离退休党员主题教育党课3篇

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离退休党员主题教育党课篇1

近年来，_____市在离退休干部党支部建设中存在着老干部党员自身条件影响离退休干部党支部建设、缺乏有效的工作管理机制等问题。针对上述存在的问题，我市结合离退休干部党支部建设实际，积极探索新形势下老干部党支部建设的新思路、新方法，从三方面入手着力加强离退休干部党支部建设。

一、加强组织建设，合理设置老干部党组织

1、根据居住地建支部。对居住相对集中的老干部，党员人数较多的，组建独立离退休干部党支部；

2、依托社区建支部。对单位老干部党员人数少，居住相对分散的老干部党员，将党组织关系就近就地转入社区，组建社区老干部党支部（党小组）

3、编入原单位党支部。对单位老干部党员人数较少，没有条件单独组建支部的，继续编入原单位党组织中；

4、以镇（街道）为单位，建立机关（农村）独立支部，或者编入居住村所在的党支部，就近参加组织生活；

5、在异地定居3个月以上的，尽可能把党组织关系转移到所在居住地社区，确保每一位离退休老干部党员编入党支部。

二、改进活动方式，增强离退休干部党支部活动的灵活性

针对离退休干部党员受聘工作、出外经商、投亲靠友、居住分散等特点，_____市在离退休干部党支部活动方面坚持要求上“严”，活动时空上“活”。首先，在工作安排上，减少过分集中、多头布置的“规定性活动”。在内容、时间、进度上不做硬性规定，让离退休干部党员根据各自的实际，自行安排各项活动，完成各项任务。党支部以宏观指导为主，做好推广典型、交流经验、沟通信息的工作。其次，在活动方式上，把集中活动与相对分散活动结合起来，开展多层次的相对分散的活动。如离退休党员活动小组，老干部责任区，“创先争优”、“关心下一代”等活动，激发调动老干部发挥余热的积极性。

三、根据老干部年事高、健康状况差等特点，有效组织开展活动

目前，离退休干部党员群体中，大多数老同志健康状况逐步下降，甚至有些老党员确因身体原因而不能活动，有的年事高，耳聋难以交流，有些老同志不能正常参加党内组织生活。因此，我市对离退休老干部党支部建设实现“三个转移”。

1、由以集中学习为主向以自学为主转移。由于老干部党员的年龄和身体原因，已不适应集中学习，因此通过工作人员把学习材料送到老干部党员家中，并积极提倡老同志收看电视讲座等形式进行自学。

2、由以集中活动向分散活动转移。对由于年龄、身体原因不能参加集中活动的老党员，支部班子成员把工作做到老党员的家中。

3、由以原单位党支部活动为主向社区(街道)服务中心转移。对单位党员人数少且居住分散的老干部党员，把他们的组织关系转移到其所在的社区(街道)，由社区服务中心编入统一的离退休党支部，从而形成原单位、老干部局、社区服务中心“三位一体”的网络，共同做好离退休干部党支部工作。

离退休党员主题教育党课篇2

今天我们召开党支部书记工作会议，总结党支部近期党建工作开展情况，查摆党支部工作短板弱项，安排部署下一阶段党支部党建各项工作。刚才，各位党支部书记结合各支部工作实际，对主题教育推进情况、支部工作主要做法进行总结，对支部工作开展方向、下一阶段工作重点进行展望。各位支部书记的发言有内容、有亮点，有深度、有举措，我完全赞同。下面就回顾总结前一阶段党支部各项工作、共同明确下一阶段党支部工作举措，我再谈三点意见：

一、前一阶段党支部工作开展情况

9月份以来，各党支部提高政治站位、强化作用发挥，扎实开展主题教育工作，取得了一定的成效、展现了各自的担当。

(一)抓紧抓实，稳步推进学习教育。一是掀起学习热潮。在主题教育开展的过程中，各党支部带领全体党员深入学习新时代中国特色社会主义思想、党的报告和党章党规，通读《关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等书籍，及时跟进学习最新重要讲话文章，深刻理解精髓要义和实践要求。二是务求学习实效。各支部在开展理论学习的同时，组织党员开展实践学习。XX党支部组织党员赴XX红色教育基地开展重温入党誓词活动，XX党支部开展唱红歌大赛活动，在不断加强党性教育的过程中，引导党员干部牢记初心使命、坚定理想信念。

(二)找准症结，深入推进调查研究。各党支部提高政治站位，坚持问题导向，深入开展调研行动。各党支部制定调研计划，围绕全面从严治党、夯实党建工作基础、解决职工存在难题、加快推进制度建设等XX项调研内容，全面开展调查研究。在认真学习、充分调研的基础上，各党支部均召开党支部大会，党支部书记讲专题党课。XX党支部开展的“强化党员纪律意识，推动全面从严治党”的专题党课在年终召开，正当其时。既筑牢了党员干部廉洁自律的防线，又引导党员干部明确从严治党目标任务。其他几个党支部也开展了有深度、有力度的专题党课，努力把调研成果转化为党员干部的思想自觉和解决问题的实际行动。

(三)结合实际，有力推进检视问题。在前期学习教育、调查研究基础上，为让职工感受到“不忘初心、牢记使命”主题教育带来的新气象新变化，各党支部深入开展检视问题、精准整改工作。一是广泛听取意见。XX党支部委员真心诚意听取基层职工群众的意见建议，查找职工群众存在的难题问题，获得了广大职工的一致好评。XX党支部以召开座谈会、发放调查问卷等形式，切实把职工群众的意见建议、难题问题找准找透，为整改落实奠定了坚实的基础。二是深入反思自身。各党支部党员均发扬刀刃向内的自我革命精神，针对工作短板、具体问题，深挖思想根源、找准问题成因，为营造主题教育浓厚氛围发挥了积极的作用。

二、党支部工作中存在的短板弱项

(一)学习教育还不够。个别支部对上级党委、公司党委重要决策部署，没有第一时间去组织集体学习或者督促个人自学，学习时效夕附丁了掀口。比如，今年10月公司党委召开了作风建设大会，会后仅有2个党支部第一时间利用全体党员大会的形式组织党员集中学习，而且党员也进行了个人自学并做了学习笔记，其他党支部均是在公司党委发通知后才组织全体党员干部深入细致地学。

(二)宗旨意识还不牢。个别党支部的党员干部为基层一线、为职工服务的意识还有待高，对职工存在的难点问题不能以较高的政治站位和热忱的服务态度去解决。这个问题，机关个别党支部表现得尤为明显。机关的部分党员干部没有深入转变作风，为职工群众排忧解的力度还不够大。还有个别党支部对职工群众反映的困难和问题收集得多，真正解决得较少，这些都是宗旨意识不牢的表现。

(三)创新能力还不强。个别党支部在开展”三会一课“的过程中，重点强化理论教育，没有更多地加强业务技能教育，导致部分党员干部勇于创新的意识较为薄弱，还存在以固定思维模式开展工作的现象。陈旧的思维、老套的方法，已不能适应新时代、把握新情况、解决新问题，所以极大程度地制约了党支部工作创新能力的提升，导致党支部工作的创新性、敏锐性、针对性函需增强。

三、下一阶段党支部工作开展举措推动党支部工作深入开展，党支部书记要做到以下几点：

(一)加强学习教育强党性。一是加强理论引导。利用’‘三会一课“、党员活动日等契机，组织党员干部读原著、学原文、悟原理，持续跟进学习最新重要讲话、文章精神，推动学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走。要及时召开支部党员大会，带领支部党员迅速学习贯彻上级党委、公司党委决策部署，带动全体党员以讲政治、敢担当、有作为的良好作风投身到公司高质量发展各项工作中。二是加强实践教育。利用主题党日活动等持续加强革命传统教育、先进典型教育和廉政警示教育，引导党员干部提高政治站位、坚定理想信念，切实把学习成效体现到推动公司发展上来。

(二)牢记根本宗旨守初心。关于全心全意为人民服务，细节之中见初心的故事，在我们党和军队中发生了太多太多。我们党和军队从诞生那天起，就把全心全意为人民服务作为唯一的宗旨，为国担当，扎根人民。我们党和军队的初心里，时刻跳动着“人民’‘的音符，从而解答了’‘中国共产党为什么能”'‘人民军队为什么不可战胜’‘的问题。各位同志作为支部带头人;要带头把强化宗旨意识、坚持群众路线贯穿到本职工作的始终。要深入转变作风，深入基层一线，深入困难党员，深入调查研究，深入解决难题。只有做到了这‘’五个深入“，才能增强宗旨意识植根于头脑里、落实田于动中，才台旨巴职工服务好、把初心践行好。

(三)激发奋斗精神担使命。说：”我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我‘的状态，为中国的发展奉献自己。““我将无我，不负人民”的回答，体现出总书记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，甘于奉献、矢志不渝的思想境界和责任担当。各位党支部书记一要深入解放思想，求真务实奋斗。要增强创新意识、提高个人技能，在增强党性、提高能力、改进作风上求实效，切实把学习成效转化为攻坚克难、干事创业的实际行动。

离退休党员主题教育党课篇3

xx县始终围绕县委中心工作,把握正确舆论导向，倡导社会主义核心价值理念，突出重点、抓住关键，努力营造学习型良好氛围，切实加强党员干部理论学习。

一是抓龙头。以县委中心组理论学习为龙头，加强全县在职干部理论武装工作。每次中心组学习活动之前都提前拟定学习研讨专题，所选专题注重把形势要求与当前任务结合起来，把上级部署与全县发展实际结合起来，围绕重点、难点学深学透，达到了县委中心组学习带头调查研究、带头撰写文章、带头宣讲辅导、带头解决问题的成效。

二是抓普及。加强党员干部的理论教育培训，20xx年以来先后举办各级理论培训班20多期，参训党员干部达3千人次。认真组织送理论书籍、送戏、送医疗、送法律、送科技等活动，加大了理论武装工作的覆盖面。

三是抓载体。围绕中央、省、州、县各级重要会议精神，深入开展了“学习杨善洲、邓前堆同志，为党旗添光辉”的“八个一”主题实践活动。贯彻xx届六中全会精神“四个一”主题实践活动，开设“xx大讲坛”领导干部讲学平台。

四是抓创建。把学习型党组织建设与巩固深化“创先争优”活动相结合，与精神文明创建活动相结合，对成绩突出、效果明显的先进单位进行命名表彰。充分利用县内媒体，开设理论学习宣传专栏，推出领导访谈、大家谈、典型示范教育等系列专题报道，增强了理论学习的辐射带动作用。

五是抓师资队伍。建立县委党校讲师、县乡两级党政领导班子成员为主体的师资队伍建设，充分发挥常务书记、新农村指导员、大学生村官三支队伍的“宣传员”职能，形成县、乡(镇)、村三级师资力量全覆盖的良好局面。加强师资队伍跟踪管理，做好师资培训，提高师资队伍的整体素质。