推普周活动方案(案例)实用优质8篇

【请您参阅】下面供您参考的“推普周活动方案(案例)实用优质8篇”是由阿拉网友精心整理分享的，供您阅读参考之用，希望此例范文对您有所帮助，喜欢就复制下载支持一下小编了！

推普周活动方案【第一篇】

今年9月x日至9月x日为全国第x届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：

以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。

20xx年9月x-9月x日

推广普通话，共筑中国梦。

通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

(一)加强领导，落实管理

成立第x届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。

组长：

副组长：

成员：各年级组长

(二)宣传动员，营造氛围

1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第xx届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。

2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。

3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。

(三)活动安排

1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。

2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。

3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动

4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。

4、幼儿与老师长接龙朗诵绕口令。

主题教案：绕口令：吊车和赛车小南有一辆赛车,小兰有一辆吊车,小南用开得快的赛车,换小兰开的慢的吊车。小兰用开的慢的吊车,换小南开得快的赛车。

二“我教弟弟妹妹普通话”

各班利用游戏活动时间自主安排，进行了“大带小”活动，到小班为弟弟妹妹表演讲故事、念儿歌等活动，活动形式，集体、小组、个人均可，以引起小年龄孩子学说的兴趣。

大孩子带领小孩子玩耍，在自由的交流中模仿学说普通话。

三、日常活动中将语言细化

丰富班级区域环境。丰富图书角和语言区，不断增加和丰富图书角内图书的数量和种类，使幼儿对阅读图书感兴趣，并乐意讲述图书的内容，从而发展幼儿的普通话表达能力。

辅导普通话薄弱幼儿。鼓励幼儿多说普通话，引导幼儿多说普通话，引导幼儿大胆说、慢慢说、说清楚，每位老师与班内普通话比较薄弱的幼儿结队，做好辅导工作。

为进一步增强语言规范意识、推广普通话参与意识，加快普通话在我园的推广普及进程，为幼儿营造一个良好的语言环境，我们将在日常的生活学习活动中一如既往的说好普通话，用好普通话，使推普工作长久有效的开展起来。

推普周活动方案【第二篇】

一、指导思想：

今年9月第三周是第17个全国推广普通话宣传周。根据教育部等九部门关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知要求，大力推行和规范使用国家通用语言文字，提高市民语言文字应用能力，学校将开展推普周主题宣传活动。

二、活动主题：

说好普通话，圆梦你我他。

三、活动时间：

x年9月15日——9月21日。

四、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。

五、活动内容及安排：

1.学校环境宣传：古横桥校区在学校大门上的led显示屏上打出宣传标语。办一期推普宣传橱窗。(负责人：潘筱红，张贴获奖的书写作品，收集1张照片)。

2.“啄木鸟”查错纠错行动:9月17日中午，各校区大队部安排部分学生干部对校园及周边商铺的指示牌、广告牌等中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字进行查错，提高学生规范用字意识。(负责人：胡金燕，收集2张照片)。

3.国旗下讲话：9月15日升旗仪式做推普周活动动员，并由少先队大队部向全校师生发出活动倡议。(负责人：丁伟、潘筱红，各收集2张活动照片)。

4.各班布置推普角：推普周期间，给各班级发放《推普倡议书》，班内学习并张贴到推普角，广泛宣传推广普通话的重要意义。(负责人：丁伟，收集1张照片)。

5.规范字书写比赛：二至四年级学生参加。9月17日周三午间课统一进行。每班推荐5名学生参赛。地点：多媒体室。书写内容可以是诗歌或推普标语，书写纸张：16k方格纸一页。背面写明班级、姓名(负责人：丁伟、潘筱红)。

六、其他。

1.各班充分重视该项活动的发动和宣传工作。各大队部做好书写比赛组织、评选工作。

3.信息报道、活动小结：丁伟。

4.资料整理、归档：潘筱红。

推普周活动方案【第三篇】

20xx年9月11日至x日为推广普通话宣传周。为落实党的十八大报告关于“推广和规范使用国家通用语言文字”的战略，进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，提高语言文字应用能力，共筑语言文字中国梦。

“推广普通话，共筑中国梦”。

1、健全工作机制，加强工作力度。

为做好本届推普工作，特成立：

（1）庙河学校推普工作领导小组

组长：

副组长：

成员：

（2）庙河学校推普工作小组

组长：

成员：

2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。

推普各小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。

3、丰富推普内容，活跃形式。

（1）抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识，形成全校都说普通话的良好风气。

（2）做好推普宣传工作，扩大推普面积。

广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里，通过校园学校德育宣传阵地，营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯，营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开，积极向家长、社会进行推普宣传，引起各方面的重视，为人人会说普通话打下基础。

（3）开展好班级推普工作，增加推普力度。

利用升旗仪式、抗日小故事演讲等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。

以激励、表扬为主的手段，努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学，师生、生生之间互动交流必须讲普通话；教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话；坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后，教师之间的交流必须使用普通话，为全校学生作好榜样示范；学生之间的语言交流也必须使用普通话；学校、科组组织各类活动必须使用普通话进行。进一步提高我校教师语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。

1、为加强活动的领导，学校成立推普领导小组名单，并召开推普领导小组会议，落实具体工作。

2、利用9月11日课间操集合时间我校推普领导小组成员做了题为“推广普通话，共筑中国梦”的下讲话，专门对全体师生进行推普周宣传讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的'时间、主题，同时把学校推普计划贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义。

3、组织师生学习“国家通用语言文字法”。学习和了解国家语言文字政策；营造以普通话和规范字为主体的和谐语言生活，要求师生在公共场合说普通话；自查纠正一切错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。

4、开展校内宣传活动，在校园内和校门口张贴推普周宣传画和宣传牌，悬挂大型横幅标语，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。

5、结合学校实际，创造性地开展活动，全体师生积极参加，使“推普周”工作真正落到了实处。

（1）学校出一期“说好普通话”为主题的黑板报。内容是本届推普周的时间、主题、推普口号、学校活动安排及有关推普的知识。

（2）在学校内外悬挂多条宣传标语，营造浓厚的推普氛围。

（3）在社会和家庭进行一次推普宣传。

要求师生将本届推普周的时间、主题和有关推普知识向家长或亲戚朋友进行一次宣传，让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔阂，增进人际沟通，促进经济发展，提高文化品位，促进文明创建，维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。

来自

（4）继续结合教学开展课文朗诵、口头作文等活动，在丰富多彩的语文学科活动中提高学生的语言文字运用能力。

（5）组织师生积极参加抗日小故事演讲竞赛活动。（每班推选五名优秀的学生参加学校的比赛，地点定于学校办公教室。时间定于9月13日。）

（6）总之通过开展系列推普活动，进一步提高我校师生语言文字规范意识和推普参与意识，推进我校语言文字工作进一步规范化，制度化。

推普周活动方案【第四篇】

今年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周。教育部等九部门联合下发了《关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕1号)，对第xx届全国推普周活动提出了明确要求。大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。充分认识国家通用语言文字的法律地位，准确把握语言文字法律法规赋予的重要职责，大力宣传国家语言文字政策法规的规范标准，对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。通过本次推普周活动，进一步形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。

说普通话，做文明人

1.进一步深入学习《国家通用语言文字法》。努力营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。重视并加强中华优秀文化的弘扬，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。

2．全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准；把语言文字工作与中华民族文化复兴、国家软实力建设，与公众的切身利益和普遍关心的问题结合起来，积极开拓工作领域，不断深化工作的内涵，努力提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。

20xx年9月14日——9月20日

月14日大课间时间活动启用仪式。（城北：张辰；段墅：褚偲佳负责）

2.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。

3.利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，做好推普活动的宣传。

4.各年级活动安排：

1）一年级端正写字姿势，由各班语文老师进行，抓拍下班级中写字姿势端正的学生，进行校园橱窗展示，每班上交5—8张照片。（9月20日之前上交。城北：曹言欣；段墅：王晓艳）

2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处（9月20日之前上交城北：吴黛燕；段墅：王玉萍。）

3）三年级出刊一期《说普通话，写规范字》推普黑板报，进行推普知识宣传（截止第二周完成，学校德育处拍照）。

4）四年级开展一次以推普为主题的班队活动。（9月20日之前，各班主任上交开展活动照片5张，活动教案一份，城北：赵金燕；段墅：陈亮）

5）五年级进行弘扬民族精神为主题的经典诗文朗诵活动，班级推荐每班2人，结合周四红领巾广播站进行广播。（城北：曹xx负责；段墅：王xx负责）

6）六年级开展以社会主义核心价值观24字为内容的校园规范字书法比赛，并将优秀作品展示在校园内。（集合教学线一起进行）

5.开展一次“啄木鸟”行动。各班推荐1-2名“推普小标兵”，佩戴标志，由少先队辅导员组织大队委员们分成两队，一队在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。一队在校外进行查找，对墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。

1.“推普小标兵”徽章设计：褚偲佳负责

2.校园标语张贴：城北杨晓磊负责；段墅陈亮负责。

3.“啄木鸟”带队活动，城北张辰负责；段墅褚偲佳负责。

4.未尽事宜，另行通知。

推普周活动方案【第五篇】

各县(市、区)教育局，市直各学校(含市直幼儿园)：

今年9月的第三周是第18届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。根据国家语委和教育部安排，今年第18届推普周时间定为9月14日至9月20日。为深入贯彻落实《教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用函〔20xx〕2号)、省教育厅等九部门《关于转发〈教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(赣教语字〔20xx〕4号)和市语委《关于开展第18届全市推广普通话宣传周活动的通知》(九语字〔20xx〕1号)要求，现就我市教育系统开展第18届推普周活动有关事项通知如下：

依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观。

(一)紧扣主题，务求实效。今年适逢新中国成立66周年，本届推普周要紧紧围绕以庆祝新中国成立65周为契机，紧扣“依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观”活动主题，大力宣传国家语言文字政策法规和规范标准，弘扬爱国主义精神，激发广大师生对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。要重点加强对《国家通用语言文字法》《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》(以下简称《语言文字规划纲要》)《通用规范汉字表》《江西省贯彻〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉实施办法》《江西省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)〉实施意见》等法律法规、方针政策和规章制度的宣传普及。全市教育系统和各级各类学校要将语言文字法律法规自觉融入学校教育教学全过程，各级各类学校特别是各级语言文字规范化示范校，要结合庆祝新中国成立66周年和中国梦宣传教育，倡导“用普通话讲述中国梦，用规范字书写中国梦”，共同构筑语言文字中国梦。

(二)强化统筹，城乡并进。各县(市、区)教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。在做好城镇学校推普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的各种活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的重要内容。要注重充分发挥各级语言文字规范化示范校的示范引领作用，各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。

(三)创新形式，丰富内涵。各县(市、区)教育局和市直各学校要加强对推普周工作的组织领导，在总结以往经验的基础上，积极利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊发本地本校推普周活动，要主动利用当地主流新闻媒体加强宣传。要结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。

学校是语言文字工作的主阵地，各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设，结合各校实际情况，在校园内举办丰富多彩的主题宣传活动，力求在“七个一”宣传活动方面取得新成效。

7.开展一次啄木鸟行动。以“规范社会用字，共筑美丽中国梦”为行动主题，各校组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌(包括夜景亮化设施)和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。

1.本届推普周期间，全国推普周领导小组办公室将继续制发推普周宣传海报和公益广告，届时请各县(市、区)教育局和市直各学校及时播出或张贴。

2.各县(市、区)教育局和市直各学校要结合本届推普周的主题，紧密结合本地本校实际，尽快制定本地本校推普周活动方案，于9月12日前报送至市教育局语委办。市直各学校开展推普周活动情况将纳入学校目标管理考评范畴。

推普周活动方案【第六篇】

10、开展教师课堂教学用语规范化调查、（推门听课）。

（2）学生活动。

2、校园、班级均有长期的宣传和环境布置、

4、加强传统校园活动如运动会、元旦文艺汇演等活动的语言文字规范化要求、开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有：

（1）诗朗诵比赛；

（2）书法比赛；

（3）征文比赛；

（4）演讲比赛、

（三）发挥语文课堂的主渠道作用，提高学生语言文字素养。

学校语言文字工作的重点是提高学生语言文字规范意识和语言文字的应用能力、为了充分发挥语文课在普及普通话和规范用字中的主渠道作用，学校对语文教师和语文教学提出如下要求：

1、语文教师普通话必须达到二级甲等、其他学科教师普通话均达到二级乙等及以上、

推普周活动方案【第七篇】

二、活动主题。

本届推普周宣传主题是：依法推广普通话，提升国家软实力。

三、活动内容及安排。

1.各单位要围绕“依法推广普通话，提升国家软实力”这一宣传主题，从实际出发，制定科学、可行的推普周活动方案。

2.创新活动形式，开展校园宣传。广泛发动师生，积极开展校园宣传活动，以教师普通话测试培训、师生朗诵指导点拨、古诗文经典诵读、演讲比赛等为载体，扎实开展推普周宣传活动。

3.积极组织参与第五批市级语言文字规范化示范学校和第三批市级规范汉字书写教育特色学校创建活动。具备条件的农村学校要积极开展创建申报工作。

四、活动要求。

1.加强组织领导。各单位要提高对做好语言文字工作的认识，精心筹划，统筹安排，务求实效，认真做好推普周期间的各项宣传组织工作。力求主题突出，色彩鲜明，形式多样，效果明显。

2.励行节俭节约。严格贯彻落实中央八项规定精神，厉行节约，反对浪费，节俭举办各类活动。

3.做好计划总结。各单位要按照通知要求，认真制定推普周活动方案，请于9月25日前将推普周活动方案和活动总结报送至邮箱。各单位要保存好推普周活动的图片、文字、音频和视频资料。

推普周活动方案【第八篇】

大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。

（一）紧扣主题，开展多种形式宣传活动。今年是推普周活动举办20周年，也是贯彻中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的开局之年，又适逢“八一”南昌起义、中国人民解放军建军90周年，中华民族全面抗战爆发（七七事变）80周年，各县（市、区）教育局和市直各学校，要紧扣活动主题，围绕传承中华优秀传统文化和革命文化，大力弘扬爱国主义精神和优秀革命传统，宣传国家语言文字法律法规和方针政策，积极开展中华经典诵读、书写、讲座等相关活动。

（二）城乡协调，推动语言文字普及攻坚。《国家语言文字事业“十三五”发展规划》提出“到xxxx年，在全国范围内基本普及国家通用语言文字”的目标。各县（市、区）教育局和市直各学校要加强统筹谋划，协调联动，充分发挥学校在推普周活动中的基础阵地作用，将推普周宣传活动与学校日常工作和教育教学工作有机结合起来。在做好城镇学校推普工作的同时，将推普工作向农村地区的各级各类学校拓展，将语言文字纳入城乡学校结对帮扶的重要内容，广泛开展形式多样、丰富多彩的推普活动，并以语言文字规范化示范校创建工作为契机，将推普周活动纳入校园文化建设的。重要内容。各级各类学校要结合语言文字规范化示范校创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。

（三）创新方式，切实增强宣传活动实效。各县（市、区）教育局和市直各学校要加强对推普周活动的组织领导，创新活动内容、载体和方式，在总结以往经验的基础上，充分利用校园网、广播站、电视台、黑板报、宣传栏、校报校刊等载体刊（播）本地本校推普周系列活动，主动联系当地主流新闻媒体加强宣传，加大宣传力度，拓宽覆盖面，扩大影响力。要结合本地本校实际，探索开展投入少、效果好、师生乐于接受的活动形式，开展公益性推普宣传活动，丰富活动内涵，使推普宣传雅俗共赏、喜闻乐见。

学校是语言文字工作的主阵地，各级各类学校要结合语文教学、德育工作和校园文化建设，结合各校实际情况，在校园内举办丰富多彩的主题宣传活动，力求在“八个一”宣传活动方面取得新成效。

1。作一次国旗下的推普宣传讲话。各学校要充分利用学校晨会契机，在推普周期间作一次国旗下的推普宣传讲话。

2。显示或悬挂一条宣传标语。学校可利用校园电子显示屏或在校门口悬挂一条推普宣传标语。推普周期间，学校校园网和电子显示屏一周内显示推普宣传口号。

3。出一期推普主题黑板报。各学校在推普周期间，组织各班开展以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题的班级黑板报评比活动。

4。开展一次“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”主题班队会活动。通过开展主题班队会，积极引导广大学生在弘扬社会主义核心价值观的实践中自觉说好普通话。

5。组织一次“小手牵大手，同讲普通话”活动。在推普周期间，学校可以通过校讯通或发放《致家长的一封倡议书》等形式，倡议学生和家长将普通话作为家庭用语，发挥学生作为推广普通话宣传员、示范员和监督员的作用，以学生带动家庭，以学校带动社会，使普通话由校园语言延伸为家庭生活语言和社会语言。

6。组织一次中华经典诵读比赛。在历年开展中华经典诵读活动的基础上，结合今年推普周宣传主题，组织开展中华经典诵读比赛，为广大师生提供诵读成果展示平台。

7。组织一次规范汉字书写比赛。结合全市书法名家进校园系列活动，积极组织好校内中小学生规范汉字书写比赛活动。

8。开展一次啄木鸟纠错活动。各校组织学生对校园内、社区内主干道上的标牌、店名牌、指示牌、广告牌（包括夜景亮化设施）和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查，并做好调查记录。

1。本届推普周期间，全国推普周领导小组办公室将继续制发推普周宣传海报和公益广告，届时请各县（市、区）教育局和市直各学校及时播出或张贴。

2。各县（市、区）教育局和市直各学校要结合本届推普周的主题，紧密结合本地本校实际，尽快制定本地本校推普周活动方案一式两份，于9月8日前报送至市教育局语委办（纸质方案加盖单位公章，电子档发至邮箱）。市直各学校开展推普周活动情况将纳入xxxx年学校目标管理考评范畴。

3。各县（市、区）教育局和市直各学校要及时整理本地本学校开展推普周活动的图片、影像、文字总结等材料一式两份，务必于9月29日前报送至市教育局语委办（纸质材料加盖单位公章，电子材料发至邮箱）。