看看如何写检讨书【实用8篇】

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如何写检讨给老师【第一篇】

尊敬的老师：

您好！

关于我此次跟老师吵架。我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。我知道学校明文规定学生不准跟老师吵架，我的老师对我此次犯错也很生气。我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。这是一个基本的责任，也是最基本的义务。但我连最基本的也做不到。

现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。批评和教育自己，自觉接受监督。我要知道羞耻并唤醒我的警觉。我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。我要将这次跟老师吵架的错误，牢牢印刻在心。谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次跟老师吵架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。其次也是不尊重老师的表现，每个人都一样都应该得到一份尊重。而我却因为一时激怒就跟老师吵架，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。我为我因为幼稚而犯下的错误感动悔恨。我知道我应该认真检讨自己的行动，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。

我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。我也应该团结有爱。我今后不但不跟老师吵架，而且还应该与同学有爱互助。同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

如何写检讨给老师【第二篇】

尊敬的老师:

您好!

我在此处诚恳地承认错误，希望得到老师的谅解。

由于我的疏忽，我没有按照学校提出的选科要求完成选课。本至少应选足7学分的课程，我只选了2学分。之前班级qq群里发布了选课通知，但由于我的大意，没有及时了解详细信息，导致我错误的认为只需要选一门选修课就够了，后来的补选通知我也没有认真了解。我深刻的认识到了我的行为将给我自己带来多么严重的后果，以及，将给学校工作带来多么严重的影响。作为一名学员我深感惭愧。

错误的性质是严重的。我这次犯的错误导致现在要改动课表，给教务科老师、年级主任、任课老师以及自己都带来了不必要的麻烦。不仅耽误了老师的工作，还耽误了自己的学习。老师每天要忙许多事务，然而我却为老师们增添更多的麻烦。我知道教务科要安排各个学院课程，协调各个教师课程时间，管理分配各类教学用房，管理各类考试的各项事宜，统计管理更重文件的归档等等。在如此繁忙的工作中还要抽出宝贵的时间为我修改课程，为我当初犯下的错误承担后果。所以，写这份检讨我觉得是十分必要的，通过这份检讨表达我对这件事的万分抱歉。这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。

对此，我决定有以下个人的纠正措施：

1、要求按照老师要求写1篇检讨书，以表示我对此错误的认识和绝不再犯的决心。

2、深刻检讨，记住此次教训，不仅每次选课后要仔细检查，其他事情上也要遵从老师的指令，不在给老师带来麻烦。

检讨人：

日期：

看看你的个性如何【第三篇】

我们能不能在人群中收到欢迎，主要是靠自己的性格，人群中那些受欢迎的人，一般都是好性格，因为跟对方在一起，发生冲突的机率会比较少。那么我们的性格是否会强势呢，做个性格测试看看吧，会有你想要的答案。

题目。

1：你朋友很多?

是―2。

不是―3。

2：很喜欢交朋友?

是―4。

不是―3。

3：对朋友的事情基本上不是太参与?

是―5。

不是―4。

4：不同人生阶段压力都很大?

是―5。

不是―6。

5：你喜欢自己克服?

是―7。

不是―6。

6：你的上进心并不是很强?

是―7。

不是―8。

7：喜欢从事领导类型的工作?

是―8。

不是―9。

8：你的工作还有很多地方不足?

是―9。

不是―10。

9：你知道自己的缺点?

是―10。

不是―11。

10：时间总是过得很快?

是―11。

不是―12。

11：不喜欢尝试做自己做不好的?

是―12。

不是―13。

12：知道自己适合什么样式的衣服?

是―a。

不是―b。

13：跟父母关系好?

是―c。

不是―d。

答案在下面。

测试结果。

a：了解自己的缺点。

其实你很清楚自己有什么缺点，的确，你是个很强势的人，但是你在什么方面做得不好，你可是一清二楚的，很多时候你也希望自己能够做得更好，但就是做不好。你已经很努力的在改变了，尽量不让你的强势影响你周围的人，但是恐怕哪怕你了解自己的缺点，也不能做到很完美呢!

b：你的强势伤害了身边人。

其实你的强势已经伤害了身边人，但是你自己却浑然不知，其实你在生活中是个特别强势的人，但是你的强势是带着很强自私的，你身边的人被你的强势伤害过，但是你却依然觉得人的自私本来就是正确的，恐怕早晚有天会有让你很难过的事情让你成长的。

c：懂得相互尊重。

看来你并不是一个很强势的人，很多时候你都懂的相互尊重的这个道理，你在朋友面前是个很随性的人，朋友给你提意见你也好好接受，因为你知道相互理解和尊重在一段关系中是非常重要的，你并不是很强势，是为了自己和别人能更开心。

d：强势的有理由。

虽然你是一个比较强势的人，但是很多时候你的强势是有理由的，你不会对没有理由的事情而强势的。你的强势只是一种性格，也是一种习惯，你很清楚的知道自己什么时候应该强势，什么时候应该内敛，收放自如。

检讨书1000字关于犯错玩手机 一起看看如何写检讨书【第四篇】

亲爱的老师：

您好!

我知道，我现在的年纪是应该好好读书的时候，应该听老师的话，提高自己的成绩，让父母高兴，也让自己获得一份满意的答卷。但是，我却在上课玩手机。我还记得老师无数次的强调过，小学生不要玩手机，玩手机会不利于我们的成长，更是不利于我们的学习。但我却无法抵挡手机的诱惑，把老师的话忘记到了天边。犯了错之后才忽然醒悟，原来老师早就强调过了无数遍，我竟然还犯了这样的错误，我已经不知道怎么面对老师了，只能写这样一封检讨，希望能够获得老师的原谅!

现在手机已经开始泛滥在这个社会，每个家庭的手机也越来越多。我家里的空闲手机有很多，都是我爸妈手机更新换代的淘汰品，但是其中很多手机都是可用的。由于手机的出现频率太大，我自然也无法抵抗去接触手机，随处可见的手机，随手可拿的手机，让我无法克制自己的冲动和欲望，就这样，我在家偷偷的拿了一部手机，随身携带。

原本只想带着下课玩一下，让同学们羡慕我。但是我没有想到的是，我竟然无法控制自己，在上课玩手机，简直无视课堂纪律，不尊重老师的劳动，让老师生气，我真的为自己的行为感到抱歉。上课玩手机的原因是因为我在下课的时候偶尔看到一本好看的小说，就有一些没过瘾，上课忍不住又看了起来，这才让老师发现，给班级也带来了不好的影响，也让自己丢尽了脸面。原本想要炫耀，却让自己一败涂地，真是可悲。

通过自己在心里不断的反思和忏悔，我知道自己的错误了，小学生带手机本身就不对了，要尽量少接触手机，上课玩手机更是不对，这不仅会让老师失望，还会让自己处于一个不好的发展环境，我还是一个小孩，不应该养成一些不好的习惯，阻止自己的成长。这是太过愚昧的行为，我现在已经深深的清楚，我自己现在应该去做的事情，就是好好学习，为自己去争取一个好的成绩，让自己更好的成长，走上一条正途，为将来的自己争取更多的机会，去实现自己我价值。

这次玩手机我真的很抱歉，我很希望这次老师能够原谅我，我相信自己，在今后的路上一定不会再犯这样的错误了。我不会再触碰手机这条红线了，我已经在这次教训中吸取了很多的经验，希望老师能够看在我已经悔错的份上，能够原谅我一次，给我一次证明的机会，我一定会在今后不断的证明给您看!

此致

敬礼!

检讨人：xx。

20xx年xx月xx日。

本站的网友分享的关于检讨书1000字关于犯错玩手机的内容如上文所述，大家都掌握的如何了呢?如果你也犯了这样的错误的话，可以参考上面的范文。

管理者如何检讨【第五篇】

管理者抱怨最多的是：千里马难寻——员工的素质不高，工作被动。记得一位新上任的部门经理，三个月内换了几任助理。但每一个助理都对接手的人抱怨说，这位经理太难侍候，不知道怎样才能让他满意。有一天，这位经理问我到哪里才能招到一个好助理。我问他：你认为一个好助理应该做些什么工作？他说：应该尽职尽责，自觉主动地做好份内工作。我请他将助理的职责和份内工作一点一点地写出来，这位经理写了几点便写不下去了。他才发现，连他自己也不知道助理该干些什么，因此，他请的助理常常闲着不知道干什么，也是很正常的。后来，我建议这位经理去请教一些资深经理，将助理每天、每周、每月的例行工作列成一张职责表，而且将一些可能会出现的问题也写出来，然后，拿着这份职责表跟助理探讨能否胜任，遇到问题如何解决。因为管理者的基本责任是：列出下属员工的工作职责表，告诉员工经理对他的工作期望是什么，同时经理也清楚，他对员工的工作期望是什么。

在办公室里，我们常常会遇到这样一幕：上司批评下属几件交代的小事都做不好。下属极力辩解，上司很是愤怒。为了避免这种场面发生，我想写工作日记是最好的办法，即每天下班前花15 分钟将当天所做的事用流水帐的方式记录下来。尤其是做行政事务性工作的员工，好记性不如烂笔头。因为行政工作大多是琐碎单调，而且是重复的，每天忙忙碌碌，却见不到成效，不像做业务，有数据可以说明成绩。如果做对了99 件事，没有人会提起，但做错了一件事，大家便会牢牢记住。开始的日子，一些较为清闲的员工，因为他们的工作日记实在没多少好写的。为了让工作日记写起来不至于太难看，这些人只好主动积极地找事干。至于忙碌的员工，则会写得很爽快，时间长了养成工作习惯，既帮助记忆，又有利于做计划和总结。当员工养成这种良好的工作习惯后，可以让他们来帮助训练新员工。

工作目标和内容不切实际，会让员工产生挫折感。所以我们订的工作目标和内容要合乎实际，不能因为那些不切实际的目标和内容，抹煞一个好员工。当然要知道工作目标和内容是否切合实际，是否偏高或偏低，管理者就要切实追踪下属的工作效果，定期与下属面谈，或召开部门例会，听取下属的工作总结、存在问题以及所需支持，并根据下属的经验和能力加以调整。有些员工做事差，主要在于他缺乏自我管理技能。这些往往不是本质问题。当员工确实清楚工作职责和内容后，管理者会认为他理所当然应该出色完成任务，因为他们有一定的工作经验或教育程度。有趣的是，现今出色的管理者通常没有受过什么训练，他们凭着自身的才能和自律一路过来，他们表现出比一般人要多一些天赋的才能，往往就是自我管理的才能，在管理者看来易如反掌的事，下属可能不知如何处置。作为管理者，不但要培养耐性，而且要有包容下属在错误中学习的雅量，更要帮助员工培养自我管理的技能。

一位曾经辉煌的企业家说过一句话：我们没有时间培养干部，只有时间使用干部。结果变成了一个英雄带领一群笨蛋的悲剧。也正是这些悲剧的英雄，他们喜欢把失败的部分原因归咎于“伯乐常有，千里马难寻”。确实，千里马是不好找，因为他们是我们社会的精英，属于有特别天赋的人，而事实上我们不可能只雇佣这些有特别天赋的人来为我们工作，因为这种人根本就不多。我们只能象牧马人一样，找那些有一定素质的“良驹”，加以正确的管理和良好 的培训，使他们成才。

让辛苦被努力洗礼，努力地乐在工作、乐在生活。

该如何看待检讨书【第六篇】

同一所院校之所以在不同的排名中差别较大，主要因为不同排行榜的侧重点不同。例如，在学生满意度、良好声誉、设施水平、优秀学位获得率、就业率等大部分参考指标相同或相似的前提下，《泰晤士报高等教育副刊》排名更侧重于学术，《卫报》排名侧重于就业率，《完全大学指南》侧重于统计。目前，在中国最具知名度、影响范围最广的是《泰晤士报高等教育副刊》排名。中国学生在院校选择，特别是在英国院校选择考虑排名因素时，建议以《泰晤士报高等教育副刊》排名为主。院校选择的因素有很多种，除了排名，还有地理位置、交通、城市的安全度等多个方面，所以要多重考虑并综合比较，切忌只看重排名。要知道，一旦所选择的院校不适合未来的求学，将后患无穷。

各类排名会有不同的侧重。

在参考排名的时候要根据自身需求来选择。比如“上海交通大学世界大学排名”的参考因素包括：诺贝尔奖和菲尔兹奖的校友折合数(权重10%)、获诺贝尔奖和菲尔兹奖的教师折合数(权重20%)、各学科被引用次数最高的科学家数(权重20%)、在《自然》或《科学》杂志上发表的论文折合数(权重20%)、被科学引文索引(scie)和社会科学引文索引(ssci)收录的论文数(权重20%)，以及师均学术表现(权重10%)。从上述排名标准可以很清楚地看出，该排名完全以科研实力和水准为依据，而没考虑等涉及学生的指标。这从排名结果可以得到论证：加州大学旧金山分校(universityofcalifornia,sanfrancisco)、洛克菲勒大学(rockefelleruniversity)等一批有极高研究水平、却没有本科教育的大学排在了非常高的位置。因此，对于申请到国外院校读本科的学生来讲，就有所偏颇，由于美国本科教育中最精华的部分——文理学院，里面是完全没有涉及的。此外，申请到美国读研究生的同学，除了适当参考美国大学综合排名外，还特别要考虑所选专业的排名，由于该校在该专业领域的排名在一定程度上反映了其在这个领域的教研实力、毕业生就业率、研究经费储备等情况，对中国学生更具实际意义。比如universityofakron，是个位于俄亥俄州的公立大学，其在“美国新闻和世界报道”综合排名中仅仅位列237名，为国家级四级大学，但是在高分子材料领域里，却是世界级的，拥有全美最大的高分子材料科学与工程学院，包括34位教职工和超过300个研究生和博士后。因此，假如是个读材料科学的学生，这个学校无疑比一些综合排名更靠前的学校更有上风。

各种排名都只是不同机构基于不同的目的、不同的排名原则所做的数据统计参考排名的时候首选权威性。

目前，比较权威的世界大学排名有“上海交通大学世界大学排名、“美国新闻与世界报道世界大学排名”和“泰晤士报世界大学排名”。这些机构做大学排名的工作已经有很长的历史，工作的完善和调查的科学缜密程度保证了排行榜的正确程度，而不是凭少数人的偏好和印象。此外，假如选择美国留学，除了最权威的“美国新闻与世界报道”每年都会做的“国家级大学排名”、“文理学院排名”和众多专业排名外，还有其他媒体做的各种排名，比如《普林斯顿评论》(theprincetonreview)、《贸易周刊》(businessweek)、《华尔街日报》(wallstreetjournal)，《福布斯》等所做的排名。这些排名各有各的着眼点，所以我们不妨综合考虑各种因素，从中整理出院校的不同特点，让排名为己所用。

选择学校可能要考虑多种因素在实际申请中，选择学校可能要考虑多种因素，很多时候并不能把排名作为主要考虑因素。

其他一些因素，比如地理位置，就业机会，未来的发展方向等，可能都需要列进考虑。出国留学是人生道路上很关键的一步，也是一个需要综合审慎考虑的系统工程，正确地熟悉自我非常重要。国外各类大学排行榜能起到一定的指导作用，但不要过于依靠。很多学生与家长往往偏重于学校的综合排名，很大原因是出于将往返国发展的考虑。但在人才市场上的实际情况却是，除非世界顶级名校，如哈佛，耶鲁等，大部分用人单位的人力资源治理职员实在对很多国外院校并不了解，所以在留学专家的指导下考虑将来职业发展方向，做好出国规划是非常重要的。

如何写好检讨书【第七篇】

1、标题，标题当中写明“。

检讨书。

”字样即可；也有注明所犯错误范围或性质，如《关于违反纪律的检讨书》。

2、称谓，注明检讨书提交的部门、组织或者个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。

3、正文，正文主要由三部分组成：所犯错误事实、对所犯错误的认识、改正错误的决心与措施。

4、落款，写上检讨人的姓名或单位名称，最后写上年月日。

5、特殊检讨(严重检讨)，对于后果严重的特殊事件需要特别的检讨书，首先认错态度要诚恳，其次，一定要勇于认错，敢于认错，将自己的错进行说明，分条例来说明对错误的认识，表明自己改错的决心，并请求领导(上级)原谅。

注意事项。

(1).格式要正确，检讨书的格式必须是要比较正式的，用方格纸，黑色墨水的笔。头行中间写“检讨书”，次行的顶格写自己要上交检讨书的对象称谓，加上类似尊敬的修饰，再下一行空两格开始写检讨书的正文。

(2).心态要端正，检讨书书写的目的在于要认清并反省自己所犯的错误，向上级表示自己认错的决心。因此，不要觉得写检讨书是一件羞耻的事情，更不能因此而自暴自弃，一错再错。

(3).原因要描述清楚，检讨书正文的一开始就应该详细地写清楚自己写检讨书的原因，何人在何年何月何日的什么地方犯了什么错误，错误本身对自己或他人造成了什么样的不利影响，这是对自己错误的认识，也为下文做铺垫。

(4).认错的文字要写详细，这不仅是很重要的主体部分，更加是表明自己的诚恳度和认错心态的一部分文字。如果将这部分一笔带过，将会对审查检讨书的人造成不好的印象，认为写检讨书的本人没有很好地认识到自己的错误，改错的态度也不明显，没有起到写检讨书的效果。

(5).要表明改错的决心，一般情况下这部分要放在最后进行书写。方法有很多，比较常规的就是写清楚自己根据这次错误而制定的改错计划，而计划中包含一些承诺性的言语。在请求上级原谅自己错误的同时并写明自己愿意实行改错计划的决心。

如何写检讨给老师【第八篇】

尊敬的老师：

学生主要任务是学习，就像老师忙着点名一样，本职工作不做好，还有什么理由?旷课是错的。所以我应该检讨!，我向老师检讨如下：

这次发生旷课的事，对我们班，对我个人来讲，都是莫大的羞耻。系领导下发通知惩罚我。我个人认为，这是应该的，我完全赞同系领导的这项决策，从这件事说明我的学习工作还不够扎实，有较大的缺陷。两日来，我一直在扪心自问：“好好学习，天天向上”应是一个学生，不论是大学生，都应该时刻牢记的座右铭。

对于上课，不管我是不想去，还是老师讲课讲得不好，我都应义不容辞的去上他的课。

然而，我没有尽职尽责地去努力，导致了这次不该发生的旷课发生了。

事情发生后，我进行了认真的反思，我个人作了深刻的检讨和自我批评。

当前，全院正值全力以赴创建优秀班风的高峰，我却传出了与之极不和谐的声调旷课。这件事在我班、我系乃至全院造成了极为恶劣的影响。

这一方面说明了我学习工作不够努力，另一方面，也说明我对此项工作认识不够。

我这次拖了我班优秀班风建设的后腿，对此我深感内疚和痛心。

我承认，为完成作业而抗课的行为，我应负有不可推卸的责任。

这同时也暴露出了我的学习工作不及量、不扎实、不到位，也反映出了我对这项学习工作认识上不够重视。

我要以这次旷课事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。当前，全院在开展创建班风活动，做为计003班的一员，我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、狠抓落实，化羞耻为动力，努力学习。以实际行动为为我班做出应有的贡献，用自己的努力来弥补我在过去在学习工作中存在的不足和缺憾。我要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。我有决心、有信心使我学得更好!

检讨人：

日期：