教育心情写作范例优推10篇

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教育心情写作【第一篇】

今天，奶奶给了我两张电影票，我和妹妹高高兴兴去看了。去了电影院，我拿着电影票，和妹妹随着看电影的人群走了进去。

电影开演了，是喜洋洋灰太狼，我看着灰太狼的丑态百出，看着喜洋洋胜利后的微笑，我的心情也随着喜洋洋与灰太狼走进了故事，直到电影完了我还沉浸在故事之中。

妹妹叫我：“哥哥，你还不走吗？你看人都走得差不多了！”这时，我才回过神来，和妹妹走出了电影院！

今天的电影让我看得十分高兴，走出电影院我还在为喜洋洋鼓掌呢！

教育心情写作【第二篇】

心情教育是近年来教育界和社会界越来越关注的一个领域。以前，我们更注重的是学生的知识和技能培养，而现在我们开始重视学生的情感能力和心理健康。因为现代社会的竞争越来越激烈，学生们面临的压力也越来越大。培养他们正确的心态和情感管理能力，能够帮助他们更好地应对挑战和压力。而参加心情教育培训是实现这一目标的重要途径。作为一名参加了这方面培训的人员，我认为记录下自己的体会和感受，既可以帮助自己更好地消化和运用所学到的知识，也可以帮助其他人更了解这方面的培训内容和效果。

第二部分：对心情教育的理解和收获。

通过这次心情教育的培训，让我更深入地认识到了人的情感是与行为和健康密切关联的。过度的压力和负面情绪会导致身体和心理的不健康，而良好的情感状态则能预防和治愈身心疾病。因此，情感管理对于每个人来说都是非常重要的。在培训过程中，我们学到了很多正确的情感管理方法和技术，如自我认知、自我控制、积极心态训练等。这些方法不仅可以帮助我们更好地调节内心的情感状态，还可以提高我们的情商和领导力。

第三部分：培训中的互动和体验。

这次培训不仅仅是理论知识的灌输，还有很多有趣的互动和体验环节。比如说，我们进行了一场小组活动，要求我们合作完成一个任务，这样能培养我们的团队意识和合作精神；我们还进行了一些模拟情境，让我们可以更好地体会情感管理的效果。这些互动和体验让我们感觉到心情教育不是仅仅学习知识，更是关注情感和人的整体感受。

第四部分：对培训效果的评价和展望。

通过这次培训，我感觉自己的情感管理能力得到了很大的提升。以前，我总是会被负面情绪所困扰，导致情绪失控和压力过大。但现在，我能够更好地应对挑战和压力，并且积极地面对自己内心的情感。这种变化也能够被身边的同学和同事所看到。同时，我也意识到这是一个长期的过程，我需要不断地提升自己的情感管理能力，才能更好地应对未来的挑战和机遇。

第五部分：总结和建议。

总的来说，心情教育的重要性越来越被社会所认识和重视。参加心情教育培训，不仅是自我提升的重要途径，也能促进社会的健康和和谐发展。对于那些还没有参加过这方面培训的人来说，我建议你们可以去亲身体验一下，相信你们也会受益匪浅。同时，我也希望我们可以更广泛地宣传心情教育的重要性，让更多的人了解并关注这一领域，为我们的未来创造更好的社会环境。

教育心情写作【第三篇】

走在逆境中的人，容易缠绵悲伤的事情，总是留恋往事，不愿意回到现实中来。逆境中的人，如果没有超人的毅力与自信，就难以走出自我封闭的怪圈，常此以往就成了孤家寡人，远离了友情、亲情及爱情，甚至会迷失了自己。

但生活就是这样的变化无常，当逆境中的人，感觉到没有了生存的信心，就要选择死亡的时候，生活也会赐予一丝希望，让他爬到幸福的边缘，呼吸一下快乐的气息。别看时间短促，可这就是生活给予我们的机遇，如果我们能抓住瞬间的机遇，也许能成就我们一生的辉煌。可惜的是，现实中的人们往往容易忽视这种机遇，就在你徘徊犹豫的时候，机遇就象天边的流星一样，转瞬间就消失了，只剩下一片遗憾的天空，让你痛哭，让你忏悔。

机遇永远惠顾有准备的人。即使我们现在还处于逆境中，我们也不能放弃对未来的希望。我们要随时擦掉眼角的泪水，做好再次投入战斗的准备。人生就是一场战役，我们在其中不仅要扮演指挥员，更要做好战斗员。在保持高昂激情的同时，我们需要制定符合实际的作战方案，在充分剖析敌情的时候，我们要认清自己的优势，通过合理布局，把先天的优势变为战胜敌人的法宝。

生活在我们的面前，永远是位高深的哲人。他随时说的话做的事，都要我们认真去思考，用我们的智慧去完成。生活又是一匹不容易驯服的骏马。如果你是优秀的伯乐，它才能驮你去取到人生的真经;否则在骏马的面前，你永远只能当一名步兵，不能体会到骏马驰骋沙场的豪情。

放飞心情，做一名快乐的人。这是我们每个人都期待的生活。那些徘徊在幸福边缘的人，希望能给自己一点勇气，用真心感动自己，用热情煽动生活，我们才能跨进幸福的门槛，享受生活的阳光雨露。

教育心情写作【第四篇】

曾几何时，我会为一个并不与我关系十分亲密的人留下眼泪，又或许是在体验过生离死别时的那种痛苦，让我变的十分感性，甚至超越了一切。我会不由的痛斥自己没有能力，没有能力将病魔驱赶，望那白衣天使能将翱翔的翅膀展翅飞翔，将那“可恶”的病魔驱赶，将我们的平安带去，拯救我们的“明天”——语文老师兰桂芬对于我来说，看过的教师英模已经数不胜数，那一个个英雄事迹早可倒背如流，在电视前的我似乎成了无坚不摧的“钢铁”，没有任何情节曲折可以打动的了我，或许那一套套“戏法”已经成为了我们茶余饭后的戏说，没有人把他当真。但是，如果要是真的亲身经历，那种感觉则为是“空前洗礼”。

早已习惯了紧张忙碌的我，对于9月末语文老师的无故旷课，我无动于衷，或许偷想可以偷偷懒什么的。但不知道为什么，心里总会有种不详的预感。国庆过后，我们都怀着愉悦的心情来到了学校，但在学校的大家似乎都笼罩在黑暗之中，噩耗传来了——一个大家都不希望听到的一个消息，我们的语文老师，她病了。但原本仅仅只是简单的胆结石，由于为了教书育人，耽误了病情的她，在做第一次手术时大量出血，不得不做第二次手术。这一耽误就是一两个月。

得到消息后，班委会迅速组织主要班干的班级代表，赶到了九江市第一人民医院。我们自费购买了一些水果和花篮，虽然并不是十分贵重，但也是无经济来源的我们所能做到的一切。

来到病房后，开朗的兰老师立刻展现在我的面前，并没有我们所想的那样憔悴，但可以看出，她瘦了。最为一班之长的黄嘉伟首先向兰老师表示了慰问，并且向她汇报了班级的一些情况，不时还会有一些男孩子开开小玩笑，缓解缓解气氛。作为班委成员之一的`我，并不希望兰老师在医院里还为我们的学习操心，所以我一心想将话题转移，无论怎么沟通，话题始终围绕在刚刚结束的月考成绩的周围，这也或许正是老师加重病情的原因之一吧。

随后，我们走到了医院的花园里，坐在花坛旁，一群天真的学生围绕在“花蕾”的旁边，十分耀眼，来往的行人不时也会停留仰望，似乎在体验着这一副人间最真美的画卷。

天气似乎也不如人意，格外深沉。无疑将气氛再一次的拉入低谷，当班长谈起兰老师的病情时，大家不由得震憾了一下，是觉得不该提这个问题，还是……但是，兰老师还是向我们简单的叙述了一下，“很简单，胆结石”“但后来后大出血，要做第二次手术”，顿时，大家的眼神变的红通通的，而我却把头使劲的摆了一下，因为我知道，老师并不希望我们为她的病情担忧，大家都可以感受得到，兰老师在说这一切的时候，声音都是在颤抖的，与我们往日相处的兰老师，似乎形成了鲜明的对比，也正是这一次，我们看见了兰老师那容情似水的一面。

一整微风挂了过来，“你们是不是很冷啊，要不早点回家”，这句话似乎在哪里听见过，哦！

妈妈，我的妈妈曾经说过。出于某些原因，或许是不想让老师担心，或是是天气真的太冷了，我们都站起了身子，准备离开。但叮嘱声又一次的传了过来“回家的路上小心点”，兰老师用那温柔的声音说道，我们一口同声的回答道：“嗯”。走了，走出了阶梯，走出了大门，走出了属于医院的一切分界点。不知为什么，有一种难舍难分的感觉。

回家的路上，我哭了，我大声的哭了出来。不知为什么，那眼泪为什么会向长江一样奔涌而出，且无法阻挡。在人性美的一面，老师向我们作出了榜样，但在情感美中，眼泪却帮助我证实了我的判断。

老师，在往日那冷酷无情的叫喊声中，将师生关系演艺的严肃，深沉。但在这背后所蕴含的一切都是那人性实质背后的多种情感关系。无以伦比，无法改变，更不可替代。

虽然兰老师没有谭千秋那用生命时光续写的人间真情，但是情感背后确是件件小事所幻化出来的真情。这或许就是语文阅读中常用到的“以小见大”吧！

教育心情写作【第五篇】

今天很郁闷！处处都不顺心。于是，我出来上网。

我想逃课，可又有些心寒——我又堕落了，这一次有些意外的堕落。已经几个星期没有回家了，心里的空虚像影子一般弥散开来。也许，实验只是我一年的寄宿地吧！我并不能对它产生多少感情！也许很多时候，我们都是处在一种寄人篱下的状态，让我们的心灵享受尽那份孤独，一如那棵向日葵。

每天都在写着日记，只当成是空虚中的一点寄托吧。宿舍里是同样来自其他地方的哥们，一样的无聊，一样的想家，一样的无奈，一样的为了梦想打拼。每天，5：40起床，然后是洗刷，伴随着宿舍长一声声催人的哨声。6：15开始早操，10分钟的慢跑，而后爬到五楼的教室。一天的日子就在这个小屋里面度过了。容纳九十个人的教室里充斥着特殊的味道，每个人都拖着疲倦的面容……也许，生活就是这样吧。

家里，妈妈独自一人在家操劳；爸爸在南方的城市里打工，为我和弟弟的学费挥洒着汗水。想想他们，我内心充满了内疚。贾平凹说他不是个好儿子，但他至少是家里的骄傲。我呢，我总是伤家里人的心，让爸妈一次次的失望，我真的'很不孝。我能给他们的只能是我默默的祝福了。

生活就是一场戏。但我却找不到我扮演的角色。于是，我只能痛苦而迷茫的活着……。

春日复来，山花烂漫，一直以为那是柔情的悲叹，懵懵懂懂的黄叶纷落，一直以为那是满树的落寞，涤荡在命运的轮盘里，年年复岁岁，岁岁复年年。

静静地回眸，一路走来的脚印竟是如此模糊，仿佛我从来没有走过，不知怎得一下子到了十七岁，十七年的欢笑，泪水，成败，痛苦一下子全部消失，只胜下一个躯壳在迷惘中苦苦摸索，我不知道我从哪来，将要去哪。荣辱与欢笑，是非与成败，一切的一切，原来真的是转头即空，所有的忧伤积在心底，绕于指间，于是，形成了不可磨灭的指纹，一道又一道，长久地缠绕。

欢笑与泪水，美丽与哀伤。人很无奈，可现实终究是逃不了的，像是苔藓，你越是不让它见阳光，它便蔓延地更加疯狂。

想要追寻且行且吟的浪漫骑士生活吗？想要面朝大海，春暖花开吗？清闲的时候，总以为自己可以在天地间漂泊，倚仗天涯，让心灵回归了本性的单一，却发现自己太懦弱，抛不开放不下的东西太多。

关于成绩，考试，考试，学习，作为一个学生，我无法说我毫不在意，也许，这些是让我烦忧的主要因素，于我而言，它们太重要，我永远释怀不了，所以心中反而生出一种排斥。喜欢山水，却放弃不了物质的诱惑，口里总背着“自是人生常恨水场东”，却无法真正领会独钓寒江雪的落寞，于是在舍与得之间尴尬地抉择，鱼与熊掌不可兼得的道理此刻才算有所领悟。

我想人生总会有苦难。

生活不是贾宝玉，而你也不可能是林黛玉，它不会因为你美丽的忧伤而动情，也不会因为你一次次的眼泪而爱上你，谨借本班陈顺前同学的一句诗作为结尾：

江山万里等我开天辟地!

杂乱的屋子，杂乱的心，蒙尘的电视机闪烁着熟悉的荧屏。

——题记。

在不知觉中就这么放假了，这就是我日思夜想的假期吗？好似一场梦。放假也有好几天了，还不大适应。

成绩依旧是家长最关心的，岂知我的分数又猛减，减得我傻楞~的。我也不知该干什么？

好友说她去了老家，那儿空气蛮不错的，到处是野花野草。她说她会带一口新鲜空气给我，我说谢谢！她说我真是傻，我不懂她在说什么。

我本是一个快乐的女孩。也不知从何时起，我开始喜欢忧伤的文字，忧伤的歌，开始多愁善感，开始会触景生情。我恨cl，自从和她成为好友，我开始有复杂的思想(也就是别人一个很平常的举动也会深入去思考)。其实我也要感谢cl，是她给了我前进的动力。(因为我恨她，于是我想方设法打败她，所以自然而然，她推动我加快步伐)。

在书里看见踩在树叶上的感觉很爽。于是，我去摘了院里好多叶子，踩了好久，直到把叶子都踩得很碎了，也没找到那种惬意的感觉，只是觉得书上骗人，打击我幼小的心灵。

这个世界上，我有太多不懂的东西，我不会去故意弄懂，我会顺其自然。我也不必去弄懂。

教育心情写作【第六篇】

今天老师进教室的时候，手里还拿着试卷。我想：我又可以大显身手了！我一眨眼的功夫就完成了。我觉得这张试卷很简单，并没有检查，而是趴在桌上画画。

当老师走过来的时候，她对我说：“你要好好学检查。”我心想：就这么简单，还需要检查吗？到了收卷的时候，我第一个冲了上去交给老师。

第二天老师报分数了，我不是一百分，而是九十分。老师走到我面前说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”老师还说：“你可要吸取教训？”我心里难过极了。

教育心情写作【第七篇】

今天，外面阳光灿烂。正好是寒假的第一天，听说我可以到牛牛姐姐家去玩，可把我高兴坏了。姐姐是我最要好的朋友，再加上一学期不见，我能不激动吗？一般到姐姐家，姐姐都会拿出很多好吃的东西来招待我，比如：牛肉丁、果汁、布丁、小烧饼、曲奇饼干等等。还会送些东西给我，一起玩“生存大冒险”…今天也跟平时一样，还送个新年礼物给我，我也照样给她一个我随身带的心爱的“招牌天书”，度过了一个愉快的上午。

中午，爸爸为了奖励我期末考试考到的好成绩，特地给我做了几样喜欢吃的炒鸡丁、虾子、玉米粒，让我大饱口福。

下午，妈妈征求我的意见要去哪里玩，毕竟考过试了，得放松一下。我选择去超市，想去买两个前几个星期一直想买的东西。来到超市，把那两个想买的东西放进购物车后，又去买年货。准备回家时，天已经黑了，爸爸建议道：“去必胜客吧，那里有好东西吃。”我表示赞同，虽然妈妈不怎么想去，但二比一，少数服从多数，妈妈不去也得去。必胜客真是好吃，好东西多得数不出来，就不跟大家一一介绍了，吃过的人肯定知道。晚上，看了会儿动画片，就准备睡觉了。就在我要关灯前，爸爸突然闯了进来，神秘地对我说：“告诉你一个好消息，你猜猜？”老爸就喜欢卖关子，我装作镇定地说：“有话快说，我要睡了。”然后，便打了个哈欠。爸爸只好说：“明天下午去泰山玩！”天哪！我没做梦吧？我太高兴了，都没法睡觉了！

今天玩得真快活，又来了个好消息，真是喜上加喜。对于我来说，那时的心情就可以用美丽来形容！

教育心情写作【第八篇】

心情教育一直是很重要的话题，在我们的日常生活中也经常听到，但是很少有人真正去学习心情教育，更少有人去实践。最近，我有机会参加了一次心情教育的培训，我深刻认识到心情教育的重要性。

第二段：把握情绪的重要性。

在培训中，我发现把握情绪的重要性。每个人都有自己的情绪，而情绪的好坏、稳定性直接影响着自己的工作、生活和身心健康。对于不同的情绪，我们应该用更加积极的态度和方法去面对，这样才能获得更好的效果。培训老师教我们一些练习，能够帮助我们调整情绪，使我们更加稳定和集中，这些练习在我之后的工作和生活中都帮助我很多。

第三段：沟通技巧的学习。

在培训中，我们还学会了沟通技巧。不仅是与别人的交流，更是与自己的交流。只有学会与自己沟通，才能获得对自己的深刻了解，进而更好地改变自己。在与别人交流时，我们也需要注意自己的语言和态度，要选用有效的语言和沟通方式，以避免产生矛盾和冲突。这些让我了解到有时候一个好的态度和方法，就可以良性地解决很多问题。

第四段：自我管理。

自我管理是心情教育的重要一环。准确和及时地掌握自己的情绪和动机，才能更好地管理自己，提高自我效能和生活质量。在培训中，老师通过一些实例和练习，让我了解自我管理的重要性，掌握了一些提高自我效能的方法，这些方法在实践中效果显著。

第五段：结语。

总之，心情教育的培训让我受益匪浅，学到很多实用的知识和技巧。在今后的工作和生活中，我将继续运用这些知识和技巧，不断提高自己的情商和心理素质。同时，我也将把这些经验和技巧分享给身边的人，帮助他们改善自己的生活。心情教育非常实践、细致和科学，这一领域等待着更多的人去深入了解和学习。

教育心情写作【第九篇】

今天，我和妈妈一起去做蛋糕。

到了做蛋糕的地方，我和妈妈就开始做蛋糕。我一会儿和面，一会儿搅鸡蛋，忙得满头大汗……这时，妈妈在旁边笑，我问她笑什么，她说：“你照照镜子！”我一看，我脸上沾了面粉、奶油……早已成了一个大花脸。

妈妈问我要不要在上面写字？我问：“怎么写？”“今天不是爸爸生日吗？”我说：“是啊，那我就在上面写爸爸生日快乐！”我把亲手做的蛋糕送给爸爸，爸爸高兴地搂着我。

今天，我真开心。

教育心情写作【第十篇】

令我心儿怦怦跳的事情有很多：参加跑步比赛、班干部竞选、登上领奖台……但是最令我记忆犹新的是那一次一个人走夜路。

我可是众人皆知的“胆小鬼”。不敢一个呆在家里，不敢一个人下楼玩耍，不敢……就算是晚上家里灯开得亮堂堂的，我也不敢一个人呆在客厅里。没想到这天晚上，妈妈递给我一串钥匙，说：“我把车钥匙落在外婆的电瓶车上了，这是外婆家的钥匙，帮我去拿一下吧。”我不敢相信妈妈会把这么“艰巨的任务”交给我，这可是我第一次独自走夜路呀！我的心怦怦地越跳越快，妈妈看我犹豫，把钥匙塞在我的手心里，就洗碗去了。我无可奈何，仔细藏好钥匙，就出发了。

走下楼梯后，我发现天比我想象的还要黑，没有路灯的夜晚显得万籁俱寂而又十分诡秘。只听得风儿呼呼作响，两边的树轻轻地摇晃着身子，投下一簇簇或昏黄或灰黑的树影。路上行人也是匆匆走过，我按了按怦怦跳的心，深深吸了口气，把外套裹得紧了些，然后低着头冲进黑暗中，向前跑去。跑了一会儿因为跑得快，我居然没有害怕，不久就到了。这让我信心倍增，“走夜路也不是这么可怕的嘛！”我心里暗暗高兴。我取了妈妈的车钥匙，信心十足地往回走。

没有路灯的世界，就像被黑布笼罩着。我低头走着，口袋里的钥匙“哗哗”地响，特别刺耳，我不禁头皮发麻，总觉得后面有些东西跟着我。真是怕什么来什么，突然，我后面传来一阵急促的脚步声，这使我后脊发凉，。我悄悄往后瞧，两个亮点闪过我的眼前，我的心又怦怦地乱跳起来，我感觉喉咙被什么给堵住了，开始胡思乱想：“是妖怪？是魔兽？是……我还是先找个地方躲起来吧！”想着，我悄悄钻进路旁的绿化带中。就在这时，路灯亮了。霎时，周围亮了起来。我这才看清了：原来是旁边的小路上有一只狗在散步。这只狗的毛棕白相间，眼睛在灯光照耀下，显得十分明亮，闪着光芒。不时还汪汪地叫着，轻蔑地看着我，仿佛在说：“你这个胆小鬼，怕了吧！”叫完便得意忘形地跑走了，我这才松了一口气。趁着亮起的路灯，我一路小跑，“安全”回到家，把钥匙交给妈妈。我长长地舒了一口气——总算完成了任务。

这次走夜路的经历深深地印在我的脑海里，每次想起来，我还会觉得我的小心脏在怦怦地跳呢！