发现音乐的魅力范例10篇

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发现音乐的魅力范文【第一篇】

我最大的乐趣，莫过于在网上搜集一些千奇百怪的音乐听听了。

这天刚刚考完期中考试，我感到压力很大，心情沉重，回到家，写完了作业，就打开电脑，准备搜些音乐来。

很快，我就找到了一段网友传来的录音，抱着好奇心，我打开听了听。只见音响里先是传出了一段悠扬美好的音乐，像是用长笛吹出来的。那笛声净化人的心灵，让我本来沉重的心也放平缓下来。

紧接着，传出了一些鸟叫声，还有溪水潺潺流过的声音。我不知道这是什么乐器演奏出来的，只是已经陶醉在美妙的音乐中，仿佛身临一个鸟语花香、幽静魅力的竹林中了。

歌声随着穿越竹林的小河起伏着，小河清澈的流水声，溅起的浪花，清脆的鸟鸣，都一清二楚的传进了我的耳朵。小河流着流着，好像流到了一个水草丰美的小村庄里，有石桥，有人家，炊烟点点，歌声阵阵，婉转动听的音乐描绘了村庄的美丽和自然风景。

傍晚了，村庄里安静下来，只有小河静静的流，偶尔发出小鱼摆尾的声音，还有夜间唧唧的虫生，为安静更渲染了一番气氛。

夜，静静的，歌声，也平缓的进行着，声音逐渐变弱。

随后，出现了一个音变，小孩子的哭闹声将大家吵醒了，男人们惊慌失措的起来，听歌声急促的描述，像是起火了。人们忙着浇水扑火，女人们抱着孩子匆匆躲避，鸟儿惊叫着，扑腾着，河水也似乎变得更加湍急了，紧张的旋律让我揪心，不知道接下来该怎么发展。

歌声急促、激烈，像是有千军万马在奔腾，又像是山崩地裂，声势浩大，这紧张的旋律持续了一会儿，又出现了变化。先是紧张急促的歌声越来越弱，然后又是一声洪亮、悠远的音乐传来，传出两声鸡鸣声和犬吠声。天亮了，人们战胜了大火，孩子响亮的哭声给胜利歌唱，鸟儿欢悦的叫声则是伴唱，我的一颗心才回到了肚里。

河水似乎也被人们感染了，恢复了清澈、平静，缓缓流向远方，溪水潺潺声稀疏了，渐渐的，声音越来越弱，像是河水流向了远方，最后完全消失不见了。

紧接着是两个强音，预示了歌曲的结束，也把我从美好的意境中唤醒了回来。看看电脑上，歌已经播完了，我轻松、愉快起来了，歌曲一扫我的沉重心情，我切实的感受到了音乐的魅力。

啊！音乐，你是那样的神奇，魅力无穷，调节、放松人的心情，事情被音乐描绘的淋漓尽致，我深深的爱着音乐。

发现音乐的魅力范文【第二篇】

我喜欢音乐，上初中后，整天与我相伴的除学习外，便是音乐了，因为我感受到了音乐的魅力，迷恋上了它，它仿佛有一种磁性，使我沉迷其中，不能自拔。

上课下课的铃声，是一首清脆的音乐，朱老师说，铃声是信号，而我更觉得音乐是一种限制，限制着我们在校活动的时间，；课间操我们随着铿锵有力的音乐和节拍锻炼，眼保健操，我们伴着柔和的音乐做操；走在路上，耳畔时时想起商店里的音乐……总之，一天中的忙碌，总会与音乐为伍。

每天晚上，当我抓耳挠腮说研究数学题而心烦意乱时，我便会听音乐，任凭着一首首悦耳的音乐涤荡着我的心灵，为我驱走内心微微的燥热。我沉浸在音乐的意境和曲调中，心里乱撞的小鹿也便平静下来。

当然音乐不仅仅是我生活中的伙伴，也是我生活中的又一位“良师”。

刚转学不久，我对这个陌生的班集体十分茫然，又有点胆怯，不知道以怎样的方式去和什么样的人相处，加上这原来的校园生活和同学的想念，把原本就有点羞涩的我变得内向起来，将自己封闭在自己的世界里，不去新同学交流，脑子里还整天想着原来的一些人事物，这使我仿佛与新集体之间隔了一道厚屏障，由于没有地方宣泄我内心的情感，于是我日益变得多愁善感起来，有时甚至因为一次考试不理想，同学之间一个小小的摩擦而流泪。偶然间，听到了张杰的《我们都一样》，其中的一句“努力的往前飞再累也无所谓，你看路边的光芒有多美”，数不清对比如今这日益消沉的自己，问心自问道，你做到了吗？没有！我明了地给了自己答案。

也许，就是这个偶然间，我听出了答案。在以后的人生路上，我遇到了挫折，不会退缩，不会胆怯，我要有像海燕那般搏击风浪的勇气，有渴望暴风雨来临的斗志。

“一个人走到终点不小心回到起点，一个新的世界此刻我才发现，时间没有绝对”。鹿晗的《我们的明天》，让我明白世界之大，命运之波折，但要珍惜每一次挫折。

……。

音乐的魅力，带给了我前进的方向，胜利的信心和打不倒的信念，它教会我许多人生道理、社会现实或是生存之道，它的旋律高低起伏代表了人生的大起大落，而一个个演唱者，还有芸芸众生的我们，都在演绎着歌词里的“剧本”。

发现音乐的魅力范文【第三篇】

音乐，快乐的源头。音乐，烦恼的净化器。音乐，心灵的释放。

音乐，这个词对我来说已不陌生了，我从小学二年级开始学琴了。

每当我高兴时，我就会想起一件事情。那就是弹琴，弹琴的时候，我的快乐就融入到音乐中。有的慢慢的回荡在房间里，而有的却储存在琴中。

每当我烦恼的时候，我也会想起一件事。那就是弹琴，我在琴键上弹出我所有的烦恼，让这些烦恼的音乐被快乐的音乐净化，转化为快乐的音乐。这时，我便轻松了许多。

每当我弹琴的时候。我便畅所欲为。把心里想的都弹出来，让心灵得到释放，让我感到自由。

音乐，可以助你排忧解难；可以使你心情愉快；可以奏出你心中的想法。

让我们一起去体验并感受音乐带来的魅力吧！

发现音乐的魅力范文【第四篇】

古琴发出的声音给人以清爽细碎的感觉，用古琴弹奏的《大鱼》更是如此。古琴弹奏的《大鱼》激越且开阔，真是惊艳！

《大鱼》这首曲子一会儿高亢，一会儿低落，此起彼落。高亢是声音急促，低落时声音则柔和。两种不同的声调交织着，优美的音乐在耳边徘徊。

《大鱼》这首曲子已经如此完美，加上歌词岂不是更好？

在闪烁交错的舞台上，一位身着白衣的少年周深出现在了舞台上。那一身白衣，显得那么朴素、纯洁。

他一张口，在场的所有人都被惊呆了！站在舞台上的明明是一个帅气的男性，而在大家耳边回荡却是一串串女性的歌声，那歌声简直天籁之声！

越往后唱，一首《大鱼》就越来越荡气回肠，越来越气度悠远，越来越激越开阔……。

越剧与歌声交织着，把这首《大鱼》吟唱出了属于《大鱼》的色彩。周深把这首歌推上了高潮，让更多人品尝到了这《大鱼》的美妙歌声。

海浪无声将夜幕深深淹没，漫过天空无尽的角落……”，多么富有诗意的歌词！周深站在那里—充满蓝色闪光灯的舞台中央，吟唱着柔美的越剧，那声音轻柔细碎，甚是美妙我从来没有听过越剧，也从来没有兴趣了解越剧，甚至还有些烦了。但今天在作文教室里听了周深的越剧，让我认为越剧是一种十分美妙的戏曲。

我突然觉得，这首歌用越剧来表达更好。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

发现音乐的魅力范文【第五篇】

今天上午，有幸聆听了桐乡崇德艺术幼儿园陈宴老师的报告《建构式背景下幼儿园音乐教学的有效性》，给我留下了深刻的印象，值得回味，与大家一起分享。

一、主题背景下幼儿园音乐教学的现状：

1、从内容的安排来看。

（1）、音乐学科的内容每学期安排偏少。

（2）各领域的内容安排不协调。例：中班上册，节奏乐《加油干》，前期经验不足。

（3）活动内容的学科递进性不强。例：大班上册，《动物，我们的朋友》。

2、从活动设计来看。

（1）领域涉及广、重点领域不明确。

（2）目标层次多，指向不明确。

（3）容量大，形式多。

二、什么是有效的`音乐教学。

1、教学有效性包括三重意蕴：（1）有效果。（2）有效率。（3）有效益。

2、音乐学科有别于其他学科的显著特点：

（1）情感性。（2）创造性。（3）示范性。

三、如何实现主题背景下音乐有效性。

1、选择适宜的内容。

2、要定位恰当的目标。

（一）选择内容的三条原则：

要对内容进行价值判断。

要对内容进行经验判断。

要对内容进行发展性判断。

（二）对内容进行处理：1、筛选，把适宜的留下。

2、添加。把缺少的补上。

3、替换，把不适宜的替换。

4、挖掘，用好有价值的内容。

5、重组，部分不够适宜的活动重组。

例：中班下册，欣赏《欢腾的舞龙》，添加：《小乌鸦爱妈妈》。

（三）清晰而有效的教学设计三个建议：

1、演绎成有情趣、有情节、有挑战、有层次的活动过程。

例：节奏乐《加油干》，分声部。

2、尽量考虑并有效采用多种教学方式。

例：《萤火虫》、《划船》。

3、有效的支架和帮助，寓学习于快乐情境中。

（四）活动组织三个建议：

1、注意情感的激发。

2、尊重孩子的个人体验。

3、明确孩子的学习从模仿开始，学习过程是从模仿到运用再到创造的过程。

（五）一个有效活动应注意细节。

1、对内容有一个全面了解，做到心中有数。

2、不要过分关注主题与活动名称，学会灵活选材。

3、要有必要的教具、学具和进入活动状态的准备。

4、要有明确要求：

（1）提出欣赏要求。

（2）小结和表扬要明确内容。

（3）每一次示范有明确必须的目的。

两个多小时的报告，在聆听快乐的音乐教学中接近尾声，陈老师精彩的报告，老师们听的意犹未尽，最后以“让我们共同关注，不断探索，体验音乐的美好和教学的快乐”结束了今天的活动。

孩子们对音乐、对表演的热情。虽然这个活动整整进行了半个小时，但在这半个小时中，孩子们的热情始终是非常高涨的。在进行这个活动前我就进行了这样的思考：如何让幼儿对一个完全陌生的音乐作品感兴趣呢？我觉得最直接的办法就是语言描述。特别是对小班幼儿来说，语言描述更加的直观、清晰，可以有效地增进幼儿对音乐的理解和对音乐作品情感的体验。歌曲《拔萝卜》，对孩子们来说很陌生，但我通过讲述故事《拔萝卜》，使音乐与文学互相渗透，有机结合，使音乐具体形象化，有效地增进了幼儿对音乐的理解。

幼儿对这种音乐欣赏方式非常喜爱，因为这种方式符合幼儿的思维、认知发展水平，符合幼儿的心理。但活动中还是出现了不能满足于幼儿兴趣的现象，我想如果我多准备几份人物的头像，采取分组进行表演的话，一定能满足更多孩子们对于表演的欲望。

发现音乐的魅力范文【第六篇】

我喜欢音乐，尽管自己不能成为一个音乐家，但我切切实实感受到了所在。

我喜欢独自听歌，戴上耳机，调开音箱，闭上眼睛，感受黑暗的混沌，这时，一缕歌声传来，宛如眼前吹过一丝清风，掠过一朵白云，飘过一阵细雨，让人感到十分的享用。

倾听音乐，需要我们屏着呼吸，用心感受。听歌者述说心中的故事，感受音乐长河中每一个跳动的音符。想想自己曾经的感受，现在的心情，任凭心情汹涌成汪洋，任凭思想在时空中穿梭，久久停留其中，令人遐思。

当音乐涌向我的耳朵时，沉默是我的常态，也是我最喜欢的一种状态。听歌大多是在沉静宁和的状态下，当然，在大喜大悲的情况下，听歌会别有一番滋味在心头。听歌是一种心情的宣泄，音乐像一位朋友，在你孤独寂寞的时候，给你讲述他的经历，不知不觉中，便觉得心中的落寞一扫而光，空虚变得充实；音乐也可以在你激动或悲伤的时候，抚平你的心情，告诉你“胜不骄，败不馁”的道理。你可以完全放松自己，全身松弛在舒缓的节奏里，慢慢地动情，随之神游，从而感受到音乐的奥妙。

歌曲我会认真选择的。好歌可以让你动情，烂歌只能让自己倒胃口。安静的时候，挑张自己喜欢的专辑播放，闭目养神，细心玩味，无论曲子是激烈还是舒缓，是现代还是经典，是朋克还是嘻哈，是出自无名小卒还是音乐大师，甚至连自己是否能听得懂都不重要。只要自己喜欢，那就是最好的音乐。

就我个人来说，最为欣赏的歌手就是王力宏。听他那富含磁性的声音，灵魂仿佛在涤荡，听他的《心跳》，却能让自己的心情平缓不已；听他的《龙的传人》，会让自己作为中国人的骄傲豪情冲天而起......

最近，我又迷上了听英文歌曲，特别是tamas·wells的歌曲——细碎的歌曲，连绵带过，不全听懂，却流给自己流水般透明干净的感觉。悠扬声中，缓缓地音调，空灵的嗓音，带给我恍如隔世的感觉。我喜欢将一首歌反复地放着听，沉浸其中，感受其中永恒的宁静。

陶冶情操，感悟真情，忘却烦恼，这大概就是音乐魅力的所在吧！

去积极地倾听音乐吧，它会使你品格高洁、性情儒雅，会使你的生活更加美仑美奂、情趣昂然！

发现音乐的魅力范文【第七篇】

只有用心去体会的人才会懂每一个点都是值得我深深回味的在一首歌随着岁月洗涤过几个星期几个月甚至几年之后再次的回味带着我回到从前的时候接着那时的感动闭上眼慢慢跟着音乐舞动着。

用心去聆听音乐，感受音乐，随着歌曲的悲而悲伤，随着歌曲的喜而快乐，用心去聆听音乐，感受音乐，随着音乐的起伏而激昂，随着音乐的起伏而感动。

用心去感受音乐，感受这种魅力，感染着每一个用心去感受音乐的人，带着这种心情，我再听一次纳感动了我，感动了很多人的曲子，心情依旧，用心去感受音乐，感受不一样的魅力，不再是限制在表面的魅力，感受音乐里的心情，在向我诉说着，诉说着一句句话，一首首小诗。

动人的音乐，催人泪下，体现出，欢快的音乐，慷慨激昂，体现出，，到我们这一代，下一代，以后的每一代，都会一直延续着，，无穷无尽。

发现音乐的魅力范文【第八篇】

家中珍藏有1000多盒磁带和近百张cd，这都是十几岁就爱上音乐时一点一滴攒下的。那时的我就是一个坚定不移、非常有节操的正版音乐发烧友，路边摊盗版是从来不屑一顾的。十多年的零花钱基本上都支持了国内的音乐事业，油田新华书店音乐专柜留下了我许多流连忘返的身影。近些年，音乐市场有些没落，先是磁带退出了舞台，渐渐的好听的cd也越来越少，最近两年电视音乐节目却异军突起，让人爱不释手。

20xx年4月4日晚，中国首档歌手巅峰对决的节目湖南卫视的《我是歌手》第二季总决赛落下帷幕，1968年出生的韩磊通过角逐实至名归夺得冠军歌王称号，这次比赛长达三个小时，是一场众星云集、热闹非凡的音乐狂欢派对。比赛残酷、紧张、激烈，不断刺激大家的感官神经，不难理解这个节目为何有这么高的收视率。记得二十多岁时我已经拥有韩磊的专辑，那首《爱情飞蛾》唱的感人至深，他的很多歌曲传唱大江南北，多少年过去了优美的旋律仍然记忆犹新。这位非常有个人特色的蒙古汉子已经46岁，如今宝刀未老，十三期《我是歌手》节目听下来，多元的曲风让我觉得欣赏音乐是一件如此享受、幸福的事情。总决赛他的音乐串烧《走四方》、《鸿雁》、《向天再借五百年》霸气、荡气回肠，大家听得酣畅淋漓，受到强烈感染跟着一起大合唱，怎叫一个“嗨”字了得，磊哥毫无悬念征服了现场500听审团。最后，他还请来帮唱嘉宾，时下火爆荧屏的萌叔张嘉译和创作型歌手胡彦斌，跨界合作让观众充满惊喜，带给人耳目一新的感觉。一首节奏明快的《掀起你的盖头来》唱下来，把民族音乐玩到了极致，听众都惊艳张嘉译不仅是一位好演员还是一位非常有个人魅力的现场歌手。稳健的台风，浑厚的成熟男人声线，给观众不断带来惊喜，瞬间秒杀了大家的心。他们三个人如此美妙的合作，唱的人尽兴，观众听得开心，很多人情不自禁站起来手摇荧光棒。荧屏外的我也是再一次领略电视，近景镜头把比赛现场忠实的表现出来，捕捉到每一位歌手的演唱细节，使音乐更有画面感。天籁般完美的和声、动感十足的伴奏，大胆的改编，这个节目不仅挑战了歌手的每一种可能性，改变了他们，也改变了大家对音乐的认识，音乐在生活中当真有无限的可能性，这个节目此时已经成为一场真正的视听盛宴。

发现音乐的魅力范文【第九篇】

在我很小的时候，以为音乐只是弹一弹，唱一唱，也就是当玩儿一样。我生来爱唱爱跳，所以在我岁时，妈妈决定让我学钢琴，我不知道钢琴是什么东西，以为很好玩就学了。开始时只弹简单的音符，很没意思。妈妈说：“你要把钢琴学好了，会弹出很好听的曲子，说不定还会成为音乐家呢。”为了那好听的名字，我就一直学下去了。

通过一段时间的学习，我尝到了其中的乐趣，因为慢慢地，我会弹出一些美妙的曲子了，比如《小星星》、《数鸭子》、《小毛驴》、《粗心的小画家》、《南泥弯》……我还能边弹边唱，我越来越开心了。后来，妈妈让我向更高的难度进军，我每一天都要练琴，感觉很累，我又不想学了。

在我岁那年，把五九九弹完了一半了，老师说：“这回，我教你一首曲子，那就是《梦中婚礼》。”我高兴极了。我说：“我现在最大的音乐梦想，那就是这个曲子了，都说这曲子很难的。”老师说：“你现在高兴还早了一些，你把这本书弹完就可以过级，过完级之后就可以拿到证书了！”

虽然现在我还没去参加过级考试，但是，我参加过许多的演出，在工人文化宫演出的，我是边弹边唱，下边有着热烈的掌声，我弹的是《小螺号》，我边弹边唱着，感觉到了无边无际的大海边，有一个小女孩在海边吹起了螺号，忽然之间，我就感觉我是那个小女孩了，真美妙呀！

此时，我感觉到了，以后，我要好好的学习音乐，长大成为一位音乐家。

发现音乐的魅力范文【第十篇】

双休日，一个属于我的世界。把电脑打开，打算听一会儿音乐。

刚开始，音调是如此柔美、静谧、安详、平和。比上双眼，我便陶醉在其中。音乐此时仿佛是一条安静的小溪，而我就像是一条小鱼儿，平静地前进，多么顺利，没有一丝阻碍，穿过的溪水在耳边回响，这种副境界是连“陶醉”二字也无法形容的。

声音嘎然而止，紧接着又响起。溪水仿佛进入了滑坡，由慢到快，由缓致急，时而轻缓有力，时而汹涌澎湃，刚柔并济。音乐逐渐欢快起来，如同花儿一般，既有些几分娇媚，又带着一份纯真，清新舒畅。音调渐显得颇有些激情高昂，甚至快到了疯狂的地步。波涛滚滚，热血沸腾。小鱼儿可能遇到了危险，左躲右闪，胜利了！雄壮豪迈的音乐正在庆祝，在为胜利欢呼雀跃，充满了活力。舞动的音符正在欢蹦乱跳，多麽天真烂漫，仿佛马上就要冲破音响，在宽敞的空间里自由自在地奔跑，我多么想成为它们当中的一员，同它们一起来舞动身体。

突然间，音乐声诡秘起来，给人一种神秘的感觉，难不成是小鱼儿中了敌人的圈套？我的心不禁吊到了嗓子眼。突然间，猛地一下，音乐再次释然。小鱼儿，你一定来到了向往已久的大海了吧！大海一定很辽阔，很美丽吧？小鱼儿，尽情地舞吧！让音乐跟随你一起庆祝。

音乐声轻了，轻了，轻了……最后没有了声音，音乐结束了。

在音乐声中，我仿佛亲身经历了一场艰辛、快乐、漫长的旅途，当领着我，尝遍酸甜苦辣。音乐的魅力，让情感得到活跃，让身心得到调整，让生活洒满阳光。