍遥，正在帮大地洗刷身体，还有在树叶上溜着它们最爱的溜滑梯，玩得不亦乐乎！

回到家，我望着窗外，欣赏着窗外下雨的景色。雨滴滴答答掉落在地面上，好像听到清脆的钢琴声，再加上雷声的伴奏，组成一个完美交响乐团，演奏美妙动人的乐章，我在一旁聆听动人心弦的旋律，让我不禁赞叹不已；雨也像一位溜冰选手，跟着音乐的节奏，在湖面上跳出华丽的舞姿，这动人的舞步，也让我拍手叫好！

雨，各有优缺点，除了可以带来丰沛的雨量，让大地不再这么燥热，也可使土地渐渐湿润起来，还可以把垂头丧气、奄奄一息的花草树木，变得朝气蓬勃、欣欣向荣；相反的，有些人觉得它是个不速之客，不仅庞大的雨量带来灾害，农民也因此损失惨重，造成收成量不足，雨的威力真是不容小觑啊！

雨，除了是万能的高手，也是个顽皮的小孩，东奔西窜，总是让人伤脑筋，不仅会造成生活上的种种不便，最麻烦的就是带着雨具，还有回到家湿淋淋的惨样，有时心情也会跟着湿答答起来。不过，每个人却各有各的观点，雨的好坏判别和感受，就因人而异了。但是，那种在雨中朦胧的景色，还是让我难以忘怀，可以在雨中漫步，欣赏着沿途的雨中景色，洗净了我一整天的疲惫，这也是有别人晴空万里的另一种享受。

雨，真是让人又爱又恨啊！

下下雨时的景色 篇2

小雨“沙沙”作响，如琴声清远悠长，它打落在树叶上，掉落在水里，真是太美了。

忽然，伴随着一阵“轰隆”声，倾盆大雨随即下了下来。“这雨，真烦人。”一位邻居嗔怪道。一下楼，还未打开伞，一股暖暖的风便轻拂我的脸庞，柔柔的，好舒服。顿时，我的坏心情一扫而空，心想：“大雨又如何，有这暖风相伴就足够了。”

上了公交车，我找到一个位置坐下来，透过窗户向外看，雨似乎快停了。白云慢慢地飘过来，挡住了乌云，它们渐渐聚集在一起。到了车站，我跑下车，抬头望向天空，只见绵延的云朵像一大片蓬松的、棉软的棉花糖，我好想上前咬一口。

到了教室，我坐下来开始读书，细微的小雨在外面下着，老师在教室里讲课，打开窗户，微风吹进来，雨细小得竟看不见。

“轰隆，轰隆”，雷不停地吼叫着，又要下大雨了吗？我猜测着，果然，“嘀嘀、嗒嗒”，雨瞬间又变大了，“哇……”全班一齐赞叹道。

我望向窗外，大雨横冲直撞，撞向了屋顶的瓦片，那雨仿佛被消解了，一下变成了如雾、如烟一般的气体，透明当中带点白。好美啊！我被雨迷住了，窗外如仙境一般纯洁、美丽，任何词语都无法生动地描写出这雨雾。它美得太自然，不带一点杂质，令人心旷神怡。

暖风在我们的脸上徘徊，久久不肯离开，吹走了我们的疲惫，后面的同学都说：“别关门，风真的好柔和。”

雨，渐渐小了，雨雾早已消散，与空气融为一体，天渐渐地明亮起来。

这雨，下得真好，下得真美。

下下雨时的景色 篇3

窗外的天空十分阴沉，风“呼呼”地吹着。路上的行人悠闲地走着，看着雨前的景色。突然，一道闪电把天空剪成了一块块碎片，打破了这份宁静。紧接着，雷公公敲起了他那“雨前警鼓”，“轰隆隆”惊天动地。告诉人们雨就要来了。这时，风姑娘也来凑热闹，“沙”“沙”“沙”弹起了钢琴曲，吹起了大风，小草被吹地东倒西歪，大树也被吹的左摇右摆，仿佛就到了世界末日似的。路上的＇行人也不再悠闲地走着，而是加快步子往家走去。

“滴嗒，滴嗒，”雨落下来了。有些雨在树上荡秋千，发出“沙啦啦”的声音，有些雨打在屋顶、窗户上，发出“嗒嗒”的响声，还有些雨在地面上跳着踢踏舞。

没多久，雨变大了，“哗啦哗啦”雨的大部队来了，就像从天空泼下来的水，让人分不清哪里是天，哪里是地。雨声从“滴嗒，滴嗒”变为“哗啦啦……”。有些行人拿起公文包顶在头上飞快地跑着，有些行人跑到屋檐下躲雨，有些行人从容不迫地撑起雨伞慢慢地走着。路边溅起了比人还高的水花，让在一旁躲雨的人看了心惊胆战。

过了一会儿，雨变小了，“淅淅沥沥”的声音好像是雨点的吟唱。“树林里、屋檐下传来滴嗒滴嗒的声音”。

慢慢地，雨停了。太阳公公又出来值班了，天边出现了一道彩虹，人们又出来散步了，一路上留下串串笑声，呼吸着雨后的空气。树叶是那么绿，那么鲜艳，那么耀眼。

啊！雨带走了沉闷，让人心情愉快。我爱雨，更爱下雨时的景色。

下下雨时的景色 篇4

那是一个闷热的午后，我一个人在公园了玩，走着走着，发现一排排黑色的东西，走近一看，原来是蚂蚁啊。

蹲下身子仔细看去，发现小蚂蚁们正在搬家。它们排成一队队的，而且分工明确。有的正在搬运着粮食，像昆虫、米饭等东西，这些粮食都被分成极小的碎块，不认真看还发现不呢；有些蚂蚁正在搬着幼蚁和白色蚁卵，它们或是两两一小组，或是多个人一组，显得十分的小心；还有些蚂蚁搬了一些没有办法辨别出来的东西。

观察了一会儿我发现这些蚂蚁们，还会回头去搬那些掉落的食物，即使有些蚂蚁搬的东西比它们自身的身体要大些，但是还是可以轻松搬起来，就这样蚂蚁在来来回回中不停的搬送东西。

突然脑海中闪过一个念头：蚂蚁为什么会去搬家？这时候看到蚂蚁搬东西的队伍越来越小，想起书本上说过：蚂蚁搬家是要下雨的现象之一。于是我赶紧跑回家去。

一回到家，我就立刻把屋外晾晒的衣服和东西都收进来了，然后关好门窗，把电源切断。果然，过了一会儿，大雨倾盆而至。我心里不由佩服蚂蚁对于天气的预报能力，不然晒得衣服潮了不说，我也会被淋湿，真的要感谢小蚂蚁们。

这件事让我明白了，要处处留心生活中的细节，大自然的一切美好和变化是留给有准备的人发现的。

下下雨时的景色 篇5

今天下午快放学时，原本艳阳高照，万里无云的老天，不知是谁惹怒了他，突然生了气，变了色，天空顿时乌云密布，天色立刻昏暗下来。接着，狂风大作，风呼呼地刮着，吹得教室的窗户嗡嗡直响，震得人心里直发毛。

我透过窗户向外望去，只见校园两边的树大风吹弯了腰，摇摇晃晃，枝条不停地被扫下地面，又猛地缩回来，掉落了的树叶在空中飘浮着，空气中弥漫着尘土的味道。这时，一阵闪电跟了过来，传来震天动地的雷声，快要下雨了！

说时迟那时快，雨水“沙啦啦啦”似天兵从天而降，像断线的珠子延绵不断地从屋檐落下，在地上开起了花，好看极了。地下的雨水越积越多，碰巧有几片树叶飘过，看上去像一只只小船在乘风破浪，真是有趣！

放学了，校园里顿时热闹起来，有伞的同学撑伞，没伞的同学与之结伴共打一把伞，也有用书包当伞大步冲出教学楼的，更有不怕这雷阵雨的同学，在雨中踏水而行。为了不当“落汤鸡”，我迅速跑到一年级的教学楼，一边避雨，一边等妈妈来接我。轰隆隆——轰隆隆，雷声越来越响；哗啦啦，哗啦啦，雨越下越大，我的心变得焦急起来，左顾右盼找寻着妈妈的身影。终于，在五颜六色的雨伞中看见妈妈，我的心顿时平静了。

走在回家的路上，雨开始变小了，渐渐地停了。本来乌云密布的天空重新看见了光明，天空那么湛蓝，空气那么清晰，微风阵阵吹拂。

啊，雨后的天空真美！

下下雨时的景色 篇6

一滴小雨点在我摄影的时候落了下来，被我的镜头捕捉到了。那是在雨点的身影掠过我身旁的时候，我像猎人那样捕捉到的。

可以透过绿色的叶子和黑色的枝干，看到这个熟悉的身影，是那样平凡、朴实。虽然它拥有一身亮晶晶的衣服，但却只有我去注意它们。其他的人注意到的只是下雨了，要赶快回家;我注意到的却是雨点给我带来的雾蒙蒙的美景，呼唤我留在这儿陪它们。

你们下来干什么?是天宫太闷了吗?还是因为这里风景好?还是想和地上的人们打个招呼?我隐隐约约地看到它们透露出一丝笑意。是我猜对了吗?还是让我等你慢慢回答?这一切成了一个谜。

我住的地方，是人间清暑殿，那你们住的地方是什么样的呢?是天上广寒宫吗?你想住在这儿吗?我能到你家去吗?雨点们似乎在告诉我，它们也有这样的愿望。

雨点急着下来，所以才会如此不安分地留在我的照相机里，像一只刚被抓住的狮子，被放在铁笼里。于是，才会如此不安分晃着我的眼睛，像一只想挣脱绳子的苍鹰。

地面上铺着绿地毯，那是你们的杰作，你们可以打败一切鲜红嫩绿的花朵与树叶。你们如此坚强，让我如此惊讶。如果你们再长大点，走过的地方，一定会枝折花落。

下下雨时的景色 篇7

天悄悄地、悄悄地亮了，晚上一直没停过的雨，还在一直下着。它们时而变得像小兔走路一样轻轻地，时而又像泰山压顶一样地轰响，真是一个魔术师！

早晨起床，我抬头一望，天空一片黑暗，阴沉沉的，下着大雨，还不时传来阵阵雷声。我见此情景，连忙从柜子里取出雨衣，又拿出雨伞，做好准备。天空仍然面不改色，还是黑着脸，一点儿也不领好心相劝，真固执！

这场调皮的雨，一会儿大，一会儿小，一会儿斜着飘，一会儿竖着下。我想：它真像一个调皮的小娃娃，在和天空玩耍，顺便吓吓那些胆小如鼠的人吧！我才不会上当呢！

吃完早饭，我看见雨终于冲出了乌云的重围，挣脱了残留的那一点点儿枷锁，“哗啦啦，哗啦啦”，快速地冲进了人间。它还嫌威力不够，又请来雷公相助，一雷一雨，显得气势磅礴，声势浩大。

梳完头，穿上雨衣，背上书包，举起雨伞，我走上到学校的路。校园外面的积水，流在台阶旁的一些小缝里，形成一个个小水坑。雨敲打在水坑里，发出“叮当，哗啦”的声音，像在演奏一支美妙的歌曲。

来到操场，我们的活动场也变得一片狼藉，到处都有水洼，旁边的水管扑噜扑噜地吐着气，仿佛在应和着同学们琅琅的书声。

再过后，雨逐渐小了，天空中的乌云也散了，微风也吹进了教室，凉爽又舒适。同学们也纷纷进入课间操的活动中，但兴奋之情久久不能平息。

下下雨时的景色 篇8

自然界中，雨是一抹奇幻又美丽的景色。有倾盆而下的大雨，又有令人惊恐的雷阵雨，还有淅淅沥沥的小雨。我就是这其中最小的一员―――小雨。

今天，我和其他两位雨姐姐坐在云端看下面的世界。因为太阳爷爷太过热情，把下面世界都烤得无精打采。

我看到这情景，我赶紧叫云妹妹把太阳爷爷遮住，接着，我就开始工作了。我将密密的雨丝洒向大地，像雾、像纱、像絮。放眼望去，整个大地陡然苏醒，焕然一新。大树贪婪地吸着雨露;爱美的花儿喝足了水，有了原来的光彩，它们开始在雨中欢笑着，翩翩起舞;小松鼠躲在树枝下，伸出小手，接着雨滴，一副兴奋的样子。

天色不早了，天空妈妈叫我回家。这时，我看见天空的那边出现了一条彩虹，它凝结了我的汗水，留给了天空一道绚烂。

我给世界带来了快乐，也带来了清新的空气!

下下雨时的景色 篇9

嘿!仔细一听，你猜我听见了什么，嘻嘻，猜不到吧!告诉你，我听见了一串串优美无比的音乐哩!什么?你不信?自己听吧，哗啦啦，哗啦啦，叮叮咚咚……你听完了吗?喂喂，我猜你一定听得入迷了吧。

不知从那飘来了一阵雾，像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。这场景又像一章章乐谱，而天空是它的指挥官，那雨便是乐器，而雨声是它们的作品。当雨打在地面时，好像一位出色的钢琴家在弹奏美妙的曲调，悠扬悦耳，十分动听!

那雨一会儿像用瓢往外泼，一会又像筛子往下筛，一会又像喷雾器在那儿不慌不忙地喷洒——忽大忽小，就这样下了好一会儿。

渐渐地，雨小了，如丝般地从天空中散落下来，那么小，那么细。目光放远往山坡上看，雨丝又像给山坡披上了蝉翼般的白纱。再往田野上看，雨又像是蚕宝宝吐出来的丝，千万条丝，好似一层轻纱披上了绿油油的田野。

慢慢地，雨停了，地面上变得湿漉漉的，雨后的空气变得十分清新，也变得凉爽起来。雨是多么美好，雨声是多么美妙。它优于人世间的一切音乐。

下下雨时的景色 篇10

上课后十分钟，雨突然大了。像泼，像倒。

我们以飞一般的速度，冲出教室，去接受雨水的冲刷，雷声的洗礼。

有的同学把脑袋放到雷雨底下冲刷，大声地说：“我洗了头!我洗了头!”纯真的声音和雨声配合得十分默契。

有的同学把手放到雨云的下面，让手沐浴着水分，感受着大自然的琼浆玉液。

有的同学一边看雷雨，一边和同学谈笑风生。

把目光投向远方，远处香樟树的一些枝叶上还留着几滴雨水，它们在与香樟亲密地交谈：

“嘿，老兄，你看我高不高大?”

“当然了，不过你看看我，晶莹剔透也很美丽呢!”

“哎，我平时也没有注意到，你这么小却如此美丽，对了，要不我把你收藏起来，和我做朋友，好不好?”

雨水不在再回答。于是香樟树把它装进自己的体内，留作永远的纪念。

把目光投向地上，只见小泥坑已经不是往日那个脏兮兮、黑不溜秋的小泥坑了，雨水给它洗了个免费的澡，小泥坑已经焕然一新。

雨，越下越大。伴着雷声，好像正在演奏一首交响乐。

再往远处看，整个天地都像蒙上了一层白茫茫的纱布一般，仿佛人间仙境。

而小白菜籽也在拼命地吸收营养，想拼命地成长，欲与天公试比高。

夏天里的第一场雷雨，滋润了万物，也滋润了我们的心田。万物不停地吸收营养，越长越高，构成了一幅美丽的画卷。

下下雨时的景色 篇11

下起了雨，你会感到冷吗？我想，我不会冷。

不知从什么时候开始，我发现我爱上了雨，爱的那么深沉与庄严。昨天，又下起了雨。滂沱的大雨冲刷着人心，路面和一切。路人匆匆撑起了伞，所有的人跑着，笑着，说着，骂着，最不开心的是那些路边的商贩怨天公不作美，而我站在这屋檐下看着一切行色匆匆的人，听着千奇百怪的声音，想着我所想的事。

不知从什么时候开始，雨变小了。同我一起站在屋檐下的人又开始骚动了起来，有人试探性的伸出头去，就有很多人试着伸出头去，渐渐的所有的人开始模仿，伸出头去，走进雨中，嘴里还是在抱怨，他们都回家了吧。只留我一个人在这屋檐下看雨给，这雨真美，它从那么远的地方来可以随风去自己想去的地方。看遍这世间所有的美好与黑暗，然后去选择拯救谁。我想：雨滴也喜欢美好的事物吧，你看那葱绿的树木总是能招来大把大把的雨，雨也似乎很喜欢在它的身上停留，可能是因为树不会说让雨滴伤心的话吧！

抬头。

我笑了笑：下起了雨，我没有伞，怎么会不冷呢？

下下雨时的景色 篇12

今天下午又下雨了。下雨对我们孩子来说，真是一件非常头疼的事：又要穿雨衣雨鞋，好多课外活动都玩不成了；最主要的是，放学回家，虽然穿着雨衣，可是脸上身上还会被雨打湿，甭提多狼狈了。

回到家，我对爸爸说：“这雨真讨厌！弄得我全身都湿了！”

爸爸心疼地看着我，脸上却泛着一丝微笑。仿佛是要跟我唱反调似的，爸爸说：“看问题不能只看一面，你说下雨不好，我却觉得这雨下得好！”

我很奇怪，忙问爸爸为什么。爸爸脸上的笑意更浓，俨然成了笑语盈盈的老师，给我这个小学生讲起课来：“现在正是稻子抽穗时，最需要雨水。俗话说‘一天三暴，田埂上都是稻’。你说下雨好不好？另外大豆正好成熟，雨一下，等天晴了就更容易拔了。菜籽刚刚种下，雨水要比人工浇水均匀多了，我们还希望下雨呢。最主要的是，风雨之后才能看见彩虹……”

雨还在下，我的心已非常平静，我的思绪也飘得很远……。

下下雨时的景色 篇13

雨是水的精魂，在绿树间呜咽的歌唱，在荷花中迅速地蹦跳，在湖面上轻快地奏乐。这一切，似乎能涤尽尘世的浮华，将演出前年的诗篇。

树

“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。”树在山上啜饮着雨后的露珠，扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。偶尔一声蝉叫清脆入耳，零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠，把自己隐藏在土壤里。树的根整错综在土里，悄悄的吸纳进这个“珍珠”。雨点便悄悄的在树的身体里扎根，发芽，茂盛。朋友啊，当你走过雨后的树边，请你仔细听——听那雨点开花的声音。

丝丝花语，淡淡清幽，抹抹日光，幽幽树情，尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵！

荷

很想打着伞儿，旋转着雨点在街上散步。然后让雨水冲进灵魂，说一句：“下雨天，真好！”

下下雨时的景色 篇14

天气突然变得又闷又热，柳树婆婆耷拉着脑袋，知了在树上也热得忘了鸣叫，大黄狗喘着粗气，像刚跑完几千米一般，一阵阵热浪迎面扑来，令人们烦躁不已。

跟着一缕轻盈的风，雨，突然来了。“滴——答——滴——答”像水晶破碎了一般，好听极了。雨珠小心翼翼地落在叶子上、雨伞上、建筑物上，发出异常清脆的响声，许多飘飘洒洒的雨丝，合奏出一首又一首梦幻般的曲调。

雨，把城市笼罩在一片轻雾之中，一片静谧之中，让人不想打破这唯美的图画，只想静静地享受这一切。雨中的世界变得更加梦幻，好似进入了绮丽的仙境一般。

在这梦幻的世界里，谁都会浮想联翩：或许会有一位小仙子飞过来，带你踏入一个神秘的世界；或许早已灭绝的恐龙，神秘地躲在你的背后，吓你一大跳；或许自己突然飞到了天上，神秘地在人海中不见了；或许……雨，像一位心灵手巧的少女，编织出了一个奇妙的世界，又像一位调皮的小孩亲吻着大地。雨，给大地蒙上了一层神秘的面纱。

渐渐的，“雨的交响曲”已到了最后的一章了。雨声越来越小了，最后静得可以听见掉下的绣花针了。乌云渐散，一缕阳光透过薄薄的乌云，撒下一束金丝线，知了又开始与鸟儿合唱了。

路旁的小水洼已没了踪影，雨，又悄悄地被乌云收回了。

下下雨时的景色 篇15

又是一个阳光明媚的日子，秦羽悄悄走出房门，希望今天会下雨。秦羽昨天刚买了一双天蓝色的雨靴和一把粉色的雨伞，虽然她最喜欢紫色！

我妈最近当了经理，公司叫“雨天生意”。我妈姓韩明青，网名晴天姐姐。家里买了电脑，秦宇在学校的可可作文库取了笔名《雨天》，写了感伤的文章。

最后，秦羽买了一件紫色碎花连衣裙。它和她想象的一样紫。虽然是初夏，但是穿裙子有点无聊，她就换了粉蓝紫三套。一件有卡腰的短袖衬衫，一条像花一样的短裙，白色的丝袜，造就了一个艺术团的支柱。

第二，欢迎下雨。

有一天，秦羽从窗户看到——在下雨。她的嘴角翘起，露出两个小酒窝，甜甜的。粉色的伞，四色的连衣裙，天蓝色的雨靴，银色的包包上挂着两个绒球（她暑假自己做的），蓝天烟雨。

当我们到达学校时，原来的教室变得潮湿了。或者是那几个人，或者是教室，此时气氛不同，已经死了！下课了，任芬芬告诉秦宇。老师在提交给市一中的名单中确定了他们。“真的？”秦羽的声音激动而欣喜。“你为什么骗你？”

当秦羽回家后，他在自己的小说《梦里花又落》中为主人公——王紫嫣添加了一个幸福的结局。王紫嫣患有白血病。结局中，秦羽以一个男孩的样子捐赠给晏子骨髓，结局太完美了！

下下雨时的景色 篇16

天上下雨的时候，我趴在窗户上看雨，不知道在想什么。

“啪，啪”小雨跳到玻璃上，玻璃成了毛毛雨点的鼓。嘟嘟“嘟嘟”的毛毛雨降落在一个箱子上，箱子变成了毛毛雨点的大喇叭。”“咚咚咚咚，风一吹，雷声隆隆，正在哭。”

好像在为小雨伴奏，声音真的像一首乐曲。这时我觉得下雨的时候下点小雨是最有趣的。雨在“哗”下，风在“嗖”地吹着。有时在朦胧中可以看到几个行人。雨中的人们，有的手蒙着头往前冲，有的撑着伞不着急地走，还有的已经变成了汤鸡。看看那边。撑伞的人太多了红色，黄色，蓝色，绿色，绿色，颜色多极了。

人们挤在一起，雨伞好像很合适，没仔细看就以为在一起了。汽车来来往往的路上，行人在走着。

突然来了一辆车，正好进入水坑，水花四溅，湿透了行人的衣服。车开走了，看到行人在后面说什么。

这时我觉得下雨的时候也有点没意思。

雨掉在花园里，一棵小嫩芽从田里钻出来，望着天空。一朵花长着浅绿色的叶子，一朵花结着花蕾，花蕾像饺子一样饱满。又有一朵花开了美丽的花。

有些还取得了成果。雨又跑到森林里，枫叶变红，松树和柳树变绿，银杏树变黄。

一片叶子长出来，有的从没有叶子到嫩叶，有的从嫩叶长到大叶，有的从大叶长到老叶。

森林就像沼泽这时我觉得下雨的时候也很奇妙。下雨的时候，我们可能会觉得雨滴很有趣或没意思。

我说的对吗？