遇见老师很荣幸的话【推荐8篇】

遇见老师很荣幸的话【第一篇】

看了一会儿，正准备去给钱将漫画书买下来的时候，从我身边晃过去了一个人影。从背面看有着一种熟悉而又陌的感觉。

我没有认出来他，但是我在叫老板算一下多少钱的时候，他一下叫住了我，我一看是语文老师，我心想完了这下惨了。果然不出我所料，语文老师像一只苍蝇一样在我的耳边说，这有这么多的好书都对你学习有许多的帮助你不会买，你偏偏要买这些没有用的漫画书。它们会让你学习下降，还会让你眼晴近视。

为了让老师少说几句，我将自己的漫画书随便换了几本，随后我就跟老师说，我没有买漫画书，我拿给老师看，心想等老师走了我再换回来。可是老师一看，便哈哈大笑了起来说，你换书也不知道换好一点的，换了一个霸道总裁追妻，我一时间都不好意思了，老师说让我把漫画书换成对学习有帮助的书，我说好。

老师刚走我就将漫画书拿起来结账。这时英语老师又来了，我说打不过我还躲不过吗?三十只计走为上策所以我就骑着电车飞速逃离现场。

遇见老师很荣幸的话【第二篇】

二年级第一节数学课上，我们迎来了新任的数学老师——孙老师。孙老师的自我介绍简洁明了，没等我观察完她眉心的福痣，孙老师已经开启了我们二年级的数学之旅。她说话的声音很好听，如黄莺出谷，珠圆玉润，我想，如果讲的是故事而非数学题，一定会令大家更加陶醉。孙老师镜片后的眼睛颇有神采，敏锐沉静，宛若灵湖双潭。齐肩短发随着她的走动轻扬，平添了几分生动。

孙老师管理纪律的方式很独特，被同学们称之为“孙氏管娃法”。面对沉浸在话题中，忽略了上课铃响的同学们，孙老师既没制止，也不离开，更不言语。只见她眉头紧锁、手插口袋、在讲台上站定，表情严肃地环场扫视，似乎在心里默记淘气包们的名字。很快，嗅到危险的同学们互相提醒，大家迅速安静下来。我们怕啊，万一孙老师一不小心将大家的表现告诉班主任，妈妈咪呀，后果会很严重。接下来的数学课，同学们异常配合，努力使孙老师忘记刚才的一幕。

“孙氏管娃法”的适用范围很广，孙老师虽不多言，却会将同学们的状态看在眼里，记在心里，及时帮助。日常测验中，孙老师从没写名字和漏答题的试卷中看出了我浮躁的心态和过于兴奋的情绪，火速给予降温。曾经令我无奈却又频频发生的抄数错误，也在孙老师默读的建议中逐渐改善。而习惯在课堂上神游的我，因为摸不清孙老师提问的规律，实在担心被冷不丁地点名回答问题，数学课上很少走神。

就是这样一位如金盏花般一丝不苟，又如木槿花般温柔坚持的孙老师，引导我们在数字的海洋中畅游。而我们和孙老师之间最美的遇见，仍将继续。

遇见老师很荣幸的话【第三篇】

军训第一天。班主任的一句“欢迎帅哥出场！”便吊足了我们胃口。当阳光从他半秃的脑袋进入瞳孔，笑声却不绝于耳。“欢迎刘老师”。他笑得很灿烂。

我没有笑，便是细细打量。灿烂的笑容展露出一口洁白的好牙，眼睛不算特别大，但深深陷进眼窝，分外精神。一身壮硕的体格完全颠覆了我以往老师的形象。一身运动装，硕大的手臂肌肉完全藏不住，我很惊叹这是语文老师，看上去只能想到健身教练。

有时白衬衫，黑色长裤，似乎有几分少侠之风。一只手猛地拍响讲台，一声洪亮高亢的“好”便是进入了他的课堂。细品古代史，魏晋南北朝，各派文人学士大展身手，涌现丰富多元的思想文化。他很敬佩陶渊明，讲到《桃花源记》，《归园田居》，眼里似乎闪出光来，越讲到动情处，手势越发激烈，分贝更是上了一个层次，声音充斥在空洞的教室里。“有人说陶渊明消极避世，不问世事，但他实为大隐，处在山间，耕种作息，完全一副农夫模样，但他是真正喜爱这种生活的，不是喜爱劳苦生活，而是“愿无违”的欢喜，不想做官，一位真正的隐士！”说到这里，若是认真听，定会心潮澎湃的。”

他很认真对待作文，星期一晚自修坐班，静静批改，改1篇叫一位同学，我总是不敢看他眼睛，因为我的文章大小毛病时有。但他眼神的确很真挚，也丝毫不说一句抱怨。课，一晚上辛苦制作幻灯片，记录着他所谓的灵感，典型毛病分类概括，文章主旨、结构、选材……无不教导。“点面要结合，不可只有面却没有点。剪裁要片段化，长篇大论只会冗长乏味。”我用真挚的眼神注视他，他报以我的则是更加真挚的眼神，好像也看得出几分鼓励。

可算是一位与众不同的老师了！愿我能在他的指引下，走近语文世界，更是学会处世。

遇见老师很荣幸的话【第四篇】

“教师是太阳底下最光辉的职业”“教师是人类灵魂的工程师”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这几句话一丁点都没有错，最起码，是在我心中。蔺老师一直是我的语文老师，她上课十分有趣，气氛很容易就会被带动起来。

蔺老师啊，你快回来吧，我和同学们都在默默地等你归来。

遇见老师很荣幸的话【第五篇】

八年级毕永言。长路漫漫，前世五百次的回眸才换来一次擦肩而过。而老师，短短的几年时间里却能在我们的一生中留下沉重的一笔。在这美丽的校园中，我遇见了她。

数学，是一个既美丽有趣又让人为难的精灵。可惜，在我眼里，它仅仅只是横倒在我面前的一座大山，阻挡我考试大捷，于是，带着兴致不高的情感，我走进了初中。

开学时，上午第二节课，她随着上课铃声走了进来。黑色的眼镜，中等身材，一头黑发中已有几根白发，踏上讲台后，她用最简洁的语言介绍了自己，随后她在我们一脸懵的目光中拿出了一张统计表，上面仔仔细细地罗列了每个同学入学时的成绩，并且都分好了组，在这样的情况下，我们用不到半小时的时间就做好了新学期开头的所有要求。我意识到我遇见了一个细致入微的老师。

之后的数学课上我的态度逐渐发生了细微的变化，由厌烦开始转为兴趣，但就在这过程中，我不知不觉的走上了一条不正确的道路——我的作业越来越敷衍，大量错题没有用心改。于是我直接被老师“请”到办公室了。那天下午，我心惊胆战，手里拿着作业，双脚一点一点挪到办公室。可见到老师后，她并没有直接责问我，而是让我把作业打开，仔细寻找问题。我突然发现，老师非常用心地看了每道题的解答步骤，并把错误都用红笔圈了出来，没有遗漏一个。我的心里萌生出一个念头，“老师能如此认真的批改我的作业，为什么我就不能这样对待作业呢?”我意识到我遇见了一个认真严谨的老师。

时间过去这么快，转眼间已经初二了，但老师在初一带给我的印象是无法消失的，我为能遇见这样的老师感到庆幸、欢喜。

遇见老师很荣幸的话【第六篇】

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人有三“命”：一是父母所生之命，二是老师再造之命，三是自己创造的“命运”。

我们之所以成为今天的我们，是因为在人生的路途中，老师像一盏明灯，熬了自己的生命，带给我们启迪，在迷茫时，又带给我们光明和希望，指引我们不断前行。

都说“树高万丈不忘根，人若辉煌莫忘恩”。不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长辛苦耕耘。

以父母为师。

家庭，是人生的第一所学校；父母，是我们的第一任老师。

“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”父母的一言一行，是孩子自身最好的镜子。

从蹒跚学步到独立行走，从牙牙学语到伶牙俐齿，从懵懂无知到洞明世事，有赖父母的言传身教，做我们第一任的引路人。

童话大王郑渊洁回忆起父亲对自己的教育，佩服万分。

他们家有三个孩子，郑渊洁是大儿子，成了作家、儿童教育专家；二儿子成了“信鸽大王”；小女儿则做了一名中药药剂师。而三个孩子的事业，都和小时候父亲常做的三件事有关：读书写字、收养信鸽、中医养生。

在郑渊洁的父亲看来，对孩子最好的教育就是身教。

父母的教育影响着孩子的思想，良好的思想教育决定了孩子的为人处事。

“父母之爱子，则为之计深远。”父母深刻影响着孩子长远的发展，多亏父母的言传身教，才能为我们的人生方向摆正帆，指对路，以后走得更顺更远。

以老师为师。

习其道、学其言、效其行，老师对学生的影响足以渗透内心，雕刻灵魂。不论一个人取得多大的成就，都不应该忘记为他播下种子的老师。

耕柱子是墨子的学生。有一回，他又让墨子逮住，挨了一顿批。

他越想越委屈，来到墨子跟前，愤愤不平地问：“老师，难道在你眼里，我真就这么差劲吗？”

墨子听后，反问耕柱子一个问题：“如果我现在要上太行山，依你之见，我应该用良马来拉车，还是老牛去拖车好呢？”

耕柱子答得很快：“肯定是良马呀！良马足以担负重任，值得驱遣。”

墨子说：“你说的很对，我之所以对你挑剔，也正是因为你能够担负重任，值得我一再教导和匡正。”

耕柱子顿时明白墨子的用心良苦，此后更奋发图强，最后成为了墨子的继承人。

“如果唐僧没有紧箍咒，孙悟空一辈子都是泼猴。”老师之所以严厉，是为学生着想。那个管你最严的老师，原来爱你最深。

老师是一个平凡的称谓，但承担着一生不平凡的使命。

我们一生会遇到无数的人，但唯独遇到的良师，却在有限的岁月里，担当着我们走好未来路的引路人角色。

以批评你的人为师。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。

当你离开学校，步入社会，没有人有义务指出你的缺点。也是多亏有人肯“斗胆”批评，直言劝告甚至是尖锐批评，点醒了你，你才能进步，才能不走歪路，少走弯路。

梅兰芳演京剧《杀惜》时，场内喝彩不绝，唯独一位老者喊着：“不好！不好！”

演出结束后，梅兰芳说起那位老人，大伙都说：“一个老头胡言乱语，您又何必在意！”

而梅兰芳则四处托人打听老者的住处，找时间登门拜访，对老者说：“吾孬者，吾师也。先生言我不好，必有高见，定请赐教，学生决心亡羊补牢。”

老者指出：“上楼与下楼之台步，按‘梨园’规定，应是上七下八，博士为何八上八下?”

梅兰芳一听，恍然大悟，连声称谢。

“树不修不成材，玉不琢不成器”，中肯的批评，能帮你削去自身多余的枝条，琢掉自身的瑕疵，使你成为更粗硕的栋梁，更无暇的“美玉”。

敢批评你的人，也是你的老师，他们是一面难能可贵的镜子，帮助你认清自己，完善自己，请珍惜他们，并认真聆听。

以自己为师。

有句话讲：凡人以贤人为师；贤人以圣人为师；圣人以自己为师。

真正厉害的人，都是观照自己的内心，自我反省，倾听内心的声音，顺应天性的志趣，以好奇心为指引，去成长进步。

现实版“老顽童”黄永玉，养狗、养猴子，玩摩托，玩乐器，年过半百还考驾照，玩跑车，什么来劲他玩什么。

一次，白岩松上门拜访，黄永玉正叼着烟斗玩法拉利，白岩松一脸惊讶：“老爷子，您一把年纪了还玩这个？不都是年轻人才喜欢这些吗？”

黄永玉白了一眼：“我不是小年轻吗？这世上很多事其实没什么意义……只要你觉得有趣，做便是了。”

做自己感兴趣的事，永远对世界保持好奇心，不介意打破自己，重塑自己，就能让自己保持鲜活，不断更新换代，一直焕发生机，一直在成长的路上。

以他人为师，也别忘记以自己为师。

韩愈说：“师者，所以传道受业解惑也。”有惑，才有师者。活在大千世界，困惑总是一个接一个永无止境。

幸亏每每遇到良师，他们传授我们知识，答疑解惑，教会我们处世的道理与可贵的品质，让我们成为今天的自己。

主播：全鑫念。

干净脱俗，温柔上进。

文章来源：渡兰（id：dulantea）。

作者：渡兰，用美文，做你心灵的摆渡人。

出品：民生周刊（id：msweekly）新媒体编辑部。

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遇见老师很荣幸的话【第七篇】

自从我遇见了您，我的生活彻底改变！我敬爱的老师——曾老师。那段时间，我是一只独自在大海里漂泊，却又没有航向的小船。但是我遇见了您你就是那给无数船只指路的灯塔，是您给我指点了人生的伟大航路，让我重新走回“正道”！

在那段时间，我是学校出了名的“小混混”，整天游手好闲，常常闹事。在路上，可以说是见谁不顺眼就给谁来上一拳。给老师和家长添了不少麻烦…………就在新学期刚开始的的第一天，我们的班主任换了，新来的班主任就是您——曾老师。就在那一天，我把教室里的玻璃打破了。校长来了，您看到我那惊恐的眼神，竟然说那玻璃是您不小心打破的…………那一刻，我对您的好感度逐渐上升。

第一次期中考试过后，您看到我的成绩，不打没有批评我反而还要我说出是不是您哪里教的不好。当我说出是我没有听您讲课时，您不但没有生气，反倒说让我去您家由您来给我补课。当时我以讽刺的语气对您说：”要多少钱一节课？“您笑着对我说：”你认为我是那样的人么？“当时我感到自己说错了什么，这是我第一次有这种感觉…………。

时间过得很快，我已经很长时间没有再见带您了。希望下次是以最优秀的成绩，带着欢喜，再次遇见您！

遇见老师很荣幸的话【第八篇】

还记得我第一见到凤丽老师，感觉很陌生，不怎么喜欢陌生的老师，我感到很失望。但是在这一年里的相处，凤丽老师一直陪伴我们快乐成长。比如上品德课的时候，有时告诉我们小姐姐的事，笑得我们趴在了桌上；有时给我们讲道理，全班都专心致志、目不转睛地听着。在这一年的相处，我们都很喜欢凤丽老师，我们都很喜欢凤丽老师。可是最后一次见到凤丽老师，我很不高兴，因为说不定凤丽老师不跟班了。当时我失落得像泄了气的气球，耷拉着脑袋不愿说话。突然，有一位同学问：“凤丽老师，您还跟不跟班呀？”为了让凤丽老师跟班，我们全班同学都异口同声地说：“跟班，跟班……。”可是凤丽老师只说了她尽量。

回到家，我想念凤丽老师，还写了1篇想念她。但是，我还记得凤丽老师说的话：少作业，高质量。所以每次写作业我都很认真。在开学第前几天，妈妈收到了一个好消息，凤丽老师跟班了。听了这个好消息，我开心得像只小兔子跳来跳去，很激动地欢迎凤丽老师回到四（4）班这个大家庭，我把书包再次整理一遍，看以下有没有落东西，以后不能再丢三落四了，否则没带东西多丢人，会给凤丽老师再来我们这个大家庭造成影响第。

到了学校，我飞速地到了四（4）班，看到了新的环境，但是还没看到凤丽老师。于是我跑到楼下一看，发现凤丽老师正在楼下搬书呢。我也很想帮忙，可是书已经搬得差不多了。我只好失落地回到教室。我想跟凤丽老师说的话特别多，可我不敢当面说，所以我在心里说：“谢谢您，凤丽老师，是您陪伴我们班快乐成长，您像鸟妈妈，我们就是没有羽毛第小鸟，是您教会我们，让我们长出知识的羽毛，让我们飞向自己的理想。我觉得我还有很多缺点，比如丢三落四，做题粗心等，我会在老师的教导下，认真改正。谢谢您，凤丽老师，见到您是我一生最大的荣幸。”