2024年中学生读书心得 中学生读书会心得体会范文(精彩5篇)
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中学生读书心得【第一篇】
漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌,此外,我也喜欢看励志方面的书,吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。眼前这本《谁动了我的奶酪》似乎综合了它们所有的口味,着实叫人喜欢。
“奶酪”自然是个比喻,代表我们生命中的任何最想得到的东西,它可能是一份工作,也可能是金钱、幸福、健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代,每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇,人们时常会感到自我的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用,使人们在各种变化中茫然无措,先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”然后对新的生活状况无所适从,不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中,总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大,你会滞留在其中一角安身立命,久了,年纪渐长,就“懒得变动”,或者是“没有勇气和活力”再去变动和追寻。
我喜欢这本书,因为它是一个可爱的故事,简便愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前,期望看清自我的真面目而不得时,《谁动了我的奶酪》就像一位智者,用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹,让困惑者真正发现自我的问题所在。
一位诗人说,“今日,全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,用一个小小的寓言打开了人们的心扉,给人带来一种内在的勇气,去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题,又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都肯定存在的心理障碍。
《谁动了我的奶酪》告诉我们一个最简单的应对方法,那就是把跑鞋挂在脖子上,时刻准备穿上它,在千变万化的世界里奔跑追寻。
中学生读书心得【第二篇】
初读《朝花夕拾》不觉得这像一本名著,反而觉得像是一个朋友在与你闲聊家常,原来这才是这本书的独特之处。
我正在读“无常”这1篇章时,也正好是全书的一半,这“无常”与之前“五猖会”上的塘报、高照、高跷、抬阁、马头等,一定是鲁迅爱看的,不然怎么会写得这样细呢!从此看来鲁迅小时一定也很贪玩,不过这里主要还是反映了鲁迅思想中恋乡的一面。
再往前看《二十四孝图》还真让人摸不着头脑,只是觉得这篇文章一定还有深层含意,看来我还得慢慢的渗透一下,才能得出结论。
说起《狗、猫、鼠》和《阿长与〈山海经〉》可是我在这半本书最感兴趣的文章了。
一开始,看这本书的第1篇文章就像是在听故事一样。文中的鲁迅可是把他仇猫的原因一五一十的说了一遍,说实在的我也挺讨厌猫的,也是因为它吃了不该吃的东西我最爱的红烧鱼。不过,如果当时的我把这件事记录了下来的话,就能和鲁迅先生媲美一下了,题目就叫做《我·猫·老鼠》。虽然我平时不太喜欢老鼠,但看了这篇文章,突然觉得其实有只“隐鼠”也不错啊!可当我看到阿长踩死“隐鼠”的那一段时,感觉真有点气愤,同时也为鲁迅失去“隐鼠”而感到惋惜。更感觉阿长真坏,不仅踩死了可爱的“隐鼠”,还把罪祸强加在了猫的身上,使鲁迅错怪了猫。
中学生读书心得【第三篇】
近年来,学生们的注意力越来越难以集中,对于阅读也逐渐丧失了兴趣。然而,阅读是学生培养品德修养、增长知识见闻的重要途径,对于中学生来说,培养静心读书的能力尤为重要。我曾在一次读书心得中体会到了静心读书的极大益处,下面我就结合自身经历和感悟,谈谈静心读书的重要性。
首先,静心读书能够提高阅读效率。在我还没有养成静心读书的习惯时,读书的进度总是拖拖拉拉的,很难集中精力在书本上,导致读书时间过长却读得不多。然而,当我开始静心读书后,我会找到一个相对安静的地方,将手机、电脑等外界干扰物放置一旁,专心投入到阅读中。这样一来,我就能够全神贯注地读一本书,不被外界干扰所影响,从而提高了读书的效率。只有当心无杂念的时候,才能真正将注意力集中在书本上,理解书中的内容,从而更好地吸取知识。
其次,静心读书能够培养学生的思考能力。在繁忙的学习生活中,学生往往只顾应付各种任务,缺乏思考的时间和空间。而静心读书则为学生提供了一个独处思考的机会。当我静下心来读书时,会不时停下来思考书中的问题,或者与书中的人物对话,这样一来,我不仅仅是单纯地阅读,更是开始了深入思考。通过这种方式,我逐渐培养了批判性思维能力,学会了分析、解读和评价书中的内容,从而提高了学习成绩。
第三,静心读书能够培养学生的耐心。现在的学生总是喜欢追求快节奏的生活,很少能够耐得住寂寞和孤独,而静心读书正好可以帮助学生培养这种耐心。在阅读的过程中,会出现不懂或者难以理解的地方,此时如果能够选择耐心阅读下去,相信总会有一天会豁然开朗。正如一句古话所说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只有付出足够的耐心,才能真正领略书中的奥妙,体会到阅读的乐趣。
第四,静心读书能够培养学生的情感世界。阅读是世界上最好的心灵桥梁,它可以让我们与各种各样的人物展开情感交流。当我们静心读一本书时,会与书中的人物一起经历忧喜、各种人生际遇。这种情感共鸣的体验,不仅仅让我们在心理上得到宽慰和满足,更能够为我们提供更多人生经验的积累。通过阅读,我们可以更好地理解自己,增长情感阅历,并且学会关注他人。
最后,静心读书能够培养学生的自律性。静心读书需要我们离开外界的喧嚣,把时间花在一个地方进行深入思考,这需要我们有较强的自我约束和控制能力。当学生能够自觉地坚持静心读书,不为外界干扰所动摇,建立起良好的阅读习惯,就会培养出自律性。而自律性不仅仅可以在读书的过程中发挥作用,更能够在学习、工作和生活中的各个方面给予我们巨大帮助。
综上所述,静心读书能够提高阅读效率、培养学生的思考能力、耐心、情感世界和自律性。对于中学生来说,培养这种能力是非常有必要的。我们应当养成静心读书的习惯,从而更好地进行文化素养的积累,增长知识和见识。只有从小培养好读书的习惯,我们才能在未来的人生道路上更加优秀和成功。
中学生读书心得【第四篇】
《你在为谁工作》这一书,主要阐述了我们为何要努力工作和如何去努力工作,通过多个真实的社会写照,成功人士对待工作的态度,让我们知道任何人在任何岗位,只要通过自己的不断努力都是可以成功。
这些书之所以畅销并非偶然,而是当今社会的需要,在日益竞争的市场背景下,任何企业都需要那些诚信、敬业的员工!目前关于诚信、敬业的话题已经成为社会热点,不论是工作多年的老员工还是刚刚走上工作岗位的新职员;不论是单位的领导,还是普通一员,如能详读深解,定会受益终生的。该书之评介所言:本书提出了每位员工需要自我反思的一个人生问题,并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑,调整心态,重燃工作xx,使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这样一个朴素的理念,责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。
试问自己,我在为谁工作——我在为自己工作。今天工作不努力,明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理,在竞争激烈的今天,工作机会来之不易,不珍惜工作机会,不努力工作而只知道抱怨的人,总是排在被遗忘的.角落,不管他们的学历是否很高,能力是否能够满足基本的工作要求,只能如此而已。
对于一个私企单位,老板们常常要解雇那些不努力工作的员工,同时也吸收新的员工进来,那些无法胜任、不忠诚敬业的人,都将被弃于就业大门外,惟独拥有一定能力、技能并且努力工作的人,才会被留下。
今天工作不努力,明天必定要努力去找工作,所以说珍惜你现在的工作吧,即使是为了生存。
读了《你在为谁工作》之后,我想我应该在今后的工作中多去思考一下,从工作中学到了什么?得到了什么?对待工作的态度还有存在哪些欠缺?从而更加努力的在工作中不找任何借口,点燃自己的工作热情,积极发挥团队精神,从工作中发现乐趣和惊喜,在工作的xx中创造属于自己的奇迹吧!敢于主动承认并接受“我们在为他人工作的同时,也在为自己工作”这一个朴素的人生理念。
中学生读书心得【第五篇】
近年来,随着高考竞争的升级和信息技术的迅速发展,中学生的学习压力日益增大。面对日益繁重的课业负担和各种诱惑,如何调整心态、静心读书成为了每个中学生都必须面对的问题。今天,笔者就以自己的亲身经历,谈一谈如何静心读书的心得体会。
在我刚进入初中的时候,我经常感到学习的繁杂和压力。我发现自己在学习过程中很容易分心,无法集中精力。于是,我开始主动寻找一种能够静心读书的方法。逛书店、向老师请教、阅读心灵鸡汤等方法都曾试过,但并没有立竿见影地调整自己的状态。最后,我发现了一个真正有效的方法——冥想。
冥想是一种通过专注呼吸和意识的训练方法,可以帮助调整心态,提高专注力。冥想的具体方法有很多种,我最常用的是闭目静坐,专注于呼吸。开始的时候,我很难集中精力,大脑中总会浮现各种杂念,但我并没有放弃,每天坚持十五分钟。渐渐地,我发现自己能够更好地控制杂念,思维变得清晰。不仅如此,我发现自己读书的效率也大大提高了,能够更快地理解和吸收知识。
通过冥想,我发现在静心读书的过程中,专注力是至关重要的。一次,在阅读一本文学作品时,我陷入了阅读泥潭。无论怎么读,都无法理解作品的内涵。正当我感到困惑的时候,我想起了冥想的方法,便闭上了眼睛,静下心来。在闭目静坐的过程中,我借助冥想的力量,聚焦于作品所描绘的场景和人物性格。当我再次打开眼睛开始阅读时,我发现自己的理解能力和思考深度都有了显著的提高,我能够更好地品味作品的美妙。
不仅如此,静心读书也让我逐渐找到了自己的阅读兴趣。在快节奏的生活中,我们经常被外界的事物所牵扯,无暇顾及内心的诉求。然而,只有将心沉静下来,才能听到内心的声音,寻找到真正喜欢的东西。经过冥想和静心读书的锻炼,我发现自己对阅读的兴趣逐渐加深。我开始阅读经典文学作品、历史传记、心理学著作等各种类型的书籍,逐渐丰富了自己的文化知识。
然而,静心读书并不仅仅是调整心态和追求高效的工具,更是对内心世界的一次探索和充实。在静心读书的过程中,我时常思考一些哲学问题,如生命的意义、人与自然的关系等。这些问题常常给我带来思考和启发,让我更加关注于人文精神的培养。因此,静心读书不仅让我学会了高效地获取知识,也让我在思想上得到了成长和满足。
总之,中学生要想取得良好的学习成绩,需要调整心态,集中精力。通过冥想和静心读书,我找到了一种有效的方法。在冥想的引导下,我能够更好地调整自己的状态,提高专注力,加深对知识的理解。此外,静心读书也让我发现了自己的阅读兴趣,丰富了精神世界。因此,我希望更多的中学生能够尝试并坚持静心读书的方法,取得更好的学习效果。
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